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1、第二框訂立合同有學(xué)問第二框訂立合同有學(xué)問合作探究學(xué)習(xí)合作探究學(xué)習(xí)社會生活鏈接社會生活鏈接速效提能演練速效提能演練第第二二框框訂訂立立合合同同有有學(xué)學(xué)問問自主預(yù)習(xí)學(xué)案自主預(yù)習(xí)學(xué)案目標(biāo)定位目標(biāo)定位目標(biāo)定位目標(biāo)定位一、課標(biāo)要求一、課標(biāo)要求列舉解決各種民事糾紛的事例，評述簽訂合列舉解決各種民事糾紛的事例，評述簽訂合同在人們生活中的普遍意義。同在人們生活中的普遍意義。二、重點(diǎn)知識二、重點(diǎn)知識1了解訂立合同的過程以及兩個(gè)步驟的法律了解訂立合同的過程以及兩個(gè)步驟的法律效力。效力。2運(yùn)用正反兩面的案例，比較有效合同和無運(yùn)用正反兩面的案例，比較有效合同和無效合同。效合同。3學(xué)會用法律思維觀察和分析現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)學(xué)

2、會用法律思維觀察和分析現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的各類合同糾紛。生的各類合同糾紛。自主預(yù)習(xí)學(xué)案自主預(yù)習(xí)學(xué)案一、訂立合同兩步走一、訂立合同兩步走1合同的訂立合同的訂立(1)合同的訂立是當(dāng)事人各方通過合同的訂立是當(dāng)事人各方通過_就就合同條款達(dá)成合同條款達(dá)成_的過程。的過程。(2)無論采取何種形式訂立合同，都離不開無論采取何種形式訂立合同，都離不開提出條件提出條件接受條件的過程，這個(gè)過程稱為接受條件的過程，這個(gè)過程稱為_與承諾。與承諾。平等協(xié)商平等協(xié)商意思表示一致意思表示一致要約要約2要約與承諾要約與承諾(1)要約是希望和他人訂立合同的意思表示。要約是希望和他人訂立合同的意思表示。要約具有要約具有_。(2)承諾

3、是受要約人同意要約的一種意思表承諾是受要約人同意要約的一種意思表示，應(yīng)該由示，應(yīng)該由_在要約確定的期限內(nèi)及時(shí)在要約確定的期限內(nèi)及時(shí)向要約人作出，其內(nèi)容必須與要約的內(nèi)容一向要約人作出，其內(nèi)容必須與要約的內(nèi)容一致。承諾到達(dá)對方后，即發(fā)生法律效力。致。承諾到達(dá)對方后，即發(fā)生法律效力。法律約束力法律約束力受約人受約人3合同的內(nèi)容合同的內(nèi)容(1)明確明確_是訂立合同的重要環(huán)節(jié)。合是訂立合同的重要環(huán)節(jié)。合同的權(quán)利和義務(wù)就是通過同的權(quán)利和義務(wù)就是通過_體現(xiàn)出體現(xiàn)出來的。來的。(2)我國合同法采用我國合同法采用_，即合同的內(nèi)容，即合同的內(nèi)容由雙方當(dāng)事人自己約定。由雙方當(dāng)事人自己約定。合同內(nèi)容合同內(nèi)容合同的條款

4、合同的條款自愿原則自愿原則探究探究1趙某、陳某兩人在網(wǎng)上某聊天室發(fā)帖子，趙某、陳某兩人在網(wǎng)上某聊天室發(fā)帖子，就一臺筆記本電腦的買賣事宜進(jìn)行商洽。就一臺筆記本電腦的買賣事宜進(jìn)行商洽。2011年年6月月7日趙某稱：日趙某稱：“我有筆記本電腦一我有筆記本電腦一臺，配置為臺，配置為，九成新，九成新，8000元欲出元欲出手。手?！?月月8日陳某回帖子稱：日陳某回帖子稱：“東西不錯(cuò)。東西不錯(cuò)。7800元可要。元可要。”趙某于趙某于6月月9日回復(fù)：日回復(fù)：“可以，可以，6月月14日到我這日到我這兒來。兒來?！标惸秤陉惸秤?月月11日回復(fù)：日回復(fù)：“同意。同意?！壁w某趙某于當(dāng)日收到。上述帖子為趙某、陳某二人分

5、于當(dāng)日收到。上述帖子為趙某、陳某二人分別在別在A地、地、B地所發(fā)，趙某的經(jīng)常居住地為地所發(fā)，趙某的經(jīng)常居住地為C地，陳某的經(jīng)常居住地為地，陳某的經(jīng)常居住地為D地。地。6月月14日陳日陳某到趙某處取電腦，發(fā)現(xiàn)趙某的電腦運(yùn)行速某到趙某處取電腦，發(fā)現(xiàn)趙某的電腦運(yùn)行速度明顯比正常的慢，比約定的標(biāo)準(zhǔn)差得多，度明顯比正常的慢，比約定的標(biāo)準(zhǔn)差得多，自己無法使用，便拒絕接受，趙某遂降低價(jià)自己無法使用，便拒絕接受，趙某遂降低價(jià)格，以格，以3 000元出手，陳某同意并取走電腦，元出手，陳某同意并取走電腦，此時(shí)陳某尚未付款。此時(shí)陳某尚未付款。趙某、陳某互發(fā)的帖子中，哪些屬于要約？趙某、陳某互發(fā)的帖子中，哪些屬于要約

6、？本案中合同成立的地點(diǎn)為哪一個(gè)？本案中合同成立的地點(diǎn)為哪一個(gè)？【提示提示】第一，要約是希望和他人訂立合同第一，要約是希望和他人訂立合同的意思表示，承諾是受要約人同意要約的意的意思表示，承諾是受要約人同意要約的意思表示。思表示。6月月7日趙某的帖子屬于要約。日趙某的帖子屬于要約。6月月8日陳某的帖子由于提出了對價(jià)格這一要約的日陳某的帖子由于提出了對價(jià)格這一要約的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的變更，實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的變更，6月月7日趙某的要約失效，日趙某的要約失效，此時(shí)陳某發(fā)出的是新要約而非承諾，此時(shí)陳某發(fā)出的是新要約而非承諾，6月月9日日趙某的帖子由于提出了履行，因此也不能認(rèn)趙某的帖子由于提出了履行，因此也不能認(rèn)為是對

7、為是對6月月8日陳某的帖子要約的承諾，而應(yīng)日陳某的帖子要約的承諾，而應(yīng)當(dāng)認(rèn)為是一個(gè)新的要約。當(dāng)認(rèn)為是一個(gè)新的要約。6月月11日陳某的帖子則顯然屬于對日陳某的帖子則顯然屬于對6月月9日趙日趙某發(fā)出的要約的承諾。因此，本題中屬于要某發(fā)出的要約的承諾。因此，本題中屬于要約的帖子有三個(gè)：約的帖子有三個(gè)：6月月7日趙某的帖子；日趙某的帖子；6月月8日陳某的帖子；日陳某的帖子；6月月9日趙某的帖子。日趙某的帖子。第二，合同的成立地點(diǎn)。在本題中，趙某、第二，合同的成立地點(diǎn)。在本題中，趙某、陳某采用的是電子郵件這一數(shù)據(jù)電文的形式陳某采用的是電子郵件這一數(shù)據(jù)電文的形式訂立的合同，因此應(yīng)當(dāng)以承諾的收件人即趙訂立的

8、合同，因此應(yīng)當(dāng)以承諾的收件人即趙某的主營業(yè)地作為合同成立的地點(diǎn)，由于趙某的主營業(yè)地作為合同成立的地點(diǎn)，由于趙某沒有主營業(yè)地，因此以其經(jīng)常居住地某沒有主營業(yè)地，因此以其經(jīng)常居住地C地地作為合同成立的地點(diǎn)。作為合同成立的地點(diǎn)。二、慧眼辨合同二、慧眼辨合同1有效合同有效合同有效合同必須符合下列構(gòu)成要件：有效合同必須符合下列構(gòu)成要件：( 1 ) 訂 立 合 同 的 行 為 人 具 有 相 應(yīng) 的訂 立 合 同 的 行 為 人 具 有 相 應(yīng) 的_。(2)外在表示行為與內(nèi)心意思相一致，即外在表示行為與內(nèi)心意思相一致，即_。(3)遵守法律、行政法規(guī)，尊重社會公德，遵守法律、行政法規(guī)，尊重社會公德，不得擾亂

9、社會經(jīng)濟(jì)秩序，損害社會公共利益。不得擾亂社會經(jīng)濟(jì)秩序，損害社會公共利益。民事行為能力民事行為能力意思表示真實(shí)意思表示真實(shí)2無效合同無效合同(1)無效合同是指雖經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商成立，但無效合同是指雖經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商成立，但不符合不符合_規(guī)定的合同。規(guī)定的合同。(2)根據(jù)我國法律規(guī)定，無效合同主要包括根據(jù)我國法律規(guī)定，無效合同主要包括以下幾種：以下幾種：第一，一方以欺詐、脅迫的手段訂立損害第一，一方以欺詐、脅迫的手段訂立損害_的合同。的合同。第二，惡意串通，損害國家、集體或者第三第二，惡意串通，損害國家、集體或者第三人利益的合同。人利益的合同。法律法律國家利益國家利益第三，以第三，以_掩蓋非法目的的合同。

10、掩蓋非法目的的合同。第四，損害第四，損害_的合同。的合同。第五，違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定的第五，違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定的合同。合同。合法形式合法形式社會公共利益社會公共利益探究探究2大李剛剛大專畢業(yè)，但是大專學(xué)歷在某大李剛剛大專畢業(yè)，但是大專學(xué)歷在某些經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的大城市常常被輕視。大李些經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的大城市常常被輕視。大李本人想做管理和技術(shù)方面的工作，可一般的本人想做管理和技術(shù)方面的工作，可一般的企業(yè)招管理或技術(shù)人員，都要求最低學(xué)歷為企業(yè)招管理或技術(shù)人員，都要求最低學(xué)歷為本科以上，他根本不夠資格遞簡歷。大李苦本科以上，他根本不夠資格遞簡歷。大李苦思冥想，決定采用投機(jī)取巧的辦法，

11、買了一思冥想，決定采用投機(jī)取巧的辦法，買了一個(gè)假的本科學(xué)歷證書和一個(gè)知名學(xué)校的碩士個(gè)假的本科學(xué)歷證書和一個(gè)知名學(xué)校的碩士學(xué)歷證書。帶著這兩個(gè)假證書，大李的求職學(xué)歷證書。帶著這兩個(gè)假證書，大李的求職順利多了，很快就被某企業(yè)錄用，月薪順利多了，很快就被某企業(yè)錄用，月薪5000元，雙方簽訂一個(gè)為期三年的勞動合同。元，雙方簽訂一個(gè)為期三年的勞動合同。但是大李工作一個(gè)月以后，他所在部門的經(jīng)但是大李工作一個(gè)月以后，他所在部門的經(jīng)理就發(fā)現(xiàn)他連一些基本常識都不懂。經(jīng)過核理就發(fā)現(xiàn)他連一些基本常識都不懂。經(jīng)過核實(shí)，果然大李的證書是假的，同時(shí)大李向公實(shí)，果然大李的證書是假的，同時(shí)大李向公司提出辭職。人事經(jīng)理同意了，

12、但是大李又司提出辭職。人事經(jīng)理同意了，但是大李又說：說：“但是你得先把這個(gè)月的工資付給我，但是你得先把這個(gè)月的工資付給我，然后我才能走。然后我才能走?！比耸陆?jīng)理一聽，非常生氣：人事經(jīng)理一聽，非常生氣：“你欺騙公司，我們沒追究你的責(zé)任，就已你欺騙公司，我們沒追究你的責(zé)任，就已經(jīng)便宜你了，你還敢要工資，我們絕不會給經(jīng)便宜你了，你還敢要工資，我們絕不會給你的。你的。”大李見人事經(jīng)理的口氣如此堅(jiān)決，也沒說什大李見人事經(jīng)理的口氣如此堅(jiān)決，也沒說什么，就申請了仲裁，要求其所在公司支付他么，就申請了仲裁，要求其所在公司支付他5000元工資。元工資。案例中的大李請求能不能得到仲裁機(jī)構(gòu)的支案例中的大李請求能不能

13、得到仲裁機(jī)構(gòu)的支持呢？為什么？持呢？為什么？【提示提示】(1)即使是嚴(yán)格按照要約即使是嚴(yán)格按照要約承諾承諾的步驟訂立的合同，如果出現(xiàn)某些不合法的的步驟訂立的合同，如果出現(xiàn)某些不合法的情形，仍然可能導(dǎo)致合同不具備法律約束力，情形，仍然可能導(dǎo)致合同不具備法律約束力，當(dāng)事人之間的權(quán)利義務(wù)無法實(shí)現(xiàn)，合同歸于當(dāng)事人之間的權(quán)利義務(wù)無法實(shí)現(xiàn)，合同歸于無效。根據(jù)我國法律規(guī)定，無效合同主要包無效。根據(jù)我國法律規(guī)定，無效合同主要包括以下幾種：一方以欺詐、脅迫的手段訂立括以下幾種：一方以欺詐、脅迫的手段訂立損害國家利益的合同；惡意串通，損害國家、損害國家利益的合同；惡意串通，損害國家、集體或者第三人利益的合同；以合

14、法形式掩集體或者第三人利益的合同；以合法形式掩蓋非法目的的合同；損害社會公共利益的合蓋非法目的的合同；損害社會公共利益的合同；違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定的合同；違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定的合同。同。(2)不能，因?yàn)樗凸竞炗喌暮贤菬o效不能，因?yàn)樗凸竞炗喌暮贤菬o效合同。但是他也不會一分錢都得不到，因?yàn)楹贤?。但是他也不會一分錢都得不到，因?yàn)樗吘乖谶@一個(gè)月當(dāng)中為公司提供了勞動，他畢竟在這一個(gè)月當(dāng)中為公司提供了勞動，根據(jù)根據(jù)勞動合同法勞動合同法的規(guī)定，他可以得到一的規(guī)定，他可以得到一定的報(bào)酬。具體是多少，就要根據(jù)大李付出定的報(bào)酬。具體是多少，就要根據(jù)大李付出的勞動來計(jì)算了。的勞動來

15、計(jì)算了。簡要回顧簡要回顧教材探究問題提示教材探究問題提示【P43探究問題提示探究問題提示】本案廣告中的條件本案廣告中的條件屬于合同條款，購房人的請求能夠得到支持，屬于合同條款，購房人的請求能夠得到支持，因?yàn)樵搹V告的內(nèi)容具體確定，符合要約的條因?yàn)樵搹V告的內(nèi)容具體確定，符合要約的條件，應(yīng)當(dāng)被當(dāng)做開發(fā)商向買房人所作的要約，件，應(yīng)當(dāng)被當(dāng)做開發(fā)商向買房人所作的要約，所以具有法律約束力。所以具有法律約束力?！綪45探究問題探究問題1提示提示】本探究活動旨在討本探究活動旨在討論合同成立和合同生效的區(qū)別與聯(lián)系，在現(xiàn)論合同成立和合同生效的區(qū)別與聯(lián)系，在現(xiàn)實(shí)生活中人們并不能訂立這樣的合同，因?yàn)閷?shí)生活中人們并不能訂

16、立這樣的合同，因?yàn)樵摵贤`背公序良俗和社會公德。并不是只該合同違背公序良俗和社會公德。并不是只要當(dāng)事人意思表示一致，達(dá)成了合意，就能要當(dāng)事人意思表示一致，達(dá)成了合意，就能夠訂立有效的合同，就受法律保護(hù)。合同成夠訂立有效的合同，就受法律保護(hù)。合同成立與合同生效是兩個(gè)有區(qū)別的概念。立與合同生效是兩個(gè)有區(qū)別的概念。【P45探究問題探究問題2提示提示】本探究活動旨在加本探究活動旨在加強(qiáng)對有效合同與無效合同的識別，加深對合強(qiáng)對有效合同與無效合同的識別，加深對合同效力的理解。同效力的理解。這三種情形均屬于無效合同，第一種是惡意這三種情形均屬于無效合同，第一種是惡意串通，損害國家、集體或第三人的利益；第串通

17、，損害國家、集體或第三人的利益；第二種是以合法形式掩蓋非法目的；第三種情二種是以合法形式掩蓋非法目的；第三種情形違反了法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定。形違反了法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定。合作探究學(xué)習(xí)合作探究學(xué)習(xí)一、合同成立的要件一、合同成立的要件合同的訂立是當(dāng)事人各方通過平等協(xié)商就合合同的訂立是當(dāng)事人各方通過平等協(xié)商就合同條款達(dá)成意思表示一致的過程。任何一份同條款達(dá)成意思表示一致的過程。任何一份合同，無論采取何種形式，都離不開提出條合同，無論采取何種形式，都離不開提出條件件接受條件的過程。這個(gè)過程稱為要約與接受條件的過程。這個(gè)過程稱為要約與承諾。承諾。1要約要約要約是希望和他人訂立合同的意思表示。

18、在要約是希望和他人訂立合同的意思表示。在一項(xiàng)要約中，發(fā)出要約的一方為要約人，接一項(xiàng)要約中，發(fā)出要約的一方為要約人，接受要約的一方為受要約人或者受約人。要約受要約的一方為受要約人或者受約人。要約具有法律的約束力。要約作為合同訂立的必具有法律的約束力。要約作為合同訂立的必經(jīng)階段，必須具備以下構(gòu)成要件方能發(fā)生法經(jīng)階段，必須具備以下構(gòu)成要件方能發(fā)生法律效力。律效力。(1)要約必須由具有訂約能力的特定人作出要約必須由具有訂約能力的特定人作出意思表示。意思表示。(2)要約必須有訂立合同的意圖。要約必須有訂立合同的意圖。(3)要約必須由要約人向希望與其締結(jié)合同要約必須由要約人向希望與其締結(jié)合同的受要約人發(fā)出

19、。的受要約人發(fā)出。(4)要約的內(nèi)容必須具體明確。要約的內(nèi)容必須具體明確。2承諾承諾承諾是合同訂立的第二個(gè)階段，是受要約人承諾是合同訂立的第二個(gè)階段，是受要約人同意要約的一種意思表示，應(yīng)該由受約人在同意要約的一種意思表示，應(yīng)該由受約人在要約確定的期限內(nèi)及時(shí)向要約人作出，其內(nèi)要約確定的期限內(nèi)及時(shí)向要約人作出，其內(nèi)容必須與要約的內(nèi)容一致。承諾到達(dá)對方后，容必須與要約的內(nèi)容一致。承諾到達(dá)對方后，即發(fā)生法律效力，合同即告成立，訂立合同即發(fā)生法律效力，合同即告成立，訂立合同的過程隨之結(jié)束。的過程隨之結(jié)束。3正確理解正確理解“承諾的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與要約的內(nèi)容承諾的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與要約的內(nèi)容相一致相一致”(1)承諾的內(nèi)容

20、與要約的內(nèi)容一致，是指在承諾的內(nèi)容與要約的內(nèi)容一致，是指在承諾中，受要約人必須表明其愿意按照要約承諾中，受要約人必須表明其愿意按照要約的全部內(nèi)容與要約人訂立合同，即承諾是對的全部內(nèi)容與要約人訂立合同，即承諾是對要約的同意，承諾不得限制、變更或者擴(kuò)張要約的同意，承諾不得限制、變更或者擴(kuò)張要約的內(nèi)容，這樣才構(gòu)成意思表示的一致，要約的內(nèi)容，這樣才構(gòu)成意思表示的一致，從而使合同成立。從而使合同成立。(2)當(dāng)然，一般說來，二者內(nèi)容相一致并非當(dāng)然，一般說來，二者內(nèi)容相一致并非是說不得對要約內(nèi)容作絲毫更改，而是指不是說不得對要約內(nèi)容作絲毫更改，而是指不得對要約的內(nèi)容作出實(shí)質(zhì)性更改，否則，不得對要約的內(nèi)容作出

21、實(shí)質(zhì)性更改，否則，不構(gòu)成承諾，而應(yīng)視為對原要約的拒絕并作出構(gòu)成承諾，而應(yīng)視為對原要約的拒絕并作出一項(xiàng)新的要約即反要約。所謂實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，一項(xiàng)新的要約即反要約。所謂實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，是指未來合同的主要條款。是指未來合同的主要條款?！緶剀疤崾緶剀疤崾尽恳s與要約邀請不是一回事。要約與要約邀請不是一回事。要約是希望和他人訂立合同的意思表示；要要約是希望和他人訂立合同的意思表示；要約邀請，又稱要約引誘，是邀請或者引誘他約邀請，又稱要約引誘，是邀請或者引誘他人向自己發(fā)出訂立合同的要約的意思表示。人向自己發(fā)出訂立合同的要約的意思表示。要約具有法律約束力；要約邀請不具有法律要約具有法律約束力；要約邀請不具有法律約束

22、力。約束力。 關(guān)于要約的表述不正確的是關(guān)于要約的表述不正確的是()A要約是希望和他人訂立合同的意思表示要約是希望和他人訂立合同的意思表示B在一項(xiàng)要約中，發(fā)出要約的一方為要約在一項(xiàng)要約中，發(fā)出要約的一方為要約人人C我們到商店買東西，商店是受要約人，我們到商店買東西，商店是受要約人，顧客是要約人顧客是要約人D要約具有法律效力要約具有法律效力【解析解析】到商店買東西，商店是要約人，到商店買東西，商店是要約人，顧客是受要約人；顧客是受要約人；A、B、D都是對要約的正都是對要約的正確表述。確表述?！敬鸢复鸢浮緾牛刀小試牛刀小試1合同成立的一般要件是合同成立的一般要件是()訂立主體存在雙方或多方當(dāng)事人訂立

23、主體存在雙方或多方當(dāng)事人訂約當(dāng)事人對主要條款達(dá)成合意訂約當(dāng)事人對主要條款達(dá)成合意合同的成立一般應(yīng)經(jīng)歷要約和承諾兩個(gè)階合同的成立一般應(yīng)經(jīng)歷要約和承諾兩個(gè)階段段由于合同的性質(zhì)和內(nèi)容不同，還可能具有由于合同的性質(zhì)和內(nèi)容不同，還可能具有特別成立要件特別成立要件ABC D解析：解析：選選A。不是合同成立的一般要件，不是合同成立的一般要件，排除，應(yīng)選排除，應(yīng)選A項(xiàng)。項(xiàng)。二、合同的生效與無效合同二、合同的生效與無效合同(難點(diǎn)難點(diǎn))1合同的生效合同的生效(1)合同生效的含義：合同的生效是指已經(jīng)合同生效的含義：合同的生效是指已經(jīng)成立的合同依法在當(dāng)事人之間產(chǎn)生法律約束成立的合同依法在當(dāng)事人之間產(chǎn)生法律約束力。力。

24、(2)合同生效的條件：合同主體具有相應(yīng)的合同生效的條件：合同主體具有相應(yīng)的民事行為能力；當(dāng)事人的意思表示真實(shí)；合民事行為能力；當(dāng)事人的意思表示真實(shí)；合同內(nèi)容符合法律的規(guī)定，并且不違反公序良同內(nèi)容符合法律的規(guī)定，并且不違反公序良俗；合同的形式符合法律的規(guī)定。俗；合同的形式符合法律的規(guī)定。(3)合同生效的時(shí)間：一般情況下，合同成合同生效的時(shí)間：一般情況下，合同成立的時(shí)間即合同生效的時(shí)間。但在法律、行立的時(shí)間即合同生效的時(shí)間。但在法律、行政法規(guī)規(guī)定的特殊情況下，合同生效的時(shí)間政法規(guī)規(guī)定的特殊情況下，合同生效的時(shí)間不同于合同成立的時(shí)間，要根據(jù)具體情況確不同于合同成立的時(shí)間，要根據(jù)具體情況確立。立。2無

25、效合同無效合同(1)無效合同是指雖經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商成立，但無效合同是指雖經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商成立，但不符合法律規(guī)定的合同。無效合同自訂立始不符合法律規(guī)定的合同。無效合同自訂立始就不具有法律約束力。就不具有法律約束力。(2)合同法規(guī)定，有下列情形之一的合同無合同法規(guī)定，有下列情形之一的合同無效：效：一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害國家利益。國家利益。惡意串通，損害國家、集體或者第三人利惡意串通，損害國家、集體或者第三人利益。益。以合法形式掩蓋非法目的。以合法形式掩蓋非法目的。損害社會公共利益。損害社會公共利益。違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定。違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性

26、規(guī)定?！緶剀疤崾緶剀疤崾尽繎?yīng)注意合同成立與合同生效應(yīng)注意合同成立與合同生效的區(qū)別與聯(lián)系。的區(qū)別與聯(lián)系。區(qū)別：合同成立的要件是當(dāng)事人、意思表示、區(qū)別：合同成立的要件是當(dāng)事人、意思表示、合同標(biāo)的的可能和確立。合同生效除具備成合同標(biāo)的的可能和確立。合同生效除具備成立的內(nèi)容外，還應(yīng)具備合法性及內(nèi)容妥當(dāng)性。立的內(nèi)容外，還應(yīng)具備合法性及內(nèi)容妥當(dāng)性。聯(lián)系：合同成立是合同生效的前提，但合同聯(lián)系：合同成立是合同生效的前提，但合同成立并不必然生效。成立并不必然生效。 下列哪些情形下訂立的合同屬于無效下列哪些情形下訂立的合同屬于無效合同合同()一方以欺詐、脅迫手段訂立損害國家利益一方以欺詐、脅迫手段訂立損害國家利益

27、的合同的合同雙方惡意串通，損害國家、集體或第三人雙方惡意串通，損害國家、集體或第三人利益的合同利益的合同以合法形式掩蓋非法目的的合同以合法形式掩蓋非法目的的合同違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定的合同違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定的合同A BC D【解析解析】本題旨在考查無效合同的構(gòu)成要本題旨在考查無效合同的構(gòu)成要件，考查對法條的理解記憶。根據(jù)件，考查對法條的理解記憶。根據(jù)合同法合同法第第52條之規(guī)定，條之規(guī)定，均為無效合同的情均為無效合同的情形，故選形，故選D項(xiàng)。項(xiàng)。【答案答案】D牛刀小試牛刀小試2有時(shí)一份合同要經(jīng)歷反反復(fù)復(fù)的要約與有時(shí)一份合同要經(jīng)歷反反復(fù)復(fù)的要約與承諾才最終得以成立。體現(xiàn)了承諾

28、才最終得以成立。體現(xiàn)了()A我們要有合同意識我們要有合同意識B合同的訂立是當(dāng)事人各方通過平等協(xié)商合同的訂立是當(dāng)事人各方通過平等協(xié)商就合同條款達(dá)成意思表示一致的過程就合同條款達(dá)成意思表示一致的過程C合同的訂立過程比較復(fù)雜合同的訂立過程比較復(fù)雜D合同的訂立大有學(xué)問，馬虎不得合同的訂立大有學(xué)問，馬虎不得解析：解析：選選B。題干強(qiáng)調(diào)的是合同訂立程序的。題干強(qiáng)調(diào)的是合同訂立程序的特點(diǎn)，體現(xiàn)了雙方當(dāng)事人平等協(xié)商的過程。特點(diǎn)，體現(xiàn)了雙方當(dāng)事人平等協(xié)商的過程。A、C、D三項(xiàng)不符合題意，所以只有三項(xiàng)不符合題意，所以只有B項(xiàng)最項(xiàng)最符合題意。符合題意。社會熱點(diǎn)鏈接社會熱點(diǎn)鏈接小孩不懂事，商家閉只眼小孩不懂事，商家閉

29、只眼小艾，從小喜歡音樂，一次在商場看見一款小艾，從小喜歡音樂，一次在商場看見一款MP5，格外喜歡，讓家長為其購買一個(gè)，其，格外喜歡，讓家長為其購買一個(gè)，其母親嫌價(jià)格太高，未買。于是，母親嫌價(jià)格太高，未買。于是，2011年年7月月26日，年僅日，年僅11歲的小艾私自在某超市花歲的小艾私自在某超市花2689元買了一部元買了一部MP5，其母王女士發(fā)現(xiàn)后，以孩，其母王女士發(fā)現(xiàn)后，以孩子的名義將蘇寧電器告上法庭。近日，北京子的名義將蘇寧電器告上法庭。近日，北京市某區(qū)人民法院認(rèn)定買賣合同無效，判決商市某區(qū)人民法院認(rèn)定買賣合同無效，判決商場返給小艾場返給小艾2689元的元的MP5價(jià)款。價(jià)款。據(jù)法院介紹，據(jù)法

30、院介紹，2011年年7月月26日，這名少年未日，這名少年未經(jīng)母親同意，私自在某超市花經(jīng)母親同意，私自在某超市花2689元買了一元買了一部部MP5。此后，王女士帶兒子到蘇寧電器協(xié)。此后，王女士帶兒子到蘇寧電器協(xié)商解決退貨，但遭到拒絕。王女士向法院起商解決退貨，但遭到拒絕。王女士向法院起訴，請求撤銷買賣合同并退款。訴，請求撤銷買賣合同并退款。 蘇寧電器公司在法庭上答辯稱，王女士以孩蘇寧電器公司在法庭上答辯稱，王女士以孩子為未成年人為由請求撤銷合同，沒有法律子為未成年人為由請求撤銷合同，沒有法律依據(jù)，而且孩子的監(jiān)護(hù)人也未盡監(jiān)護(hù)責(zé)任，依據(jù)，而且孩子的監(jiān)護(hù)人也未盡監(jiān)護(hù)責(zé)任，應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任。應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任

31、。法院審理后認(rèn)為，孩子在購買法院審理后認(rèn)為，孩子在購買MP5時(shí)年僅時(shí)年僅11歲，是限制民事行為能力人，而且從孩子所歲，是限制民事行為能力人，而且從孩子所購購MP5價(jià)值來看，屬數(shù)額較大，應(yīng)由其法定價(jià)值來看，屬數(shù)額較大，應(yīng)由其法定代理人代理，或者征得其同意，而孩子在購代理人代理，或者征得其同意，而孩子在購買時(shí)未征得其法定代理人同意，孩子購買行買時(shí)未征得其法定代理人同意，孩子購買行為應(yīng)為無效，當(dāng)事人因合同無效取得的財(cái)產(chǎn)為應(yīng)為無效，當(dāng)事人因合同無效取得的財(cái)產(chǎn)應(yīng)予返還。應(yīng)予返還。 (1)即使是嚴(yán)格按照要約即使是嚴(yán)格按照要約承諾的步驟訂立承諾的步驟訂立的合同，如果出現(xiàn)某些不合法的情形，仍然的合同，如果出現(xiàn)

32、某些不合法的情形，仍然可能導(dǎo)致合同不具備法律約束力，當(dāng)事人之可能導(dǎo)致合同不具備法律約束力，當(dāng)事人之間的權(quán)利義務(wù)無法實(shí)現(xiàn)，合同歸于無效。間的權(quán)利義務(wù)無法實(shí)現(xiàn)，合同歸于無效。(2)根據(jù)民法通則與合同法的規(guī)定，十周歲根據(jù)民法通則與合同法的規(guī)定，十周歲以上的未成年人，屬于限制民事行為能力人，以上的未成年人，屬于限制民事行為能力人，可以訂立純獲利益的合同和訂立與年齡、智可以訂立純獲利益的合同和訂立與年齡、智力和精神健康狀況相適應(yīng)的合同；其他合同，力和精神健康狀況相適應(yīng)的合同；其他合同，需要限制民事行為能力人的法定代理人代為需要限制民事行為能力人的法定代理人代為訂立；即使限制民事行為能力的人自己訂立訂立；

33、即使限制民事行為能力的人自己訂立的合同，也必須經(jīng)法定代理人追認(rèn)才有效。的合同，也必須經(jīng)法定代理人追認(rèn)才有效。小艾屬于限制民事行為能力人，他花小艾屬于限制民事行為能力人，他花2689元元買了一部買了一部MP5，這種買賣關(guān)系合同未經(jīng)法定，這種買賣關(guān)系合同未經(jīng)法定代理人追認(rèn)，應(yīng)屬于無效合同。代理人追認(rèn)，應(yīng)屬于無效合同。1甲公司因建樓急需水泥，遂向乙水泥廠甲公司因建樓急需水泥，遂向乙水泥廠發(fā)函，稱：我公司愿購貴廠發(fā)函，稱：我公司愿購貴廠型號水泥型號水泥50噸，單價(jià)噸，單價(jià)300元元/噸，貨到付款。第噸，貨到付款。第2天，乙天，乙水泥廠向甲公司發(fā)出貨物。下列說法正確的水泥廠向甲公司發(fā)出貨物。下列說法正確

34、的是是()A甲公司發(fā)函的行為是要約邀請甲公司發(fā)函的行為是要約邀請B乙公司發(fā)貨的行為不構(gòu)成承諾，因?yàn)槌幸夜景l(fā)貨的行為不構(gòu)成承諾，因?yàn)槌兄Z須以通知的方式發(fā)出諾須以通知的方式發(fā)出C乙公司發(fā)貨的行為構(gòu)成承諾，貨物到達(dá)乙公司發(fā)貨的行為構(gòu)成承諾，貨物到達(dá)甲公司時(shí)承諾生效甲公司時(shí)承諾生效D乙公司發(fā)貨的行為構(gòu)成承諾，貨物發(fā)出乙公司發(fā)貨的行為構(gòu)成承諾，貨物發(fā)出時(shí)承諾生效時(shí)承諾生效解析：解析：選選D。本題涉及以行為方式作出的承。本題涉及以行為方式作出的承諾的生效時(shí)間問題，甲公司向乙水泥廠發(fā)出諾的生效時(shí)間問題，甲公司向乙水泥廠發(fā)出要約，要約載明貨到付款，表明對方可以以要約，要約載明貨到付款，表明對方可以以行為方式

35、作出承諾，該承諾生效時(shí)間為發(fā)貨行為方式作出承諾，該承諾生效時(shí)間為發(fā)貨時(shí)間。時(shí)間。2要約人一旦發(fā)出有效要約，就不應(yīng)隨意要約人一旦發(fā)出有效要約，就不應(yīng)隨意撤銷或者變更，主要是為了撤銷或者變更，主要是為了()A保護(hù)要約人的合法權(quán)益，維護(hù)穩(wěn)定的交保護(hù)要約人的合法權(quán)益，維護(hù)穩(wěn)定的交易秩序易秩序B保護(hù)要約人和受要約人的共同合法權(quán)益，保護(hù)要約人和受要約人的共同合法權(quán)益，維護(hù)穩(wěn)定的交易秩序維護(hù)穩(wěn)定的交易秩序C保護(hù)受要約人的合法權(quán)益，維護(hù)穩(wěn)定的保護(hù)受要約人的合法權(quán)益，維護(hù)穩(wěn)定的交易秩序交易秩序D中間人好說話中間人好說話答案：答案：B本部分內(nèi)容講解結(jié)束本部分內(nèi)容講解結(jié)束點(diǎn)此進(jìn)入課件目錄點(diǎn)此進(jìn)入課件目錄按按ESC鍵退出全屏播放鍵退出全屏播放謝謝使用謝謝使用