《高二語文 第2課《冰心巴金這個(gè)人……》課件 粵教版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高二語文 第2課《冰心巴金這個(gè)人……》課件 粵教版必修2（32頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一單元體驗(yàn)情感第一單元體驗(yàn)情感2冰心：巴金這個(gè)人冰心：巴金這個(gè)人 欄目鏈接欄目鏈接吳泰昌，吳泰昌，文藝報(bào)文藝報(bào)前副主編，中國(guó)作協(xié)全國(guó)委員會(huì)委前副主編，中國(guó)作協(xié)全國(guó)委員會(huì)委員，中國(guó)散文學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。員，中國(guó)散文學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。吳泰昌是文壇的有心人，多年來，他隨身總是帶著兩樣吳泰昌是文壇的有心人，多年來，他隨身總是帶著兩樣?xùn)|西：一是小筆記本，一是一架口袋型的自動(dòng)相機(jī)。在種種東西：一是小筆記本，一是一架口袋型的自動(dòng)相機(jī)。在種種文友之間相互拜訪與聚會(huì)中，在種種文壇盛事或筆會(huì)里，他文友之間相互拜訪與聚會(huì)中，在種種文壇盛事或筆會(huì)里，他會(huì)隨時(shí)舉起相機(jī)會(huì)隨時(shí)舉起相機(jī)“咔嚓咔嚓”一下，或者掏出小本子把一些談話一下，

2、或者掏出小本子把一些談話及細(xì)節(jié)飛速地記錄下來。吳泰昌是站在明天的角度來觀察今及細(xì)節(jié)飛速地記錄下來。吳泰昌是站在明天的角度來觀察今天、選擇今天、記錄今天和收藏今天的。當(dāng)天、選擇今天、記錄今天和收藏今天的。當(dāng)“今天今天”漸漸成漸漸成為歷史時(shí)，這些資料珍貴的歷史性便一點(diǎn)點(diǎn)顯現(xiàn)出來。為歷史時(shí)，這些資料珍貴的歷史性便一點(diǎn)點(diǎn)顯現(xiàn)出來。 欄目鏈接欄目鏈接作作 者者簡(jiǎn)簡(jiǎn) 介介吳泰昌對(duì)文壇有濃烈的熱情。他與文友們真誠(chéng)交往，尊吳泰昌對(duì)文壇有濃烈的熱情。他與文友們真誠(chéng)交往，尊敬先輩，親近后生。他為人又急公好義，替人出力，排敬先輩，親近后生。他為人又急公好義，替人出力，排難解紛，不辭辛苦。從他個(gè)人的角度看，文壇是情感

3、化難解紛，不辭辛苦。從他個(gè)人的角度看，文壇是情感化的。他把文壇看作花壇，所以他才會(huì)這樣珍視文壇的點(diǎn)的。他把文壇看作花壇，所以他才會(huì)這樣珍視文壇的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。著有散文集點(diǎn)滴滴。著有散文集吳泰昌散文選吳泰昌散文選有星和無星的有星和無星的夜夜書山偶涉書山偶涉等。等。 欄目鏈接欄目鏈接作作 者者簡(jiǎn)簡(jiǎn) 介介冰心和巴金是兩位文學(xué)巨人，一個(gè)住在北京，一個(gè)冰心和巴金是兩位文學(xué)巨人，一個(gè)住在北京，一個(gè)住在上海。人們也許知道他們共有的許多優(yōu)秀品質(zhì)，但住在上海。人們也許知道他們共有的許多優(yōu)秀品質(zhì)，但是未必知道他們之間的沒齒深情。文章向我們娓娓道來是未必知道他們之間的沒齒深情。文章向我們娓娓道來的是兩個(gè)智慧、正直的心靈

4、在撞擊中產(chǎn)生的高度默契，的是兩個(gè)智慧、正直的心靈在撞擊中產(chǎn)生的高度默契，這種默契體現(xiàn)了人類最珍貴的友誼。這種默契體現(xiàn)了人類最珍貴的友誼。 欄目鏈接欄目鏈接寫寫 作作背背 景景 欄目鏈接欄目鏈接1注音注音xiokipnyundindshnjchuzhzoji 欄目鏈接欄目鏈接jnchlioqnbnxinzhnjid 欄目鏈接欄目鏈接shuilssxioxu 欄目鏈接欄目鏈接2寫對(duì)字形寫對(duì)字形捐捐涓涓娟娟狷狷罥罥呵呵訶訶坷坷軻軻滯滯帶帶銷銷淆淆崤崤硝硝 欄目鏈接欄目鏈接3.解釋詞義解釋詞義(1)大公無私：大公無私：_(2)篤厚：篤厚：_(3)素來：素來：_(4)應(yīng)酬：應(yīng)酬：_完全為人民群眾利益著想

5、，毫無自私自利之心。完全為人民群眾利益著想，毫無自私自利之心。處理公正，不偏袒任何一方。處理公正，不偏袒任何一方。忠實(shí)厚道。忠實(shí)厚道。向來，從來。向來，從來。交際往來；以禮相待。交際往來；以禮相待。指私人間的宴會(huì)、聚會(huì)等。指私人間的宴會(huì)、聚會(huì)等。 欄目鏈接欄目鏈接(5)滯留：滯留：_(6)領(lǐng)銜：領(lǐng)銜：_(7)滲透：滲透：_(8)淡交如水：淡交如水：_停留不動(dòng)。停留不動(dòng)。在共同署名的文件上署名在最前面。在共同署名的文件上署名在最前面。比喻一種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入到其他方面比喻一種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入到其他方面(多用于抽象事物多用于抽象事物)。意思是君子交往，平淡如水，不為名利，不尚虛華。意思是君子交

6、往，平淡如水，不為名利，不尚虛華。 欄目鏈接欄目鏈接4近義詞辨析近義詞辨析(1)汲取汲取吸取吸取辨析辨析“汲取汲取”本意是取水、打水、提水，都是從水源中本意是取水、打水、提水，都是從水源中用力提取，因此又引申為從源泉中用心盡力提取或取得。用力提取，因此又引申為從源泉中用心盡力提取或取得。“吸取吸取”原指用口吸，現(xiàn)指吸收采取。原指用口吸，現(xiàn)指吸收采取。為了增加中國(guó)元素，設(shè)計(jì)師康斯多在接手香港迪士尼為了增加中國(guó)元素，設(shè)計(jì)師康斯多在接手香港迪士尼的項(xiàng)目后，專程考察了北京、蘇州的中國(guó)園林，的項(xiàng)目后，專程考察了北京、蘇州的中國(guó)園林，_靈靈感。感。四川汶川大地震之后，古今中外關(guān)于災(zāi)難、自救的書四川汶川大地

7、震之后，古今中外關(guān)于災(zāi)難、自救的書籍受到高度關(guān)注，很多人因而認(rèn)清災(zāi)難，籍受到高度關(guān)注，很多人因而認(rèn)清災(zāi)難，_療治創(chuàng)傷、療治創(chuàng)傷、堅(jiān)強(qiáng)前行的力量。堅(jiān)強(qiáng)前行的力量。汲取汲取吸取吸取 欄目鏈接欄目鏈接(2)試驗(yàn)試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)辨析辨析“試驗(yàn)試驗(yàn)”指試探觀察，為了查看某事的結(jié)果或事物指試探觀察，為了查看某事的結(jié)果或事物的性能而從事某種活動(dòng)。的性能而從事某種活動(dòng)?！皩?shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)”指實(shí)驗(yàn)的工作，為了檢驗(yàn)指實(shí)驗(yàn)的工作，為了檢驗(yàn)?zāi)撤N科學(xué)理論或假設(shè)而進(jìn)行某種操作或從事某種活動(dòng)。某種科學(xué)理論或假設(shè)而進(jìn)行某種操作或從事某種活動(dòng)。2008世界郵展于世界郵展于6月月20日在羅馬尼亞開幕，此次郵展首日在羅馬尼亞開幕，此次郵展首次

8、引入了一個(gè)新的次引入了一個(gè)新的_性競(jìng)賽項(xiàng)目，即最近性競(jìng)賽項(xiàng)目，即最近3年新郵品競(jìng)年新郵品競(jìng)賽。賽。隨著為企業(yè)建網(wǎng)站業(yè)務(wù)的開展，廣東有可能將成為繼杭隨著為企業(yè)建網(wǎng)站業(yè)務(wù)的開展，廣東有可能將成為繼杭州之后，另一個(gè)阿里巴巴業(yè)務(wù)的州之后，另一個(gè)阿里巴巴業(yè)務(wù)的_點(diǎn)，并成為完成其點(diǎn)，并成為完成其打造供應(yīng)鏈夢(mèng)想的地方。打造供應(yīng)鏈夢(mèng)想的地方。 欄目鏈接欄目鏈接試驗(yàn)試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)(3)聲明聲明申明申明辨析辨析“聲明聲明”公開表示態(tài)度或說明真相；公開表示態(tài)度或說明真相；聲明的文聲明的文告。告?！吧昝魃昝鳌敝膏嵵卣f明，如申明理由指鄭重說明，如申明理由。QQ華夏華夏運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)再次運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)再次_：對(duì)盜號(hào)行為堅(jiān)決：對(duì)盜號(hào)行為

9、堅(jiān)決打擊，絕不手軟。打擊，絕不手軟。7月月18日，中華人民共和國(guó)外交部發(fā)表了中華人民共和日，中華人民共和國(guó)外交部發(fā)表了中華人民共和國(guó)和土庫曼斯坦關(guān)于進(jìn)一步鞏固和發(fā)展友好合作關(guān)系的聯(lián)合國(guó)和土庫曼斯坦關(guān)于進(jìn)一步鞏固和發(fā)展友好合作關(guān)系的聯(lián)合_。 欄目鏈接欄目鏈接申明申明聲明聲明 欄目鏈接欄目鏈接(1)“我與冰心老太太電話里常常談到巴金我與冰心老太太電話里常常談到巴金”這句話中稱呼這句話中稱呼“冰心老太太冰心老太太”有何作用？有何作用？答：答：_ 欄目鏈接欄目鏈接精精 讀讀探探 究究答案：答案：這句話中稱呼這句話中稱呼“冰心老太太冰心老太太”，非常親切，非常親切，一下子就拉近了這位文學(xué)巨人跟讀者之間的

10、距離，好像一下子就拉近了這位文學(xué)巨人跟讀者之間的距離，好像她就是生活在我們身邊的一位慈祥的老人，讓我們?nèi)滩凰褪巧钤谖覀兩磉叺囊晃淮认榈睦先耍屛覀內(nèi)滩蛔〉叵肴ソ咏?，想聽她聊天、講故事。這句話體現(xiàn)了住地想去接近她，想聽她聊天、講故事。這句話體現(xiàn)了作者樸實(shí)的語言風(fēng)格。作者樸實(shí)的語言風(fēng)格。 欄目鏈接欄目鏈接精精 讀讀探探 究究(2)“冰心聽了這些情況，她笑著說：冰心聽了這些情況，她笑著說：巴金這個(gè)巴金這個(gè)人人”此句的省略號(hào)有何含義此句的省略號(hào)有何含義？答：答：_ 欄目鏈接欄目鏈接精精 讀讀探探 究究答案：答案：此句的省略號(hào)既有對(duì)巴金這種不求金錢、此句的省略號(hào)既有對(duì)巴金這種不求金錢、為國(guó)著想的高

11、尚品格的贊賞，也有一種大姐姐對(duì)小弟為國(guó)著想的高尚品格的贊賞，也有一種大姐姐對(duì)小弟弟的愛惜，更包含了冰心對(duì)巴金的深刻理解。弟的愛惜，更包含了冰心對(duì)巴金的深刻理解。 欄目鏈接欄目鏈接精精 讀讀探探 究究(3)在本文在本文“淡交如水，大道若弦淡交如水，大道若弦”一部分中引用巴金一部分中引用巴金給吳青的回信，在文中起什么作用？給吳青的回信，在文中起什么作用？答：答：_ 欄目鏈接欄目鏈接精精 讀讀探探 究究答案：答案：引用巴金的回信，表達(dá)了巴金在冰心丈夫引用巴金的回信，表達(dá)了巴金在冰心丈夫去世后的深沉悲痛和對(duì)冰心的真誠(chéng)勸慰，反映了他們友去世后的深沉悲痛和對(duì)冰心的真誠(chéng)勸慰，反映了他們友情之深。同時(shí)，也為下

12、文寫冰心賞花后托情之深。同時(shí)，也為下文寫冰心賞花后托“我我”告訴巴告訴巴金讓他高興作了鋪墊。金讓他高興作了鋪墊。 欄目鏈接欄目鏈接精精 讀讀探探 究究(4)文章寫了哪些事來表達(dá)冰心與巴金之間的友誼？請(qǐng)列文章寫了哪些事來表達(dá)冰心與巴金之間的友誼？請(qǐng)列舉事例說明。舉事例說明。答：答：_ 欄目鏈接欄目鏈接精精 讀讀探探 究究答案：答案：冰心提議用冰心提議用“好好休息，盡情享受好好休息，盡情享受”作作為電文給巴金拍電報(bào)。用這隨意的八個(gè)字作為電文，既為電文給巴金拍電報(bào)。用這隨意的八個(gè)字作為電文，既輕松活潑，又反映了冰心對(duì)巴金的了解，只有摯友才會(huì)輕松活潑，又反映了冰心對(duì)巴金的了解，只有摯友才會(huì)想出這么一句

13、賀詞來。想出這么一句賀詞來。冰心喪夫，反倒擔(dān)心巴金牽掛自己，因而囑托冰心喪夫，反倒擔(dān)心巴金牽掛自己，因而囑托“我我”轉(zhuǎn)告自己賞花的一些細(xì)節(jié)給巴金，以免除巴金對(duì)轉(zhuǎn)告自己賞花的一些細(xì)節(jié)給巴金，以免除巴金對(duì)自己的牽掛，足見兩人是互相關(guān)心的。自己的牽掛，足見兩人是互相關(guān)心的。 欄目鏈接欄目鏈接精精 讀讀探探 究究冰心熱情支持巴金倡議成立中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館，不冰心熱情支持巴金倡議成立中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館，不僅多方呼吁，而且積極捐贈(zèng)自己珍藏的手稿，就是要完成僅多方呼吁，而且積極捐贈(zèng)自己珍藏的手稿，就是要完成老朋友的心愿。老朋友的心愿。巴金樂意擔(dān)任冰心研究會(huì)的會(huì)長(zhǎng)。巴金曾公開表巴金樂意擔(dān)任冰心研究會(huì)的會(huì)長(zhǎng)。巴金曾公開

14、表示不再兼任一切榮譽(yù)和名譽(yù)職務(wù)，但他卻樂意擔(dān)任冰心研示不再兼任一切榮譽(yù)和名譽(yù)職務(wù)，但他卻樂意擔(dān)任冰心研究會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，還親自簽名聘任了顧問、副會(huì)長(zhǎng)，足見他對(duì)究會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，還親自簽名聘任了顧問、副會(huì)長(zhǎng)，足見他對(duì)冰心的仰慕和支持。冰心的仰慕和支持。巴金給巴金給冰心傳冰心傳作序，在序中熱情贊揚(yáng)了冰心作序，在序中熱情贊揚(yáng)了冰心的為人與為文的優(yōu)秀品質(zhì)，也足見他對(duì)冰心的敬仰。的為人與為文的優(yōu)秀品質(zhì)，也足見他對(duì)冰心的敬仰。 欄目鏈接欄目鏈接精精 讀讀探探 究究(5)探究以探究以“冰心：巴金這個(gè)人冰心：巴金這個(gè)人”為題目的深刻內(nèi)涵。為題目的深刻內(nèi)涵。答：答：_ 欄目鏈接欄目鏈接精精 讀讀探探 究究答案：答案：“巴金

15、這個(gè)人巴金這個(gè)人”是冰心對(duì)巴金的一句含是冰心對(duì)巴金的一句含蓄但又明白的評(píng)價(jià)，這句話，是兩人特殊關(guān)系的準(zhǔn)確表蓄但又明白的評(píng)價(jià)，這句話，是兩人特殊關(guān)系的準(zhǔn)確表達(dá)。在冰心這句話里，充滿對(duì)巴金的禮敬與褒獎(jiǎng)。把這達(dá)。在冰心這句話里，充滿對(duì)巴金的禮敬與褒獎(jiǎng)。把這句話選作課文的標(biāo)題，真是再恰當(dāng)不過了。句話選作課文的標(biāo)題，真是再恰當(dāng)不過了。 欄目鏈接欄目鏈接精精 讀讀探探 究究(6)第三部分中寫馮驥才說：第三部分中寫馮驥才說：“巴金這個(gè)人巴金這個(gè)人這句這句話，說得好，只有老太太能說出話，說得好，只有老太太能說出”。為什么。為什么“巴金這個(gè)巴金這個(gè)人人”只有老太太能說出只有老太太能說出？答：答：_ 欄目鏈接欄目

16、鏈接精精 讀讀探探 究究答案：答案：因?yàn)楸膶?duì)巴金有著深入的了解，知道巴因?yàn)楸膶?duì)巴金有著深入的了解，知道巴金這個(gè)人有著無比豐富的內(nèi)容，是說不盡道不完也寫不金這個(gè)人有著無比豐富的內(nèi)容，是說不盡道不完也寫不完的；也因?yàn)楸暮桶徒鹩兄厥獾挠颜x，才能用這樣完的；也因?yàn)楸暮桶徒鹩兄厥獾挠颜x，才能用這樣親切而又隨和的語言說話。親切而又隨和的語言說話。 欄目鏈接欄目鏈接精精 讀讀探探 究究結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu)圖圖 解解 欄目鏈接欄目鏈接(1)精心選材，結(jié)構(gòu)清晰。精心選材，結(jié)構(gòu)清晰。文章記敘冰心與巴金兩人在晚年的交往與友誼，材文章記敘冰心與巴金兩人在晚年的交往與友誼，材料豐富，敘議結(jié)合。料豐富，敘議結(jié)合。文章采

17、用小標(biāo)題的形式，層層深入。三個(gè)部分，由文章采用小標(biāo)題的形式，層層深入。三個(gè)部分，由淺入深，從生活細(xì)節(jié)入手，到重大事件，再到兩人的人品淺入深，從生活細(xì)節(jié)入手，到重大事件，再到兩人的人品和文品。由表及里，讓讀者深入了解兩位老人友誼的精神和文品。由表及里，讓讀者深入了解兩位老人友誼的精神基礎(chǔ)。基礎(chǔ)。寫寫 法法賞賞 析析 欄目鏈接欄目鏈接(2)兩條線索，虛實(shí)結(jié)合，相得益彰。兩條線索，虛實(shí)結(jié)合，相得益彰。這一點(diǎn)既體現(xiàn)于標(biāo)題這一點(diǎn)既體現(xiàn)于標(biāo)題“冰心：巴金這個(gè)人冰心：巴金這個(gè)人”，也體，也體現(xiàn)于正文。第一部分，明寫冰心，暗寫巴金。第二部分，總現(xiàn)于正文。第一部分，明寫冰心，暗寫巴金。第二部分，總提分承，先在小

18、標(biāo)題中把兩人友誼概括為提分承，先在小標(biāo)題中把兩人友誼概括為“淡交如水，大道淡交如水，大道若弦若弦”；然后面對(duì)冰心失去愛人的打擊，先寫巴金的安慰與；然后面對(duì)冰心失去愛人的打擊，先寫巴金的安慰與開導(dǎo)，再寫冰心針對(duì)巴金的擔(dān)心轉(zhuǎn)告消息，兩位老人的親密開導(dǎo)，再寫冰心針對(duì)巴金的擔(dān)心轉(zhuǎn)告消息，兩位老人的親密友誼就在這書信往來中得到升華。兩條線索在此交融會(huì)合。友誼就在這書信往來中得到升華。兩條線索在此交融會(huì)合。第三部分，明寫巴金，暗寫冰心，借巴金的筆深入地剖析冰第三部分，明寫巴金，暗寫冰心，借巴金的筆深入地剖析冰心的精神境界，水到渠成地概括出兩人的為人與為文，點(diǎn)明心的精神境界，水到渠成地概括出兩人的為人與為文，點(diǎn)明全文主旨全文主旨。寫寫 法法賞賞 析析 欄目鏈接欄目鏈接