《湖北省高三英語二輪復(fù)習(xí) 第2模塊 完形填空 專題2 夾敘夾議型完形填空課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省高三英語二輪復(fù)習(xí) 第2模塊 完形填空 專題2 夾敘夾議型完形填空課件（39頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2012屆高三英語二輪復(fù)習(xí)精品屆高三英語二輪復(fù)習(xí)精品課件（湖北專用）：第課件（湖北專用）：第2模塊模塊 完形填空完形填空 專題專題2 夾敘夾議型完夾敘夾議型完形填空形填空 專題導(dǎo)讀專題導(dǎo)讀專題二專題二 專題導(dǎo)讀專題導(dǎo)讀 夾敘夾議的文章是高考完形填空題中最有難度的，也是最?yuàn)A敘夾議的文章是高考完形填空題中最有難度的，也是最熱點(diǎn)的一類體裁。所選文章語言地道、寓意深刻、可讀性強(qiáng)。熱點(diǎn)的一類體裁。所選文章語言地道、寓意深刻、可讀性強(qiáng)。此類完形填空一般有以下三種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：此類完形填空一般有以下三種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)： 1. 事例事例觀點(diǎn)。先敘述作者自己親歷或所見所聞的一觀點(diǎn)。先敘述作者自己親歷或所見所聞的一件事情，

2、然后針對這件事情發(fā)表自己對生活的看法，或揭示生件事情，然后針對這件事情發(fā)表自己對生活的看法，或揭示生活的真理?；畹恼胬怼?2. 觀點(diǎn)觀點(diǎn)事例。先提出一種觀點(diǎn)或看法，然后圍繞這事例。先提出一種觀點(diǎn)或看法，然后圍繞這一觀點(diǎn)或看法用具體的事例來說明，一般是一個(gè)事例，有時(shí)也一觀點(diǎn)或看法用具體的事例來說明，一般是一個(gè)事例，有時(shí)也會(huì)用幾個(gè)事例從不同的側(cè)面加以說明。會(huì)用幾個(gè)事例從不同的側(cè)面加以說明。專題二專題二 專題導(dǎo)讀專題導(dǎo)讀 3. 觀點(diǎn)觀點(diǎn)事例事例觀點(diǎn)。提出一種觀點(diǎn)或看法，然后用觀點(diǎn)。提出一種觀點(diǎn)或看法，然后用事例說明，最后再進(jìn)一步闡述或總結(jié)自己的觀點(diǎn)。事例說明，最后再進(jìn)一步闡述或總結(jié)自己的觀點(diǎn)。解題時(shí)

3、要做到：解題時(shí)要做到： 1. 讀好短文首句，琢磨文章內(nèi)容。完形填空的首句一般讀好短文首句，琢磨文章內(nèi)容。完形填空的首句一般不設(shè)空，是完整的一句話，信息就從這里開始，它暗示或告訴不設(shè)空，是完整的一句話，信息就從這里開始，它暗示或告訴讀者下文將會(huì)說什么。正確的利用首句信息對于把握文章大意讀者下文將會(huì)說什么。正確的利用首句信息對于把握文章大意是極其重要和有效的。是極其重要和有效的。 2. 感受文體風(fēng)格，領(lǐng)會(huì)作者意圖。文章的寫作風(fēng)格往往感受文體風(fēng)格，領(lǐng)會(huì)作者意圖。文章的寫作風(fēng)格往往能表現(xiàn)出作者的思想傾向和情感態(tài)度，因此分析作者是否一直能表現(xiàn)出作者的思想傾向和情感態(tài)度，因此分析作者是否一直用某種態(tài)度敘述

4、某件事情，就能正確把握作者的思想情感。用某種態(tài)度敘述某件事情，就能正確把握作者的思想情感。真題典例真題典例專題二專題二 真題典例真題典例2011江蘇卷江蘇卷 A boy was walking home from school when he saw a large, tempting(誘人的誘人的) apple on one of the branches of an apple tree hanging out over a tall fence. The boy wasnt much of a fruiteater，_1_a bar of chocolate if given the c

5、hoice，_2_， as they say, the forbidden fruit can be tempting. Seeing the apple, the boy wanted it. The more he looked at it, the_3_he felt and the more he wanted that apple.專題二專題二 真題典例真題典例He stood on tiptoe(腳尖腳尖)，_4_as high as he could, but even at his tallest_5_he was unable to touch it. He began to

6、_6_up and down, as high as he could, at the_7_of each jump stretching his arms to get the apple. Still it remained out of_8_. Not giving up, he thought, if only he had something to_9_on. His school bag wouldnt give enough height and he didnt want to_10_the things inside, like his lunch box, pencil c

7、ase, and Gameboy. Looking_11_， he hoped he might find an old box, a rock, or，_12_luck, even a ladder, but it was a tidy neighbourhood and there was nothing he could use.專題二專題二 真題典例真題典例He had tried everything he could think to do._13_seeing any other choices, he gave up and started to walk_14_. At fi

8、rst he felt angry and disappointed thinking about how hungry he had become from his_15_， and how he really wanted that apple. The more he_16_like this, the more unhappy he became. _17_， the boy of our story was a pretty smart guy, even if he couldnt always get what he wanted. He started to say to hi

9、mself，“This isnt_18_. I dont have the apple and Im feeling miserable as well. 專題二專題二 真題典例真題典例 Theres_19_more I can do to get the apple that is unchangeable but we are supposed to be able to_20_our feelings. If thats the case, what can I do to feel better？”()1.A. preferring B. offering C. receivingD.

10、 allowing()2.A. soB. thenC. butD. or()3.A. sadder B. angrierC. hungrier D. tastier()4.A. expanding B. stretchingC. swinging Dpulling專題二專題二 真題典例真題典例()5.A. strength B. lengthC. range D. height()6.A. jump B. look C. walk D. glance()7.A. tip B. stage C. top D. level()8.A. hope B. hand C. sight D. reach(

11、)9.A. put B. stand C. get D. hold()10.A. break B. shake C. take D. strike專題二專題二 真題典例真題典例()11.A. up B. forward C. down D. around()12.A. for B. with C. on D. of()13.A. After B. ThroughC. Without D. Upon()14.A. back B. away C. up D. down()15.A. wishes B. beliefsC. efforts D. goals()16.A. thought B. ima

12、ginedC. tried D. claimed專題二專題二 真題典例真題典例()17.A. Therefore B. HoweverC. Moreover D. Otherwise()18.A. skilful B. cheerfulC. harmful D. helpful()19.A. something B. anythingC. everything D. nothing()20.A. change B. expressC. forget D. describe 專題二專題二 真題典例真題典例 【要點(diǎn)綜述要點(diǎn)綜述】 本文屬夾敘夾議文。主要講述了一個(gè)男孩放本文屬夾敘夾議文。主要講述了一

13、個(gè)男孩放學(xué)回家途中看到蘋果樹上高高掛著的蘋果，盡力想摘下，無論學(xué)回家途中看到蘋果樹上高高掛著的蘋果，盡力想摘下，無論他如何努力，始終沒有摘下蘋果，最終只能放棄回家，不過他他如何努力，始終沒有摘下蘋果，最終只能放棄回家，不過他越想越不開心。本文說明了面對我們無法改變的事實(shí)時(shí)，我們越想越不開心。本文說明了面對我們無法改變的事實(shí)時(shí)，我們應(yīng)該能夠及時(shí)改變自我看法，這樣會(huì)感覺更好。應(yīng)該能夠及時(shí)改變自我看法，這樣會(huì)感覺更好。 1A考查動(dòng)詞詞義辨析?？疾閯?dòng)詞詞義辨析。A項(xiàng)意為項(xiàng)意為“喜愛，寧可喜愛，寧可”；B項(xiàng)意為項(xiàng)意為“提供提供”；C項(xiàng)意為項(xiàng)意為“接受接受”；D項(xiàng)意為項(xiàng)意為“允許允許”。句。句意為：小男孩

14、并不是很喜歡水果的。如果讓他選擇的話，他寧意為：小男孩并不是很喜歡水果的。如果讓他選擇的話，他寧愿愿(prefer)吃一根巧克力棒。吃一根巧克力棒。 2C考查并列連詞。句意為：就像人們常說的，越是考查并列連詞。句意為：就像人們常說的，越是被禁止的東西誘惑力越強(qiáng)。和上文不喜愛吃水果形成對比關(guān)系，被禁止的東西誘惑力越強(qiáng)。和上文不喜愛吃水果形成對比關(guān)系，所以選擇所以選擇C表示轉(zhuǎn)折。表示轉(zhuǎn)折。專題二專題二 真題典例真題典例 3C考查形容詞比較等級詞義辨析?？疾樾稳菰~比較等級詞義辨析。A項(xiàng)意為項(xiàng)意為“更難更難過過”；B項(xiàng)意為項(xiàng)意為“更生氣更生氣”；C項(xiàng)意為項(xiàng)意為“更餓更餓”；D項(xiàng)意為項(xiàng)意為“味味道更好道

15、更好”。句意為：他越看蘋果，就感到越餓，就越想要擁有。句意為：他越看蘋果，就感到越餓，就越想要擁有蘋果。故選擇蘋果。故選擇C項(xiàng)。項(xiàng)。 4B考查動(dòng)詞詞義辨析。考查動(dòng)詞詞義辨析。A項(xiàng)意為項(xiàng)意為“擴(kuò)展擴(kuò)展”；B項(xiàng)意為項(xiàng)意為“延伸延伸”；C項(xiàng)意為項(xiàng)意為“搖擺搖擺”；D項(xiàng)意為項(xiàng)意為“拖拖”。句意為：他。句意為：他踮起腳尖，手盡可能伸高。所以用踮起腳尖，手盡可能伸高。所以用stretch表示表示“延伸延伸”。 5D考查名詞詞義辨析?？疾槊~詞義辨析。A項(xiàng)意為項(xiàng)意為“力量力量”；B項(xiàng)意為項(xiàng)意為“長度長度”；C項(xiàng)意為項(xiàng)意為“范圍范圍”；D項(xiàng)意為項(xiàng)意為“高度高度”。句意為：。句意為：以他手伸的最高度也不能夠著蘋

16、果。所以選擇以他手伸的最高度也不能夠著蘋果。所以選擇D項(xiàng)項(xiàng)height。 6A考查動(dòng)詞詞義辨析。句意為：他開始上下跳得盡考查動(dòng)詞詞義辨析。句意為：他開始上下跳得盡可能高來夠蘋果。所以本題選擇可能高來夠蘋果。所以本題選擇A項(xiàng)項(xiàng)jump。專題二專題二 真題典例真題典例 7C考查名詞詞義辨析?？疾槊~詞義辨析。A項(xiàng)意為項(xiàng)意為“尖，尖端尖，尖端”；B項(xiàng)項(xiàng)意為意為“階段，舞臺(tái)階段，舞臺(tái)”；C項(xiàng)意為項(xiàng)意為“頂部頂部”；D項(xiàng)意為項(xiàng)意為“水平，水平，平面平面”。句意為：在他跳到最高點(diǎn)時(shí)伸長他的胳膊去夠蘋果。句意為：在他跳到最高點(diǎn)時(shí)伸長他的胳膊去夠蘋果。故選故選C項(xiàng)項(xiàng)at the top of在在頂點(diǎn)。頂點(diǎn)。

17、8D考查名詞詞義辨析?？疾槊~詞義辨析。A項(xiàng)意為項(xiàng)意為“希望希望”；B項(xiàng)意為項(xiàng)意為“手手”；C項(xiàng)意為項(xiàng)意為“視覺，視野視覺，視野”；D項(xiàng)意為項(xiàng)意為“范圍，延伸范圍，延伸”。句意為：雖然跳得很高，但是仍舊夠不著。句意為：雖然跳得很高，但是仍舊夠不著。out of reach“夠不夠不著著”，是固定搭配。，是固定搭配。 9B考查動(dòng)詞詞義辨析。句意為：他沒有放棄，他認(rèn)考查動(dòng)詞詞義辨析。句意為：他沒有放棄，他認(rèn)為要是有個(gè)東西墊高站在上面就好了。為要是有個(gè)東西墊高站在上面就好了。have something to stand on表示表示“有東西可站有東西可站”。故選。故選B項(xiàng)。項(xiàng)。 專題二專題二 真題

18、典例真題典例 10A考查動(dòng)詞詞義辨析。考查動(dòng)詞詞義辨析。A項(xiàng)意為項(xiàng)意為“破損，弄壞破損，弄壞”；B項(xiàng)意為項(xiàng)意為“搖動(dòng)搖動(dòng)”；C項(xiàng)意為項(xiàng)意為“拿走拿走”；D項(xiàng)意為項(xiàng)意為“撞擊，撞擊，打打”。句意為：他的書包不能墊起很高，而且他也不想弄壞。句意為：他的書包不能墊起很高，而且他也不想弄壞(break)里面的東西，像午餐盒、鉛筆盒和玩具。里面的東西，像午餐盒、鉛筆盒和玩具。 11D考查動(dòng)詞短語辨析。考查動(dòng)詞短語辨析。look up“抬頭看，查找抬頭看，查找”；look forward“向前看，展望向前看，展望”；look down“向下看向下看”；look around“四處張望四處張望”。除了書包外

19、，他只有四處張望尋。除了書包外，他只有四處張望尋找，希望能找到一個(gè)舊盒子、石頭等可以墊高的東西，故選找，希望能找到一個(gè)舊盒子、石頭等可以墊高的東西，故選D項(xiàng)項(xiàng)around。 12B考查介詞的用法。希望找到東西，運(yùn)氣好的話，考查介詞的用法。希望找到東西，運(yùn)氣好的話，甚至能找到一架梯子，但是最終什么也沒找到。甚至能找到一架梯子，但是最終什么也沒找到。with luck表表示示“一切順利的話，運(yùn)氣好的話一切順利的話，運(yùn)氣好的話”。專題二專題二 真題典例真題典例 13C考查介詞的用法。他已經(jīng)嘗試了能想到的。別考查介詞的用法。他已經(jīng)嘗試了能想到的。別無選擇了他只能放棄了，所以這里選用無選擇了他只能放棄了

20、，所以這里選用C項(xiàng)項(xiàng)without。 14B考查副詞的用法。放棄了夠蘋果，他離去了考查副詞的用法。放棄了夠蘋果，他離去了(walk away)。 15C考查名詞詞義辨析?？疾槊~詞義辨析。A項(xiàng)意為項(xiàng)意為“希望希望”；B項(xiàng)項(xiàng)意為意為“信仰，理念信仰，理念”；C項(xiàng)意為項(xiàng)意為“努力努力”；D項(xiàng)意為項(xiàng)意為“目目標(biāo)標(biāo)”。句意為：起初他感到氣憤、失望，想到自己那么努力。句意為：起初他感到氣憤、失望，想到自己那么努力就不高興，而且他真的很想擁有那個(gè)蘋果。所以本題選擇就不高興，而且他真的很想擁有那個(gè)蘋果。所以本題選擇C項(xiàng)項(xiàng)efforts。 16A考查動(dòng)詞詞義辨析?？疾閯?dòng)詞詞義辨析。B項(xiàng)意為項(xiàng)意為“想象想象”；

21、D項(xiàng)項(xiàng)意為意為“宣稱宣稱”。句意為：他想得越多，就越不高興。根據(jù)句。句意為：他想得越多，就越不高興。根據(jù)句意可知選用意可知選用A項(xiàng)項(xiàng)thought。 專題二專題二 真題典例真題典例 17B考查副詞詞義辨析。考查副詞詞義辨析。A項(xiàng)意為項(xiàng)意為“因此因此”；B項(xiàng)意項(xiàng)意為為“然而然而”；C項(xiàng)意為項(xiàng)意為“而且而且”；D項(xiàng)意為項(xiàng)意為“否則否則”。句意為：。句意為：然而然而(however)，故事中的男孩是一個(gè)聰明的孩子，即使他總，故事中的男孩是一個(gè)聰明的孩子，即使他總是得不著他想要的東西。此處是與上文形成對比，所以選是得不著他想要的東西。此處是與上文形成對比，所以選B項(xiàng)項(xiàng)表示轉(zhuǎn)折。表示轉(zhuǎn)折。 18D考查形

22、容詞詞義辨析?？疾樾稳菰~詞義辨析。A項(xiàng)意為項(xiàng)意為“熟練的，靈巧熟練的，靈巧的的”；B項(xiàng)意為項(xiàng)意為“快樂的快樂的”；C項(xiàng)意為項(xiàng)意為“有害的有害的”；D項(xiàng)意為項(xiàng)意為“有益的有益的”。句意為：他自言自語道，這。句意為：他自言自語道，這(生氣生氣)無益，我沒有無益，我沒有蘋果而且我也感到痛苦。蘋果而且我也感到痛苦。 19D考查不定代詞的用法。句意為：我再?zèng)]有什么可考查不定代詞的用法。句意為：我再?zèng)]有什么可做的去摘到蘋果了，這已是不變的事實(shí)。不過，我們應(yīng)該能夠做的去摘到蘋果了，這已是不變的事實(shí)。不過，我們應(yīng)該能夠改變自己內(nèi)心的感受改變自己內(nèi)心的感受(即別去生氣了即別去生氣了)。因此選擇。因此選擇D項(xiàng)。項(xiàng)

23、。 20A考查動(dòng)詞詞義辨析?？疾閯?dòng)詞詞義辨析。A項(xiàng)意為項(xiàng)意為“改變改變”；B項(xiàng)意項(xiàng)意為為“表達(dá)表達(dá)”；C項(xiàng)意為項(xiàng)意為“忘記忘記”；D項(xiàng)意為項(xiàng)意為“描述描述”。專題二專題二 新題預(yù)測新題預(yù)測(一一) A prisoner picked up 1,000 yuan in the course of building the road outside the prison.He handed it _1_ without hesitation. However, someone in _2_ of the prison said to him in contempt, “Stop cheating!

24、 With your own money, play such a _3_ to bribe me; what you want to gain back is the reduced _4_； people of your _5_ are not honest.” In total _6_， the prisoner believed that no one in the world would trust him any more. So he escaped from _7_ that night. 新題預(yù)測新題預(yù)測專題二專題二 新題預(yù)測新題預(yù)測 On his way to _8_， h

25、e grabbed money and other things without restraint.After getting enough pelf, he took a train _9_ for the border. The carriages were so _10_ that he had to stand close to a water closet. At this moment, a quite beautiful girl walked into the closet, and found that the latch was broken when she close

26、d the door. She stepped out and _11_ to him, “Sir, could you _12_ the door for me？” In a daze for a second, he, looking into the pure eyes of the girl, _13_ his head. The girl went into the closet with a blush and he guarded the door tightly like a _14_ guard. 專題二專題二 新題預(yù)測新題預(yù)測 At that very moment, he

27、 changed his mind _15_. At the next _16_ he got off the train, and went to give himself _17_ to the police at the train station._18_ is the most precious thing in this world. It cannot be bought, or gained by temptation or force. It _19_ deep from ones soul, and lives in the clear spring of the soul

28、. It can redeem the soul and make the soul and the heart _20_ of purity and confidence.()1.A.in Bout Con Dover()2.A.terms Bsearch Cface Dcharge()3.A.part Bgame Ctrick Drole()4.A.sentence Bmoney Cdamage Dlabour專題二專題二 新題預(yù)測新題預(yù)測()5.A.fellow Bsort Cage Dstatus()6.A.stress Bpoverty Cneed Ddespair()7.A.yar

29、d Bprison Cgate Dguard()8.A.station Bairport Cflight Dborder()9.A.heading Brushing Crunning Dwandering()10.A.clean Bcrowded Cdirty Dnoisy()11.A.shouted Bsmiled Cwhispered Dcried()12.A.mend Brepair Cfind Dguard專題二專題二 新題預(yù)測新題預(yù)測()13.A.shook Bnodded Clowered Draised()14.A.loyal Bcareful Cpoor Dwise()15.A

30、.suddenly Bfinally Chesitantly Dquickly()16.A.village Bcity Cport Dstop()17.A.in Bup Caway Dout()18.A.Friendship BLove CTrust DConfidence()19.A.comes Bkeeps Cresults Dremoves()20.A.aware Bafraid Cfilled Dfull專題二專題二 新題預(yù)測新題預(yù)測(一一) 【要點(diǎn)綜述要點(diǎn)綜述】在這世界上，信任是一種彌足珍貴的東西，在這世界上，信任是一種彌足珍貴的東西，沒有人能用金錢買得到，也沒有人可以用利誘和武力爭

31、取得到。沒有人能用金錢買得到，也沒有人可以用利誘和武力爭取得到。它來自一個(gè)人的靈魂深處，也活在靈魂的清泉里，它可以拯救它來自一個(gè)人的靈魂深處，也活在靈魂的清泉里，它可以拯救靈魂，讓心靈充滿純潔和自信。靈魂，讓心靈充滿純潔和自信。 1A這里指犯人撿到錢，不假思索地把它交了上去。這里指犯人撿到錢，不假思索地把它交了上去。hand in意為意為“交上，提交交上，提交”；hand out意為意為“分發(fā)分發(fā)”；hand on意為意為“傳遞，轉(zhuǎn)交傳遞，轉(zhuǎn)交”；hand over意為意為“移交，交移交，交給給”。 2D句意：負(fù)責(zé)管理監(jiān)獄的人卻輕蔑地對他說句意：負(fù)責(zé)管理監(jiān)獄的人卻輕蔑地對他說 in terms

32、 of意為意為“在在方面，就方面，就來說，以來說，以的角度的角度”；in search of意為意為“尋找，搜尋尋找，搜尋”；in face of意為意為“面對面對”；in charge of意為意為“負(fù)責(zé)，主管，負(fù)責(zé)管理負(fù)責(zé)，主管，負(fù)責(zé)管理”。專題二專題二 新題預(yù)測新題預(yù)測 3C管理監(jiān)獄的人認(rèn)為這個(gè)犯人是在用自己的錢耍詭計(jì)管理監(jiān)獄的人認(rèn)為這個(gè)犯人是在用自己的錢耍詭計(jì)來賄賂他。來賄賂他。play a trick耍陰謀詭計(jì)。耍陰謀詭計(jì)。 4A管理者認(rèn)為犯人賄賂他的目的是想得到減刑。由管理者認(rèn)為犯人賄賂他的目的是想得到減刑。由reduced可知答案選可知答案選A。sentence意為意為“宣判，判

33、決，刑罰宣判，判決，刑罰”。 5B句意：你們這種人不會(huì)誠實(shí)的。句意：你們這種人不會(huì)誠實(shí)的。sort意為意為“某一種某一種人，某一類人人，某一類人”；status意為意為“地位，身份地位，身份”。 6D這里指沒人相信他的誠實(shí)，犯人很絕望。這里指沒人相信他的誠實(shí)，犯人很絕望。in despair絕望地，失望地。絕望地，失望地。 7B句意：這個(gè)犯人萬念俱灰，心想，這世界上再也不句意：這個(gè)犯人萬念俱灰，心想，這世界上再也不會(huì)有人相信他了。于是那天晚上他越獄了。會(huì)有人相信他了。于是那天晚上他越獄了。escape from prison意為意為“越獄越獄”。專題二專題二 新題預(yù)測新題預(yù)測 8C句意：在亡命

34、的途中，他大肆搶劫錢財(cái)。句意：在亡命的途中，他大肆搶劫錢財(cái)。flight在在此處意為此處意為“逃脫，逃離逃脫，逃離”。其他選項(xiàng)在文章中并沒有相應(yīng)的線。其他選項(xiàng)在文章中并沒有相應(yīng)的線索。索。 9A句意：在搶得足夠的錢財(cái)后，犯人乘上開往邊境的句意：在搶得足夠的錢財(cái)后，犯人乘上開往邊境的火車。火車。head for走向，朝走向，朝方向前進(jìn)。方向前進(jìn)。 10B根據(jù)根據(jù)he had to stand close to a water closet.可可知車廂上很擠。知車廂上很擠。crowded意為意為“擁擠的，塞滿的擁擠的，塞滿的”。 11C姑娘要上廁所，關(guān)門時(shí)卻發(fā)現(xiàn)門扣壞了，于是向姑娘要上廁所，關(guān)門時(shí)

35、卻發(fā)現(xiàn)門扣壞了，于是向這個(gè)犯人求助，請他把門，這是較為尷尬的事情，肯定不是這個(gè)犯人求助，請他把門，這是較為尷尬的事情，肯定不是shout(喊叫喊叫)、smile(微笑微笑)和和cry(哭喊哭喊)，而是，而是whisper(低聲說低聲說出出)。 12D根據(jù)下文中根據(jù)下文中he guarded the door tightly可知可知此處選此處選guard，表示姑娘請求這個(gè)犯人為她把門。，表示姑娘請求這個(gè)犯人為她把門。專題二專題二 新題預(yù)測新題預(yù)測 13B聯(lián)系下文可知犯人答應(yīng)了，所以聯(lián)系下文可知犯人答應(yīng)了，所以“點(diǎn)頭點(diǎn)頭”(nod his head)。 14A姑娘紅著臉進(jìn)了廁所，而他像個(gè)忠誠的衛(wèi)士

36、一樣嚴(yán)姑娘紅著臉進(jìn)了廁所，而他像個(gè)忠誠的衛(wèi)士一樣嚴(yán)守著門。守著門。loyal意為意為“忠誠的，忠心的忠誠的，忠心的”。 15A聯(lián)系前文的越獄，可知犯人在此時(shí)突然改變主意。聯(lián)系前文的越獄，可知犯人在此時(shí)突然改變主意。suddenly意為意為“突然地突然地”；hesitantly意為意為“遲疑地，躊躇遲疑地，躊躇地地”。 16D下火車當(dāng)然是在下火車當(dāng)然是在“下一站下一站”。stop意為意為“站，車站，車站站”。 17B犯人下了車，到車站派出所投案自首。犯人下了車，到車站派出所投案自首。give oneself up to向向自首；向自首；向投降。投降。 18C犯人最初是因?yàn)楣芾砣藛T的不信任而越獄，

37、后來犯人最初是因?yàn)楣芾砣藛T的不信任而越獄，后來又因?yàn)楣媚锏男湃味盐蜃允祝芍疚闹荚谟懻撚忠驗(yàn)楣媚锏男湃味盐蜃允?，可知本文旨在討論“信任信任”，故選故選C。專題二專題二 新題預(yù)測新題預(yù)測 19A句意：信任來自于一個(gè)人的靈魂深處，也活在靈句意：信任來自于一個(gè)人的靈魂深處，也活在靈魂的清泉里?；甑那迦铩ome from意為意為“來自來自”；keep from意為意為“阻阻止，忍住止，忍住”；result from意為意為“起因于，由起因于，由造成造成”；remove from意為意為“除掉，移動(dòng)除掉，移動(dòng)”。 20D句意：信任可以拯救靈魂，讓心靈充滿純潔和自句意：信任可以拯救靈魂，讓心靈充

38、滿純潔和自信。信。aware of意為意為“意識到意識到”；full of意為意為“充滿充滿的的”。filled和和with搭配表示搭配表示“充滿充滿的的”。專題二專題二 新題預(yù)測新題預(yù)測(二二) Ive always had strong opinions of how love should be expressed, but others had their own ways of showing care. What I _1_ most about visiting my boyfriends parents is the loud tick of the clock in the

39、dining room as we _2_ ate our meal. With so little conversation I was quick to _3_ his family as cold. When we got into the _4_ to go home, his father suddenly appeared. _5_， he began to wash his sons windscreen. I could feel he is a caring man through the glass.專題二專題二 新題預(yù)測新題預(yù)測 I learned another les

40、son about love a few years later. My father often _6_ me early in the morning. “Buy Xerox. Its a good sharp price，” he might say when I answered the phone. No pleasant _7_ or inquiry about my life, just financial instructions. This manner of his _8_ me and we often quarreled. But one day, I thought

41、about my fathers success in business and realized that his concern for my financial security lay behind his _9_ morning calls. The next time he called and told me to buy a stock, I _10_ him.專題二專題二 新題預(yù)測新題預(yù)測 When my social style has conflicted with that of my friends, Ive often felt _11_. For example,

42、 I always return phone calls _12_ and regularly contact with my friends. I expect the same from them. I had one friend who rarely called, answering my messages with short emails. I rushed to the _13_： She wasnt a good friend! My anger _14_ as the holidays approached. But then she came to a gathering

43、 I _15_ and handed me a beautiful dress I had fallen in love with when we did some windowshopping the previous month. I was _16_ at her thoughtfulness, and regretful for how Id considered her to be _17_. Clearly I needed to change my expectations of friends.專題二專題二 新題預(yù)測新題預(yù)測 Far too often, I ignored t

44、heir _18_ expressions, eagerly expecting them to do things in my _19_. Over the years, however, Ive learned to _20_ other persons, love signs.()1.A.remember Benjoy Cvalue Dadmire()2.A.excitedly Bnervously Csilently Dinstantly()3.A.regard Btreat Ctake Dthink()4.A.bus Btrain Ccar Dplane專題二專題二 新題預(yù)測新題預(yù)測

45、()5.A.Punctually BCarefully CProudly DColdly()6.A.visited Binterrupted Cwarned Dtelephoned()7.A.greeting Bmeeting Capology Dexplanation()8.A.interested Bangered Cencouraged Dsurprised()9.A.long BShort Cwarm Dpolite()10.A.praised Bremembered Cblamed Dthanked專題二專題二 新題預(yù)測新題預(yù)測()11.A.content Bguilty Ccuri

46、ous Ddisappointed()12.A.in order Bin turn Cwithout delay Dwithout difficulty()13.A.feeling Bsuggestion Cjudgment Dbelief()14.A.disappeared Bgrew Chelped Ddeclined()15.A.opened Brefused Chosted Dinvited()16.A.depressed Bupset Cfascinated Dshocked專題二專題二 新題預(yù)測新題預(yù)測()17.A.uncaring Bdishonest Cunhappy Dunc

47、ooperative()18.A.unique Bcommon Cpleasant Dfamiliar()19.A.opinion Bway Cmind Dlife()20.A.send BRead Cgive Dexpress專題二專題二 新題預(yù)測新題預(yù)測(二二) 【要點(diǎn)綜述要點(diǎn)綜述】本文為夾敘夾議文。表達(dá)關(guān)愛的方式因人而本文為夾敘夾議文。表達(dá)關(guān)愛的方式因人而異，作者起初總是以自己的標(biāo)準(zhǔn)和方式評價(jià)別人是否關(guān)愛自己，異，作者起初總是以自己的標(biāo)準(zhǔn)和方式評價(jià)別人是否關(guān)愛自己，由此產(chǎn)生了一系列的誤解和煩惱。生活中一次次的經(jīng)歷最終讓由此產(chǎn)生了一系列的誤解和煩惱。生活中一次次的經(jīng)歷最終讓她明白我們要互相

48、理解，因?yàn)楸磉_(dá)關(guān)愛的方式因人而異。她明白我們要互相理解，因?yàn)楸磉_(dá)關(guān)愛的方式因人而異。 1A根據(jù)上下文得知作者起初以自己的方式評價(jià)別人根據(jù)上下文得知作者起初以自己的方式評價(jià)別人的愛，以為別人的方式都不正確、不合理，包括男朋友父母的、的愛，以為別人的方式都不正確、不合理，包括男朋友父母的、自己父親和朋友的，因此此處提到男朋友父母的表達(dá)方式應(yīng)為自己父親和朋友的，因此此處提到男朋友父母的表達(dá)方式應(yīng)為作者起初不欣賞和不喜歡的，故排除作者起初不欣賞和不喜歡的，故排除B、C、D三項(xiàng)。句意為：三項(xiàng)。句意為：對于拜訪我男朋友的父母，我記憶對于拜訪我男朋友的父母，我記憶(remember)最多的是飯廳最多的是飯廳

49、鬧鐘的滴答聲。鬧鐘的滴答聲。 專題二專題二 新題預(yù)測新題預(yù)測 2C由前文聽到鬧鐘的滴答聲以及后面的由前文聽到鬧鐘的滴答聲以及后面的“With so little conversation”可知，我們吃飯時(shí)很少說話，故用可知，我們吃飯時(shí)很少說話，故用silently。 3Aregardas意為意為“把把看作看作/當(dāng)作當(dāng)作”。由。由于方式不一樣，作者把男朋友家人的少言寡語當(dāng)成冷漠。于方式不一樣，作者把男朋友家人的少言寡語當(dāng)成冷漠。 4C由后文父親由后文父親“wash his sons windscreen”可知可知他們是開車回去的，故選他們是開車回去的，故選C項(xiàng)。項(xiàng)。 5Bpunctually意為

50、意為“準(zhǔn)時(shí)地準(zhǔn)時(shí)地”；carefully意為意為“細(xì)細(xì)心地，耐心地心地，耐心地”；proudly意為意為“自豪地自豪地”；coldly意為意為“冷冷漠地漠地”。作者原來以為男朋友父親很冷漠，而現(xiàn)在卻感受到了。作者原來以為男朋友父親很冷漠，而現(xiàn)在卻感受到了他他“有心的，關(guān)愛人的有心的，關(guān)愛人的”一面，能夠改變其看法的應(yīng)該是一面，能夠改變其看法的應(yīng)該是“細(xì)細(xì)心地心地(carefully)擦車子的擋風(fēng)玻璃擦車子的擋風(fēng)玻璃”這一動(dòng)作，故選這一動(dòng)作，故選B項(xiàng)。項(xiàng)。專題二專題二 新題預(yù)測新題預(yù)測 6D根據(jù)后文根據(jù)后文“when I answered the phone”得出答案。得出答案。 7A父親電話中

51、指導(dǎo)作者如何買東西而沒有令人愉悅的父親電話中指導(dǎo)作者如何買東西而沒有令人愉悅的問候問候(greeting)和對他生活情況的詢問，曾經(jīng)這也是作者對父親和對他生活情況的詢問，曾經(jīng)這也是作者對父親誤解的原因。誤解的原因。meeting意為意為“開會(huì)開會(huì)”；apology意為意為“道歉道歉”；explanation意為意為“解釋，說明解釋，說明”；均不符合語境。；均不符合語境。 8B父親的這種交流方式自然讓作者生氣，從后文父親的這種交流方式自然讓作者生氣，從后文“we often quarreled”也可以看出。也可以看出。 9B從上文父親電話的內(nèi)容可看出父親的電話很簡短從上文父親電話的內(nèi)容可看出父親

52、的電話很簡短(short)，故排除，故排除A項(xiàng)；也沒有讓作者感到溫暖的話，故排除項(xiàng)；也沒有讓作者感到溫暖的話，故排除C項(xiàng)；項(xiàng)；更體現(xiàn)不出禮貌來，故排除更體現(xiàn)不出禮貌來，故排除D項(xiàng)，因此準(zhǔn)確答案為項(xiàng)，因此準(zhǔn)確答案為B項(xiàng)。項(xiàng)。專題二專題二 新題預(yù)測新題預(yù)測 10D根據(jù)上句根據(jù)上句“I thought about my fathers success in business and realized that his concern for my financial security lay behind his morning calls.”得知下得知下次他讓我買股票時(shí)我自然要感謝次他讓我買股票時(shí)

53、我自然要感謝(thanked)他。他。 11D由前句由前句“When my social style has conflicted with that of my friends，”尤其是尤其是conflicted一詞的使用決一詞的使用決定了作者因自己的社交方式跟朋友的不同而失望定了作者因自己的社交方式跟朋友的不同而失望(disappointed)。content意為意為“滿意，滿足滿意，滿足”；guilty意為意為“愧疚，內(nèi)疚愧疚，內(nèi)疚”；curious意為意為“好奇好奇”，均不符合語境。，均不符合語境。 12C作者的朋友作者的朋友“rarely called，answering my me

54、ssages with short emails”，其表達(dá)關(guān)愛的方式與作者不，其表達(dá)關(guān)愛的方式與作者不一樣，因此，對比其朋友，作者的方式應(yīng)該是及時(shí)一樣，因此，對比其朋友，作者的方式應(yīng)該是及時(shí)(without delay)回電話，而不是回電話，而不是“有序有序”、“輪流輪流”、“毫不費(fèi)力地毫不費(fèi)力地”回電話，故排除回電話，故排除A、B、D三項(xiàng)。三項(xiàng)。專題二專題二 新題預(yù)測新題預(yù)測 13C后文后文“She wasnt a good friend！”是作者對是作者對朋友作出的武斷的評價(jià)，而并非是對朋友的朋友作出的武斷的評價(jià)，而并非是對朋友的“感情感情”、“建議建議”或或“信念信念”，故選，故選C項(xiàng)。

55、項(xiàng)。 14B“My anger as the holidays approached”與與But then構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，But then所在的一句及后文所在的一句及后文說明作者改變了對朋友的看法，故前面作者的觀點(diǎn)依然是否定說明作者改變了對朋友的看法，故前面作者的觀點(diǎn)依然是否定的，故選的，故選B項(xiàng)。項(xiàng)。 15C通過參加作者舉辦的聚會(huì)一事作者改變了對朋友通過參加作者舉辦的聚會(huì)一事作者改變了對朋友的看法，此處動(dòng)詞的賓語為的看法，此處動(dòng)詞的賓語為a gathering，A、D兩項(xiàng)搭配不合兩項(xiàng)搭配不合理，理，B項(xiàng)不符合語境，故項(xiàng)不符合語境，故C項(xiàng)項(xiàng)(舉辦舉辦)正確。正確。專題二專題二 新題

56、預(yù)測新題預(yù)測 16D作者的朋友通過自己的方式表現(xiàn)出了其獨(dú)特的關(guān)作者的朋友通過自己的方式表現(xiàn)出了其獨(dú)特的關(guān)愛，讓作者吃驚愛，讓作者吃驚(shocked)，從而改變了自己的看法，故選，從而改變了自己的看法，故選D項(xiàng)。項(xiàng)。 17A一旦改變了看法，作者便對自己以前認(rèn)為朋友是一旦改變了看法，作者便對自己以前認(rèn)為朋友是“沒愛心的沒愛心的(uncaring)”感到后悔和愧疚了，故選感到后悔和愧疚了，故選A項(xiàng)。項(xiàng)。 18A概括上文，作者回憶自己以前沒有注意到人人都概括上文，作者回憶自己以前沒有注意到人人都有獨(dú)特的有獨(dú)特的(unique)關(guān)愛方式，后文中關(guān)愛方式，后文中however也對本題答案起也對本題答案起到了提示作用。到了提示作用。 19B由上文可知作者一直希望以她認(rèn)為對的方法去表由上文可知作者一直希望以她認(rèn)為對的方法去表達(dá)關(guān)愛，故選達(dá)關(guān)愛，故選B。 20B由起初的誤解他人到最后學(xué)會(huì)領(lǐng)會(huì)由起初的誤解他人到最后學(xué)會(huì)領(lǐng)會(huì)/讀懂讀懂(read)人們傳達(dá)愛的方式，回應(yīng)文章開頭，總結(jié)全文，故答案為人們傳達(dá)愛的方式，回應(yīng)文章開頭，總結(jié)全文，故答案為B項(xiàng)。項(xiàng)。