《季八年級語文上冊 第四單元 第14課 白楊禮贊習題課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《季八年級語文上冊 第四單元 第14課 白楊禮贊習題課件 新人教版（29頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第14課白楊禮贊課前導讀.1基礎(chǔ)達標.2課內(nèi)精讀.3課外賞讀.45寫作能力.片段仿寫.1給加點的生字詞注音，讀讀寫寫。開墾() 主宰()倦怠( ) 丫枝()婆娑() 倔強( ) 虬枝( ) 傲然() 宛然 () 秀頎()鄙視() 妙手偶得() 坦蕩如砥() 潛滋暗長()旁逸斜出() 不折不撓() 懨懨欲睡().課前導讀課前導讀k k n nzijunjun didiqisusuyju jinjin.qwnobduz.ynno.y.課前導讀課前導讀2. 閱讀課文，摘抄本課的成語(好詞)，查詞典理解詞義，并積累。_課前導讀課前導讀白楊禮贊向上發(fā)展形象干筆直靠攏力爭上游力爭上游不折不撓堅強斗爭向上光

2、滑枝葉皮氣魄倔強挺立倔強挺立西北軍民精神基礎(chǔ)達標基礎(chǔ)達標1根據(jù)拼音寫出相應的詞語。(1)它沒有p su ()的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的qi zh ()。(2)黃與綠主宰著，無邊無垠，tn dn r d()。 (3)它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過人工似的，成為一束，絕不pn y xi ch()。(4)傲然地聳立，像哨兵似的樹木的話，那你的yn yn y shu()的情緒又將如何？ 婆娑婆娑虬枝虬枝坦蕩如砥坦蕩如砥旁逸斜出旁逸斜出懨懨欲睡懨懨欲睡基礎(chǔ)達標基礎(chǔ)達標2(2017廣州)依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)嶺南藝術(shù)展開設(shè)了點塑展覽活動，展出的大量雕塑作品非常精美，尤其

3、是木雕，以其_的雕刻技藝吸引了眾多參觀者，這些作品有的簡練粗放，有的_，其中最為突出的是“三英戰(zhàn)呂布”組雕，人物_，令人驚嘆。A巧奪天工具體而微引人入勝B美不勝收精雕細刻引人入勝C巧奪天工精雕細刻惟妙惟肖 D美不勝收具體而微惟妙惟肖C 基礎(chǔ)達標基礎(chǔ)達標3下列對病句的修改不正確的一項是()A主流媒體承擔著純潔語言、倡導文明、傳遞正能量。(在句末加“的任務(wù)”或“的責任” )B我們要像節(jié)食減肥一樣，減少使用數(shù)碼產(chǎn)品的時間，借以緩解對數(shù)碼產(chǎn)品的心理。(在句末加“依賴”)C中國的聲音、中國的行動，為世界和平與發(fā)展傾注強大信心與力量。(把“傾注”改為“樹立” )D“孝”是中華民族的道德之魂，“孝”不僅要表

4、現(xiàn)在物質(zhì)生活上，而是要表現(xiàn)在精神生活上。(把“而是”改為“更”) C4仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云；_，_?；A(chǔ)達標基礎(chǔ)達標朋友是成功道路上的一位良師熱情地將你引向陽光的地帶課內(nèi)精讀課內(nèi)精讀閱讀課文選段，回答問題。 那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內(nèi)絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮

5、光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹！哪怕只有碗那樣粗細，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北課內(nèi)精讀課內(nèi)精讀風。 這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！ 它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝。也許你要說它不美。如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸、正直，樸質(zhì)，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！當你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就覺得它只是樹？難課內(nèi)精讀課內(nèi)精讀道你就不想到它的

6、樸質(zhì)，嚴肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？難道你竟一點也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？難道你又不更遠一點想到，這樣枝枝葉葉靠緊團結(jié)，力求上進的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？ 白楊不是平凡的樹。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方的農(nóng)民相似；它有極強的生命力，磨折課內(nèi)精讀課內(nèi)精讀不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅強、力求上進的精神。 讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族

7、化的楠木(那也是直挺秀頎的)，去鄙視這極常見、極易生長的白楊樹吧，我要高聲贊美白楊樹！課內(nèi)精讀課內(nèi)精讀1選段從哪幾方面寫白楊樹的外形？作用是什么？_干、枝、葉：寫白楊樹的外形美，突出其正直、倔干、枝、葉：寫白楊樹的外形美，突出其正直、倔強、不折不撓，緊扣強、不折不撓，緊扣“力爭上游力爭上游”，為寫白楊樹的，為寫白楊樹的精神美作鋪墊。精神美作鋪墊。課內(nèi)精讀課內(nèi)精讀2文章反復強調(diào)：白楊樹是“西北極普通的一種樹”，“然而決不是平凡的樹”。你認為“極普通”和“不平凡”矛盾嗎？說說理由。_ _ _不矛盾。不矛盾。(1)(1)單純從樹的生物角度講的，因為這種單純從樹的生物角度講的，因為這種樹在西北很多，它

8、極常見，極易生長，所以說它樹在西北很多，它極常見，極易生長，所以說它“極普通極普通”；說它；說它“決不是平凡決不是平凡”，主要是從樹的象，主要是從樹的象征意義的角度講的，因為它具有不尋常的象征意義征意義的角度講的，因為它具有不尋常的象征意義。(2)“(2)“極普通極普通”是說白楊樹在樹中并不是說白楊樹在樹中并不“貴族化貴族化”，“不平凡不平凡”是說它有著許多十分可貴而美好的是說它有著許多十分可貴而美好的品格。品格。課內(nèi)精讀課內(nèi)精讀3簡析第三段的四個反問排比句，是怎樣由外向內(nèi)，層層深入地揭示白楊樹的象征意義的？_第一句是說不應當只覺得它只是樹，而應當由樹聯(lián)想到人。第二句是說白楊樹的品質(zhì)象征了北方

9、的農(nóng)民，具體點出了由白楊樹聯(lián)想到的是哪些人。第三句是說守衛(wèi)家鄉(xiāng)的哨兵就像白楊樹一樣，進一步明確指出白楊樹象征著堅強戰(zhàn)斗的抗日軍民。第四句是說白楊樹的精神面貌象征了抗日軍民的精神和意志。這四個反問句由樹聯(lián)想到人，聯(lián)想到北方的農(nóng)民，進而聯(lián)想到抗日軍民，尤其是他們的精神和意志，層層深入地揭示了白楊樹的象征意義。課內(nèi)精讀課內(nèi)精讀4選段結(jié)尾寫楠木的目的何在？結(jié)尾的作用是什么？_ _ _寫楠木為了以樹比樹，以人比人，以達到藝術(shù)效果一致，協(xié)調(diào)，完整。再次點題，呼應開頭，深化中心，表達作者強烈的愛憎之情。課外賞讀課外賞讀(2017福建)閱讀下面的文章，完成第15題。一棵小白楊一棵小白楊朱金平朱金平 “一棵呀小

10、白楊，長在哨所旁。根兒深、干兒壯，守望著北疆” 一路聽著這首耳熟能詳?shù)能娐酶枨覀兊脑揭凹哲囅蛑鞅边呞锏男“讞钌谒既?。那個在歌聲中被傳唱了多年的北疆哨所，最標準的名稱是：塔斯提邊防連。 遠遠望去，矗立在一座山崗上的小白楊哨所，課外賞讀課外賞讀在逶迤高聳的雪山映襯下顯得那么不起眼。 身著迷彩服的哨所四班班長王克懷，見面就給我們敬了一個標準的軍禮。 十八歲那年，新兵訓練剛結(jié)束，他就和十八位新戰(zhàn)友乘坐一輛卡車，唱著那首膾炙人口的小白楊，向邊境線上的小白楊哨所駛?cè)?。哨所矗立在一座陡峭的山頂上，四周的積雪還沒有融化，卡車喘著氣怎么也上不去。大家下車使勁去推，車子還是爬不動，無奈中他們又返回了營部

11、。三天后，他們再次出發(fā)，誰知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上劃出一課外賞讀課外賞讀道七八米寬的口子，冰塊和著泥水洶涌奔流，載著他們的卡車又打道回府了。一周之后，他們才終于越過一路坎坷，登上了哨所。此時，連隊在冬天里已被凍裂的水管還沒來得及維修，他們上來做的第一件事就是到十里外的河里挑水回來用。洗臉、洗衣服，都是冰涼的雪水，小伙子們的手很快就被凍腫了。大雪封山，連隊官兵吃不上新鮮蔬菜。面對這樣艱苦的環(huán)境，王克懷起初一顆火熱的心似乎被冰水澆涼了。 連隊組織新兵來到那棵小白楊下進行革命傳統(tǒng)教育，要求大家向哨所的前輩學習，以苦為榮、樂守課外賞讀課外賞讀邊疆。王克懷看到那棵名聞天下、參天而立的小白楊，渾

12、身上下又充滿了力量。 打槍，是每個軍人的基本功。但邊防連主要的職責是站崗、巡邏、執(zhí)勤，對打槍的要求并沒有步兵連那么高。可王克懷不這么想：既然來當兵，就要當一個精武的兵。2014年5月，邊防團組織各連進行步槍射擊考核，王克懷與戰(zhàn)友一起進行一百米射擊考核。隨著一陣槍響，報靶員抑制不住內(nèi)心的激動，舉靶高喊：“王克懷，五十環(huán)！”小白楊哨所自1962年組建以來，在正式考核時還沒有人打出過五十環(huán)?？己苏n外賞讀課外賞讀組組長、團政委帶人現(xiàn)場反復驗靶，確認王克懷這一成績。領(lǐng)導當即給王克懷戴上了大紅花，一片喜悅的紅云飛過小伙子的臉頰。 作為一個班長，王克懷認識到“一花獨放不是春”。他把自己的射擊經(jīng)驗耐心地教給班

13、里的全體戰(zhàn)士。他帶領(lǐng)的四班在上級組織的一次次射擊比賽考核中也一次次名列前茅。 幾年后，王克懷當爸爸了。為了能靠愛人更近一點，他的妻子放棄了收入不菲的工作，帶著孩子搬到離哨所六十多公里遠的縣城，與人合租了一套民房課外賞讀課外賞讀住下。這樣，母子倆幾個月就能和王克懷見上一次面。 三歲多的兒子，也在不知不覺中，受到父親和軍營的熏陶，對哨所有種天然的親密感。一天早上，剛來哨所的兒子，聽到起床的哨音，像爸爸一樣，咚地一下跳下床，光著一雙小腳就沖出門，要跟著爸爸出操，媽媽再拉也不行。于是，在連隊出操的隊伍后面，跟著一根“小尾巴”，嘴里還喊著“一二一”的口令 王克懷的父親是一個從不流淚的鐵漢子，當看到兒子在

14、那樣艱苦的環(huán)境里駐守邊防的一個個鏡頭，課外賞讀課外賞讀不禁老淚縱橫：“沒想到這娃子，在部隊里變得那么能干、那么有出息還是部隊鍛煉人、出息人??！” 離開哨所前，我們?nèi)⒂^那棵小白楊。 1982年，連里一個戰(zhàn)士探親帶回十棵小白楊，栽種在哨所旁，最終成活了這一棵。如今，這棵小白楊已經(jīng)長成大白楊。其潔白的身軀挺立在天地間，一根根枝杈向上蓬勃地伸展著，顯得那么偉岸、質(zhì)樸、純潔。 這棵高大的白楊樹旁，還生長著一棵個頭稍矮的白楊。指導員說這是那棵白楊樹根上冒出來的子母課外賞讀課外賞讀樹。 看著眼前普通而實在是不平凡的小白楊，小白楊優(yōu)美的歌聲仿佛在耳邊再次響起，“一棵呀小白楊，長在哨所旁。根兒深、干兒壯，守望

15、著北疆”( (摘編自摘編自20172017年年5 5月月1010日人民日報日人民日報) )課外賞讀課外賞讀1王克懷從一名新兵成長為一名優(yōu)秀班長，其間經(jīng)歷了怎樣的心理變化？請簡要概括。 _剛到哨所，面對艱苦環(huán)境，火熱的心變涼了；在小白楊樹下接受革命傳統(tǒng)教育后，感到充滿力量；射擊考核獲得優(yōu)異成績，心懷喜悅。課外賞讀課外賞讀2“一周之后，他們才終于越過一路坎坷，登上了哨所”句子中，加點詞有什么作用？請簡要說明。 _“才才”和和“終于終于”兩個詞兩個詞( (副詞副詞) )連用，強化了他們連用，強化了他們路程的不易和艱難，突出了駐守塔斯提哨所邊防軍路程的不易和艱難，突出了駐守塔斯提哨所邊防軍人的感人形象

16、。人的感人形象。課外賞讀課外賞讀3. “考核組組長、團政委帶人現(xiàn)場反復驗靶，確認王克懷這一成績”句子中，加點詞的含義是什么？請簡要概括。 _“反復反復”是一遍又一遍的意思。這一射擊成績是是一遍又一遍的意思。這一射擊成績是哨所從未有過的，難以相信，因此多次驗證，加哨所從未有過的，難以相信，因此多次驗證，加以確認。以確認。課外賞讀課外賞讀4文章寫王克懷兒子的舉動，有什么作用？請簡要分析。 _兒子的舉動是受到父親和軍營的熏陶，側(cè)面表現(xiàn)部隊能鍛煉人，出息人。5文章以“一棵小白楊”為標題，有什么寓意？請結(jié)合全文簡要概述。_答案要點：指塔斯提哨所；答案要點：指塔斯提哨所；既指優(yōu)秀戰(zhàn)士王既指優(yōu)秀戰(zhàn)士王克懷，又指普通而不平凡的中國軍人；克懷，又指普通而不平凡的中國軍人；象征邊象征邊防戰(zhàn)士扎根邊疆、無私奉獻、牢記囑托的精神。防戰(zhàn)士扎根邊疆、無私奉獻、牢記囑托的精神。仿寫白楊禮贊第八段，寫一段托物言志的文字。_寫作能力寫作能力.片段仿寫片段仿寫示例：松樹是常見的樹，然而它卻是不平凡的樹，就跟千千萬萬個勞動人民一樣。它有極強的生命力，北風刮不倒，大雪壓不倒，也跟不屈不撓的勞動者相似。我贊美松樹，就因為它不但象征了勞動者，尤其象征了今天中國人民在新長征路上所不可缺的勤勞、勇敢、昂揚向上的精神。我要做長青的松樹，永葆青春的活力，為祖國奉獻我所有的智慧和力量。