《山東省新泰市第二中學(xué)高中語(yǔ)文 周清試題講評(píng)課件 新人教版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省新泰市第二中學(xué)高中語(yǔ)文 周清試題講評(píng)課件 新人教版必修3（43頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、字音：字音：精精辟辟 解解剖剖 裊娜裊娜 千千瘡瘡百孔百孔 仲仲裁裁 阿諛阿諛 捕捕風(fēng)捉影風(fēng)捉影 否否極泰極泰來(lái)來(lái) 肄肄業(yè)業(yè) 顛簸顛簸b 召召喚喚 惆悵惆悵 寂寂寥寥 對(duì)對(duì)簿簿公堂公堂軀軀殼殼 金蟬脫殼金蟬脫殼 腦殼腦殼 雞蛋殼雞蛋殼 一語(yǔ)中一語(yǔ)中的的 一針見(jiàn)一針見(jiàn)血血 有有的的放放矢矢 眾矢之的眾矢之的 的哥的哥 打的打的 勒勒緊緊 勒勒索索 勒令勒令 懸崖勒馬懸崖勒馬 嚼嚼舌頭舌頭 咬文嚼字咬文嚼字 咀嚼咀嚼 倒嚼倒嚼 入場(chǎng)入場(chǎng)券券 拳拳之心拳拳之心 眷眷之眷眷之情情 眷顧眷顧 柏柏樹(shù)樹(shù) 柏林柏林 黃柏黃柏 模模樣樣 模具模具 模板模板 模子模子 模擬模擬 模范模范 模模型型 模特模特 配

2、配給給 補(bǔ)給補(bǔ)給 自給自足自給自足 給養(yǎng)給養(yǎng) 家給戶足家給戶足 給予（與）給予（與）字音字音五個(gè)多音字五個(gè)多音字1、殼、殼qi o甲殼、甲殼、 地殼地殼 、金蟬脫殼、金蟬脫殼 K 雞蛋殼兒雞蛋殼兒 貝殼貝殼 彈殼彈殼2、的、的 d 有放矢有放矢 眾矢之眾矢之 d 的確的確d 的士的士 的哥的哥 打的打的 de 好的好的 3、勒L 懸崖馬懸崖馬 索索li 緊緊4、嚼、嚼 jio 細(xì)慢咽細(xì)慢咽 味同蠟味同蠟 咬文嚼字咬文嚼字 ju 咀咀 ji o 倒（倒（do）5、模m 模樣模樣 模具模具 模子模子 模板模板m 模擬模擬 模范模范 勞模勞模 模特模特字形四組形近詞題題詞詞 題名題名 題字題字 金榜

3、題名金榜題名提提綱綱 提名提名 提綱挈領(lǐng)提綱挈領(lǐng) 提心吊膽提心吊膽辨：辨別 分辨 明辨是非辯：辯論 辯證（同辨證）辮：辮子聯(lián)：新聞聯(lián)播 聯(lián)袂（同連袂） 浮想聯(lián)翩連：連接 連環(huán)畫(huà) 連理枝曲曲： 曲意逢迎曲意逢迎 委曲求全委曲求全 曲徑通幽曲徑通幽 曲突徙薪曲突徙薪 曲高和寡曲高和寡 曲終人散曲終人散屈屈：屈指可數(shù)：屈指可數(shù) 寧死不屈寧死不屈 理屈詞窮理屈詞窮成語(yǔ)誤用常見(jiàn)類(lèi)型成語(yǔ)誤用常見(jiàn)類(lèi)型用錯(cuò)對(duì)象，張冠李戴用錯(cuò)對(duì)象，張冠李戴褒貶失當(dāng)，感情用錯(cuò)褒貶失當(dāng)，感情用錯(cuò)曲解詞語(yǔ)，望文生義曲解詞語(yǔ)，望文生義敬謙誤用，語(yǔ)體失當(dāng)敬謙誤用，語(yǔ)體失當(dāng)夸大其詞，不知輕重夸大其詞，不知輕重重復(fù)累贅，自相矛盾重復(fù)累贅，自

4、相矛盾掌握詞義：掌握詞義：一語(yǔ)中的一語(yǔ)中的 有的放矢有的放矢 眾矢之的眾矢之的 秣馬厲兵秣馬厲兵 曲意逢迎曲意逢迎 委曲求全委曲求全 曲徑通幽曲徑通幽 曲突徙薪曲突徙薪 曲高和寡曲高和寡 曲終人散曲終人散 屈指可數(shù)屈指可數(shù) 寧死不屈寧死不屈 理屈詞窮理屈詞窮 對(duì)簿公堂對(duì)簿公堂 優(yōu)哉游哉優(yōu)哉游哉 優(yōu)游自得優(yōu)游自得 否極泰來(lái)否極泰來(lái) 肄業(yè)肄業(yè)【解釋【解釋】1、曲高和寡：曲調(diào)高深，能跟著唱的人就少。、曲高和寡：曲調(diào)高深，能跟著唱的人就少。舊指知音難得。現(xiàn)比喻言論或作品不通俗，能了舊指知音難得。現(xiàn)比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少。解的人很少。2、曲突徙薪：曲：彎；突：煙囪；徙：遷移；、曲突徙薪：曲

5、：彎；突：煙囪；徙：遷移；薪：柴草。把煙囪改建成彎的，把灶旁的柴草搬薪：柴草。把煙囪改建成彎的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，才能防止災(zāi)禍。走。比喻事先采取措施，才能防止災(zāi)禍。成語(yǔ)：成語(yǔ)：漫無(wú)邊際漫無(wú)邊際 浩如煙海浩如煙海 閑言碎語(yǔ)閑言碎語(yǔ)只言片語(yǔ)只言片語(yǔ) 良莠不齊良莠不齊 魚(yú)龍混雜魚(yú)龍混雜 魚(yú)目混珠魚(yú)目混珠 不稂不莠不稂不莠 不郎不秀不郎不秀濃墨重彩濃墨重彩對(duì)象誤用，張冠李戴對(duì)象誤用，張冠李戴成語(yǔ)均有其特定的使用對(duì)象，有的用于成語(yǔ)均有其特定的使用對(duì)象，有的用于人，有的用于物，有的用于事，還有的人，有的用于物，有的用于事，還有的用于特定的人、物、事，如果把握不準(zhǔn)，用于特定的人、物、事，如

6、果把握不準(zhǔn)，就極易就極易擴(kuò)大使用的范圍擴(kuò)大使用的范圍或或誤作他用誤作他用。1、文章生動(dòng)細(xì)致地描寫(xiě)了小麻雀的外形、動(dòng)、文章生動(dòng)細(xì)致地描寫(xiě)了小麻雀的外形、動(dòng)作和神情，在敘述、描寫(xiě)和議論中，傾注了強(qiáng)作和神情，在敘述、描寫(xiě)和議論中，傾注了強(qiáng)烈的感情，讀來(lái)烈的感情，讀來(lái)楚楚動(dòng)人楚楚動(dòng)人，有很強(qiáng)的感染力。，有很強(qiáng)的感染力。2、我們班某某（男生）正值、我們班某某（男生）正值豆蔻年華豆蔻年華。古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟汗牛充棟.翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。翹首西望，海面托著的就

7、是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工巧奪天工. 本刊將本刊將洗心革面洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。（“汗牛充棟汗牛充棟”是形容是形容“書(shū)籍書(shū)籍”很多，此用很多，此用于于“人人”，適用對(duì)象誤），適用對(duì)象誤）（“洗心革面洗心革面”是指是指“徹底改悔徹底改悔”，往往，往往用于犯有過(guò)失或罪行的人）用于犯有過(guò)失或罪行的人） “巧奪天工巧奪天工”精巧的人工勝過(guò)天然，形容技藝極精巧的人工勝過(guò)天然，形容技藝極其精巧。其精巧。只能用于人工建造，不能用于自然景觀；只能用于人工建

8、造，不能用于自然景觀；他從小就喜歡畫(huà)畫(huà)他從小就喜歡畫(huà)畫(huà),常在紙上常在紙上信筆信筆涂鴉涂鴉,現(xiàn)在他畫(huà)的鳥(niǎo)已是現(xiàn)在他畫(huà)的鳥(niǎo)已是栩栩如生栩栩如生突然突然,一個(gè)影子如一個(gè)影子如白駒過(guò)隙白駒過(guò)隙般地一般地一閃而過(guò)閃而過(guò),快捷如飛快捷如飛信筆：隨意書(shū)寫(xiě)；涂鴉：比喻字寫(xiě)得很拙信筆：隨意書(shū)寫(xiě)；涂鴉：比喻字寫(xiě)得很拙劣，隨便亂涂亂畫(huà)。形容字寫(xiě)得很潦草。劣，隨便亂涂亂畫(huà)。形容字寫(xiě)得很潦草。也常用作自謙之詞。（也常用作自謙之詞。（是指寫(xiě)字是指寫(xiě)字,不是畫(huà)畫(huà)不是畫(huà)畫(huà))（“白駒過(guò)隙白駒過(guò)隙”比喻比喻時(shí)間時(shí)間過(guò)得很快，此指過(guò)得很快，此指“影子閃得快影子閃得快，對(duì)象錯(cuò)），對(duì)象錯(cuò)） 1、天作之合：好像是上天給予安排，很完美地配

9、合到一、天作之合：好像是上天給予安排，很完美地配合到一起。是祝頌起。是祝頌夫妻姻緣美滿夫妻姻緣美滿 的。的。 2、 舉案齊眉：案，古時(shí)有腳的托盤(pán)。送飯時(shí)把托盤(pán)舉得舉案齊眉：案，古時(shí)有腳的托盤(pán)。送飯時(shí)把托盤(pán)舉得跟眉毛一樣高。后形容跟眉毛一樣高。后形容夫妻互相尊敬夫妻互相尊敬。 3、 相敬如賓：形容夫妻互相尊敬，象對(duì)待賓客一樣。相敬如賓：形容夫妻互相尊敬，象對(duì)待賓客一樣。 4、 破鏡重圓：破鏡重圓： 比喻比喻夫妻失散或決裂后重又團(tuán)圓。夫妻失散或決裂后重又團(tuán)圓。 5、 勞燕分飛：勞：伯勞。伯勞、燕子各飛東西。比喻人勞燕分飛：勞：伯勞。伯勞、燕子各飛東西。比喻人別離（多用于夫妻）。別離（多用于夫妻）。

10、 6、 秦晉之好：秦、晉兩國(guó)世代互相婚嫁，亦作秦晉之好：秦、晉兩國(guó)世代互相婚嫁，亦作“秦晉之秦晉之匹匹”、“秦晉之偶秦晉之偶”、“秦晉秦晉 之盟之盟”、“秦晉之約秦晉之約”?，F(xiàn)泛指兩家聯(lián)姻。現(xiàn)泛指兩家聯(lián)姻。 7、 琴瑟之好：琴瑟琴瑟之好：琴瑟:古樂(lè)器名，比喻夫婦。比喻古樂(lè)器名，比喻夫婦。比喻夫妻間夫妻間感情和諧。感情和諧。 8、 藕斷絲連：藕已折斷，但還有許多絲連接著未斷開(kāi)。藕斷絲連：藕已折斷，但還有許多絲連接著未斷開(kāi)。比喻沒(méi)有徹底斷絕關(guān)系。多指比喻沒(méi)有徹底斷絕關(guān)系。多指男女之間男女之間情思難斷。情思難斷。9、青梅竹馬：只能用于、青梅竹馬：只能用于年幼的男女年幼的男女之間。之間。 10、 兩小

11、無(wú)猜：形容兩小無(wú)猜：形容少男少女少男少女相處融洽，天真無(wú)邪。只用于少男少女。相處融洽，天真無(wú)邪。只用于少男少女。11、人老珠黃：舊時(shí)比喻、人老珠黃：舊時(shí)比喻女子女子老了被輕視老了被輕視,就象因年代久遠(yuǎn)而失去光澤的珍珠一就象因年代久遠(yuǎn)而失去光澤的珍珠一樣樣 不值錢(qián)。不值錢(qián)。只用于婦女。只用于婦女。12、城下之盟：因強(qiáng)敵兵臨城下而、城下之盟：因強(qiáng)敵兵臨城下而被迫簽訂的屈辱性和約。被迫簽訂的屈辱性和約。只用于政治軍事方只用于政治軍事方面。面。 13、 安之若素：（遇到安之若素：（遇到不順利情況或反常現(xiàn)象不順利情況或反?，F(xiàn)象）像平常一樣對(duì)待，毫不在意。）像平常一樣對(duì)待，毫不在意。 14、 師心自用：固

12、執(zhí)己見(jiàn)，自以為是。師心自用：固執(zhí)己見(jiàn)，自以為是。只用于人只用于人。 15、 嘆為觀止（嘆為止嘆為觀止（嘆為止矣）：指矣）：指贊美贊美看到的事物看到的事物好到極點(diǎn)。好到極點(diǎn)。 16、 摧枯拉朽：摧折枯草朽木，比喻迅摧枯拉朽：摧折枯草朽木，比喻迅速摧毀腐朽勢(shì)力。速摧毀腐朽勢(shì)力。不能修飾不能修飾“創(chuàng)造力創(chuàng)造力”。 17、 琳瑯滿目：琳瑯琳瑯滿目：琳瑯:精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。比喻各種精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。比喻各種美好的東美好的東西西很很 多（多（多指書(shū)籍或工藝品多指書(shū)籍或工藝品）。）。褒貶顛倒，感情失當(dāng)褒貶顛倒，感情失當(dāng)成語(yǔ)從感情色彩上可分為褒義、中性、成語(yǔ)從感情色彩上可分為褒義、

13、中性、貶義三類(lèi)，在使用過(guò)程中，必須辨明褒貶義三類(lèi)，在使用過(guò)程中，必須辨明褒貶，否則就很容易造成貶，否則就很容易造成貶詞褒用貶詞褒用或或褒詞褒詞貶用貶用的錯(cuò)誤。的錯(cuò)誤。 陜西剪紙粗獷樸實(shí)，簡(jiǎn)練夸張，同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格陜西剪紙粗獷樸實(shí)，簡(jiǎn)練夸張，同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比，真是相比，真是半斤八兩半斤八兩，各有千秋，各有千秋 齊白石畫(huà)展在美術(shù)館開(kāi)幕了，國(guó)畫(huà)研究院的畫(huà)家競(jìng)相觀摩，齊白石畫(huà)展在美術(shù)館開(kāi)幕了，國(guó)畫(huà)研究院的畫(huà)家競(jìng)相觀摩，藝術(shù)愛(ài)好者也藝術(shù)愛(ài)好者也趨之若鶩趨之若鶩 為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展市為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量

14、和開(kāi)發(fā)，真可謂場(chǎng)調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開(kāi)發(fā)，真可謂處心積慮處心積慮貶義，都不怎么樣貶義，都不怎么樣貶義，競(jìng)相追逐不好的事貶義，競(jìng)相追逐不好的事貶義，想盡方法做壞事貶義，想盡方法做壞事判斷正誤判斷正誤1、齊白石畫(huà)展在美術(shù)館開(kāi)幕了，國(guó)畫(huà)研究院的畫(huà)家競(jìng)相觀摩，、齊白石畫(huà)展在美術(shù)館開(kāi)幕了，國(guó)畫(huà)研究院的畫(huà)家競(jìng)相觀摩，藝術(shù)愛(ài)好者也藝術(shù)愛(ài)好者也趨之若騖趨之若騖。（。（1997年全國(guó)高考題）年全國(guó)高考題）2、為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去、為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴，學(xué)圍棋，上英語(yǔ)興趣班，真是費(fèi)盡心思，練鋼琴，學(xué)圍棋，上英語(yǔ)興趣班，真是費(fèi)盡心思，無(wú)所不為無(wú)所不為

15、。 3、中國(guó)航天，立足科技自主創(chuàng)新，、中國(guó)航天，立足科技自主創(chuàng)新，亦步亦趨亦步亦趨，緊跟世界發(fā)，緊跟世界發(fā)展潮流，取得突飛猛進(jìn)的成就，已躋身深空探索的先進(jìn)國(guó)家展潮流，取得突飛猛進(jìn)的成就，已躋身深空探索的先進(jìn)國(guó)家行列。行列。 4、演播室里，于丹老師口若懸河，、演播室里，于丹老師口若懸河，坐而論道坐而論道三個(gè)小時(shí)，在三個(gè)小時(shí)，在她面前，她面前，“大哥大哥”成龍倒像個(gè)小學(xué)生，單手托腮仔細(xì)聆聽(tīng)，成龍倒像個(gè)小學(xué)生，單手托腮仔細(xì)聆聽(tīng)，完全折服了。完全折服了。 5、假以時(shí)日，我們可以、假以時(shí)日，我們可以巧立名目巧立名目，開(kāi)發(fā)大批新穎別致的旅，開(kāi)發(fā)大批新穎別致的旅游項(xiàng)目，為景區(qū)再添光彩。（安徽卷）游項(xiàng)目，為景

16、區(qū)再添光彩。（安徽卷）6、李老漢是一個(gè)知恩圖報(bào)的人。別人給他的年幫助與恩惠，、李老漢是一個(gè)知恩圖報(bào)的人。別人給他的年幫助與恩惠，哪怕僅僅是一句安慰的話，他也哪怕僅僅是一句安慰的話，他也睚眥必報(bào)睚眥必報(bào)。（重慶卷）。（重慶卷）褒貶誤用的成語(yǔ)褒貶誤用的成語(yǔ)守株待兔：守株待兔：貶義詞，貶義詞，指指“不主動(dòng)努力，不主動(dòng)努力，心存僥幸，希望得到意外的收獲心存僥幸，希望得到意外的收獲”，常，常誤來(lái)形容公安干警的機(jī)智。誤來(lái)形容公安干警的機(jī)智。耳提面命：耳提面命：褒義詞，褒義詞，形容師長(zhǎng)殷切教導(dǎo)。形容師長(zhǎng)殷切教導(dǎo)。常誤用為貶義詞。常誤用為貶義詞。名噪一時(shí)：名噪一時(shí)：褒義詞，褒義詞，指在當(dāng)時(shí)很有名聲。指在當(dāng)時(shí)很

17、有名聲。常誤用為貶義詞。常誤用為貶義詞。易錯(cuò)成語(yǔ)匯集易錯(cuò)成語(yǔ)匯集褒貶顛倒褒貶顛倒 貶義詞：貶義詞：1 1、“趨之若鶩趨之若鶩”指像鴨子一樣成群地跑過(guò)去，多比指像鴨子一樣成群地跑過(guò)去，多比喻許多人爭(zhēng)著去追逐（不好的事物），多含貶義。喻許多人爭(zhēng)著去追逐（不好的事物），多含貶義。2 2、“始作俑者始作俑者”比喻惡劣壞風(fēng)氣的創(chuàng)造者。貶義詞。比喻惡劣壞風(fēng)氣的創(chuàng)造者。貶義詞。3 3、“無(wú)所不為無(wú)所不為”沒(méi)有什么不做的事，指什么壞事都沒(méi)有什么不做的事，指什么壞事都干得出來(lái)。干得出來(lái)。4 4、“附庸風(fēng)雅附庸風(fēng)雅”指缺乏文化修養(yǎng)的人，為了裝點(diǎn)門(mén)指缺乏文化修養(yǎng)的人，為了裝點(diǎn)門(mén)面而結(jié)交文化人或參加文化活動(dòng)。面而結(jié)交

18、文化人或參加文化活動(dòng)。5 5、“好為人師好為人師”指喜歡以教育者自居，不謙虛。指喜歡以教育者自居，不謙虛。6 6、“亦步亦趨亦步亦趨”指自己沒(méi)有主張，或?yàn)榱擞懞?，每指自己沒(méi)有主張，或?yàn)榱擞懞?，每件事都效仿或依從別人，跟著人家行事。件事都效仿或依從別人，跟著人家行事。7 7、“彈冠相慶彈冠相慶”指一個(gè)人當(dāng)了官或升了官，他的同指一個(gè)人當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做了。伙也互相慶賀將有官可做了。8 8、“師心自用師心自用”指固執(zhí)己見(jiàn)，自以為是。指固執(zhí)己見(jiàn)，自以為是。9 9、“無(wú)所不至無(wú)所不至”指什么壞事都干的出來(lái)。指什么壞事都干的出來(lái)。1010、“一團(tuán)和氣一團(tuán)和氣”指態(tài)度溫和而缺乏原則

19、。指態(tài)度溫和而缺乏原則。 褒義詞：褒義詞： 1、“嘆為觀止嘆為觀止”形容所看到的事物美好到了極點(diǎn)。形容所看到的事物美好到了極點(diǎn)。 2、“目無(wú)全牛目無(wú)全牛”形容技藝已經(jīng)達(dá)到十分純熟的地步。形容技藝已經(jīng)達(dá)到十分純熟的地步。 3、“鳳毛麟角鳳毛麟角” 比喻稀少而可貴的人或事物。比喻稀少而可貴的人或事物。 4、“胸?zé)o城府胸?zé)o城府” 形容待人接物坦率真誠(chéng)，心口如一。形容待人接物坦率真誠(chéng)，心口如一。 5、 “文不加點(diǎn)文不加點(diǎn)”形容文章寫(xiě)得快，不用涂改就寫(xiě)成。形容文章寫(xiě)得快，不用涂改就寫(xiě)成。6、“不刊之論不刊之論”比喻不能改動(dòng)或不可磨滅的言論。比喻不能改動(dòng)或不可磨滅的言論。他整天游手好閑，想入非非。他整天游

20、手好閑，想入非非。關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非想入非非的神話和傳說(shuō)，說(shuō)明古埃及人有的神話和傳說(shuō)，說(shuō)明古埃及人有著極為豐富的想象力。著極為豐富的想象力。王教授寫(xiě)起文章來(lái)王教授寫(xiě)起文章來(lái)左右逢源左右逢源，得心應(yīng)手。，得心應(yīng)手。這個(gè)人見(jiàn)什么人說(shuō)什么話，這個(gè)人見(jiàn)什么人說(shuō)什么話，左右逢源左右逢源，圓，圓滑得很?；煤堋Ｉ虾５哪暇┞飞虾５哪暇┞窡艏t酒綠燈紅酒綠，十分熱鬧。，十分熱鬧。他過(guò)著他過(guò)著燈紅酒綠燈紅酒綠的生活。的生活。（褒義）（褒義）（貶義）（貶義）（中性）（中性）（中性、貶義）（中性、貶義）（貶義）（貶義）高考常見(jiàn)病句類(lèi)型語(yǔ)序不當(dāng)語(yǔ)序不當(dāng)搭配不

21、當(dāng)搭配不當(dāng)成分殘缺和贅余成分殘缺和贅余結(jié)構(gòu)混亂結(jié)構(gòu)混亂表意不明表意不明不合邏輯不合邏輯病句：病句：5、A、據(jù)了解，節(jié)日前夕濟(jì)南各大公園積、據(jù)了解，節(jié)日前夕濟(jì)南各大公園積極美化、創(chuàng)意布置園區(qū)，盛裝迎接國(guó)慶節(jié)極美化、創(chuàng)意布置園區(qū)，盛裝迎接國(guó)慶節(jié)的到來(lái)。的到來(lái)。C、奧運(yùn)吉祥物福娃以其憨態(tài)可掬的形象、奧運(yùn)吉祥物福娃以其憨態(tài)可掬的形象向世界各地的孩子們傳遞著友誼、和平、向世界各地的孩子們傳遞著友誼、和平、積極進(jìn)取以及人與自然和諧相處的美好愿積極進(jìn)取以及人與自然和諧相處的美好愿望。望。（1 1）謂語(yǔ)和賓語(yǔ)）謂語(yǔ)和賓語(yǔ)搭配不當(dāng)搭配不當(dāng)、我國(guó)如果不能緩解人口增長(zhǎng)對(duì)水土資源造成的巨大、我國(guó)如果不能緩解人口增長(zhǎng)對(duì)

22、水土資源造成的巨大負(fù)擔(dān)，那么環(huán)境的惡化將危及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)負(fù)擔(dān)，那么環(huán)境的惡化將危及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā) 展。展。2、以、以“和諧之旅和諧之旅”命名的北京奧運(yùn)火炬全球傳遞活動(dòng)，命名的北京奧運(yùn)火炬全球傳遞活動(dòng)，激發(fā)了我國(guó)各族人民的愛(ài)國(guó)熱情，也吸引了世界各國(guó)人激發(fā)了我國(guó)各族人民的愛(ài)國(guó)熱情，也吸引了世界各國(guó)人民的高度關(guān)注。民的高度關(guān)注。3、聽(tīng)了科學(xué)考察隊(duì)員的報(bào)告，他下決心修正自己的研聽(tīng)了科學(xué)考察隊(duì)員的報(bào)告，他下決心修正自己的研究計(jì)劃和進(jìn)度，力爭(zhēng)早日出結(jié)果。究計(jì)劃和進(jìn)度，力爭(zhēng)早日出結(jié)果。“緩解壓力緩解壓力”或或“減輕負(fù)擔(dān)減輕負(fù)擔(dān)”“修正修正”計(jì)劃計(jì)劃, “, “加快加快”進(jìn)進(jìn)度度“吸引吸引”不能與不

23、能與“關(guān)注關(guān)注”搭配，改為搭配，改為“引引起起”。（2 2）主語(yǔ)與謂語(yǔ)搭主語(yǔ)與謂語(yǔ)搭配不當(dāng)。配不當(dāng)。 1、改革開(kāi)放以來(lái)，人民的生活水平正在、改革開(kāi)放以來(lái)，人民的生活水平正在不斷改善。不斷改善。 2、李太白的一生，創(chuàng)作了許多舉世傳誦、李太白的一生，創(chuàng)作了許多舉世傳誦的浪漫主義詩(shī)篇。的浪漫主義詩(shī)篇。 例題引路例題引路（3）主語(yǔ)和賓語(yǔ)搭配主語(yǔ)和賓語(yǔ)搭配不當(dāng)不當(dāng)。規(guī)律：這一類(lèi)句子。規(guī)律：這一類(lèi)句子的錯(cuò)誤要特別注意判斷詞的錯(cuò)誤要特別注意判斷詞“是是”、“就是就是”等一類(lèi)的等一類(lèi)的詞。詞。 、青年學(xué)生是長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)，形成世界、青年學(xué)生是長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)，形成世界觀、人生觀的關(guān)鍵時(shí)期，因此，我們必須對(duì)他觀、

24、人生觀的關(guān)鍵時(shí)期，因此，我們必須對(duì)他們?nèi)骊P(guān)心和嚴(yán)格要求。們?nèi)骊P(guān)心和嚴(yán)格要求。 、這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲、這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)，省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)全國(guó)各地和東南亞地區(qū)。產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)全國(guó)各地和東南亞地區(qū)。例題引路例題引路（4 4）修飾語(yǔ)與）修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)中心語(yǔ)搭配不當(dāng)例題引路例題引路1、在翻閱中國(guó)話劇、在翻閱中國(guó)話劇100周年紀(jì)念活動(dòng)資料時(shí)，他萌生了周年紀(jì)念活動(dòng)資料時(shí)，他萌生了創(chuàng)作一臺(tái)尋找中國(guó)話劇源頭的劇本的意念。創(chuàng)作一臺(tái)尋找中國(guó)話劇源頭的劇本的意念。2、早晨五六點(diǎn)鐘、早晨五六點(diǎn)鐘,在通往機(jī)場(chǎng)的大

25、街兩旁便站滿了數(shù)萬(wàn)名在通往機(jī)場(chǎng)的大街兩旁便站滿了數(shù)萬(wàn)名歡送的人群。歡送的人群。 3、我們對(duì)他照顧得實(shí)在不周全。、我們對(duì)他照顧得實(shí)在不周全。4、一切有志氣的青年人，都應(yīng)當(dāng)為光輝燦爛、美麗富饒、一切有志氣的青年人，都應(yīng)當(dāng)為光輝燦爛、美麗富饒的社會(huì)主義事業(yè)而奮斗。的社會(huì)主義事業(yè)而奮斗。而且而且（5 5）關(guān)聯(lián)詞搭關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)配不當(dāng)1、球員們深深理解這一點(diǎn)：一個(gè)球的輸贏，不僅僅、球員們深深理解這一點(diǎn)：一個(gè)球的輸贏，不僅僅關(guān)系到個(gè)人的面子，而是關(guān)系到祖國(guó)的榮譽(yù)。關(guān)系到個(gè)人的面子，而是關(guān)系到祖國(guó)的榮譽(yù)。2、至于戴眼鏡近視越深的理論，不但是錯(cuò)誤的，而、至于戴眼鏡近視越深的理論，不但是錯(cuò)誤的，而且是有害的。且

26、是有害的?！霸皆健币蓪?duì)使用，改為要成對(duì)使用，改為“越戴眼鏡近視越深越戴眼鏡近視越深”例題引路例題引路（6 6）一面與兩一面與兩面搭配不當(dāng)面搭配不當(dāng) 1、機(jī)器質(zhì)量的好壞是保證生產(chǎn)安全的一個(gè)重、機(jī)器質(zhì)量的好壞是保證生產(chǎn)安全的一個(gè)重要條件。要條件。 2、我們能不能培養(yǎng)出、我們能不能培養(yǎng)出“四有四有”新人，是關(guān)系新人，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)的根本任務(wù) （前面（前面“好壞好壞”是兩面，后面也應(yīng)在是兩面，后面也應(yīng)在“生產(chǎn)生產(chǎn)”前加前加“能否能否”，形成兩面），形成兩面） （句中的（句中的“能能”“”“不能不能”也是兩個(gè)方面，也

27、是兩個(gè)方面，顯然不能說(shuō)都是顯然不能說(shuō)都是“根本任務(wù)根本任務(wù)”。）。）例題引路例題引路 1 1、我去找他的時(shí)候，他正吃過(guò)飯。、我去找他的時(shí)候，他正吃過(guò)飯。 2 2、由北京人藝復(fù)排的大型歷史劇、由北京人藝復(fù)排的大型歷史劇蔡蔡文姬文姬定于定于5 5月月1 1日上演，日前正在緊張的日上演，日前正在緊張的排練中排練中“正正”表示動(dòng)作正在進(jìn)行，表示動(dòng)作正在進(jìn)行，“過(guò)過(guò)”表表示過(guò)去時(shí)態(tài)。示過(guò)去時(shí)態(tài)。 “日前日前”，即前幾天，與，即前幾天，與“正在正在”不能不能搭配，應(yīng)改為搭配，應(yīng)改為“目前目前”（7 7）時(shí)態(tài)副詞與）時(shí)態(tài)副詞與時(shí)態(tài)助詞搭配不當(dāng)時(shí)態(tài)助詞搭配不當(dāng)例題引路例題引路主謂搭配不當(dāng)主謂搭配不當(dāng)動(dòng)賓搭配不

28、當(dāng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)主賓搭配不當(dāng)主賓搭配不當(dāng)修飾成分與中心詞搭配不當(dāng)修飾成分與中心詞搭配不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)一面與兩面搭配不當(dāng)一面與兩面搭配不當(dāng)時(shí)態(tài)副詞與時(shí)態(tài)助詞搭配不當(dāng)時(shí)態(tài)副詞與時(shí)態(tài)助詞搭配不當(dāng)搭配不當(dāng)?shù)念?lèi)別搭配不當(dāng)?shù)念?lèi)別歸納小結(jié)歸納小結(jié)辨析方法辨析方法提取主干法提取主干法審視枝葉法審視枝葉法留意關(guān)聯(lián)詞留意關(guān)聯(lián)詞留意兩面詞留意兩面詞留意時(shí)態(tài)詞留意時(shí)態(tài)詞留意并列詞留意并列詞體驗(yàn)體驗(yàn) 感受感受 品味品味 領(lǐng)悟領(lǐng)悟 理解理解 探索探索把握文章思路把握文章思路 理清句段關(guān)系理清句段關(guān)系 歸納文章主旨?xì)w納文章主旨讀懂文本讀懂文本結(jié)構(gòu)層面結(jié)構(gòu)層面內(nèi)容層面內(nèi)容層面1、明確四種分類(lèi)。、明確四種分類(lèi)。寫(xiě)

29、景寫(xiě)景寫(xiě)人寫(xiě)人記事記事?tīng)钗餇钗?008年全國(guó)年全國(guó)1卷卷陽(yáng)關(guān)古道蒼涼美陽(yáng)關(guān)古道蒼涼美 2008年江西年江西朦朧的敬慕朦朧的敬慕悼念魯迅先生悼念魯迅先生。2004海南卷海南卷老家老家 2007年山東年山東燈火的溫情燈火的溫情 寫(xiě)景散文寫(xiě)景散文 通過(guò)通過(guò)景物描寫(xiě)（融情于景，情景交融）景物描寫(xiě)（融情于景，情景交融）抒發(fā)抒發(fā)對(duì)景物的情感態(tài)度對(duì)景物的情感態(tài)度 （贊美、否定、感慨等）（贊美、否定、感慨等）表達(dá)表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考 對(duì)歷史的思索與評(píng)價(jià)對(duì)歷史的思索與評(píng)價(jià) 對(duì)人生的真諦和哲理的感悟?qū)θ松恼嬷B和哲理的感悟二是句段關(guān)系二是句段關(guān)系文章段與段間關(guān)系種類(lèi)有文章段與段間關(guān)系種類(lèi)有并列并列 層進(jìn)層進(jìn) 對(duì)比對(duì)比 承上啟下承上啟下 為下文做鋪墊為下文做鋪墊 前后呼應(yīng)前后呼應(yīng) 總起下文總起下文總結(jié)上文?？偨Y(jié)上文。句與句的關(guān)系有：句與句的關(guān)系有： 因果因果 承上啟下承上啟下 總分總分 遞進(jìn)等，遞進(jìn)等， 6、整合兩種句子、整合兩種句子抒情句抒情句 議論句議論句 理解文句、領(lǐng)悟主旨理解文句、領(lǐng)悟主旨中心句，過(guò)渡句，修辭句中心句，過(guò)渡句，修辭句 小結(jié)小結(jié)寫(xiě)什么寫(xiě)什么怎么寫(xiě)怎么寫(xiě)為何寫(xiě)為何寫(xiě)寫(xiě)得如何寫(xiě)得如何明確類(lèi)型（寫(xiě)作對(duì)象）明確類(lèi)型（寫(xiě)作對(duì)象）把握文章思路把握文章思路 理清句段關(guān)系理清句段關(guān)系歸納文章主旨（寫(xiě)作目的）歸納文章主旨（寫(xiě)作目的）分析關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句分析關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句