《九年級(jí)語文上冊(cè)第六單元24《環(huán)球城市 風(fēng)行綠墻》課件蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)語文上冊(cè)第六單元24《環(huán)球城市 風(fēng)行綠墻》課件蘇教版（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、環(huán)球城市環(huán)球城市 風(fēng)行綠墻風(fēng)行綠墻動(dòng)筆讀書的問題和感受1、本文的說明對(duì)象、本文的說明對(duì)象2、本文在結(jié)構(gòu)全篇時(shí)的特點(diǎn)？、本文在結(jié)構(gòu)全篇時(shí)的特點(diǎn)？3、由中國的圍墻到外國的綠、由中國的圍墻到外國的綠墻，文中的過渡句是？墻，文中的過渡句是？4、本文采用了哪些說明方法，、本文采用了哪些說明方法，舉出典型例子舉出典型例子5、結(jié)合文章，、結(jié)合文章，“綠墻綠墻”的特的特點(diǎn)是什么？點(diǎn)是什么？ 6、 本文舉了幾個(gè)例子來說明本文舉了幾個(gè)例子來說明“綠墻綠墻”的情況的？為什么的情況的？為什么要舉這么多國家為例？要舉這么多國家為例？ 苗木出土后，伸出洞外，彎曲向上吸取陽苗木出土后，伸出洞外，彎曲向上吸取陽光，怒放各種花

2、朵，結(jié)出苞米棒、向日葵、光，怒放各種花朵，結(jié)出苞米棒、向日葵、辣椒等，長短不一地垂掛著絲瓜、葫蘆等，辣椒等，長短不一地垂掛著絲瓜、葫蘆等，真是一墻青菜，滿門鮮花。真是一墻青菜，滿門鮮花。這段話用了哪種表達(dá)方式，這段話用了哪種表達(dá)方式，起到了什么作用？起到了什么作用？ 描寫。描寫。生動(dòng)形象地描繪了綠生動(dòng)形象地描繪了綠墻的生機(jī)。墻的生機(jī)。 說明對(duì)象說明對(duì)象綠墻綠墻結(jié)構(gòu)全篇的特點(diǎn)結(jié)構(gòu)全篇的特點(diǎn)對(duì)比對(duì)比過渡句過渡句邁出國門邁出國門 列數(shù)字列數(shù)字：據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國：據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國總長總長500多萬多萬米，可繞地球米，可繞地球125圈圈 作詮釋作詮釋：所謂：所謂“綠色圍墻，就是利用植物代替磚、綠色圍

3、墻，就是利用植物代替磚、石或鋼筋水泥石或鋼筋水泥“砌墻砌墻”。 舉例子舉例子：世界上最具特色的城市綠色圍墻建筑，：世界上最具特色的城市綠色圍墻建筑，首推巴西的首推巴西的“植物墻植物墻”。 作比較作比較：該市人口從雖然從戰(zhàn)后的：該市人口從雖然從戰(zhàn)后的50萬猛增到萬猛增到150萬，人均綠地面積卻萬，人均綠地面積卻?！熬G墻綠墻”的特點(diǎn)：的特點(diǎn)：占地面積少、省料省錢（節(jié)約占地面積少、省料省錢（節(jié)約開支）、美化城市（審美價(jià)開支）、美化城市（審美價(jià)值）、降噪防塵、凈化空氣、值）、降噪防塵、凈化空氣、調(diào)節(jié)溫度調(diào)節(jié)溫度 比較每個(gè)例子的比較每個(gè)例子的不同點(diǎn)不同點(diǎn) 1）不同緯度、不同大洲、不同發(fā)展水平；）不同緯度、不同大洲、不同發(fā)展水平； 2）側(cè)重不同：首推）側(cè)重不同：首推巴西；澳大利亞巴西；澳大利亞不同植不同植被；新加坡被；新加坡鳥瞰全城；日本鳥瞰全城；日本生態(tài)預(yù)制架；尼生態(tài)預(yù)制架；尼日利亞日利亞政府法令；博茨瓦納政府法令；博茨瓦納“鎮(zhèn)鎮(zhèn)”、墻構(gòu)造、墻構(gòu)造獨(dú)特；突尼斯獨(dú)特；突尼斯龍牙樹；華盛頓龍牙樹；華盛頓綠墻綠門產(chǎn)生綠墻綠門產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益；國內(nèi)的情況經(jīng)濟(jì)效益；國內(nèi)的情況