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部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷.docx

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1、第七單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 時(shí)間:90分鐘滿分:100分 、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(38分) 看拼音,寫詞語(yǔ)。 jie chu (8分) yi hud zhao gu xiong hudi 1 1 1 1 1 1 1 i I I i i 1 1 1 1 1 . i e I i 1 i xun chi 1 1 1 1 1 i I i i i i i i I I i i r i i I i i i i i i ■ a ? 1 a i i i a i i i i . i i 0 i I i zheng fu

2、 1 1 1 1 1 i a i i i ■ e i i I i a i i i t i i i i i i i ? 1 1 1 1 1 1 i i i i i . 1 1 1 1 1 1 xiong wei 1 I I 1 1 1 ■ *r ■ i i e i i * i i i i i 1 1 1 1 1 1 i i e i i , 1 a i i i a he zui 1 1 1 1 I ■ ■ i i i 1 i i 1 1 1

3、 1 1 1 ■ *r * i i e i i 比一比, 再組詞。 (6分) [催( 〔摧( (凡( 〔幾( 請(qǐng)正確填寫同音字。 [亦( 〔赤( J效( 〔郊( (9分) 塞( 賽( 振( 圭 ( 辰( XI 清( )笑 qin )奮 )國(guó) )菜 zheng 古( )眼 特( 填寫詞語(yǔ)并正確運(yùn)用。(9分) 若()所( )( )不解 )名( )界 )釘( )鐵 毫()猶() 滿()琳( (1)愛迪生是 的科學(xué)家。 (2)在生死存亡的緊急關(guān)頭,黃繼光 地用自己的胸膛擋住敵

4、 人的槍口。 (3)他默默地望著遠(yuǎn)山, 5 .按要求寫句子。(6分) (1)魏校長(zhǎng)打手勢(shì)讓大家安靜下來(lái)。(擴(kuò)句) (2)梅蘭芳忍受生活的困頓。梅蘭芳不給侵略者演戲。(用關(guān)聯(lián)詞將兩 句話合并為一句話) ⑶我們毫不猶豫丟掉了老牛破車,卻不能丟寶塔山項(xiàng)天*地的脊梁。 (用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句) 二、綜合展示廳(4分) 6.有的同學(xué)認(rèn)為只有在戰(zhàn)爭(zhēng)年代才能體現(xiàn)出人們的愛國(guó)精神。你是 這樣認(rèn)為的嗎?請(qǐng)發(fā)表自己的看法。 三、課本直通車(10分) 7.根據(jù)課本內(nèi)容填空。 (1)梅蘭芳先生是 的京劇表演藝術(shù)家。他主演的 《 》《 》等,享譽(yù)世界。他高超的 讓人喜愛,他的 更令人

5、敬佩。 ⑵一封完整的信包括稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、 、祝福語(yǔ)、 和 這六個(gè)部分。 (3) 《夏日絕句》中的" , ” 兩句向我們展現(xiàn)了一種無(wú)所畏懼的人生姿態(tài)。 ⑷ ?。⊙影?,我把你追尋, 追尋 ,追尋金色的理想; 追尋 ,追尋明媚的春光/ 追尋 , 追尋火紅的 ! ⑸當(dāng)周恩來(lái)真正體會(huì)到" "這四個(gè)字的沉重分量時(shí), 他想的就是怎么把 和 從苦難和屈辱中 出 來(lái)。 于 是 他 樹 立 了 —的遠(yuǎn)大志向,得到魏校長(zhǎng)的 0 四、閱讀檢測(cè)臺(tái)(23分) (―)為中華之崛起而讀書(節(jié)選) “為家父而讀書?!? “為明理而讀書。” “為光耀門楣而讀書。”有人干脆這樣回答。 “為中

6、華之崛起而讀書! ” 魏校長(zhǎng)聽了為之一振!他怎么也沒(méi)想到,一個(gè)十二三歲的孩子, 竟然有如此的抱負(fù)和胸懷!他睜大眼睛又追問(wèn)了一句:“你再說(shuō)一遍, 為什么而讀書? ” “為中華之崛起而讀書! ” 魏校長(zhǎng)聽了,高興地連聲贊嘆:“好哇!為中華之崛起,有志 者當(dāng)效此生!” 8 .根據(jù)意思在文段中找出詞語(yǔ)。(2分) (1)遠(yuǎn)大的志向。( ) ⑵為門第增添光彩。( ) 9 . “有志者"的意思是 , “效"的意思是 , “此 生"指的是 , “有志者當(dāng)效此生”的意思是 o (4 分) 10 .讀了文段你有什么感想? (4分) (二)我是中國(guó)人(節(jié)選) 我很感謝上天給予

7、我的黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚,很純很純的東 方血統(tǒng),使人一看就知道我是中國(guó)人。 不管是中國(guó)人、朝鮮人,還是越南人,一到國(guó)外,思鄉(xiāng)的感情就 會(huì)變得特別強(qiáng)烈。每當(dāng)有人問(wèn)到他們的國(guó)家時(shí),他們會(huì)變得很興奮, tao tao bu jue( )地向別人介紹他們的國(guó)家。我就是這個(gè)典 型。我喜歡有人這樣問(wèn)我,我會(huì)很高興地向他們講述中國(guó)的長(zhǎng)城、中 國(guó)的漢字和上?!业墓枢l(xiāng),還有那繁華的街市,擁擠的人群。在 美國(guó),每節(jié)課上,老師總會(huì)給同學(xué)們一點(diǎn)兒自由活動(dòng)的時(shí)間。 那時(shí)在黑板上寫中文是我最大的樂(lè)趣與享受。我和陳婉琴相顧一笑,大 搖大擺地走到黑板前面,旁若無(wú)人地寫了起來(lái)。內(nèi)容可豐富呢,有古詩(shī)、 流行歌曲、名言

8、…… 有一次,我在黑板上寫了幾個(gè)大字“我愛你中國(guó)"。老師很有 興趣地湊過(guò)來(lái)問(wèn)我在寫什么。“I love you——”我很嚴(yán)肅地說(shuō),但 眼里卻頗有笑意?!癢hat?”老師瞪大了眼睛,顯得十分驚奇。 “China ! ”我說(shuō)完了最后一個(gè)詞,只覺(jué)得肚子里在發(fā)笑。“Oh ! ” 老師huang ran da wu( ),笑了笑,踱走了。我再也忍不住了, 笑得蹲到了地上。(有刪改) 11 ?根據(jù)拼音在文中括號(hào)里寫詞語(yǔ)。(2分) 12 .解釋下列字詞。(4分) (1)相顧_笑: ⑵頗: 13 .根據(jù)要求選擇填空。(2分) 我很感謝上天給予我的黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚,很純很純 的東方血統(tǒng)

9、,使人一看就知道我是中國(guó)人。 "純”的意思有:①純凈;不含雜質(zhì);②單純;③純熟。這 句中的“純”的意思是()。(填序號(hào)) 14 .概括文章第四自然段的主要內(nèi)容。(2分) 15 .讀了本文后,你有什么感受?把你想說(shuō)的話寫下來(lái)。(3分) 五、習(xí)作百花園(25分) 16 .海峽兩岸的同胞情深似海,兩岸同胞的心是連在一起的。請(qǐng)你給臺(tái) 灣的小朋友寫一封信,要求格式正確,內(nèi)容豐富,感情真摯。 第七單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 —、1.杰出疑惑照顧胸懷訓(xùn)斥征服 雄偉喝醉 2示例」催化[人云亦云[塞外[凡是J效果(振動(dòng) '不?[摧殘〔赤腳 〔賽跑〔幾個(gè)〔郊外〔地震 3 .晰惜嬉勤秦芹箏睜征 4 .

10、有思疑惑聞世斬截不豫目瑯 (1) 聞名世界(2)毫不猶豫(3)若有所思 5 . (1)示例:慈祥的魏校長(zhǎng)打手勢(shì)讓大家安靜下來(lái)。 (2) 梅蘭芳寧愿忍受生活的困頓,也不給侵略者演戲。 (3) 示例:小明從小就立志做一個(gè)頂天立地的男子漢。 二、 6.示例:我不這樣認(rèn)為。我覺(jué)得愛國(guó)精神不一定只體現(xiàn)在戰(zhàn) 爭(zhēng)年代。在和平年代,做一個(gè)好學(xué)生,將來(lái)在工作崗位上努力工作, 也能體現(xiàn)出愛國(guó)精神。 三、 7.(1)聞名世界貴妃醉酒霸王別姬表演藝術(shù)民族氣節(jié) ⑵正文署名日期 ⑶生當(dāng)作人杰死亦為鬼雄 (4) 信念 溫暖 光明 太陽(yáng) (5) 中華不振 祖國(guó) 人民 拯救 為中華之崛起而讀書 贊揚(yáng) 四、

11、 (-)8.(1)抱負(fù)⑵光耀門楣 9.有志向的人仿效周恩來(lái)有志向的人應(yīng)當(dāng)仿效周恩來(lái) 10 .示例:我們要像少年周恩來(lái)那樣,從小立志,為振興中華而 努力學(xué)習(xí)。 (-)11.滔滔不絕恍然大悟 12 . (1)文中指“我們"互相看著對(duì)方笑了起來(lái)。 (2)很,相當(dāng)?shù)亍? 13 .① 14 . “我”在黑板上寫“我愛你中國(guó)"并告訴老師這幾個(gè)字的 中文意思。 15 .示例:作者身居國(guó)外時(shí)刻思念著自己的祖國(guó),作者的愛國(guó)精 神值得我們學(xué)習(xí)。無(wú)論何時(shí),我們都不能忘記自己是一個(gè)中國(guó)人。 五、16.思路點(diǎn)撥:根據(jù)寫作要求,可以和臺(tái)灣的小朋友談?wù)剬W(xué) 習(xí)、生活、習(xí)俗、特產(chǎn)等話題。 例文略。 優(yōu)質(zhì)資料精心挑選

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