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廣東省珠海市第九中學(xué)七年級歷史上冊 第3課 華夏之祖課件 新人教版

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1、還記得今年的還記得今年的4月月4日是什日是什么節(jié)日嗎?么節(jié)日嗎?第第3 3課課 華夏之祖華夏之祖自主學(xué)習(xí):(約自主學(xué)習(xí):(約5分鐘)分鐘)不拿筆墨不讀書不拿筆墨不讀書要求:要求:1. 1. 認(rèn)真閱讀課本內(nèi)容認(rèn)真閱讀課本內(nèi)容P12-15P12-15,將問題的答案,將問題的答案 在書本上劃出。在書本上劃出。 2. 2. 獨(dú)立思考,保持安靜,不能討論。獨(dú)立思考,保持安靜,不能討論。 3. 3. 對于不能解決的問題先保留,在自查自糾對于不能解決的問題先保留,在自查自糾 環(huán)節(jié)時解決。環(huán)節(jié)時解決。高效展示高效展示 精彩點(diǎn)評(約精彩點(diǎn)評(約5 5分鐘)分鐘)展示題目展示題目展示分工展示分工 點(diǎn)評分工點(diǎn)評分工

2、第一組第一組第七組第七組2第二組第二組3第四組第四組4第五組第五組第九組第九組5、6第六組第六組7第八組第八組第三組第三組黃帝炎帝黃帝炎帝大戰(zhàn)蚩尤大戰(zhàn)蚩尤黃帝黃帝閱讀教材閱讀教材P13右上角詩句右上角詩句 黃帝簡介:黃帝者,少典之子,姓黃帝簡介:黃帝者,少典之子,姓公孫,名軒轅公孫,名軒轅” , 五千年前出生在黃土五千年前出生在黃土高原的沮水河畔,時間是農(nóng)歷的二月初高原的沮水河畔,時間是農(nóng)歷的二月初二。據(jù)說其二。據(jù)說其母親因思兒心切,經(jīng)常求神母親因思兒心切,經(jīng)常求神問卦。有一天她向蒼天祈禱時,突然雷問卦。有一天她向蒼天祈禱時,突然雷鳴閃電,全身麻木,眼花繚亂。從此過鳴閃電,全身麻木,眼花繚亂。

3、從此過后,就身懷有孕了。相傳,她懷孕后,就身懷有孕了。相傳,她懷孕2424個個月,在天空出現(xiàn)五彩祥云,百鳥朝鳳時,月,在天空出現(xiàn)五彩祥云,百鳥朝鳳時,黃帝出生了,黃帝出生了,從此就產(chǎn)生了二月二,龍從此就產(chǎn)生了二月二,龍?zhí)ь^的吉祥之說。抬頭的吉祥之說。 據(jù)司馬遷的據(jù)司馬遷的史記史記記載:記載: “生生而神靈,弱而能言,幼而徇齊,長而敦而神靈,弱而能言,幼而徇齊,長而敦敏,成而聰明敏,成而聰明”。意思說,幾個月就能意思說,幾個月就能說話,長到七八歲時,就有大人風(fēng)度,說話,長到七八歲時,就有大人風(fēng)度,十二三歲就有大智慧。十二三歲就有大智慧。他十五歲就被群他十五歲就被群民擁戴當(dāng)上民擁戴當(dāng)上“部落猷長部

4、落猷長”,三十七歲登,三十七歲登上天子位上天子位 。軒轅黃帝,一生歷經(jīng)。軒轅黃帝,一生歷經(jīng)52戰(zhàn),戰(zhàn),降服了炎帝降服了炎帝 ,誅殺了蚩尤,誅殺了蚩尤 ,結(jié)束了遠(yuǎn)結(jié)束了遠(yuǎn)古戰(zhàn)爭,告別了野蠻時代,建立起中國古戰(zhàn)爭,告別了野蠻時代,建立起中國第一個有共主的國家并當(dāng)選為中華民族第一個有共主的國家并當(dāng)選為中華民族第一帝,中華文明時代從此開始。第一帝,中華文明時代從此開始。 神話神話是上古人民根據(jù)自己是上古人民根據(jù)自己的想象對自然事物,包括人類的想象對自然事物,包括人類自身的起源的虛構(gòu),而自身的起源的虛構(gòu),而祖先傳祖先傳說說則是他們對自己歷史的改造。則是他們對自己歷史的改造。與創(chuàng)世神話的幾乎純粹的創(chuàng)造與創(chuàng)

5、世神話的幾乎純粹的創(chuàng)造性不同,祖先傳說往往以人民性不同,祖先傳說往往以人民中流傳的東西為依據(jù)。中流傳的東西為依據(jù)。被考古資料證明的是可信的,沒被證明被考古資料證明的是可信的,沒被證明的則是不可信的,的則是不可信的,說黃帝時期已能造宮說黃帝時期已能造宮室、制衣、挖水井、造舟車等是被考古室、制衣、挖水井、造舟車等是被考古發(fā)現(xiàn)的,有可信的一面。但說是黃帝,發(fā)現(xiàn)的,有可信的一面。但說是黃帝,嫘祖等個人的發(fā)明,就帶有神話色彩了。嫘祖等個人的發(fā)明,就帶有神話色彩了。遠(yuǎn)古時期的任何一件發(fā)明或改進(jìn),都是遠(yuǎn)古時期的任何一件發(fā)明或改進(jìn),都是經(jīng)過漫長歲月摸索的結(jié)果,絕非一人一經(jīng)過漫長歲月摸索的結(jié)果,絕非一人一時的功

6、勞。將這些重要發(fā)明記到黃帝名時的功勞。將這些重要發(fā)明記到黃帝名下,主要是古人借此表達(dá)對他們的崇敬下,主要是古人借此表達(dá)對他們的崇敬之情。之情。堯帝像堯帝像禪禪 讓讓 制制世襲制世襲制原始社會原始社會奴隸社會奴隸社會2、貧富分化、貧富分化1、剩余產(chǎn)品出現(xiàn)、剩余產(chǎn)品出現(xiàn)3、社會生產(chǎn)發(fā)展、社會生產(chǎn)發(fā)展5、私有財產(chǎn)出現(xiàn)、私有財產(chǎn)出現(xiàn)4、早期的奴隸主、早期的奴隸主7、早期的奴隸、早期的奴隸6、原始社會的終結(jié)、原始社會的終結(jié)早期的奴隸早期的奴隸比比看,誰最快比比看,誰最快社會生產(chǎn)發(fā)展社會生產(chǎn)發(fā)展剩余產(chǎn)品出現(xiàn)剩余產(chǎn)品出現(xiàn)私有財產(chǎn)出現(xiàn)私有財產(chǎn)出現(xiàn)貧富分化貧富分化早期的奴隸主早期的奴隸主原始社會的終結(jié)原始社會的

7、終結(jié)奴隸社會開始奴隸社會開始原始社會階段原始社會階段經(jīng)歷時間:經(jīng)歷時間:約約170170萬年前萬年前公元前公元前2121世紀(jì)世紀(jì)原始人群:原始人群:元謀人、元謀人、北京人北京人氏族公社氏族公社母系氏族母系氏族早期:早期: 山頂洞人山頂洞人繁榮時期:繁榮時期:半坡、河姆渡半坡、河姆渡父系氏族:父系氏族:大汶口文化中晚期大汶口文化中晚期“英雄時代英雄時代”的傳說的傳說炎黃結(jié)盟構(gòu)成華夏祖的主干炎黃結(jié)盟構(gòu)成華夏祖的主干堯舜禹(過渡到奴隸社會)堯舜禹(過渡到奴隸社會)【要求】【要求】 1.認(rèn)真讀題,保持安靜,在書本最后一頁的空白認(rèn)真讀題,保持安靜,在書本最后一頁的空白處上寫下題號和答案,不得私自亂喊答案。處上寫下題號和答案,不得私自亂喊答案。2. 核對答案時,有異議的需及時舉手詢問。核對答案時,有異議的需及時舉手詢問。123456789【要求】【要求】1.用紅色筆批改、訂正,用紅色筆批改、訂正,18題每題題每題10分,分,9題每空題每空5分,請在答案旁邊打上你應(yīng)得的分,請在答案旁邊打上你應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)。2. 有異議的需及時舉手詢問。有異議的需及時舉手詢問。

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