《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課件20以內(nèi)的退位減法PPT》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課件20以內(nèi)的退位減法PPT(14頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、20以內(nèi)的退位減法十幾減8問(wèn)題:說(shuō)說(shuō)你是怎么算的。問(wèn)題:說(shuō)說(shuō)你是怎么算的。 問(wèn)題:?jiǎn)栴}:1. 從從12朵花里拿走朵花里拿走9朵,你想怎么拿?為什么?朵,你想怎么拿?為什么?(一)擊鼓傳(一)擊鼓傳花游戲花游戲10 14 13 17 19 12 15 18 16 11(二)(二)動(dòng)手試一試動(dòng)手試一試2. 還剩幾朵?還剩幾朵?問(wèn)題:?jiǎn)栴}:1. 在圖中你都知道了什么?在圖中你都知道了什么? 能到前面邊指邊說(shuō)嗎?能到前面邊指邊說(shuō)嗎? 2. 要求的問(wèn)題是什么?要求的問(wèn)題是什么?3. 你能完整地說(shuō)說(shuō)這幅圖的意思嗎?你能完整地說(shuō)說(shuō)這幅圖的意思嗎?(一)收集信息,(一)收集信息,回答問(wèn)題回答問(wèn)題4. 要求要求
2、“還剩幾個(gè)還剩幾個(gè)”你能解答嗎?你能解答嗎?5. 這個(gè)這個(gè)4是怎么得到的???把你們的算法和同桌的小朋友是怎么得到的???把你們的算法和同桌的小朋友 說(shuō)一說(shuō),也可以用學(xué)具擺一擺。說(shuō)一說(shuō),也可以用學(xué)具擺一擺。1284(二)自主探究,(二)自主探究,暴露資源暴露資源用學(xué)具擺一擺。用學(xué)具擺一擺。反饋:反饋:?jiǎn)栴}:?jiǎn)栴}:1. 都是去掉都是去掉8個(gè)風(fēng)車,他們的去掉方法一樣嗎?個(gè)風(fēng)車,他們的去掉方法一樣嗎?2. 誰(shuí)聽(tīng)明白了,能再說(shuō)說(shuō)嗎?誰(shuí)聽(tīng)明白了,能再說(shuō)說(shuō)嗎?小結(jié):看來(lái)我們既可以用小結(jié):看來(lái)我們既可以用10減減8,再加個(gè)位上的,再加個(gè)位上的2, 也可以先減去個(gè)位上的也可以先減去個(gè)位上的2,再減去剩下的,再減去
3、剩下的6。3. 能把你們的過(guò)程用一個(gè)算式表示出來(lái)嗎?能把你們的過(guò)程用一個(gè)算式表示出來(lái)嗎?12842 10212842 610(二)自主探究,(二)自主探究,暴露資源暴露資源問(wèn)題:這道題還有其他的計(jì)算方法嗎?問(wèn)題:這道題還有其他的計(jì)算方法嗎?挑一種喜歡的方法和你的同桌說(shuō)一說(shuō)。挑一種喜歡的方法和你的同桌說(shuō)一說(shuō)。 84121284想加算減想加算減(三)同桌互查,(三)同桌互查,鞏固算法鞏固算法同桌互相出兩道關(guān)于十幾減同桌互相出兩道關(guān)于十幾減8的題,并說(shuō)出自己是怎么算的。的題,并說(shuō)出自己是怎么算的。1. 圈一圈,算一算圈一圈,算一算。問(wèn)題:(問(wèn)題:(1)結(jié)果是多少?)結(jié)果是多少? (2)為什么這么圈?)為什么這么圈?2. 算一算算一算。問(wèn)題:(問(wèn)題:(1)邊算邊思考,你有什么發(fā)現(xiàn)?)邊算邊思考,你有什么發(fā)現(xiàn)?(2)你能照樣子再出三組題嗎?說(shuō)給同桌聽(tīng)一聽(tīng)。)你能照樣子再出三組題嗎?說(shuō)給同桌聽(tīng)一聽(tīng)。3. 看誰(shuí)算得快看誰(shuí)算得快。問(wèn)題:算得快的同學(xué),你有什么竅門嗎?問(wèn)題:算得快的同學(xué),你有什么竅門嗎?第第13頁(yè)頁(yè)“做一做做一做”第第3題。題。