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第十五節(jié)連動(dòng)句和兼語(yǔ)句

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1、第十五節(jié) 連動(dòng)句和兼語(yǔ)句 一、連動(dòng)句的構(gòu)成 由兩個(gè)及兩個(gè)以上的動(dòng)詞或動(dòng)詞詞組構(gòu)成謂語(yǔ),它們之間沒(méi)有停頓,也沒(méi)有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),也沒(méi)有分句間的邏輯關(guān)系,書(shū)面上沒(méi)有逗號(hào)、頓號(hào),并且這幾個(gè)動(dòng)詞性成分共用一個(gè)主語(yǔ),它們共同敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明這個(gè)主語(yǔ),這樣的動(dòng)詞謂語(yǔ)句叫連動(dòng)句。連動(dòng)句的基本結(jié)構(gòu)是:主語(yǔ)+謂語(yǔ)1+(賓語(yǔ)1)+謂語(yǔ)2+(賓語(yǔ)2)。例如: (1)他去郵電局發(fā)信。 (2)你有權(quán)力發(fā)表意見(jiàn)。 (3)叔叔撫摸著我的頭說(shuō):“多聰明的孩子呀!” (4)他聽(tīng)了這個(gè)消息很激動(dòng)。 從意義上來(lái)看,連動(dòng)句的兩個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)之間不存在著并列、主謂、動(dòng)賓、動(dòng)補(bǔ)、狀動(dòng)等關(guān)系,而是事理上或自然的先后關(guān)系。也就

2、是說(shuō)兩個(gè)連用的動(dòng)詞(或動(dòng)詞結(jié)構(gòu))的次序是固定的,不能調(diào)換。例如: (5)他站起來(lái)走過(guò)去拿書(shū)。 (6)媽媽走了以后,我每天自己買菜做飯吃。 上面句子中的“站起來(lái)”、“走過(guò)去”和“拿書(shū)”表示三個(gè)連續(xù)發(fā)生的動(dòng)作?!百I菜”是“做飯”的前提條件,“做飯”又是“吃”的前提。這是事理上的先后關(guān)系。 二、連動(dòng)句的分類 根據(jù)前后兩個(gè)動(dòng)詞(短語(yǔ))之間的意義關(guān)系,連動(dòng)句可分為下列幾種: (一)表示動(dòng)作的連續(xù) 表示先后或連續(xù)發(fā)生的兩個(gè)或兩個(gè)以上的動(dòng)作或情況。后一個(gè)動(dòng)作或情況發(fā)生時(shí),前一個(gè)動(dòng)作已結(jié)束。 (1)他穿上衣服拉開(kāi)門(mén)跑了出去。 (2)小王去市場(chǎng)買了不少菜。 (二)表示動(dòng)作的目的 后

3、一個(gè)動(dòng)詞(短語(yǔ))表示的動(dòng)作行為是前一個(gè)動(dòng)詞表示的動(dòng)作的目的。 (1)我們?nèi)メt(yī)院看病。 (2)明天留學(xué)生要去南京旅游。 (3)我們開(kāi)個(gè)歡送會(huì)送別即將回國(guó)的日本留學(xué)生。 并且兩個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞都可以帶賓語(yǔ)。例如: (4)同學(xué)們進(jìn)城看雜技了。 (5)我們找他談重要的事情。 (三)表示動(dòng)作的方式 前一個(gè)動(dòng)詞(短語(yǔ))表示后一個(gè)動(dòng)詞(短語(yǔ))所表示的動(dòng)作的方式(或手段、工具)。 (1)老李每天騎自行車上班。 (2)他握著我的手說(shuō):“歡迎,歡迎。” (3)我們用英語(yǔ)談話。 (四)正反兩個(gè)方面說(shuō)明一個(gè)事實(shí) 前一個(gè)動(dòng)詞(短語(yǔ))表示肯定的意思,后一個(gè)動(dòng)詞(短語(yǔ))表示否定的意思,但是兩個(gè)短語(yǔ)表示的

4、意思一樣,從正反兩個(gè)方面說(shuō)明一個(gè)事實(shí)。 (1)大家都站著不動(dòng)。 (2)小李閉著嘴一句話不說(shuō)。 (五)前一個(gè)動(dòng)詞為“有”的連動(dòng)句 前一個(gè)動(dòng)詞為“有”(或“沒(méi)有”)的連動(dòng)句,動(dòng)詞“有”常常同名詞相結(jié)合,用在連動(dòng)句謂語(yǔ)當(dāng)前部分,表示后一動(dòng)作發(fā)生的原因或條件。這種連動(dòng)句有兩類: 1、第二個(gè)動(dòng)詞不帶賓語(yǔ)。第一個(gè)動(dòng)詞“有”的賓語(yǔ),在意義上是第二個(gè)動(dòng)詞的受事。 (1)解放以前,他沒(méi)有飯吃,沒(méi)有衣服穿,生活非常困難。 (2)你最近有電影光盤(pán)看嗎? 2、第二個(gè)動(dòng)詞后帶賓語(yǔ)。在意義上,第二個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)對(duì)第一個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)有補(bǔ)充說(shuō)明的作用。 (3)我有理由這樣做。 (4)我有幾個(gè)問(wèn)題要問(wèn)你。 (5

5、)他有事沒(méi)有參加今天的晚會(huì)。 (6)小劉沒(méi)有資格參加這次會(huì)議。 (7)我有幾個(gè)問(wèn)題要問(wèn)你。 (六)動(dòng)詞重疊形式的連動(dòng)句 連動(dòng)句中有的也可以用動(dòng)詞重疊形式,但是一般要重疊在后一個(gè)動(dòng)詞。例如: (1)我上街買買東西。 (2)*我上上街買東西。 (七)表示動(dòng)作的結(jié)果的連動(dòng)句 這樣的連動(dòng)句中,后一個(gè)動(dòng)作是前一個(gè)動(dòng)作的結(jié)果。 (1)他看了那封信高興極了。 (2)他出門(mén)丟了十塊錢。 (八)前后是目的和對(duì)象關(guān)系的連動(dòng)句 后一個(gè)動(dòng)詞表示前一動(dòng)詞的目的,而前一動(dòng)詞的賓語(yǔ)在意義上也是后一動(dòng)詞的動(dòng)作對(duì)象。前一動(dòng)詞要帶賓語(yǔ),后一動(dòng)詞一般不帶賓語(yǔ)。例如: (1)我倒水喝。 (2)她買衣服穿。

6、 (3)我們自己做飯吃。 (4)他要你的設(shè)計(jì)圖看看。 三、連動(dòng)句的結(jié)構(gòu)方式 (一)連動(dòng)句的謂語(yǔ) 1、連動(dòng)句的謂語(yǔ)可以是兩個(gè)動(dòng)詞。例如: (1)我去找。(“去”為動(dòng)1,“找”為動(dòng)2) (2)他們來(lái)參觀。(“來(lái)”為動(dòng)1,“參觀”為動(dòng)2) 2、連動(dòng)句的謂語(yǔ)動(dòng)詞可以都帶賓語(yǔ),也可以是其中任何一個(gè)動(dòng)詞帶賓語(yǔ)。 (1)我去找他。(動(dòng)1“去”沒(méi)有賓語(yǔ),動(dòng)2“找”有賓語(yǔ)“他”) (2)我去圖書(shū)館找。(動(dòng)1“去”有賓語(yǔ)“圖書(shū)館”,動(dòng)2“找”沒(méi)有賓語(yǔ)) (3)我去宿舍找他。(動(dòng)1“去”有賓語(yǔ)“宿舍”,動(dòng)2“找”有賓語(yǔ)“他”) (二)連動(dòng)句的狀語(yǔ) 狀語(yǔ)一般放在第一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞前邊。例

7、如: (1)你快去告訴他。 (2)小張要買一份說(shuō)明書(shū)看。 (3)他們現(xiàn)在有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)技術(shù)。 連動(dòng)句中如果有表示時(shí)間的狀語(yǔ)可以放在句首。例如: (1)下午你到辦公室找我一下。 (2)三年以前她來(lái)中國(guó)訪問(wèn)過(guò)。 (三)連動(dòng)句的否定式 1、連動(dòng)句的否定形式是把否定副詞“不”或“沒(méi)(有)”放在第一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞前邊,否定的是整個(gè)謂語(yǔ)部分,不能把否定副詞放在第二個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞前邊。 (1)*我出去不買東西。 (2)我不出去買東西。 (3)*他坐汽車不進(jìn)城。 (4)他不坐汽車進(jìn)城。 (5)他們不去旅游了。 (6)今天咱們沒(méi)功夫談下去了。 2、第一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞為“有”的否定式是“沒(méi)有”。例如

8、: (1)*他不有時(shí)間去公園。 (2)他沒(méi)有時(shí)間去公園。 (3)*我不有本子用了。 (4)我沒(méi)有本子用了。 四、連動(dòng)句用法上的特點(diǎn) (一)連動(dòng)句中的動(dòng)詞位置 1、動(dòng)詞短語(yǔ)位置不能互換 連動(dòng)句中兩個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)位置不能互換,否則會(huì)改變?cè)瓉?lái)的意思,或者不成句子。連動(dòng)句的這一個(gè)特點(diǎn)不同于并列關(guān)系的短語(yǔ)。具有并列關(guān)系的結(jié)構(gòu)成分位置可以互換,而不改變?cè)瓉?lái)的意義,而組成連動(dòng)句的幾個(gè)短語(yǔ)位置不能變換。 2、表示方式的動(dòng)詞不能放在其他動(dòng)詞的后面 在連動(dòng)句中,有一個(gè)動(dòng)詞成分是表示方式的時(shí)候,這個(gè)表示方式的動(dòng)詞不能放在其他動(dòng)詞的后面。如: (1)*我寫(xiě)信用漢語(yǔ)。 (2)我用漢語(yǔ)寫(xiě)信。

9、 在漢語(yǔ)中表示手段或方式的動(dòng)詞和它的賓語(yǔ)應(yīng)該用在其他動(dòng)詞的前邊。在上面的例子中,“用漢語(yǔ)”表示的是一種方式,必須用在動(dòng)詞“寫(xiě)”的前邊。 3、表示趨向的動(dòng)詞“來(lái)”、“去”位置比較自由 表示趨向的動(dòng)詞“來(lái)”、“去”既可出現(xiàn)在第二個(gè)謂詞性成分之前,又可以出現(xiàn)在第二個(gè)謂詞性成分之后,還可以重復(fù)出現(xiàn)。例如: (1)我去買菜。(“去”的目的是“買菜”) (2)我買菜去。(“去”虛化,輕讀) (3)我去1買菜去2。(“去1”是實(shí)動(dòng);“去2”是虛動(dòng)) (二)連動(dòng)句的主語(yǔ) 連動(dòng)句的主語(yǔ),最常見(jiàn)的是動(dòng)詞(短語(yǔ))的施事,但也有的是受事,或既是受事也是施事。例如: (1)小伙子抽出了自己的骨髓救活了那

10、個(gè)瀕臨死亡的小姑娘。(“小伙子”是“抽”和“救”的施事) (2)暑假里,我和另一位老師被派到日語(yǔ)系教漢語(yǔ)。(“我和另一位老師”是“派”的受事,是“教漢語(yǔ)”的施事。) (三)連動(dòng)句中的“了” 1、“了”的位置 連動(dòng)句中如果要強(qiáng)調(diào)動(dòng)作已完成,一般是在句尾用助詞“了”,或者把助詞“了”放在第二個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞后邊。例如: (1)他們都去禮堂聽(tīng)報(bào)告了。 (2)他們?nèi)ザY堂聽(tīng)了一個(gè)報(bào)告。 (3)我們?nèi)ラ営[室看了一會(huì)兒畫(huà)報(bào)。 當(dāng)連動(dòng)句中有“了”的時(shí)候,“了”要放在第二個(gè)動(dòng)詞的后面。如: (4)*我去了商店買東西。 (5)我去商店買了東西。 (6)我去商店買東西了。 (7)*去書(shū)店買一本書(shū)了

11、。 (8)去書(shū)店買了一本書(shū)。 (9)*到上海玩一天了。 (10)到上海玩了一天。 上面句子中有兩個(gè)動(dòng)詞謂語(yǔ)“去”和“買”。在這種句子中,助詞“了”一般用在第二個(gè)動(dòng)詞之后或句尾。 2、“了”不能放在數(shù)量詞組的后面 當(dāng)連動(dòng)句中有“了”的時(shí)候,“了”不能放在數(shù)量詞組的后面。 (1)*我昨天去電影院看一個(gè)電影了。 (2)我昨天去電影院看了一個(gè)電影。 上面這個(gè)連動(dòng)句中第二個(gè)動(dòng)詞“看”后邊帶了數(shù)量詞組“一個(gè)電影”。 五、兼語(yǔ)句的構(gòu)成 一個(gè)述賓短語(yǔ)和一個(gè)主謂短語(yǔ)套迭在一起,而且述賓短語(yǔ)中的“賓語(yǔ)”兼作主謂短語(yǔ)的“主語(yǔ)”,這樣的短語(yǔ)叫作兼語(yǔ)短語(yǔ)。由兼語(yǔ)短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)的句子稱作為兼

12、語(yǔ)句。 兼語(yǔ)短語(yǔ)的特點(diǎn)可以從下面三個(gè)方面考察。 (一)結(jié)構(gòu)形式上的特點(diǎn) 在結(jié)構(gòu)形式上,兩個(gè)短語(yǔ)套迭在一起是兼語(yǔ)短語(yǔ)的形式標(biāo)志,用圖示應(yīng)是: 動(dòng)詞1——名詞(賓語(yǔ)) 名詞(主語(yǔ))——?jiǎng)釉~2 名詞兼有賓語(yǔ)和主語(yǔ)雙重身分:在語(yǔ)義上名詞是動(dòng)詞1的受事,同時(shí)又是后面動(dòng)詞2的施事或系事。例如: 請(qǐng)老師講課=請(qǐng)老師+老師講課 留他吃飯=留他+他吃飯 同時(shí),動(dòng)詞1和動(dòng)詞2之間還有因果或目的關(guān)系,例如,“請(qǐng)”和“講課”之間有目的的關(guān)系,“留”和“吃飯”之間有因果的關(guān)系。 (二)兼語(yǔ)句中的動(dòng)詞 在內(nèi)部類型上,

13、兼語(yǔ)短語(yǔ)中的第一個(gè)動(dòng)詞主要由下面幾類構(gòu)成。A、帶有使令、促成意義的動(dòng)詞,如“請(qǐng)、叫、使、讓、派、命令、動(dòng)員、強(qiáng)迫、鼓勵(lì)”等,這類動(dòng)詞占大多數(shù),構(gòu)成典型的兼語(yǔ)短語(yǔ)。如“允許他經(jīng)商”、“求我?guī)蛡€(gè)忙”。B、表示稱謂或認(rèn)定義的動(dòng)詞,如“叫、稱、選、認(rèn)、當(dāng)、追認(rèn)、選舉”等,這類動(dòng)詞要求動(dòng)詞2是“做、為、當(dāng)、是”等判斷動(dòng)詞,如“當(dāng)他是傻瓜”、“稱他為隊(duì)長(zhǎng)”。C、表示領(lǐng)屬的動(dòng)詞“有”,如“有人出國(guó)”、“有個(gè)村子叫趙家莊”。 (三)語(yǔ)法功能上的特點(diǎn) 在語(yǔ)法功能上,兼語(yǔ)短語(yǔ)同連動(dòng)短語(yǔ)一樣,可以充當(dāng)多種成分,如: 請(qǐng)他參加比較合適。(主語(yǔ)) 籌備組決定請(qǐng)他參加。(賓語(yǔ)) 請(qǐng)他參加的通知已經(jīng)發(fā)了。(定語(yǔ))

14、 大家請(qǐng)他參加。(謂語(yǔ)) 只有兼語(yǔ)短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)的句子,才是兼語(yǔ)句。 六、兼語(yǔ)句的分類 (一)一般兼語(yǔ)句與特殊的兼語(yǔ)句 1、一般的兼語(yǔ)句。例如: (1)老師叫我告訴你這件事情。 (2)我們選陸老師當(dāng)我們的教研室主任。 (3)這件小小的事情使我很感動(dòng)。 2、特殊的兼語(yǔ)句。特殊的兼語(yǔ)句包括第一個(gè)動(dòng)詞是“有”的兼語(yǔ)句和第一個(gè)動(dòng)詞是“是”的兼語(yǔ)句。例如: (1)我有朋友去法國(guó)留學(xué)。 (2)是心地善良的人常常幫助別人。 (二)根據(jù)兼語(yǔ)句第一個(gè)動(dòng)詞的語(yǔ)義特征分類 1、表示“使令”意義的兼語(yǔ)句 在這種兼語(yǔ)句中,第一個(gè)動(dòng)詞是表示使令意義的動(dòng)詞。如:使、讓、叫、派、請(qǐng)、勸、命

15、令、請(qǐng)求、要求。第一個(gè)動(dòng)詞所表示的行為動(dòng)作是兼語(yǔ)所發(fā)出的行為動(dòng)作的原因,也就是說(shuō),兼語(yǔ)后面的詞語(yǔ)所表示的行為動(dòng)作或狀態(tài)是由第一個(gè)動(dòng)作引起的。 (1)我們請(qǐng)你談點(diǎn)兒感想,好嗎? (2)好朋友要我注意身體。 2、表示愛(ài)憎、好惡等意義的兼語(yǔ)句 在這類兼語(yǔ)句中,第一個(gè)動(dòng)詞大多是表示心理活動(dòng)的動(dòng)詞,如:喜歡、討厭、愛(ài)、恨、嫌、佩服、欣賞、贊揚(yáng)、原諒等。兼語(yǔ)的謂語(yǔ)表示主語(yǔ)具有某種心理活動(dòng)的原因或持有某種態(tài)度的理由。 (1)討厭她大嘴巴,到處說(shuō)人家的秘密。 (2)我們都稱贊小孫服務(wù)周到。 3、表示稱謂或認(rèn)定意義的兼語(yǔ)句 這種兼語(yǔ)句的第一個(gè)動(dòng)詞多是表示稱謂或認(rèn)定意義的動(dòng)詞,常見(jiàn)的動(dòng)詞有:叫、稱

16、、認(rèn)、拜、選、推選、選舉、認(rèn)為。兼語(yǔ)后面常用“當(dāng)/做/為/是”等動(dòng)詞結(jié)構(gòu)。 (1)同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)。 (2)我認(rèn)你們做爹娘吧。 4、第一個(gè)動(dòng)詞是“有(沒(méi)有)/是”的兼語(yǔ)句 “有”或“沒(méi)有”的賓語(yǔ)(即兼語(yǔ))多表示存在的人或事物,兼語(yǔ)的謂語(yǔ)說(shuō)明或敘述描寫(xiě)兼語(yǔ)。 (1)他有個(gè)朋友叫山本。 (2)是他救了我的小命。 5、兼語(yǔ)的謂語(yǔ)是說(shuō)明或描寫(xiě)兼語(yǔ)的 兼語(yǔ)的謂語(yǔ)是起說(shuō)明或描寫(xiě)作用的。例如: (1)我最近改編了一個(gè)劇本約二十萬(wàn)字。 在這個(gè)句子中,“約二十萬(wàn)字”是說(shuō)明“劇本”的。 6、第一個(gè)動(dòng)詞是表示肯定意義的“是”的兼語(yǔ)句 動(dòng)詞“是”前邊沒(méi)有主語(yǔ),其后的名詞短語(yǔ)或代詞充當(dāng)“是”的賓

17、語(yǔ),同時(shí)兼作他后邊動(dòng)詞(短語(yǔ))的主語(yǔ),形成一個(gè)主謂短語(yǔ)。這類兼語(yǔ)句都是無(wú)主語(yǔ)的,“是”的作用在于肯定其賓語(yǔ)(即兼語(yǔ),重讀)。例如: (1)是這句話感動(dòng)了我。 (2)是黨的教育挽救了他。 七、兼語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)方式 (一)兼語(yǔ)句的謂語(yǔ) 1、兼語(yǔ)句中兩個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞的關(guān)系 (1)兼語(yǔ)的謂語(yǔ)表明前一動(dòng)作要達(dá)到的目的、產(chǎn)生的結(jié)果。例如: (1)我們請(qǐng)你唱一支歌。 (2)我求姐姐去一趟。 (2)前一個(gè)謂語(yǔ)是動(dòng)詞“有”,兼語(yǔ)的謂語(yǔ)(動(dòng)詞或形容詞等)說(shuō)明前一個(gè)謂語(yǔ)的賓語(yǔ)(兼語(yǔ))“做什么”或“怎么樣”,例如: (3)我有幾個(gè)朋友來(lái)長(zhǎng)沙了。 (4)教室里有人說(shuō)話。 (3)前一個(gè)謂語(yǔ)是動(dòng)詞“

18、是”,兼語(yǔ)的謂語(yǔ)動(dòng)詞起解釋說(shuō)明的作用。例如: (5)是媽媽幫助他。 (6)是對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)院組織這次舞會(huì)。 2、兼語(yǔ)句中謂語(yǔ)使用上具有如下特點(diǎn): (1)兩個(gè)謂語(yǔ)前都可以帶狀語(yǔ)。例如: (1)他昨天請(qǐng)我們?nèi)ハ瓷D谩? (2)老師常常讓我們互相學(xué)習(xí)。 (3)媽媽留我多住幾天。 (4)這件事的確使我們非常高興。 (2)謂語(yǔ)(動(dòng)詞或形容詞)后邊可以帶補(bǔ)語(yǔ)。例如: (1)他有一個(gè)朋友跳舞跳得很好。 (2)主人讓你準(zhǔn)備得好一點(diǎn)兒。 (3)大連的棒椎島安靜極了。 (3)謂語(yǔ)(動(dòng)詞)后邊可以帶賓語(yǔ)。例如: (1)他前天請(qǐng)我們?nèi)ラL(zhǎng)沙。 (2)是他們要的麻婆豆腐。 (4)連動(dòng)句中第二個(gè)謂

19、語(yǔ)(動(dòng)詞)后邊可以帶兼語(yǔ)。例如: (1)我們來(lái)北京請(qǐng)您給我們介紹介紹經(jīng)驗(yàn)。 (2)昨天有一位青年祝我們成功。 (5)兼語(yǔ)的謂語(yǔ)可以是動(dòng)詞或形容詞等。例如: (1)老師想請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劯邢?。(?dòng)詞) (2)我們一定選他當(dāng)班長(zhǎng)。(動(dòng)詞) (3)他的話使我十分生氣。(形容詞) (4)同事的女兒很可愛(ài)。(形容詞) (6)時(shí)間詞語(yǔ)不能放在第一個(gè)動(dòng)詞的后面。 (1)*留學(xué)生請(qǐng)下午我吃飯。 (2)下午留學(xué)生請(qǐng)我吃飯。 (3)留學(xué)生下午請(qǐng)我吃飯。 在上面這個(gè)兼語(yǔ)句中,“我”即是第一個(gè)動(dòng)詞謂語(yǔ)“請(qǐng)”的賓語(yǔ),又是第二個(gè)動(dòng)詞謂語(yǔ)“吃”的主語(yǔ)。在兼語(yǔ)句中,第一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞和它的賓語(yǔ)之間不能插入任何

20、成分。時(shí)間詞“下午”可用在主語(yǔ)“留學(xué)生”之前或第一個(gè)動(dòng)詞謂語(yǔ)“請(qǐng)”之前。 (7)能愿動(dòng)詞一般也放在第一個(gè)動(dòng)詞前,例如 (1)我想請(qǐng)他來(lái)做一個(gè)報(bào)告。 (2)勝利能使人走向成功,也能使人走向失敗。 (8)謂語(yǔ)(動(dòng)詞)“有”的賓語(yǔ)一般是不定指的人或事物,常帶數(shù)量定語(yǔ)。例如: (1)剛才有一位同志來(lái)看你。 (2)我有好幾本新書(shū)很有意思。 (二)兼語(yǔ)句的兼語(yǔ) 兼語(yǔ)句的兼語(yǔ)主要由名詞、代詞充當(dāng),在一定的上下文里,也可以由數(shù)量詞充當(dāng)。例如: 從上海回來(lái)的人說(shuō)到他,沒(méi)有一個(gè)不佩服,沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。 1、兼語(yǔ)后邊可以帶連動(dòng)結(jié)構(gòu)。例如: (1)他請(qǐng)我們來(lái)這兒商量怎么合作的問(wèn)題。

21、 (2)領(lǐng)導(dǎo)派他去管理那個(gè)水庫(kù)。 2、第一個(gè)謂語(yǔ)(動(dòng)詞)和兼語(yǔ)之間不能插入其他成分。 (1)他請(qǐng)我們?nèi)ニ摇? (2)他請(qǐng)我們明天去他家。 (3)明天他請(qǐng)我們?nèi)ニ摇? (4)他明天請(qǐng)我們?nèi)ニ摇? (5)*他請(qǐng)明天我們?nèi)ニ摇? 八、兼語(yǔ)句與其他句式的區(qū)別 (一)[辨析]“兼語(yǔ)句”與“主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)的句子” 下面兩個(gè)例句: (1)我們知道小王去。 (2)我們派小王去。 “我們知道小王去”是主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)句,可以在第一個(gè)動(dòng)詞“知道”后停頓并可以插入狀語(yǔ),如: 我們知道小王去?!覀冎溃⊥跞??!覀冎烂魈煨⊥跞?。 而“我們派小王去”是兼語(yǔ)句,不能在第

22、一個(gè)動(dòng)詞“派”后停頓并插入狀語(yǔ),只能在名詞性詞語(yǔ)“小王”后停頓并插入狀語(yǔ),如: 我們派小王去?!覀兣尚⊥趺魈烊ァ? 另外,這兩種句子對(duì)動(dòng)詞成分的提問(wèn)形式也是不同的: 你們知道什么?——我們知道小王去。 *你們派什么?——我們派小王去。 兼語(yǔ)句的第一個(gè)動(dòng)詞往往是具有使令意義的動(dòng)詞,帶主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)的動(dòng)詞一般是認(rèn)知、感知意義的動(dòng)詞。 (二)[辨析]“兼語(yǔ)句”與“雙賓句” 兼語(yǔ)句中的動(dòng)詞如果是表示稱謂或認(rèn)定義的,會(huì)與雙賓語(yǔ)句發(fā)生混淆。一般來(lái)說(shuō),我們把兩個(gè)名詞性成分間沒(méi)有動(dòng)詞的看作是雙賓語(yǔ)句,有動(dòng)詞的看作是兼語(yǔ)句。下列A組的是雙賓語(yǔ)句,B組的是兼語(yǔ)句。 A

23、 B 大伙兒喊老王老板。 大伙兒喊老王是老板。 我們叫小陳經(jīng)理。 我們叫小陳為經(jīng)理。 (三)[辨析]“兼語(yǔ)句”與“緊縮句” (1)罵死我也不回家。 (2)你打死我也要嫁給他。 (3)趕他也不走。 (4)撞傷我不能就這么算了。 上述句子雖然也是“Vp1+Np+Vp2”排列序列,但隱含條件是假設(shè)關(guān)系,和兼語(yǔ)句不一樣,因而是緊縮句,不是兼語(yǔ)句。 (四)連動(dòng)短語(yǔ)和兼語(yǔ)短語(yǔ)的套用 有時(shí)候,一個(gè)句子的謂語(yǔ)部分可以既出現(xiàn)連動(dòng)短語(yǔ),又出現(xiàn)兼語(yǔ)短語(yǔ),從而組成更為復(fù)雜的謂語(yǔ)。例如: (1)老張派我去上海查資料 (2)王老師到我們班來(lái)勸大家報(bào)名參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽 這種情況可以稱作為連動(dòng)短語(yǔ)和兼語(yǔ)短語(yǔ)的套用。 那么,如何確定是連動(dòng)短語(yǔ)套用兼語(yǔ)短語(yǔ)呢,還是兼語(yǔ)短語(yǔ)套用連動(dòng)短語(yǔ),主要看句子中謂語(yǔ)部分第一層關(guān)系是什么。如果第一層關(guān)系是連動(dòng)短語(yǔ),整個(gè)句子就是連動(dòng)短語(yǔ)套用兼語(yǔ)短語(yǔ),屬于連動(dòng)句;如果第一層關(guān)系是兼語(yǔ)短語(yǔ),整個(gè)句子就是兼語(yǔ)短語(yǔ)套用連動(dòng)短語(yǔ),屬于兼語(yǔ)句。如: 我去學(xué)校請(qǐng)老師教英語(yǔ)。(第一層是“去學(xué)校+請(qǐng)老師教英語(yǔ)”,第二層是“請(qǐng)老 師+老師教英語(yǔ)”),是連動(dòng)句。 老師們讓我去北京開(kāi)會(huì) (第一層是“讓我+我去北京開(kāi)會(huì)”,第二層是“去北京+ 開(kāi)會(huì)”),是兼語(yǔ)句。

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