《欣賞課《鐵匠波爾卡》(共3頁(yè))》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《欣賞課《鐵匠波爾卡》(共3頁(yè))（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《鐵匠波爾卡》 周麗妹 大同小學(xué) 聆聽(tīng)《鐵匠波爾卡》 教材分析： 《鐵匠波爾卡》由奧地利作曲家約瑟夫.施特勞斯作于1869年。同年3月在保險(xiǎn)箱制造商為制成兩萬(wàn)個(gè)保險(xiǎn)箱舉行的焰火慶祝大會(huì)上首次演出。是作曲家所作100余首波爾卡中流傳最廣的一首。樂(lè)曲采用D大調(diào)。 拍，復(fù)三部曲式，在敲打鐵砧為節(jié)奏的4小節(jié)引子后，樂(lè)曲呈現(xiàn)出單三部曲式寫成的第一部分主要主題。此主題輕快活潑，表現(xiàn)了人們對(duì)生活充滿信心的歡樂(lè)。 學(xué)情分析： 通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)打鐵的過(guò)程，讓學(xué)生身臨其境參與活動(dòng)，同時(shí)通過(guò)不同的樂(lè)段設(shè)計(jì)不同的情境，讓學(xué)生通過(guò)親身的參與很好的分辨樂(lè)段與主題旋

2、律。 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)參與樂(lè)曲《鐵匠波爾卡》能用較好的節(jié)奏感知表現(xiàn)樂(lè)曲。 2、在各種形式的反復(fù)聆聽(tīng)過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)主題的記憶，能聽(tīng)辨樂(lè)曲主題旋律的特點(diǎn)和變化，感受樂(lè)曲的音樂(lè)形象。 3、通過(guò)欣賞樂(lè)曲《鐵匠波爾卡》，讓學(xué)生初步了解波爾卡這種音樂(lè)形式。 教學(xué)重點(diǎn)： 通過(guò)不同的形式聆聽(tīng)、感受及表現(xiàn)樂(lè)曲《鐵匠波爾卡》。熟悉樂(lè)曲的主題旋律，感受樂(lè)曲的獨(dú)特風(fēng)格。 教學(xué)難點(diǎn)： 1、 在音樂(lè)的聽(tīng)賞活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和表現(xiàn)力。 2、 通過(guò)已學(xué)節(jié)奏和主題旋律表現(xiàn)樂(lè)曲。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件 鋼琴 教學(xué)過(guò)程： 一、情境導(dǎo)入（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生迅速進(jìn)入音樂(lè)情境中，初步感受大鐵錘與小鐵錘的力度，

3、辨聽(tīng)音樂(lè)。） 1、出示打鐵節(jié)奏，邊做邊念。 2、 請(qǐng)同學(xué)們起立，男孩子倫大鐵錘，女孩子敲小鐵錘，一起來(lái)感受敲鐵的節(jié)奏。 3、出示音樂(lè)，感受音樂(lè)的動(dòng)律。注意聲音配合。 二、分段欣賞音樂(lè)（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生通過(guò)分段欣賞以及哼唱主題，能夠準(zhǔn)確的配樂(lè)敲擊節(jié)奏，體驗(yàn)燒火打鐵的過(guò)程，了解音樂(lè)結(jié)構(gòu)。） （一）分樂(lè)段設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓學(xué)生充分聽(tīng)與體驗(yàn)。 1.欣賞A段音樂(lè)。 （1）學(xué)習(xí)敲鐵節(jié)奏。 （2）尋找木凳男女生配合敲擊，突出強(qiáng)與弱的力度。 （3）用三角鐵為歌曲伴奏。 （3）配樂(lè)演奏，注意與音樂(lè)配合的準(zhǔn)確。 2.欣賞B段音樂(lè) （1）第一主題，通過(guò)實(shí)踐拉風(fēng)箱的動(dòng)作，辯聽(tīng)B樂(lè)段第一主題

4、音樂(lè)。 師:樂(lè)曲的速度、力度有什么變化？他們?cè)诟墒裁矗? （2）第二主題 通過(guò)辨聽(tīng)大火燃燒的音樂(lè)，分辨四個(gè)樂(lè)句。 3.欣賞A1段音樂(lè) （1）哼唱主題旋律，并帶上歌詞演唱。 （2）聽(tīng)音樂(lè)，用三角鐵敲擊節(jié)奏圖譜。 （3）分辨一樂(lè)段與三樂(lè)段的不同之處，在結(jié)尾處添上一個(gè)完美的YE。 4.表演全曲 師:今天我們逐步聆聽(tīng)了鐵匠波爾卡的三個(gè)樂(lè)段，接下來(lái)，我們要完整的表現(xiàn) 歌曲了。老師請(qǐng)一四組用三角鐵為歌曲伴奏，二三組做拉風(fēng)箱和火焰的角色扮演，全班同學(xué)在聽(tīng)到主題音樂(lè)的時(shí)候要用歌詞輕聲跟唱。老師希望你們能通過(guò)自己的勤勞打出完美的鐵器，準(zhǔn)備好了。 （二）作曲背景簡(jiǎn)介 1.介紹樂(lè)曲背景。（《鐵匠波爾卡》由奧地利作曲家約瑟夫.施特勞斯作于1869年。同年3月在保險(xiǎn)箱制造商為制成兩萬(wàn)個(gè)保險(xiǎn)箱舉行的焰火慶祝大會(huì)上首次演出。是作曲家所作100余首波爾卡中流傳最廣的一首。） 三、拓展欣賞 1、簡(jiǎn)介交響樂(lè)一般由哪些樂(lè)器組成并欣賞現(xiàn)場(chǎng)表演視頻 2、總結(jié) 師：今天我們聽(tīng)賞了由奧地利著名音樂(lè)家約瑟夫.施特勞斯根據(jù)鐵匠們的勞動(dòng)場(chǎng)景和打鐵的聲音創(chuàng)作的《鐵匠波爾卡》。體驗(yàn)并感受到了勞動(dòng)的愉快。今天我們的課就上到這里，再見(jiàn)同學(xué)們！ 專心---專注---專業(yè)