《統(tǒng)編版高中語文必修上冊 記敘文寫作訓(xùn)練》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《統(tǒng)編版高中語文必修上冊 記敘文寫作訓(xùn)練（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、高中記敘文寫作訓(xùn)練及范文 【文題一】剛剛過去的2020年，我們有太多難忘的記憶：抗擊 新冠肺炎疫情、居家線上自主學(xué)習(xí)、經(jīng)歷中考選拔、走進高中校園…… 在這不平凡的一年里，面對變化與挑戰(zhàn)，我們不斷地學(xué)習(xí)新知識、新 技能、新本領(lǐng)，在嘗試中探索，在實踐中成長…… 請以“2020年，我學(xué)會了……”為題，寫一篇不少于800字的 記敘文。 要求：將題目補充完整；立意積極健康，人物形象鮮明，故事設(shè) 計合理，感情真摯自然；有描寫、有細節(jié)。 【范文】 2020年，我學(xué)會了 “帶娃” 我有一個妹妹，她比我小了 14歲。在疫情之初，爸爸去海外出 差，不料卻被困在了海外，歸來的消息遲遲沒有傳達。

2、作為哥哥的我, 不得不展現(xiàn)出“長兄如父”的氣概了。 我的媽媽有著朝九晚五的工作，作為醫(yī)務(wù)人員，她還要在單位的 核酸檢測站值班。我的任務(wù)就是在保姆下班后，媽媽回家前照顧妹妹。 起初我很不在行，妹妹也不配合我。她一會兒跑到廚房，一會兒 跑到廁所，像跟我玩游戲一樣。每當(dāng)我寫作業(yè)入了神，突然發(fā)現(xiàn)娃不 見了，總是心驚肉跳，生怕她磕著碰著或是亂吃了什么不該吃的。 之后我的業(yè)務(wù)范圍還擴展到了換尿布和沖奶粉。我還記得有一 次，晚上快到八點了。我沖了奶粉給娃喝。結(jié)果她說什么也不往嘴里 喝。我十分不解：明明剛剛還餓得哭，為什么現(xiàn)在又不喝呢？溫度剛 剛好，奶粉和水也是一比三十配的呀。娃又哭又鬧，

3、我急中生智自己 喝了一口。誤？怎么喝不出來？原來是奶瓶的吸管塞住了。真是讓人 哭笑不得。我通了吸管后，娃就把一整瓶喝得干干凈凈。我終于又可 以安靜地寫作業(yè)了。 還有一次，保姆下了班后，娃就一直在睡覺。保姆跟我說是三點 開始睡的，我看指針過了七，娃還在睡。這時我有些坐不住了。我的 腦海中開始猜測，一些不妙的聯(lián)想浮現(xiàn)在我的大腦中?！安?，不可能 的，不要亂想”，我一遍又一遍地暗示自己，“娃肯定只是累了，不 可能有什么危險的，不可能。”我把手指放在她的鼻前，感受到那輕 緩的呼吸吹在手指上。心里的大石終于有了著落，還好是有驚無險。 我握住她肉嘟嘟的手，明白了這個生命對我來說是多么的寶

4、貴。 可想而知，15年前我的媽媽是怎樣嘔心瀝血地撫養(yǎng)我。在我離 開她的視線時她是怎樣猜疑，擔(dān)心。在我可能接近危險時她又是怎樣 的焦慮。如今，這些我都能體會得到。 娃，我們一家雖然在一起的時間很少，但是咱們家一定是充滿親 情的、幸福的。哥哥辛苦并幸福著。娃，你的成長也給哥哥帶來了許來，用力的睜大眼睛去搜尋。看到的是他們手上方一片空空如也的天 空。我站起身來，決心去那里探個究竟。 “你們在干什么呀！ ”他們異口同聲的說：“我們在品嘗海洋的 水呢！ ”這時一滴水又落下來，他們高興的叫起來?！霸趺词呛Ｑ蟮? 水呢！這分明是雪水嗎？"我反問道。這一次他們給了我意想不到的 答案，“也許

5、這些水就是從大海中蒸發(fā)到空中，后來在遇到寒冷的空 氣后才變成了雪，現(xiàn)在它又成了水，誰能說不是大海中的水呢？"然 后他們開心的笑了起來。繼續(xù)爭搶著去接那來自大海的水。貪婪地伸 出那長長的舌頭去添嘗“海水”美味。興致盎然的爭吵著自己的感受。 我的心禁不住一陣感動，是啊！這怎么是一滴簡單的水呢？它的 形成中經(jīng)歷了熾熱的蒸騰、經(jīng)歷了凜冽的寒風(fēng)，在不遠萬里的跋涉中 也許還有我們無法預(yù)料的坎坷和挫折。現(xiàn)在它又化作一滴晶瑩剔透的 水珠從高空義無返顧的滑落，去親吻那久違的大地，滋養(yǎng)萬物的生長。 為了這個目標(biāo)，它付出了多少？我們何時思考過？為什么自己沒有想 到這些呢？是因為那些所謂的知識擠掉了

6、我大腦深處想象的空間 嗎？是因為年齡的增加讓我失去了享受童真童趣的能力嗎？還是中 考的壓力？對，我想到中考、自己，在人生的第一個十字路口——中 考前，我做了什么？我的目標(biāo)又是什么？ 由此我又想到了人生，一滴水的生命不也是人一生的寫照嗎？只 不過我們的生命比水長一些罷了，可我們?nèi)松鼙人纳鋵崱⒇S 富嗎？ 水繼續(xù)滴落著，我卻陷入了深深的思考…… 【評點】文章構(gòu)思巧妙，一波三折?！鞍贌o聊賴的我”在無意 中發(fā)現(xiàn)了低年級同學(xué)的一些奇怪的舉動，于是懷著好奇的心去探詢， 不想他們卻給了我意想不到的答案，這樣的“答案”又觸動了我的心 靈，印發(fā)了我一連串的思考。本是一件平淡無奇的小事

7、，卻讓作者敏 感的心和曲折的敘事演繹地如此精彩。 【文題六】人海茫茫，塵世紛繁，總會有一些拐角，總會有一些瞬間, 讓人駐足，回望，沉思，請尋找人生的一個或幾個令你有感觸的拐角 或瞬間，寫一篇記敘文。 要求:自選角度，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。 【寫作指導(dǎo)】1、拐角或瞬間要在行文中明確，哪個拐角？什么樣的 瞬間？不要寫成自己經(jīng)歷的一件事或一次所謂的刻骨銘心的經(jīng)歷,然 后只是最后點一下拐角或瞬間。2、駐足、回望、沉思的感動及理由 要寫出來。3、應(yīng)該寫明的是外在的人或事令你感動的問題，不是你 的某一瞬間令別人感動。 【范文示例】 難忘的瞬間  （題目

8、緊扣材料，符合記敘文要求，留有懸念） 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我從一個牙牙學(xué)語的無知兒童，成了一名個 性十足的高中生，在這期間，我經(jīng)歷了不少事情，也忘卻了太多事情, 但，唯有那一瞬間，仍然時時浮現(xiàn)在我的腦海，久久不散……（引子） （追憶往昔，引出下文） 假期永遠都過得很快，仍記得，當(dāng)時的我，還沉浸在假期的愉悅 之中，不知不覺間，開學(xué)之日向我悄然走來，它一天天地靠近，終于, 到了我的面前。（寫出了作為學(xué)生的心聲，擬人化的寫作生動而精彩。） （交代事情的時間即開學(xué)在即） 媽媽正在為我收拾行李，嘴里仍不停地對我說著一些老掉牙的、 卻自認為合理的話，像是“天冷要加衣服”、“自己的衣服自己

9、洗”、 ,千萬別餓著自己”等等，對于她的嘮叨，我早習(xí)以為常，也從未放 在心上，這個假期里，她的管束，我早厭倦，她的嘮叨，我特別心煩, 即使假期結(jié)束令我難過，但，一想到即將脫離她的管教，心中不由得 一陣陣竊喜。（交代事情的起因：心理矛盾產(chǎn)生；同時暗示事情的地 點：由家到校） 車子己經(jīng)駛到門口，爸爸拖著行李走在我的后面，我徑直走向車 子，拉開車門，頭也不回便坐了進去，司機打趣道：“你舍得走么?小 姑娘!” “當(dāng)然了，不用再被我媽管了!”我歡快地答道。（開始交代 事情的經(jīng)過） 司機扭動鑰匙，車子啟動，后面尾氣一片，我望向后視鏡，看見 了疾速而來的她:身材矮小，站在風(fēng)中，脆弱，無

10、助，眼中閃著淚花, 不住地抽泣，嘴里還是念叨著：“天冷……加衣服……千萬……別、 別餓著自己……”（細節(jié)描寫精準(zhǔn)到位，感人至深，是記敘文不可或 缺的手法）看到這一幕，也就是那么一瞬間，我的心突然很疼，像被 萬把刀子戳中般，開始是一緊一緊，后來，就莫名痛著，眼淚居然不 爭氣地肆意橫流，如大水決堤，一發(fā)不可收拾，唇邊，盡是苦澀的味 道……從小到大，這是第一次，我離家住校。（瞬間的觸動既聯(lián)系了 材料，又緊扣記敘文寫作要義）（事情經(jīng)過中的高潮部分） 車子似離弦之箭，一路開往學(xué)校，我搖下窗子，任清晨的冷風(fēng)拂 過臉龐，朦朧間，昔日的嘮叨，仿佛又回蕩在耳旁，但我卻不再厭煩, 曾經(jīng)的管束，

11、此刻，我卻怎么也無法厭惡，相反，回望她站立的方向, 我滿腦子盡是依戀與不舍。（回望的過程已盡是不舍與醒悟） 到了學(xué)校，一切場景，一切人與事對于我而言，都是生疏的，在 學(xué)校門口，向里望去，新的生活正向我招手，而此時的我，又想起了那一瞬間，想起了那個在風(fēng)中流淚的人??我的母親，剛止住不久的眼 淚又重新回到眼中，順著眼角，慢慢落下……（延伸寫作，強化表達 效果） 時光依舊過得很快，忙碌一天，已是深夜，回到寢室，躺在床上, 我心中五味雜陳，蓋上被子的一剎那，想到了今晚不會再有人為我掖 被子了，心中又添了絲絲難過。（至此，人物情感由最初的不耐煩到 后來的竊喜再到中間的觸動直到最后的悔

12、悟、珍惜，一氣呵成，轉(zhuǎn)變 自然）（事情的結(jié)果:母女矛盾的化解） 閉上眼睛，腦海中又浮現(xiàn)了那個瞬間，那個人，那段話，那些總 也流不完的眼淚。 那些眼淚，始終流淌在我心間，那段話，我會永遠銘記，那個人, 我會一生陪伴，那個瞬間，我，永世不忘?。ê魬?yīng)標(biāo)題，揭示了文章 主旨，也點出了自我成長的深刻體會）（深化） 【總評】歲月守望中真情滿滿，平凡話語里溫情脈脈，沒有歇斯 底里，只有如夢初醒。成長世界里的所有煩惱，到頭來，均是未來再 也回不去的幸福。 【文題）1】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 有人說生活太平凡，幸福很遙遠。其實，點點滴滴的幸福在你的生活中俯拾即 是。只要用發(fā)現(xiàn)的眼

13、光看待世界，用感恩的心態(tài)采擷生活，你就能收獲許多幸福 的印記。同學(xué)們，用心撿拾生活中的幸福吧，把它裝入行囊，伴你快樂成長！請 以“撿拾幸?！睘轭}目，寫一篇記敘文。 要求：（1）內(nèi)容具體，有真情實感；（2）以記敘為主，綜合運用多種表達方 式；（3）字數(shù)不少于800字。 【寫法指導(dǎo)】以“撿拾幸福”為題目，就告訴我們，這個題目里含有兩個關(guān)鍵 詞語“幸?！?、“撿拾”，“幸?！钡猛ㄟ^描寫一件有關(guān)幸福的事情來體現(xiàn)，“撿 拾”重在發(fā)現(xiàn)和體會，這個題目可以寫一件關(guān)于幸福的小事，里面卻有幸福的感 覺，而且要寫出自己對幸福的體會和感受。 【范文賞析】 撿拾幸福（初焙新） 打開記憶的大門，從中

14、去撿拾一片又一片的幸福。幸福是什么？金錢？玩 具？游戲？不！幸福是陪伴，幸福是鼓勵，幸福是幫助。最大的幸福莫過于家人的陪伴。我的家是一個沒有華麗裝飾,沒有高檔家具的棲息地，但是有了家人 的陪伴，家就被點綴得溫馨美麗。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑下來的時候，噴香的飯 菜把我從睡夢中拉起，使我精神十足，我飛快地穿衣洗漱，以百米沖刺的速度爬 上飯桌：“媽，好了沒？ ”“快了，快了?！蔽业亩亲影l(fā)出一陣又一陣的抗議， 而爸爸卻拿起報紙，不慌不忙地細細閱讀?！昂昧?，快吃吧，別再看啦。”吃過 飯后，爸爸拉著我飛快地竄下樓，媽媽則往我脖子上一圈又一圈的圈圍巾，“媽, 太緊了?！?“天冷了，別不注意保暖

15、，上課認真點，我走了?！本瓦@樣，我們一 哄而散，到了晚上，我們不約而聚，到了第二天，則又是這樣。 一天又一天，周而復(fù)始，雖然平淡，但，在有家人的陪伴里，我撿拾到了 幸福。最好的幸福莫過于老師的鼓勵。老師是我們的引路者,有了老師的鼓勵， 便像得了最好的能量劑。一次又一次的考試已經(jīng)壓得我喘不過氣，而考試的失利 則像一把利刃，刺向我的內(nèi)心，使我的心千瘡百孔。這時，一個天使般溫和而又 治愈的嗓音關(guān)切地對我說：“沒有考好喲，怎么回事？沒事，老師相信你，加油， 再努努力，一定會考好的?！崩蠋煹脑挏嘏辛?，振奮人心，使我充滿了動力。 考試常有失利，心情常有失落，但，在老師的鼓勵里，我撿拾到了

16、幸福。 最棒的幸福莫過于朋友的幫助。在前進的道路上,朋友的幫助，是成功的強大助 力。新的學(xué)期，學(xué)科增多，使我備感壓力，但朋友的兒句看似玩笑的話語：“這 有啥，咱兄弟還怕這？ ” “九九歸一，就是說九門學(xué)科都簡單得跟一一樣，搏起 袖子加油干！ ”卻讓我感覺分外溫暖。高中數(shù)學(xué)對我來說是像是最大的敵人，可 我總是被敵人所打敗，朋友們更是犧牲了休息和玩耍時間幫我“攻城略地”，和 我一起全副武裝攻克了一個又一個的堡壘，成功登上了希望的塔頂。 高中的路，雖然艱難，但，在朋友的幫助和支持里，我撿拾到了幸福。幸 福就在我們身邊，幸福就是家人的陪伴，老師的鼓勵，朋友的幫助，擁有幸福 真好，關(guān)上

17、記憶的大門，將撿拾的幸福，串一串項鏈掛在自己的脖頸，讓它陪 伴自己，奔向更幸福的遠方。 撿拾幸福（宋沛怡） 歲月如白駒過隙，驀然回首，擺在我眼前的，是那一串串記憶深處的幸福 瞬間，一陣海風(fēng)吹過，浪花便帶著這幸福的記憶涌到我的面前。在還沒有來得 及流逝于指尖的時光里，我仿佛又回到成長的海灘，彎下腰，撿拾幸福。 撿拾幸福，在深夜的一杯熱茶里。 那一段時期臨近考試，我步入了如火如荼的備考大戰(zhàn)，回到家中，晚飯也沒 顧得上好好吃，便鉆進了數(shù)學(xué)的海洋。在封閉的房間里，我仿佛陷入了自己的世 界里，在這里世間的一切都顯得那么美妙，那么寧靜。到了 11點我依舊在房間 里沒有出去，在這時媽媽

18、走了進來，她悄悄地推開門，邁著盡可能用不發(fā)出聲音 的步子走到我的面前，用溫和的語氣對我說：“不早了，早點睡吧，這是我剛泡 的熱茶，注意休息??！ ”我萬萬沒有想到，媽媽竟然這個時間還沒有睡，她一直 陪伴我到這個點，并且還給我送來了一杯熱茶，此時一種叫幸福的東西悄悄攻占 了我的心房。 撿拾幸福，在晨起的一頓早餐里。 又是一個周末，我照例睡到了日上三竿，媽媽一聲又一聲地叫我起床，我都 充耳不聞，仿佛沒有聽到一般，直到上午十點，我揉著惺怯的睡眼起了床，洗漱 過后，已接近十點半，此時肚子咕咕地叫了起來，我走到廚房想找些東西來墊墊 肚子，一走進廚房，我便看到貼在冰箱上的便利貼，上面寫道：

19、“微波爐里有我 熱的早飯，你起床后應(yīng)該還是熱的，吃完之后便開始寫作業(yè)吧?！蔽掖蜷_微波爐， 吃著仔親熱了很多遍卻依舊美味的早飯，我心里洋溢著幸福的滋味。 撿拾幸福，在偶然的一次窘態(tài)里。 當(dāng)公交車穩(wěn)穩(wěn)地停在了我的面前，我急忙擠了上去，順帶還感慨一句：“這 人也太多了點兒吧”。到我投幣了，我往口袋里一摸，一種不好的預(yù)感涌上了我 的心頭：啊，倒霉，忘記帶一塊錢了，這可怎么辦？后面還有人群等著呢。這時 我退也不是，進也不是，正當(dāng)我尷尬之時，一位大媽幫我刷了一下公交卡，并說 道：“姑娘快上去吧，再慢可就趕不上嘍。”我反應(yīng)過來，連忙答道：“這怎么 好意思呢，阿姨，我怎么好意思花您的錢呢？而

20、且我也不認識您，也沒有辦法還 呀。”“不值一提的小事，不用還了。”說著阿姨便下了車，消失在人海中，W 我的心房卻被一種叫做幸福的東西緊緊圍繞著。 幸福，仿佛沙灘上的貝殼，低頭，彎腰，伸手，便可觸及，便可撿拾。撿 拾幸福，在生活中的渺小瞬間里，或是一杯深夜的熱茶，或是一頓噴香的早餐, 或是一個陌生人的微笑，或是…… 多成長的機會。 【文題二】古人曾寫過這樣的詩句：“一種春聲渾難忘，最是 長安課歸時?！北憩F(xiàn)了對放學(xué)之后那歡快、嬉鬧之聲的深深懷戀。今 天，我們周圍的聲音多得讓人應(yīng)接不暇，可是，哪一種才是真正牽動 你內(nèi)心深處的呢？是校園的課鐘，還是窗外的風(fēng)雨？是新歲的爆竹, 還

21、是夢中的短笛？ 要求：①立意自定。②體裁記敘文③題目自擬。④不少于800 字。⑤不得抄襲。 【寫作指導(dǎo)】千萬種聲音中，能觸動內(nèi)心世界的，必定是使我感 受最深的聲音。捕捉材料中信息（關(guān)鍵詞）的限制：審題的關(guān)鍵詞 是“真正牽動……內(nèi)心深處的聲音”，“聲音”引入文章要表達的對 象，“牽動”是一個感受的過程；而“牽動你內(nèi)心深處”是文章要表 達的中心，需要突出的主旨?！奥曇?可以是自然的，可以是社會的, 也可以是生活的或藝術(shù)的等等。文章重在表達牽動的過程：即為什么 牽動，怎樣牽動。整篇文章應(yīng)表達對聲音的懷想、由衷贊美等感情。 【寫作素材】自己最熟悉的聲音：校園的聲音、家庭的聲音、自

22、 然界的聲音、與環(huán)境保護有關(guān)的聲音等。 【范文】 父親的笛聲 依稀想來，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是 父親親手用鵝卵石鋪成的，在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭，連 著那河邊的小屋，連著我的父親。父親呵，你是否依然執(zhí)著地坐在岸 邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子的歸來？ 父親愛好吹笛。小的時候，父親的笛聲載滿了我童年的樂趣， 像那條絲帶一樣的小河，牽引著我的童心在父親愛的港灣里晃悠。父 親很疼我這個惟一的兒子，老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋，不顧我 疼得哭起來，還兀自傻呵呵地笑。每天日暮時分，父親帶我到河邊的 草地上放牛。他常常放開牛繩讓牛自己吃草，自己從背后的草簍里

23、摸 出笛子，鼓起腮，吹出世間最美妙的音樂。我就靠在父親腿上，看著 天邊的夕陽將父親的頭發(fā)染上點點金色。我愛父親，父親的笛聲最美。 隨著年齡的增長，我開始討厭起父親：討厭他滿嘴煙味，討厭 他的黃牙；討厭他背個草簍到學(xué)校找我，還從窗外傻傻地盯著我看; 我還討厭他沒有本事，只知侍弄幾畝薄地，連我的學(xué)費也沒能賺回。 我和父親逐漸隔膜了。在被我吼了幾次后，父親不再打著赤腳去學(xué)校 看我，不再嘮叨著讓我好好學(xué)習(xí)。他保持沉默，而打破沉默的惟一方 式就是吹笛，如怨如慕，如泣如訴。而在我看來，這又成了不務(wù)正業(yè) 的標(biāo)志。 我到外地上學(xué)去了。離去的前一天晚上，我走上那條熟悉的小 路，感覺到一絲眷

24、戀與不舍。路像是月光在地上劃過的痕，也劃過我的心。幾年時間里，我未回過一次家。母親在電話里告訴我，我走后, 父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知去河邊吹笛子。最終，我應(yīng) 母親的請求回到了家。到家里已是夜晚，月剛升起，當(dāng)我懷著無盡的 思緒在小路上行走時，遇到了等我的父親。我忽地一下子哭出來，緊 緊抱住了父親。我請求父親給我吹笛，父親答應(yīng)了。哽咽的笛聲又在 耳畔響起，響在灑滿月光的小路上，勾起我的回憶。我感覺到父親眷 眷的愛子之情，感到愧對父親的笛聲。父親愛我，他為我吹了十多年 的笛子，而我此刻才發(fā)現(xiàn)它和我的心竟能產(chǎn)生如此強烈地共鳴！ 路很美，很美，是月劃過的痕。月是路的魂，而父

25、親的笛聲則 是我的心魂。 【點評】小作者以笛聲為線索行文，而又把父愛熔鑄于笛聲之 中：年少時愛父親，其笛聲最美；年齡稍長時厭父親，吹笛被看作“不 務(wù)正業(yè)”；到外地求學(xué)時復(fù)蘇了愛父的情感，其笛聲與我的心產(chǎn)生強 烈的共鳴。笛聲始終牽動著“我”的內(nèi)心深處，“是我的心魂"。這 笛聲，其實已經(jīng)不再是一般意義上的笛聲了，而是如山般深沉的父愛 的象征。細節(jié)描寫生動傳神、耐人尋味，是本文的突出特點。 【文題三】請以《別了—》為題寫一篇作文。 要求：1）請先將題目補充完整，然后作文；2）立意自定；3） 體裁記敘文；4）不少于800字。 【寫作指導(dǎo)】“別了 ”，這是一個半命題作文題，“別

26、了”所涉及的對象，可以是實體的，也可以是比喻性、象征性的；它 之所以有廣闊的寫作空間，是因為它既可以寫與“別了"有關(guān)的人, 也可以寫與之相關(guān)事或物。既可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情，又可以發(fā)思 古之幽情，回顧過去，暢想未來，抒發(fā)感受。一間老屋、一個教室, 會引起你多少對往昔生活的追憶！ 【佳作點評】 別了，童年的老屋 暮夜，一點一點的街燈在遠處連成了線，將天空染成紅色。沒 有汽車的鳴笛聲，也沒有在鄉(xiāng)村時夜晚各種蟲子的演唱會。習(xí)慣了站 在窗前望著對面樓上一扇扇泛著柔光的窗口，涌動的思念把記憶勾勒 成我心中的老屋，那個曾裝滿我整個童年的老屋。 我的童年是在姥姥的呵護下度過的。在我的記憶

27、中，老屋在鄉(xiāng)村 諸多的房屋中平凡得如同路邊的一株野草，但它卻盛滿著我兒時的夢 想和美好的回憶。那是一種不可名狀的感觸，落寞中透著幾分驚喜, 苦澀中透著一絲甜蜜。 老屋伴我呈過的言貧窮，啟迪的卻是理想：冬天，我喜歡搬把椅 子獨坐在老屋的窗前，任暖烘烘的陽光烘烤我的全身。閉上眼睛，思 緒飛揚，我可以忘卻煩惱，我可以幻想未來。那一刻我是自由的使者, 老屋是我忠實的守護。夏天，外面酷熱難耐，老屋總會把涼爽的清風(fēng)請進來，打開木格的窗戶，屋里明亮清爽，透過窗戶，青山綠水、藍 天白云，盡收眼底。那時候的我，總是在每個近乎黃昏的夜晚，仰起 臉看著太陽一點一點地從山后消失，等待著黑暗一點一點

28、地吞噬整片 天地。然后，我便會一溜煙竄到老屋，屏聲斂氣地聆聽姥姥講故事。 姥姥總是坐在炕頭的位置上，一邊納著鞋底，一邊滔滔不絕地 給我講王子與公主的故事，我總會感嘆多美的童話??！是愛的力量讓 王子和公主戰(zhàn)勝了邪惡贏得了幸福。童話的美好、現(xiàn)實的冷酷和生活 的辛酸，輕輕地從姥姥口中飄出。每次，她總是在講累了的時候，慈 祥地看著我，輕輕地撫摸著我的額頭。每到這時，我都會沉浸在離奇 的故事和姥姥的愛撫中。 日子就這樣在姥姥的故事中一天又一天的消逝。直到有一天， 姥姥突然去了，她在我的生活中永遠地消失了。 后來，我被父母接到了縣城，一切是那樣冷清，那么陌生，孤 寂又占據(jù)了我的心房。

29、即使在父母的身邊我也找不到曾經(jīng)和姥姥在一 起時溫馨、快樂的感覺。此時的我，像一只孤雁，在空中獨飛。那些 令人眼花繚亂的兒童玩具很快便填充了我所有的生活，從此，姥姥和 她的故事以及老屋也在我的記憶中結(jié)成了蛛絲網(wǎng)。 生活中的一切都可以被流水似的時光所掩埋，但有一種情感卻 永遠珍藏在兒時的記憶里。當(dāng)塵封的記憶被打開，美好的回憶便會如 同湖面上泛起的漣漪蕩漾在靈魂的深處。 春去春又來，花謝花又開。善講故事的姥姥走了，童年悄悄地 走了，我久別的老屋，你還好嗎？ 點評：作者所回憶的童年生活，身邊的人，生活的環(huán)境，都是與 老屋有關(guān)的，都鐫刻著作者對老屋深深的記憶。意蘊深厚，飽含感情。

30、【文題四】著名導(dǎo)演張藝謀有一句名言：“人生在世，都有一份 作業(yè)。”其實，人生的過程就是不斷書寫作業(yè)、創(chuàng)造精彩的過程…… 請以“人生的作業(yè)”為題，寫一篇不少于800字文章。 要求：①角度自選；②立意自定；③體裁記敘文。 【寫作點撥】 本文的命題是一個偏正短語?！白鳂I(yè)”是中心詞, 規(guī)定了寫作對象和內(nèi)容；“人生”是修飾語，規(guī)定了寫作范圍。 在這里，“作業(yè)”可以闡釋為：人為了生存和生活必須承擔(dān)的義 務(wù)和職責(zé)。籠統(tǒng)地講，所謂“人生的作業(yè)”，就是人們?yōu)榱松婧蜕? 活必須履行的職責(zé)，必須承擔(dān)的責(zé)任，或者是為了生存和生活得更有 質(zhì)量，為之作出的種種努力和奮斗。“人生"可以解釋為人的生存和

31、生活，可以寫自己，也可以寫他人；可以寫個體，也可以寫群體。 寫作記敘文，可從一個小且巧的角度切入，敘寫自己的經(jīng)歷或過 程，進而引發(fā)自己的體會或感悟。 【范文】 人生的作業(yè) 周日的中午，我吃完飯，匆匆看了一眼外婆。她正獨自坐在院 里盯著花兒發(fā)呆，想必又在想念逝去的外公。我原想走進院子陪陪她， 可又想到了那一沓沓未完成的作業(yè)，于是便照應(yīng)了一聲：“外婆，我 寫作業(yè)了，有什么事兒就叫我。"隨后，又折回房間，繼續(xù)在作業(yè)中 “戰(zhàn)天斗地”。 正為一道數(shù)學(xué)題糾結(jié)的時候，卻聽見了敲門聲，一看是外婆。 她說道：“丫頭，我出去透透氣?！毕氲酵馄趴炀攀畾q了，平時很少 一個人出去，我有些不放心：

32、“外婆，您就在院子里走走，要不然爸 媽會擔(dān)心的?！?“不礙事，我就在小區(qū)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，以前和你外公一塊兒 能走到城南呢！ ”我看到外婆的眼眸里閃過一抹傷痛，又帶有一絲懇 求的神情，只好妥協(xié)：“那您別走遠了。"外婆連聲應(yīng)著，笑著出門 了。而我，又埋進了滿書桌的作業(yè)里。 寫完作業(yè)，伸了個懶腰，抬頭看到時鐘都五點了。兩點、三點、 四點、五點！都四個小時了，外婆怎么還沒回來！我趕緊拿起鑰匙， 忐忑不安地出了門。 在小區(qū)里焦急地走著，四處張望，眼光掃過每一張老人的臉，卻 不見外婆?！鞍?，怎么辦？要不是作業(yè)太多，也不會讓外婆一個人出 門呀！"我驚慌失措，懊悔不己。 忽然，我瞥到了橋上一抹熟

33、悉的身影。我瞇起眼睛使勁地掃描， 果然是外婆。有些佝僂的背，一根外公生前常用的拐杖支撐著有些顫 抖的雙腿，她慢慢走近了。她那模糊的身影竟與外公有些重合，我拭 去眼中的水霧，小跑上前去攙扶她。外婆看到我很驚喜，舉起手里的 糖葫蘆：“看，丫頭，你最喜歡的?！笨粗r艷欲滴的紅糖汁緩緩流 下，我努力揚了揚有些僵硬的嘴角，接過糖葫蘆就咬了一口： “真甜！” 外婆笑得開了花。紅糖化開了，嘴里卻有一股從未有過的酸，酸過心 里，酸到鼻頭，酸得我只想掉眼淚。 扶著外婆，她漸漸把重量倚在我的胳臂上。我很開心能成為外 婆的又一根“拐杖”，緊緊地握著她有些粗糙、枯瘦卻溫暖的手，讓 我驀然感到了一股

34、責(zé)任。我掏出面巾紙給外婆擦去汗?jié)n?！把绢^真好。" 她悄悄握緊我的手。在她有些溫潤的眼里，閃爍著欣慰、信任、感 動……我有些不好意思了，紅著臉轉(zhuǎn)過頭看著迎風(fēng)舞動的楊柳……不 知不覺中，我的身板挺得更直，更有勁兒了，讓外婆放心地依靠著。 我相信，照顧好外婆，就是給在天堂的外公最好的安慰吧！ 從那以后，就算有再多的作業(yè)，我也會抽時間和外婆聊聊天， 談?wù)勑摹? 照顧好深愛著我的家人，承擔(dān)一份責(zé)任，不是人生中最重要、 最容不得出錯的一份作業(yè)嗎？ 【考場點評】本文被評為56分（滿分60分）o在這篇記敘文中，作者巧妙地采用了明暗線交匯的“雙線”結(jié)構(gòu)，以藝術(shù)的形式，呈現(xiàn) 了 “作業(yè)”的雙重

35、意蘊：表面上指的是學(xué)習(xí)的任務(wù)，本質(zhì)上卻是指一 種愛護家人的責(zé)任。 【文題五】 命題作文：這也是課堂 【寫作指導(dǎo)】：“這也”是課堂?！斑@”是個代詞，構(gòu)思時 可以賦予“這"以很多具體的內(nèi)涵，如“生活”、“學(xué)?！薄ⅰ伴喿x”、 “音樂”、“自然”等等O C也;'表明蚤不是簞生平常上課時的課堂，應(yīng)該是指給人以教 育，使人得到磨煉的“某人” “某事"或“某地點” O 【范文】 這也是課堂 別以為只有坐在教室里，聽老師滔滔不絕的講課，那才是課堂, 其實，生活中處處都有大大小小、形形色色的課堂。 那天早上，我應(yīng)朋友之邀到他家中做客。朋友家中養(yǎng)了一只威猛 的大黑狗，那狗膘肥體壯，差不多有

36、一米多長，朋友躺在沙發(fā)上，并 示意我坐下。沒料到，我剛坐下，那狗便對我“汪汪”狂吠起來。朋 友見我有些驚慌，便對那狗喊了幾嗓子：“趴下，這是我朋友，不準(zhǔn) 叫！”那狗瞪了我一眼，“嗚——嗚”哼了幾聲，便不做聲了。朋友 安慰我：“別管那笨狗，我們說我們的?！? 我與朋友談得很投機。那狗也趴在朋友身邊，時不時蹭蹭主人的 腳，還做出一些怪動作，逗得朋友哈哈大笑。朋友一時興起，對那狗 喊道“趴下”、“打滾”，那狗不厭其煩的一會兒趴下，一會兒打滾。 我看著有趣，走近那狗，沖它喊到：“打滾?！蹦枪穭右膊粍?，理也 不理，我又喊了幾遍，它還是無動于衷。我急了，走上前去用力拍拍 它的頭：“趴下。

37、”那狗不但不聽，反而冷不丁咬了我一口。我又氣 又惱：“死狗，我和你主人都是人，怎么聽他的不聽我的呢？ ”朋友 仿佛看出了我的心思，便隨手從桌子上遞給我一盤火腿腸，讓我再試 一試。我將火腿腸在那狗頭上晃了晃，那狗“呼”的一下爬起來，我 拿起一小片火腿腸在狗鼻子前晃了晃，高聲喊道“打滾”，那狗看看 我，又看看那火腿腸，咽了咽口水，乖乖在地上打了一個滾。我笑了， 朋友也在一旁哈哈大笑。我又拿了幾片火腿腸喂那狗，結(jié)果，那狗溫 順地蹭蹭我的腿，在地上連打了好幾個滾。朋友笑得更開心了，我卻 一下子覺得索然無味。我把火腿腸全部倒在地上，那狗一下子撲過來 舔舔我的手，然后搖頭晃腦吃起來。我坐

38、在沙發(fā)上，看朋友那開心的 樣子也笑了笑，但我心里卻是酸酸的。我明白了，那狗對我態(tài)度的轉(zhuǎn) 變原來都是因了那盤火腿腸。可悲?。^(qū)區(qū)幾片火腿，就讓原本兇猛 的狗喪失了骨氣，對人類百般諂媚起來。也許有人會說：“寵物嘛, 總會有那么一點點的……”是啊，沒有骨氣的支撐，再兇猛、再強壯 的狗也只配給我們當(dāng)寵物。 狗是如此，人也一樣?？纯次覀冎車?，不乏像狗一樣活著的人, 他們?yōu)榱私疱X、權(quán)力，不惜以骨氣為代價向自己的主子搖尾乞憐，對 主子的話唯命是從，他們哪里知道，“骨氣”是多少金錢、多大的權(quán) 力都換不來的?。?一個沒有骨氣的人，就只能永遠趴在地上，做別人 的奴隸。 離開朋友家的時候，那

39、大黑狗搖頭擺尾送我到門邊，我拍拍它的 頭，心中充滿了憐憫和惆悵，說實在的，我挺感謝朋友和眼前這只大 黑狗，朋友的家就是一個大課堂，狗就是一本無字的教科書，它給我 上了既生動形象、又深刻難忘的一課。 【文題六】智慧是一種經(jīng)驗，一種能力，一種境界。和大自然一 樣，智慧也有他自己的樣子。請以此寫一篇不少于800字的作文，題 目自擬，寫記敘文。 【范文】 智慧，就藏在房間里 媽媽對爸爸的評價：平時挺精明，一到錢上就犯渾，只知道亂花 錢，敗家。 可不是？打我記事起，買房子、搬家、賣房子就成了常態(tài)，少說 也換了四五個地段。若家底殷實猶可說，可咱家卻剛達小康。幾番折 騰下來，已經(jīng)舉了

40、不少外債。 爸爸和財務(wù)打了幾十年的交道，跟客戶談賬目時幾百萬的數(shù)目也 得精確到個位，如此細致的人兒怎會連家中的存款、經(jīng)濟狀況都不清 楚？莫非真如,清官難斷家務(wù)事”，對外精細了，對內(nèi)就糊涂？我有 些不明白。 不過細細想來，爸爸幾次一意孤行決定買下的房子，其位置都有 點名堂。譬如上小學(xué)一二年級時，我家的房子擇在鎮(zhèn)中心，雖然位于 中心，卻擁有罕見的靜謐，大概是與喧囂馬路隔著幾幢樓房和一片樹 林的緣故吧?？粗h處人來車往紛雜不已，耳畔卻時常聞見群鳥例啾 似在歡騰。年紀尚小的我，不懂得“大隱隱于市”，卻在這明媚的陽 光中領(lǐng)略到靜的美好，收斂了頑皮和野性。 上初中時，爸爸看上了一處鄰

41、近學(xué)校的房子。地理位置雖然不錯, 價格卻出奇地高。大概把家里百十平米的老房子賣了，再墊點錢，才 換得那六七十平米的新居。那關(guān)口，爸爸打開家里的存折算了一下, 又帶著笑容對外借了點錢，就輕飄飄地將錢交給了房主，全然不顧一 旁閃著噬人目光的媽媽。后來的日子，我們一家度著有史以來最難熬 的時光。但多虧了這一決定，每逢冬季，我不必在寒風(fēng)中趕遠路，纏 人的支氣管炎不再發(fā)作，平安地度過了初中三年。整整三年。 唯一一次讓我不滿意的新居，便是高中時代的房子。為了延續(xù)初 中的傳統(tǒng)，父親仍在學(xué)校旁邊找了間房。但我搬進去一看，卻比初中 的更狹小、更簡陋，網(wǎng)絡(luò)、電視全沒有，平日用來消磨時光的手機也

42、只好交出。高中三年的色調(diào)，變得乏善可陳。聽著我傾訴滿腹牢騷, 爸爸只在一旁呵呵一笑，說：“現(xiàn)在啊，還是艱苦點吧?！闭f來也怪, 一些過去的朋友遇見了我，卻驚訝往日頗為散漫的我多了些沉穩(wěn)，啊, 興許真的長大了呢！ 高中的生活，終于迎來尾聲。一日，我與爸爸閑聊：“爸，以后 還搬家么？ ”爸爸意味深長地答道：“你走了，就不搬了?！蔽夷弧? 忽地明白，父親的多次搬家或許僅僅是為了我吧。 我想，媽媽評價爸爸“花錢發(fā)昏”，可能有些道理。但是，這種 行為如今看來卻蘊有某種智慧。只不過，這智慧被愛包裹起來，深深 地、悄悄地藏在這房間里的某處罷了。 ［點評】純?nèi)皇切W(xué)子的切身感悟。孟母曾經(jīng)“三

43、遷”，老爸 為孩子求學(xué)也來了個“三遷”，遷出了性格，遷出了無聲的大愛。這 種智慧，旁人難悟，只有小作者悟到了：它被愛包裹起來，深深地、 悄悄地藏在這房間的某處罷了。 【文題七】芋蘋蘆葦，觸動了文人的心靈；巍巍“神舟"，觸動 了國人的心靈；眷眷親情，觸動了游子的心靈；殷殷師恩，觸動了學(xué) 子的心靈……同學(xué)們，相信五彩斑斕的大千世界里，一定也會有許多 觸動你心靈的人或事。 請以“ ，觸動了我的心靈”為題，寫一篇文章。 要求：①根據(jù)自己所寫文章內(nèi)容，將題目補充完整；②寫不少于 800字的記敘文。 【思路指導(dǎo)】此題是半命題的作文，這種形式的作文題目越來越 受到命題者的青睞。第一步

44、就要補充完題目，所填的內(nèi)容必須和后面 的“觸動了我的心靈”相聯(lián)系。首先，所填必須是讓人心靈受到巨大 觸動的人、事、物，其次必須是寫我自己的經(jīng)歷和感受，這樣易于表 達自己的真情實感。 【優(yōu)秀作文1】 母愛，觸動我的心靈 母親下崗了。 那天，我回到家，屋子里很昏暗。母親默默地坐在沙發(fā)上發(fā)呆。 “媽，不舒服嗎？ ”我放下書包想去倒開水。母親拉住我，讓我坐在 她身旁：“你……想念大學(xué)嗎？ ” “?。?”我感到驚訝，“想呀，您 不是說將來競爭激烈，非讓我考大學(xué)嗎？ ” “媽……”母親勉強笑了 笑，說道：“媽就盼你有出息。” 又是一個周末，我早早回到家，卻發(fā)現(xiàn)家里一個人也沒有。我便

45、 問一旁剝豆的鄰居堂媽：“我媽呢？她不上班了呀！ ”大媽一臉疑惑, “你不知道？你媽下崗?fù)形姨嫠诓藞隼镎伊朔菖R時工，就在拐角， 你去找……”我不等大媽說完，早就飛奔出去。穿過弄堂，“越”過 菜市，剛到拐角處，我怔住了。 母親穿著一身破舊不堪的工作衣，正彎腰洗魚，沾滿血污的手麻 利地干著，一縉干枯而又焦黃的頭發(fā)隨風(fēng)飄拂。突然母親微微咳嗽起 來，腰也低僂著?？攘撕靡粫海赣H捶捶胸，又直起腰來。一切我 都明白了。我和媽媽的目光相遇，她尷尬地笑了。 我只覺得讓媽媽為了我干這份差事，太傷一個男子漢的自尊。我 的眼淚出來了。我走上前撫摸著母親那雙冰涼而又粗糙的手說：“媽, 別干了

46、，我……不考大學(xué)了！ ”母親吃了一驚，囁嚅著想說什么，但 終究什么也沒說。她陪我離開柜臺喃喃地說：“媽雖然辛苦些，但總 比閑在家里好……念大學(xué)不得積蓄一點錢嗎？……”夕陽照在她那布 滿皺紋的瘦瘦的臉上，我這才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)老了；干枯而焦黃的頭發(fā)中 境添了縷縷銀絲！我真想撲在她懷里大哭一場。母親直起了腰說：“早 點回家做功課吧?！北闱苤U桶向柜臺走去。 她把魚放進桶中，然后倒在柜臺上。她個子不高，自然十分費力, 她踮起腳，努力抬高桶，仍沒有成功，她搬來一個木箱墊在腳下，身 體向左傾，借助右膝蓋才把鉛桶拎起。我想幫她一把，她卻叫：“不 要你幫，手都弄臟了?！蔽医蛔∧赣H的催促，只得往

47、回走。 西下的太陽照在街道和菜場上，金光燦爛。在弄堂口，我又轉(zhuǎn) 身去看母親，她的腰挺得直直的，干得正起勁……她將那一抹光輝灑 向我，我感受到陣陣的溫馨…… 我眼前懸掛著一幅畫面：母親穿著工作衣，拎著鉛桶抒魚倒在柜 臺上，踮起腳……人們常說世上有一部書是永遠寫不完的，那就是母 愛。如果說世上還有最美的畫，我要說不是雷諾阿，也不是莫索奈, Tfu —*（|jg I 【點評】文章較好在運用了敘述、描寫、議論等表達方式，在對 母親的外貌，動作、語言的描寫中，不僅突出了母親對兒子的厚愛并 為之心甘情愿地付出辛勞，更洋溢著“我''從母愛中所感受到的真情 實感。以情動人、情真意切。） 【優(yōu)秀作文2] 一滴雪水，觸動了我的心靈 昨天的一場大雪，給大地穿上了一件白色的裙衫。今天，雖冷, 卻太陽當(dāng)空。 早晨從教學(xué)樓前經(jīng)過，一滴水砸在了我的頭頂?！按笄缣斓脑趺? 會下雨？ ”正當(dāng)我納悶的時候，又一滴水落在了我的頭上，冰冰涼涼 的。我趕忙抬起頭來看個究竟，原來是樓頂積雪的融水。躲過又落下 來的一滴水，心中也討厭起它來。 晌午的時候，太陽終于露出了笑臉，曬得外面暖烘烘的。午飯時 刻，便搬了凳子到樓道中曬太陽。微迷雙眼，享受著天賜的溫暖，放 松著自己的神經(jīng)，時間就在這隨波逐流中一點點的流逝。不經(jīng)意間看 到一群初一的小學(xué)生正在伸手接著什么。心中一陣好奇，于是探起身