《上海市高中歷史 第五單元 資本主義世界體系的形成 第17課 日本明治維新課件 華東師大版第四冊(cè)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《上海市高中歷史 第五單元 資本主義世界體系的形成 第17課 日本明治維新課件 華東師大版第四冊(cè)（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、日本明治維新十九世紀(jì)五十九世紀(jì)五 六六十年代的東方十年代的東方18531853年年,黑船來航黑船來航 浮世繪作品中的佩里形象浮世繪作品中的佩里形象1854年日美親善條約1858年日美友好通商條約德川慶喜（一八六七年）德川慶喜（一八六七年）德川慶喜（一八六七年）德川慶喜（一八六七年）18681868年，明治天皇遷都東京年，明治天皇遷都東京開始維新改革開始維新改革五條誓文五條誓文奉還版籍，廢藩置縣奉還版籍，廢藩置縣 欲內(nèi)保億兆之安，外與萬國(guó)對(duì)峙，宜名實(shí)相符，政令歸欲內(nèi)保億兆之安，外與萬國(guó)對(duì)峙，宜名實(shí)相符，政令歸一一然數(shù)百年因襲已久，或有名無實(shí)，焉能保億兆之安，然數(shù)百年因襲已久，或有名無實(shí)，焉能保億

2、兆之安，與萬國(guó)對(duì)峙？與萬國(guó)對(duì)峙？力求去冗就簡(jiǎn)，除有名無實(shí)之弊，消政力求去冗就簡(jiǎn)，除有名無實(shí)之弊，消政令多岐之憂。令多岐之憂。 1871年年8月月29日，明治天皇廢藩詔敕日，明治天皇廢藩詔敕實(shí)行地稅及土地所有制度改革實(shí)行地稅及土地所有制度改革政府在消滅幕府的同時(shí)還接收了其直政府在消滅幕府的同時(shí)還接收了其直轄領(lǐng)地，接著又通過廢藩置縣接收了轄領(lǐng)地，接著又通過廢藩置縣接收了各藩的領(lǐng)地各藩的領(lǐng)地與此同時(shí)，由于新政與此同時(shí)，由于新政府在廢藩時(shí)也繼承了各藩的債務(wù)，所府在廢藩時(shí)也繼承了各藩的債務(wù)，所以財(cái)政上出現(xiàn)了嚴(yán)重困難。以財(cái)政上出現(xiàn)了嚴(yán)重困難。 依田熹家近代日本的歷史問題依田熹家近代日本的歷史問題廢除舊有社

3、會(huì)等級(jí)，倡導(dǎo)四民平等廢除舊有社會(huì)等級(jí)，倡導(dǎo)四民平等士士農(nóng)農(nóng)工工商商皇族皇族華族華族士族士族平民平民澀澤榮一澀澤榮一 鄉(xiāng)村豪族出身鄉(xiāng)村豪族出身 曾經(jīng)的攘夷志士曾經(jīng)的攘夷志士 出訪歐洲的日本使節(jié)出訪歐洲的日本使節(jié) 明治初年的大藏少輔明治初年的大藏少輔 主動(dòng)棄官?gòu)纳痰墓秩酥鲃?dòng)棄官?gòu)纳痰墓秩?創(chuàng)辦企業(yè)五百家以上創(chuàng)辦企業(yè)五百家以上 日本企業(yè)之父日本企業(yè)之父 日本資本主義之父日本資本主義之父五代友厚五代友厚大阪證券交易所創(chuàng)始人大阪證券交易所創(chuàng)始人從武士到商人從武士到商人巖崎彌太郎巖崎彌太郎三菱財(cái)團(tuán)開山之祖三菱財(cái)團(tuán)開山之祖殖產(chǎn)興業(yè)，鼓勵(lì)工商殖產(chǎn)興業(yè)，鼓勵(lì)工商 廢除國(guó)內(nèi)關(guān)卡和行會(huì)制度；廢除國(guó)內(nèi)關(guān)卡和行會(huì)制度；

4、 廢除一切阻礙工商業(yè)發(fā)展的法令；廢除一切阻礙工商業(yè)發(fā)展的法令； 允許所有人自由擇業(yè)；允許所有人自由擇業(yè)； 設(shè)置通商司，獎(jiǎng)勵(lì)貿(mào)易；設(shè)置通商司，獎(jiǎng)勵(lì)貿(mào)易； 統(tǒng)一貨幣，創(chuàng)辦銀行；統(tǒng)一貨幣，創(chuàng)辦銀行； 興辦交通、郵政、造船、鋼鐵等實(shí)業(yè)；興辦交通、郵政、造船、鋼鐵等實(shí)業(yè)； 將官方資產(chǎn)低價(jià)出售給商家，積極扶持私人資本的發(fā)展壯將官方資產(chǎn)低價(jià)出售給商家，積極扶持私人資本的發(fā)展壯大。大。實(shí)行教育改革，引進(jìn)歐美科技，促成文明開化實(shí)行教育改革，引進(jìn)歐美科技，促成文明開化 劃分八大學(xué)區(qū)；劃分八大學(xué)區(qū)； 設(shè)立大、中、小學(xué)和各類專業(yè)技術(shù)學(xué)校；設(shè)立大、中、小學(xué)和各類專業(yè)技術(shù)學(xué)校； 不分出身、性別，推行全民強(qiáng)制教育；不分出身、性別，推行全民強(qiáng)制教育； 重點(diǎn)普及小學(xué)教育；重點(diǎn)普及小學(xué)教育； 聘請(qǐng)西方技師和教師，培養(yǎng)技術(shù)人才。聘請(qǐng)西方技師和教師，培養(yǎng)技術(shù)人才。 破除陋習(xí)，推行西方化的生活方式。破除陋習(xí)，推行西方化的生活方式。 天皇自為表率，倡導(dǎo)文明開化。天皇自為表率，倡導(dǎo)文明開化。實(shí)行征兵制，建立實(shí)行征兵制，建立“皇軍皇軍”頒布頒布“征兵令征兵令”，號(hào)召，號(hào)召“舉國(guó)皆兵舉國(guó)皆兵”；實(shí)現(xiàn)軍事近代化，實(shí)現(xiàn)軍事近代化，“皇軍皇軍”直屬于天皇；直屬于天皇；仿照西方警察制度，設(shè)立全國(guó)警察機(jī)構(gòu)。仿照西方警察制度，設(shè)立全國(guó)警察機(jī)構(gòu)。日本加入列強(qiáng)俱樂部日本加入列強(qiáng)俱樂部改變的，只是佩里嗎？改變的，只是佩里嗎？