《《懂得感恩,學(xué)會施恩》主題班會活動方案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《懂得感恩,學(xué)會施恩》主題班會活動方案（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《懂得感恩，學(xué)會施恩》主題班會活動方案 《懂得感恩，學(xué)會施恩》主題班會活動方案 【活動理念】： 現(xiàn)在的中學(xué)生大多是獨生子女，不少人以自我為中心，不懂體諒父 母的忙碌與勞累，不懂得珍惜生命，一些學(xué)生對老師的幫助、教育很 不耐煩；只有擁有一顆學(xué)會感恩與施恩的心，才會對生活充滿希望， 才會理智地面對一切挫折，才能有健康的人格。本次活動通過劉淘濤 與病魔抗?fàn)幍氖论E，讓學(xué)生回顧父母及老師同學(xué)對自己的關(guān)心幫助， 懂得用心體會生命中令人感動的細(xì)節(jié)，有感恩意識。 【活動主題】感恩生命、感恩父母、感恩老師和同學(xué) 【活動目標(biāo)】： 1讓學(xué)生懂得生命的珍貴，用心體會父母、老師、同學(xué)對自己的關(guān)愛， 樹立感恩

2、意識。 2選擇合適的方式回報父母、老師和同學(xué)。 【活動準(zhǔn)備】： 1.青春活力舞蹈，感受青春的活力。 2 .多媒體，播放 劉淘濤”視頻，懂得感恩生命，學(xué)會施恩。 3. 播放 成長記錄”視頻，感恩父母對自己的關(guān)心，準(zhǔn)備卡片。 4. 師生同唱 北京東路的日子”，引導(dǎo)學(xué)生說出想對老師和同學(xué)說的 話。 【活動設(shè)計】： 環(huán)節(jié) 活動過程 設(shè)計意圖 一、 感受生命的美 師：生命是七彩多姿的，聞一多先生曾經(jīng)寫過一首小詩 《色彩》，（男 生）生命是張沒有價值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情， （女生）黃教我以忠義，藍(lán)教我以高潔，粉紅賜我以希望， （男生） 灰白贈我以悲哀，再完成這幀

3、彩圖，黑還要加我以死， （合）從此以 后，我便溺愛于我的生命，因為我愛他的色彩?！? （師）生命可貴，青春無價！但無價的青春卻遭遇了狂風(fēng)暴雨。 感受生命 二、 感恩生命 播放我校劉淘濤珍愛生命視頻” 師：如果沒有無數(shù)雙愛的手，劉淘濤不會重返堂。今年小高考，劉 淘濤同學(xué)取得了 4個A的好成績。 感恩，是劉淘濤同學(xué)常說的話，感恩生命，感恩愛。畢淑敏在《我很 重要》一中說， 每一個個體，都是機(jī)遇的產(chǎn)物。我們的生命，端坐 于概率壘就的金字塔的頂端?！鄙绱瞬灰祝覀兡懿桓卸鲉?？ 問：同學(xué)們，我們?nèi)绾螌⑦@之不易的生命過的更有意義呢？ 互動環(huán)節(jié) 總結(jié)詞 懂得感恩，學(xué)會施恩。 三、

4、感恩父母 師：同學(xué)們，我們感恩生命，但是我們是否記得給予我們生命的父母？ 詩經(jīng)中寫道： 哀哀父母，生我劬勞。撫我，畜我，長我，育我，顧 我，腹我?！备改傅陌櫦y是我們刻上的，父母的青絲是我們?nèi)景椎模?當(dāng)我們漸漸長大，血濃于水的親情是否被我們淡忘了？ 播放Fail視頻 師：我們成長中的點點滴滴都刻在父母心上， 我們對他們又了解多少 呢？我采訪一下同學(xué)們： 1你知道父母的生日嗎？ 2你給父母送過生日禮物嗎？ 3你知道父母最喜歡吃的食物是什么？ 4請同學(xué)們分享一父母做的讓你最感動的事。 互動環(huán)節(jié) 總結(jié)詞：感恩，是人生最無價的財富；回報，是人生最高深的智慧。 回報父母，多一點孝敬，多

5、一點體貼，用行動報答他們的養(yǎng)育之恩。 學(xué)生反思，自己對父母了解多少，感恩父母。 四、感恩老師和同學(xué) 師：生命旅途中，我們不僅有父母的呵護(hù)，還有老師的教誨。 播放視頻 師：師者，父母心。老師對我們傾注愛心，你想對老師說些什么呢？ 請同學(xué)們回答 師：一節(jié)只有短短的4分鐘，而老師卻要花幾倍的時間，在前去備, 在后批改作業(yè)。高中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，畢業(yè)之后我們都將各奔東西， 是否還會記得我們在一起奮斗的日子： 開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使 ” 播放《北京東路的日子》 師：一首《北京東路的日子》勾起我們很多美好的回憶。 1你知道同桌的愛好嗎？ 2你有想對他們說的

6、話嗎？ 互動環(huán)節(jié) 總結(jié)詞：回報老師，多一點尊敬，多一點努力，用成績報答他們的付 出。 回報同學(xué)，多一點關(guān)心，多一點幫助。攜手同行，留下美好的回憶。 五、回報社會 五、回報社會 師：同學(xué)們，感恩，是否僅僅局限于幫助過我們的人呢？那么對于 競爭對手，對于挫折失敗呢？ 討論。 師：同學(xué)們說的都非常好，感恩對手，他給了我們前行的動力，他 讓我們更加奮力去拼搏去超越；感恩失敗，它讓我們越挫越勇，帶領(lǐng) 我們走上成功的道路。其實在我們身邊就有這樣例子。 請看江蘇省十大美德少年韓正卿的視頻 師：我校韓正卿同學(xué)獲得江蘇省十大美德少年稱號， 雖然在兩歲時， 他的父母離異，由爺爺奶奶撫養(yǎng)長

7、大，但是他依然樂觀向上，懂得感 恩，每天為爺爺奶奶做早飯才去上學(xué)，在爺爺奶奶金婚紀(jì)念日，用自 己的零花錢為他們買了一對戒指。詩經(jīng)中說：哀哀父母，生我劬勞”, 對父母最好的回報是健康的成長；對老師最好的回報是珍惜在學(xué)校的 每分每秒，好好學(xué)習(xí)，積極向上；對同學(xué)最好的回報是互相激勵，攜 手并進(jìn)；讓我們向韓正卿同學(xué)學(xué)習(xí)，心懷感恩，學(xué)會施恩。 師：同學(xué)們，我們感恩所擁有的一切，并努力回報。怎樣回報呢？ 討論。 總結(jié)詞：對生命最好的回報是珍惜，對愛最好的回報是傳遞，對失 敗最好的回報是進(jìn)取，對苦難最好的回報是升華。 很多時候，我們 不懂感恩，是不懂知足。只有知足，才能感恩。只有感恩，才能人格 健康，心靈富足。 六、結(jié)束語 同學(xué)們，我們今天的主題是 懂得感恩，學(xué)會施恩”，知足，感恩，施 恩。請全體起立，深呼吸，隨我說：（師）感謝生命，感謝父母，感 謝所有；（生）感謝生命，感謝父母，感謝所有。（師）樂觀向上，奮 發(fā)有為，回報社會；（生）樂觀向上，奮發(fā)有為，回報社會。 讓我們共同努力，懂得感恩，奮發(fā)有為，回報社會。 謝謝同學(xué)們的配合！