《【創(chuàng)新設(shè)計】高中政治 第四單元 認識社會與價值選擇單元總結(jié)課件 新人教版必修4》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【創(chuàng)新設(shè)計】高中政治 第四單元 認識社會與價值選擇單元總結(jié)課件 新人教版必修4（31頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，把握全局核心整合 整合主干，發(fā)散思維真題體驗 感悟真題，把脈高考欄目索引 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，把握全局返回一、社會存在與社會意識的辯證關(guān)系原理一、社會存在與社會意識的辯證關(guān)系原理1.原理內(nèi)容：社會存在決定社會意識，社會意識具有相對獨立性，對社會存在具有反作用。先進的社會意識可以正確地預(yù)見社會發(fā)展的方向和趨勢，對社會發(fā)展起積極的推動作用；落后的社會意識對社會發(fā)展起阻礙作用。2.方法論：尊重社會實際，樹立實踐第一的思想，堅持一切從實際出發(fā)，實事求是；同時要確立先進的、正確的社會意識，反對落后的、消極的社會意識，重視社會主義精神文明建設(shè)，加強社會主義政治文明建設(shè)。 核心整合 整合

2、主干，發(fā)散思維二、兩大基本規(guī)律的矛盾運動原理二、兩大基本規(guī)律的矛盾運動原理1.原理內(nèi)容：(1)生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用。當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r時，就會推動生產(chǎn)力的發(fā)展；反之，就會阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展。表明生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律是人類社會發(fā)展的基本規(guī)律。(2)經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑對經(jīng)濟基礎(chǔ)具有反作用。當(dāng)上層建筑適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況時，就會促進經(jīng)濟基礎(chǔ)的鞏固和完善；反之，就會阻礙經(jīng)濟基礎(chǔ)的發(fā)展和變革。表明上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況的規(guī)律是人類社會發(fā)展的又一基本規(guī)律。2.方法論：尊重社會發(fā)展的客觀規(guī)律，自覺運用唯物辯證法的矛盾觀點和矛盾分析方法，認識和把

3、握階級社會的各種現(xiàn)象；樹立改革創(chuàng)新的意識，不斷調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑中不適應(yīng)生產(chǎn)力和經(jīng)濟基礎(chǔ)發(fā)展的方面和環(huán)節(jié)，推進中國特色社會主義事業(yè)不斷前進。三、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的原理三、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的原理1.原理內(nèi)容：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。人民群眾是社會物質(zhì)財富和社會精神財富的創(chuàng)造者，是社會變革的決定力量。2.方法論：樹立群眾觀點和群眾路線是我們的基本思想和根本方法。堅決反對脫離群眾的傾向和作風(fēng)。四、價值觀的導(dǎo)向作用原理四、價值觀的導(dǎo)向作用原理1.原理內(nèi)容：價值觀對人們認識和改造世界的活動具有重要的導(dǎo)向作用。表現(xiàn)在對人們認識和改造世界、對人生道路的選擇等方面具有重要的驅(qū)動、制約和導(dǎo)向作用

4、。2.方法論：自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，自覺站在最廣大人民的立場上，進行正確的價值判斷和價值選擇，牢固樹立集體主義的價值觀，正確處理個人利益、集體利益和國家利益三者之間的關(guān)系。五、價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)五、價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)1.作出正確的價值判斷與價值選擇。2.價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)：在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值(根本途徑)；在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值(客觀條件)；在砥礪自我中走向成功(主觀條件)。返回1.(2015海南高考)馬克思說：“個人怎樣表現(xiàn)自己的生活，他們自己就是怎樣。因此，他們是什么樣的，這同他們的生產(chǎn)是一致的既和他們生產(chǎn)什么一致，又和他們怎樣生產(chǎn)一致?！睂@一論斷理解正確的是()勞動是人特有的實

5、踐活動和存在方式人的發(fā)展以物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展為基礎(chǔ)生產(chǎn)工具決定人類社會的性質(zhì)和面貌生產(chǎn)方式?jīng)Q定于人的生存和發(fā)展需要A. B. C. D. 解析答案 真題體驗解析解析人們在生產(chǎn)活動中形成的生產(chǎn)方式?jīng)Q定著社會的性質(zhì)和面貌，表述錯誤，排除；表述錯誤，錯在“決定于”；根據(jù)題意“他們是什么樣的，這同他們的生產(chǎn)是一致的”說明了勞動的重要性，符合題意；生產(chǎn)活動是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，符合題意；故應(yīng)選A。答案答案A2.(2015江蘇高考)政府解決公共領(lǐng)域問題時，往往召開聽證會。為達到預(yù)期效果，召開聽證會需要注意一些事項，如下圖所示。這是因為()各方代表比例要合理，特別是要有人大代表和政協(xié)委員聽證會參加人員要遵守聽

6、證會的規(guī)則聽證會申請人不宜主持聽證會聽證會應(yīng)邀請媒體參加價值判斷影響價值選擇公民應(yīng)有序地進行政治參與人大代表和政協(xié)委員有質(zhì)詢權(quán)客觀事物本質(zhì)的展現(xiàn)有一個過程A. B. C. D.解析答案解析解析之所以要求各方代表的不同比例，是因為各方代表的立場不同，作出的價值判斷與價值選擇也不盡相同，聽證會可以廣泛聽取各方面意見，故正確。遵循聽證規(guī)則，明確具體要求，可以保障公民有序參與政治活動，故正確。質(zhì)詢權(quán)只是人大代表的權(quán)利，排除。不符合題意，排除。答案答案A3.(2015海南高考)2014年6月，由中國、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦聯(lián)合申報的絲綢之路項目，成功入選世界遺產(chǎn)名錄。歷史上，絲綢之路是中西人員交往、商

7、業(yè)貿(mào)易的重要通道，促進了亞歐大陸經(jīng)濟、文化、社會交流。在以和平與發(fā)展為主題的當(dāng)代，絲綢之路的合作精神正在發(fā)揚光大。我國倡導(dǎo)共享機遇、共迎挑戰(zhàn)、共創(chuàng)繁榮的理念，著力推進絲綢之路經(jīng)濟帶建設(shè)。我國發(fā)展與絲綢之路沿線各國之間的教育合作、經(jīng)濟合作、民間交往，推進相關(guān)國家經(jīng)濟、政治、文化等領(lǐng)域的互聯(lián)互通，增進相互了解和傳統(tǒng)友誼，得到了相關(guān)國家人民的支持，民心相通為促進區(qū)域互聯(lián)互通奠定了堅實的民意基礎(chǔ)。運用社會意識作用的原理，說明為什么要倡導(dǎo)共享機遇、共迎挑戰(zhàn)、共創(chuàng)繁榮的理念。解析答案解析解析解答本題的關(guān)鍵是審題，明確設(shè)問的知識限定范圍是社會意識的作用，可以首先據(jù)此回憶課本基礎(chǔ)知識，社會意識反作用于社會存在

8、，不同性質(zhì)的社會意識的反作用不同；其次根據(jù)設(shè)問的方向可知屬于原因意義類試題，可以圍繞設(shè)問方向明確共享機遇、共迎挑戰(zhàn)、共創(chuàng)繁榮的理念對各國人民、對區(qū)域互聯(lián)互通，促進合作、共同發(fā)展都發(fā)揮積極作用。解析答案答案答案(1)經(jīng)濟發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ)，文化與經(jīng)濟相互滲透、相互交融。絲綢之路經(jīng)濟帶建設(shè)有利于促進各國的商業(yè)貿(mào)易、教育合作和人員往來，拓寬文化交流的途徑，夯實文化交流的物質(zhì)基礎(chǔ)；推動各國文化在平等的基礎(chǔ)上交流傳播、相互借鑒、共同繁榮。(2)社會意識對社會存在具有能動的反作用，先進的社會意識可以正確預(yù)見社會發(fā)展方向和趨勢，對社會發(fā)展起促進作用。我國倡導(dǎo)的共享機遇、共迎挑戰(zhàn)、共創(chuàng)繁榮理念符合各國人民的

9、共同利益，體現(xiàn)了時代發(fā)展要求；有利于凝聚共識，推動區(qū)域互聯(lián)互通，促進合作、共同發(fā)展。4.(2015江蘇高考)當(dāng)前我國經(jīng)濟已步入“新常態(tài)”，經(jīng)濟發(fā)展還面臨不少困難和挑戰(zhàn)，各級政府對此高度重視、妥善應(yīng)對。為推進經(jīng)濟發(fā)展、民生改善，某市政府做了如下工作：組織有關(guān)部門，調(diào)查了本地的民生狀況，獲取了相關(guān)數(shù)據(jù)。召開改善民生專題協(xié)商會，邀請有關(guān)專家、民主黨派人士和各界群眾代表參加，廣泛征求意見和建議。出臺了促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、增加居民收入、完善社會保障等改善民生的政策措施。在政務(wù)網(wǎng)上開辟專欄，接受群眾對政策執(zhí)行情況的評價和意見反饋。閱讀材料，回答下列問題。(1)請簡要分析該市政府工作方法的歷史唯物主義依據(jù)。解析解

10、析考查歷史唯物主義觀點。調(diào)查民生狀況，召開民生專題協(xié)商會，改善民生，可見人民主體作用的發(fā)揮，以及對群眾利益的維護，體現(xiàn)了人民群眾的主體地位。通過調(diào)研，可見對社會發(fā)展規(guī)律的把握。通過維護民生，可見對人民利益的維護，二者體現(xiàn)了價值判斷與價值選擇的標(biāo)準。通過出臺政策措施，聽取意見和建議，這些都體現(xiàn)了社會意識的反作用。答案答案人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，必須堅持群眾觀點和群眾路線；正確的價值判斷和價值選擇，要自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，自覺站在最廣大人民的立場上；社會意識對社會存在具有反作用，對認識世界和改造世界具有重要的導(dǎo)向作用。解析答案(2)運用政治生活知識，說明該市政府是如何履行職責(zé)的。解析解析考查

11、政府的相關(guān)知識。解答本題首先明確知識指向：考查政府的相關(guān)知識。其次明確設(shè)問指向，分析政府如何履行職責(zé)的。通過關(guān)注民生，可見對人民負責(zé)原則。通過促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，增加居民收入，可見經(jīng)濟建設(shè)職能和社會建設(shè)職能。通過召開專題協(xié)商會，聽取意見，可見科學(xué)決策和民主決策。通過接受群眾評價和意見反饋，可見自覺接受群眾監(jiān)督。答案答案關(guān)注民生改善，堅持了為人民服務(wù)的宗旨和對人民負責(zé)的基本原則，積極履行了組織經(jīng)濟建設(shè)和提供社會公共服務(wù)(或加強社會建設(shè))的職能；深入調(diào)查研究，廣泛征求意見，做到了審慎行使權(quán)力，科學(xué)民主決策；注重意見反饋，做到了自覺接受群眾的監(jiān)督。解析答案5.(2015四川高考)全面推進依法治國，基礎(chǔ)在基

12、層。閱讀材料，回答問題。改革開放以來，我國城市社區(qū)居民自治取得了顯著成績。但隨著城市化、現(xiàn)代化進程加快，社區(qū)組織職責(zé)不清、居民參與不充分、部分干部群眾法治意識不強等與經(jīng)濟社會發(fā)展不相適應(yīng)的問題日益凸顯，社區(qū)治理法治化水平亟待提高。H市堅持與時俱進，大膽破除體制機制障礙，以法治思維探索社區(qū)治理新模式。具體做法有：以社區(qū)黨建為抓手，以黨代表工作室為平臺，聽民意解民困，依法推動社區(qū)各項工作的開展；市政府梳理相關(guān)法律法規(guī)，出臺關(guān)于深化社區(qū)治理體制改革的實施方案，明確社區(qū)行政工作站、居委會、社區(qū)服務(wù)機構(gòu)等7類治理主體，制定社區(qū)工作清單，讓社區(qū)機構(gòu)的職責(zé)法定化；支持居民依法選舉產(chǎn)生居委會、議事監(jiān)事會等自治

13、組織，按照居民自治章程管理社區(qū)事務(wù)；開展形式多樣的“法律進社區(qū)”活動，引導(dǎo)社區(qū)干部和群眾自覺守法、辦事依法。經(jīng)過改革實踐，富有活力的基層協(xié)同共治局面正在形成。(1)運用政治生活知識，說明H市是如何推進社區(qū)治理法治化的。解析答案解析解析知識限定不明確，題目類型措施類，問題指向如何推進社區(qū)治理法治化。由于政治生活題目的基本知識和思維方向以行為主體進行劃分，所以首先對推進社區(qū)治理法治化的行為主體進行界定，明確行為主體后，再通過解讀材料信息，進一步精確定位各個行為主體的知識點，題中黨的做法，是在發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，以法治思維和法治方式推進社會治理；而題中政府的做法，是政府依法履職，明確社區(qū)治理主體及

14、其工作職責(zé)，推動基層協(xié)同共治；推進社區(qū)治理法治化，就要堅持人民主體地位，健全和完善社區(qū)群眾法治意識和干部依法辦事能力；而題中各種形式的活動，就是加強法治宣傳，增強群眾法治意識和干部依法辦事能力。解析答案答案答案發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，以法制思維和法治方式推進社區(qū)治理。政府依法履職，明確社區(qū)治理主體及其工作職責(zé)，推動基層協(xié)同共治。堅持人民主體地位，健全和完善社區(qū)群眾性自治組織，推動群眾有序參與。加強法治宣傳教育，增強群眾法治意識和干部依法辦事能力。(2)運用價值判斷與價值選擇的相關(guān)知識，分析H市推進社區(qū)治理法治化的合理性。解析答案解析解析知識限定明確，價值判斷與價值選擇的相關(guān)知識，題目類型原因類，

15、問題指向H市推進社區(qū)治理法治化的合理性。橫向上關(guān)于價值判斷和價值選擇，無非就是作出正確價值判斷和價值選擇的標(biāo)準，縱向上，無非就是價值判斷和價值選擇的社會歷史性特征，而從縱向過程來看，針對過程中暴露的問題，進行相關(guān)探索，說明正確價值判斷和價值選擇的獲得必須通過實踐，在實踐基礎(chǔ)上作出。解析答案答案答案針對存在的問題，以法治思維探索社區(qū)治理新模式，在實踐基礎(chǔ)上作出正確的價值判斷和價值選擇。堅持與時俱進，著力提高社區(qū)治理法治化水平，把握了價值判斷和價值選擇的社會歷史性特征。破除體制機制障礙，完善基層法治體系，改革上層建筑，遵循了社會發(fā)展的客觀規(guī)律。依法推動社區(qū)協(xié)同共治，自覺站在人民的立場上，堅持把人民

16、群眾的利益作為最高價值標(biāo)準。6.(2015天津高考)經(jīng)濟下行與新增勞動力就業(yè)壓力是當(dāng)前宏觀經(jīng)濟面臨的突出問題。20102014年我國經(jīng)濟增長率分別是：10.3%、9.2%、7.8%、7.7%和7.4%；中國勞動保障發(fā)展報告(2014)顯示，2013年我國勞動年齡人口9.2億，之后幾年每年新增勞動力數(shù)量將維持在1 600萬人左右的水平。李克強總理在今年的政府工作報告中指出“我國是世界上最大的發(fā)展中國家，仍處于并將長期處于社會主義初級階段，發(fā)展是硬道理”，“要穩(wěn)住速度，確保經(jīng)濟平穩(wěn)運行，確保居民就業(yè)”。運用生活與哲學(xué)中關(guān)于社會歷史的知識，說明“穩(wěn)增長、保就業(yè)”政策的理論依據(jù)。解析答案返回解析解析本

17、題主要考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力及對轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式等知識的理解運用能力。本題考查社會歷史觀的知識。解答時要把社會歷史觀的知識與“穩(wěn)增長、保就業(yè)”緊密結(jié)合。答案答案(1)社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在具有反作用?！胺€(wěn)增長、保就業(yè)”的政策是對經(jīng)濟下行和就業(yè)壓力大的反映，并有利于該問題的解決。(2)生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律，上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況的規(guī)律，是人類社會發(fā)展的基本規(guī)律。遵循這兩個規(guī)律，旨在解放和發(fā)展生產(chǎn)力，推動經(jīng)濟發(fā)展。解析答案返回(3)物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，保就業(yè)才能滿足人們的基本物質(zhì)生活需要。(4)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，維護人民的根本利益是黨和國家一切工作的根本出發(fā)點和落腳點。