《湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級語文上冊 2.7 托起草原課件 （新版）鄂教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級語文上冊 2.7 托起草原課件 （新版）鄂教版（19頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、一、導(dǎo)營造氛圍托起草原教學(xué)目標(biāo) 1、理清文章思路，把握文章結(jié)構(gòu)，明確這篇散文的抒情技巧。 2、品味文章精美的語言，揣摩文中比喻、排比等修辭手法的表達(dá)效果。 3、體味作者的思想感情，理解文章的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)熱愛自然、熱愛生命的價(jià)值觀和增進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)的思想。二、讀理清脈絡(luò) 1、閱讀全文，勾畫出每一自然段的中心句。再將各中心句連起來，想一想：本文主要寫了什么內(nèi)容？ 2、作者從哪些方面寫了草原的美？這樣的草原使作者產(chǎn)生了哪些生命感悟？ 第一部分第一部分：（：（16）具體描寫了美妙的草原風(fēng)情具體描寫了美妙的草原風(fēng)情 第第1段：總寫段：總寫 呼倫貝爾是天下最美的草原。呼倫貝爾是天下最美的草原。 第第2段：

2、寫夏季的草原。段：寫夏季的草原。- 第第3段：寫草原的林段：寫草原的林- 第第4段：寫草原的歌段：寫草原的歌- 第第5段：寫草原的酒段：寫草原的酒 第第6段：寫草原的花段：寫草原的花- 第二部分第二部分：（：（711）寫作者對生命、文明、歷史和民族寫作者對生命、文明、歷史和民族精神的感悟。精神的感悟。 第第7段：寫作者對生命的感悟段：寫作者對生命的感悟 第第8段：從歷史的角度對草原進(jìn)行深層次的思考段：從歷史的角度對草原進(jìn)行深層次的思考 第第9段：從現(xiàn)實(shí)的角度對草原進(jìn)行深層次的思考段：從現(xiàn)實(shí)的角度對草原進(jìn)行深層次的思考 第第10、11段：點(diǎn)明作者的寫作意圖段：點(diǎn)明作者的寫作意圖3、文章第、文章第

3、2、3、6自然段所寫內(nèi)容與第自然段所寫內(nèi)容與第4、5自然段所寫內(nèi)容有自然段所寫內(nèi)容有何不同？何不同？ 第2、3、6自然段描繪了草原“詩畫般的”自然風(fēng)光。 夏季的草原，風(fēng)情萬種。 草原的林，彌足珍貴。 草原的花，既耀眼，又聰明。第4、5兩自然段則展示了草原深厚的人文內(nèi)涵。 草原的歌，音質(zhì)渾厚，不疾不徐。伴以馬頭琴凄婉悠揚(yáng)的旋律、駿馬的低嘶和安詳?shù)牧魉?，在廣袤壯闊的背景下顯得更加韻味悠長。她既不同于秦腔的頓挫高亢，也迥異于越曲的流轉(zhuǎn)細(xì)膩，她只屬于生于斯長于斯的草原人。 草原的酒，醇美壯烈，正適合豪爽曠達(dá)的草原人的胃口。草原男子有的是豪情，多的是豁達(dá)，有美酒，有羊肉，有朋友，甚至是萍水相逢，席天幕地

4、，就可以開懷暢飲。哪怕是爛醉如泥，也決不后悔。三、悟聯(lián)系題目悟主旨 齊讀最后一段，思考：作者為什么說要“永遠(yuǎn)托起這塊青春的草原”？結(jié)合最后一段的內(nèi)容，說說題目“托起草原”的含義。 作者之所以說要“永遠(yuǎn)托起這塊青春的草原”，主要是因?yàn)椴菰_麗的風(fēng)光和深厚的文化傳統(tǒng)，草原上的各民族在中華民族的歷史與現(xiàn)實(shí)中發(fā)揮了巨大的作用，做出了杰出的貢獻(xiàn)。要是“草原文化”永葆青春，必須繼承傳統(tǒng)，保留特色，在此基礎(chǔ)上，還應(yīng)注意不斷吸收和借鑒其他文化的優(yōu)點(diǎn)，不斷創(chuàng)新。四、賞體味語言之美 這篇文章的語言相當(dāng)優(yōu)美，請選擇自己喜歡的句子進(jìn)行分析品味。 分小組活動(dòng)，每組選一段，先自由品析，然后展示。 潘岳說：在我的詩文里，會(huì)

5、看到神峻的山，會(huì)聽到蒼涼的水，會(huì)摸到虛浮的云，會(huì)觸到繽紛的雨，會(huì)想到自然與人，會(huì)悟到宇宙與神，會(huì)任情感的奔馬馳騁在思想的天穹 鴻雁 花的草原 藍(lán)色的蒙古高原 呼倫貝爾大草原 我的根在草原 馬蘭花 五彩呼倫貝爾小結(jié) 善用修辭 善用疊詞 善用富有感情色彩的詞 善于營造意境 善于用整齊的短句 散文的抒情技巧 王國維：以我觀物，故物皆著我色彩。 表面上，作者只是對草原進(jìn)行客觀描寫，實(shí)際上，作者要表達(dá)的是對草原壯闊綺麗風(fēng)光的贊美和喜愛之情。 這些感情都是通過以上方式間接抒發(fā)出來的?；蛴酶挥懈星樯实脑~，或運(yùn)用修辭手法，或營造意境，給人無限聯(lián)想和想象的空間，讓人浮想聯(lián)翩，即在景中抒發(fā)感情。五、拓仿寫句子

6、, , 根據(jù)第五段內(nèi)容仿寫。根據(jù)第五段內(nèi)容仿寫。 江南水鄉(xiāng)的女兒紅，是在船上，就著精美的小菜慢慢喝的，那江南水鄉(xiāng)的女兒紅，是在船上，就著精美的小菜慢慢喝的，那是書生的品味；藏域雪山的青稞酒，是在高原，就著珍稀的藏是書生的品味；藏域雪山的青稞酒，是在高原，就著珍稀的藏紅花匆匆喝的，那是熱血的能量；茫茫草原的馬奶紅花匆匆喝的，那是熱血的能量；茫茫草原的馬奶酒，酒， , , 。 是在草丘是在草丘 就著朋友的真情大碗喝的就著朋友的真情大碗喝的 那是男兒的豪放那是男兒的豪放 例如：湖北潛江的園林青酒，是在大排檔里，就著油悶大蝦紅著臉喝的，那是江漢人的憨直。 北京胡同的二鍋頭，是在家里，邀著幾位好友邊侃邊喝的，那是北方人的興致。 黃土高原的高粱酒，是在高坡上，就著窩窩頭，邊吼秦腔邊喝的，那是陜北人的激越。 湖北武漢的雪花啤酒，是在路邊，就著小碗菜隨意喝的，那是普通市民的快樂。