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1、《四渡赤水出奇兵》導學案 一：學習目標：:1:理解歌詞中句的含義及其表達作用。 2、 了解有關四渡赤水的知識，體會紅軍戰(zhàn)士的英勇無畏與樂觀豪邁； 3、 體會環(huán)境烘托與渲染的作用。 二|重點難點1、重點：理解歌詞中心句。 2、難點：體會歌詞的氣勢美和音樂美。 三|導學過程（一）、課文導入： 本文選自《長征組歌紅軍不怕遠征難》，1965年為紀念紅軍長征勝利30周年而 作，北京部隊戰(zhàn)友歌舞團當年首演于北京。 全曲由十個樂章組成：①告別②突破 封鎖線③遵義會議放光輝④四渡赤水出奇兵⑤飛渡大渡河⑥過雪山草地⑦到吳 起鎮(zhèn)⑧祝捷⑨報喜⑩大會師。這部大型聲樂作品，采用領唱、重唱、齊唱、合唱 及樂

2、隊的表現形成，融匯長征沿途各地民間音樂和工農紅軍歌曲而加以發(fā)避孕 藥，藝術地再現了紅軍長征途中若干重大歷史事件， 構成一部宏偉壯麗的英雄史 詩，塑造了中國工農紅軍的光輝形象，熱情謳歌了中國共產黨和人民軍隊的偉大 勝利。 （二） 、：蕭華，江西興國人。1930年參加紅軍并加入中國共產黨。曾任第四軍 的團政委、總政治部青年部長、少共國際師政委。長征中任第一軍團xx部長、 第二師政委。1955年被授予上將軍銜。是中共第八、十一、十二屆中共委員。 歌詞內容包括哪兩部分？歌詞的中心句是哪句？ （三） 、背景介紹 四渡赤水：1935年1月，中共中央在遵義舉行政治局擴大會議， 集中全力解決了博古等人在

3、軍事上和組織上的“左”傾錯誤， 選舉毛澤東為中央 政治局常委，確立了毛澤東為核心的正確領導。遵義會議后，在毛澤東的領導下， 紅軍聲東擊西，四渡赤水河：1935年1月19日，一渡赤水；2月中下旬，二渡 赤水；3月，三渡赤水、四渡赤水。紅軍四渡赤水，打亂了敵人的追剿計劃，然 后急行軍渡過金沙江。從此，紅軍跳出了敵人的包圍圈。 （四） 、課文誦讀 教師范讀、學生自由朗讀相結合。 （五） 、結構分析：《四渡赤水出奇兵》是長征組歌中的第四曲。歌詞內容可分 為兩部分。 第一部分 第二部分 （六） 、文本賞析1、“橫斷山，路難行，天如火，水似銀。”開頭幾句寫紅軍轉 戰(zhàn)川黔邊境所遇到的嚴酷自然環(huán)境。

4、 2、 “親人送水來解渴，軍民魚水一家人?！边@兩句寫沿途人民群眾對工農紅軍 的支持和擁戴，交代了紅軍四渡赤水、克敵制勝的群眾基礎。 3、 “橫斷山……壓黔境”，描寫紅軍在幾十萬國民黨軍圍、追、堵、截下面臨 的艱難處境?！皯?zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵?！边@兩句突出了四渡赤水河 戰(zhàn)役中紅軍巧妙運動、出奇制勝的特點。 4、 “烏江天險重飛渡”，講的是中央紅軍第二次渡過烏江的戰(zhàn)事 5、 “兵臨貴陽逼昆明”，紅軍南渡烏江后，佯攻息烽城，大軍繼續(xù)南下，蔣介 石當時正在貴陽指揮督戰(zhàn)，害怕我軍直取貴陽，急忙抽調部隊增援息烽，并調云 南軍隊到貴陽附近來防守。這時，紅軍出其不意，不沿公路直趨貴陽，而是向

5、東 進發(fā)，敵軍紛紛向東調動，不料紅軍又突然轉向西南，向云南方向急進，敵軍擔 心紅軍進逼昆明，火速調集民團來守昆明。“敵人棄甲丟煙槍，我軍乘勝趕路 程?！敝纲F州軍閥的“雙槍兵”（敵軍帶有步槍和鴉片煙槍，人稱“雙槍兵”） 不堪一擊，一打就逃，紅軍乘勝急行軍，向預定目標進發(fā)。 6“調虎離山襲金沙”，指紅軍在調動大批敵軍防守昆明后，虛晃一槍，撇開 有防備的昆明，向敵人防守薄弱的金沙江挺進， 搶占金沙江邊的皎平渡渡口，經 過7天7夜，紅軍全部渡過了天塹金沙江，跳出了數十萬國民黨軍圍迫堵截的圈 子，由被動爭取到主動，取得戰(zhàn)略轉移中具有決定意義的勝利。 7、“毛主席用兵真如神”，最后一句是歌詞的中心

6、句，它水到渠成，畫龍點睛 地盛贊了毛主席用兵如神的軍事藝術。 （七） 、合作探究1、體會“橫斷山，路難行，天如火來水似銀?！泵鑼懽饔?？ 明確： 2、 “親人送水來解渴，軍民魚水一家人?！? 明確： 3、 紅軍面臨的困境有哪些？用課文中的原句回答。 4、 對這些困境的渲染有什么作用？ 5、 課文中是如何表現紅軍的勝利的？ 明確： 6作者寫作本文的目的是什么？ 明確： 7、 歌詞的寫作，除運用多種修辭手法、力求生動形象之外，還講究用詞準確生 動。試體會這兩首歌詞中用得準確生動、富有表現力的一些詞語。 明確： 8、 《過雪山草地》在組歌中是男高音領唱與合唱。 你認為演唱的感情基

7、調是怎樣 的？ 明確： （八） :理解背誦 （九） 、課時小結 1、 中心意思： 2、 寫作特點：歌詞長短相間，適當反復，語言高度概括，巧用動詞。還多處運 用貼切的比喻。增強了表達效果。 四、課堂檢測 閱讀《四渡赤水出奇兵》完成下面練習。 1、歌詞寫了三個方面的內容：一是路途艱辛，二是 ，三是 2、 歌詞中具體寫出“出奇兵”含義的詞語有： 3、 從歌詞看，紅軍克敵制勝的原因有哪些？ 4、 “敵人棄甲丟煙槍”，怎么是丟的是煙槍而不是槍，是否寫錯了？請說說你 的看看法。 5、 這兩首歌詞用簡練的語言描寫了紅軍長征途中的兩件大事 和 。這兩首歌詞的中心句分別是 五：教后反思：