《江蘇省宿豫區(qū)丁嘴中心學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第8課 始終眷念著自己的祖國(guó)》課件 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省宿豫區(qū)丁嘴中心學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第8課 始終眷念著自己的祖國(guó)》課件 蘇教版（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、錢(qián)學(xué)森，中國(guó)錢(qián)學(xué)森，中國(guó)人的驕傲！人的驕傲！我國(guó)航天科技事業(yè)的我國(guó)航天科技事業(yè)的先驅(qū)和杰出代表，被先驅(qū)和杰出代表，被譽(yù)為譽(yù)為“中國(guó)航天之父中國(guó)航天之父”和和“火箭之王火箭之王”。 “兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)聝蓮椧恍枪转?jiǎng)?wù)隆鲍@得者之一獲得者之一錢(qián)學(xué)錢(qián)學(xué)森森l他直接領(lǐng)導(dǎo)和參與了他直接領(lǐng)導(dǎo)和參與了我國(guó)的導(dǎo)彈、原子彈、我國(guó)的導(dǎo)彈、原子彈、人造衛(wèi)星的研制工作。人造衛(wèi)星的研制工作。 閱讀課文，整體感知閱讀課文，整體感知1、用一句話概括文章內(nèi)容。、用一句話概括文章內(nèi)容。 有著輝煌成就的錢(qián)學(xué)森沖破重有著輝煌成就的錢(qián)學(xué)森沖破重重阻力回到中國(guó)重阻力回到中國(guó)。2.文中的哪些話可以概括文章的主文中的哪些話可以概括文章的主要

2、內(nèi)容？請(qǐng)找出來(lái)。要內(nèi)容？請(qǐng)找出來(lái)。 他在學(xué)術(shù)上取得了輝煌的成就，生活他在學(xué)術(shù)上取得了輝煌的成就，生活上擁有豐厚的待遇。然而，他始終眷戀著上擁有豐厚的待遇。然而，他始終眷戀著生他養(yǎng)他的祖國(guó)。生他養(yǎng)他的祖國(guó)。3、課文是按什么順序組織材、課文是按什么順序組織材料的？主要寫(xiě)了錢(qián)學(xué)森的哪五料的？主要寫(xiě)了錢(qián)學(xué)森的哪五件事？請(qǐng)各用四個(gè)字概括。件事？請(qǐng)各用四個(gè)字概括。 拜師求學(xué)拜師求學(xué) 創(chuàng)業(yè)輝煌創(chuàng)業(yè)輝煌決心回國(guó)決心回國(guó)飽受折磨飽受折磨勝利歸來(lái)勝利歸來(lái)1.為回國(guó)錢(qián)學(xué)森受到哪些阻撓為回國(guó)錢(qián)學(xué)森受到哪些阻撓和迫害？和迫害？l1、美國(guó)移民局通知他，不許離開(kāi)美國(guó)，、美國(guó)移民局通知他，不許離開(kāi)美國(guó)， 并以判刑和罰款加以恐

3、嚇。并以判刑和罰款加以恐嚇。l2、被聯(lián)邦調(diào)查局非法逮捕，關(guān)押。、被聯(lián)邦調(diào)查局非法逮捕，關(guān)押。l3、美移民局非法限制錢(qián)的自由，要他一個(gè)、美移民局非法限制錢(qián)的自由，要他一個(gè)月到移民局報(bào)到一次，并不準(zhǔn)離開(kāi)洛杉磯。月到移民局報(bào)到一次，并不準(zhǔn)離開(kāi)洛杉磯。l處在與世隔絕的境地處在與世隔絕的境地五年的時(shí)間。五年的時(shí)間。研讀課文研讀課文2.這種迫害，并沒(méi)有磨掉錢(qián)學(xué)森這種迫害，并沒(méi)有磨掉錢(qián)學(xué)森夫婦的返回祖國(guó)的意志！他們是夫婦的返回祖國(guó)的意志！他們是怎樣為回國(guó)做準(zhǔn)備的？試從文中怎樣為回國(guó)做準(zhǔn)備的？試從文中找出。找出。1.擺好三只輕便的小箱子，隨時(shí)準(zhǔn)備搭飛機(jī)回?cái)[好三只輕便的小箱子，隨時(shí)準(zhǔn)備搭飛機(jī)回國(guó)國(guó)2.租住的房子

4、都只簽訂了一年的合同，五年中租住的房子都只簽訂了一年的合同，五年中竟搬了五次家竟搬了五次家3.教育孩子心中裝著祖國(guó)和親人教育孩子心中裝著祖國(guó)和親人3 3、根據(jù)課文內(nèi)容請(qǐng)談?wù)勀憧吹搅恕⒏鶕?jù)課文內(nèi)容請(qǐng)談?wù)勀憧吹搅艘晃辉鯓拥腻X(qián)學(xué)森。一位怎樣的錢(qián)學(xué)森。 錢(qián)學(xué)森：錢(qián)學(xué)森：求學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，有著輝煌成求學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，有著輝煌成就，眷戀祖國(guó)赤子之心。就，眷戀祖國(guó)赤子之心。 品味語(yǔ)言品味語(yǔ)言1、他在寫(xiě)給父親的信中，不止一、他在寫(xiě)給父親的信中，不止一次地發(fā)出次地發(fā)出“旅客生涯作到何時(shí)旅客生涯作到何時(shí)”的感嘆。他告訴父親，他不止一的感嘆。他告訴父親，他不止一次夢(mèng)見(jiàn)上海，夢(mèng)見(jiàn)那所伴他度過(guò)次夢(mèng)見(jiàn)上海，夢(mèng)見(jiàn)那所伴他度過(guò)童年時(shí)

5、代的房子。童年時(shí)代的房子。 兩個(gè)兩個(gè)“不止一次不止一次”起了怎樣的表起了怎樣的表達(dá)作用？你能用貼切的達(dá)作用？你能用貼切的成語(yǔ)成語(yǔ)來(lái)形來(lái)形容錢(qián)學(xué)森流露的眷戀情思嗎？容錢(qián)學(xué)森流露的眷戀情思嗎？l表現(xiàn)對(duì)祖國(guó)魂?duì)繅?mèng)繞的眷表現(xiàn)對(duì)祖國(guó)魂?duì)繅?mèng)繞的眷戀！第一個(gè)戀！第一個(gè)“不止一次不止一次”是是從對(duì)現(xiàn)有境況的感概來(lái)突出從對(duì)現(xiàn)有境況的感概來(lái)突出眷戀之情的；第二個(gè)是從對(duì)眷戀之情的；第二個(gè)是從對(duì)童年生活的縈系來(lái)突出眷戀童年生活的縈系來(lái)突出眷戀之情。之情。成語(yǔ)：魂?duì)繅?mèng)繞、望眼欲穿、歸心似箭等。成語(yǔ)：魂?duì)繅?mèng)繞、望眼欲穿、歸心似箭等。2 2、這位次長(zhǎng)大為震驚。他認(rèn)為：、這位次長(zhǎng)大為震驚。他認(rèn)為：“錢(qián)學(xué)錢(qián)學(xué)森無(wú)論在哪里都抵得

6、上五個(gè)師。森無(wú)論在哪里都抵得上五個(gè)師。”他說(shuō)：他說(shuō)：“我寧肯槍斃他，也不愿放他回中國(guó)。我寧肯槍斃他，也不愿放他回中國(guó)?！?寫(xiě)美國(guó)海軍次長(zhǎng)的態(tài)度對(duì)文章內(nèi)容寫(xiě)美國(guó)海軍次長(zhǎng)的態(tài)度對(duì)文章內(nèi)容和感情的表達(dá)起著什么作用？和感情的表達(dá)起著什么作用？美國(guó)海軍次長(zhǎng)的態(tài)度美國(guó)海軍次長(zhǎng)的態(tài)度不僅說(shuō)明了錢(qián)學(xué)森的價(jià)不僅說(shuō)明了錢(qián)學(xué)森的價(jià)值，值，更預(yù)示了錢(qián)學(xué)森回國(guó)的道路將艱難而曲更預(yù)示了錢(qián)學(xué)森回國(guó)的道路將艱難而曲折，會(huì)受到美國(guó)當(dāng)局的重重阻撓，同時(shí)，折，會(huì)受到美國(guó)當(dāng)局的重重阻撓，同時(shí)，也也反襯了錢(qián)學(xué)森眷念祖國(guó)的深情。反襯了錢(qián)學(xué)森眷念祖國(guó)的深情。 3 3、19551955年年6 6月，飽受折磨的錢(qián)學(xué)月，飽受折磨的錢(qián)學(xué)森為了早日

7、回到祖國(guó)，寫(xiě)信給人大常森為了早日回到祖國(guó)，寫(xiě)信給人大常委會(huì)，向祖國(guó)母親發(fā)出求救的呼聲。委會(huì)，向祖國(guó)母親發(fā)出求救的呼聲。（從錢(qián)學(xué)森向祖國(guó)的人大常委會(huì)求救（從錢(qián)學(xué)森向祖國(guó)的人大常委會(huì)求救這一舉動(dòng)，你能揣摩他心里想的是什這一舉動(dòng)，你能揣摩他心里想的是什么嗎？）么嗎？） 錢(qián)學(xué)森寫(xiě)給人大常委會(huì)求救，這表明了他錢(qián)學(xué)森寫(xiě)給人大常委會(huì)求救，這表明了他對(duì)新中國(guó)的高度信任和報(bào)效祖國(guó)的急迫心對(duì)新中國(guó)的高度信任和報(bào)效祖國(guó)的急迫心情情 。事業(yè)上的輝煌成就事業(yè)上的輝煌成就生活上的豐厚待遇生活上的豐厚待遇 襯托襯托時(shí)時(shí) 間間 順順 序序拜師求學(xué)拜師求學(xué)創(chuàng)業(yè)輝煌創(chuàng)業(yè)輝煌決心回國(guó)決心回國(guó)飽受折磨飽受折磨勝利歸來(lái)勝利歸來(lái)始終眷戀

8、著自己的祖國(guó)始終眷戀著自己的祖國(guó) （感情線索）（感情線索） 你從錢(qián)學(xué)你從錢(qián)學(xué)森這位優(yōu)秀森這位優(yōu)秀的知識(shí)分子的知識(shí)分子身上學(xué)到了身上學(xué)到了什么？什么？ 我來(lái)暢談教師寄語(yǔ)教師寄語(yǔ) 錢(qián)學(xué)森讓后人仰視的理由，不僅僅是他讓人仰望的科錢(qián)學(xué)森讓后人仰視的理由，不僅僅是他讓人仰望的科學(xué)成就，更是他流淌在血液里的報(bào)國(guó)情懷。他使我們明白：學(xué)成就，更是他流淌在血液里的報(bào)國(guó)情懷。他使我們明白：愛(ài)國(guó)不是一種空洞的情感，還需要真實(shí)的本領(lǐng)，真正的才愛(ài)國(guó)不是一種空洞的情感，還需要真實(shí)的本領(lǐng)，真正的才干。干。練一練練一練 在中國(guó)歷史的長(zhǎng)卷中，有著無(wú)數(shù)令人折服的仁人志士，古有屈原、杜甫、陸游，今有袁隆平、莫言、劉翔等等。是中華民

9、族知識(shí)分子的典范是中華民族知識(shí)分子的典范 。屈原、杜甫、陸游、袁隆平、莫言、劉翔在他心里，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。在他心里，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5 5年歸國(guó)路，年歸國(guó)路，1010年兩彈成。年兩彈成。開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)航天，他是先行人，開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)航天，他是先行人，披荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來(lái)的攀登者。披荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來(lái)的攀登者。他是知識(shí)的寶藏，他是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是科學(xué)的旗幟， 屈原屈原站在五月的起點(diǎn) 凝重的歷史讓人哽咽 ，悲憤的汨羅江畔 ，離騷穿越了兩千年的時(shí)空 依然吟唱著憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民無(wú)悔無(wú)怨的 音調(diào)你奮力一躍九州惜嘆 從此不屈的靈魂血染江畔 卻

10、也為炎黃子孫樹(shù)立了不朽的典范 今天你的子孫們用清翠的荷葉包起一片 美好的心愿 祖祖輩輩把先賢懷念 杜甫穿梭時(shí)空的思維 在你的眼光里 我看見(jiàn) 盛唐的光輝 一閃即逝 在你的茅屋里 我聽(tīng)到 怒吼的秋風(fēng) 冰冷剌耳 在你的詩(shī)句里 我讀到 錚錚的白骨 吶喊千古你的草堂 是民族精神的家園 偉人朱德的詩(shī)句 “草堂留后世，詩(shī)圣著千秋” 便是最好的贊陸游 你始終 馳騁在沙場(chǎng)的最前線。 你的仕途風(fēng)云變幻， 當(dāng)權(quán)派的排斥打擊， 并沒(méi)有讓你卑躬屈膝。 你是傲雪紅梅， 零落成泥碾作塵， 卻香如故。 你臨終不忘王師北定中原， 你的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇將永載史冊(cè)， 你的愛(ài)國(guó)精神將流芳永遠(yuǎn)他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名滿(mǎn)天下的時(shí)候，卻仍然只是專(zhuān)注于田疇。淡薄名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平！ 袁隆平袁隆平 劉翔12秒91，他實(shí)現(xiàn)了一次偉大的跨越，100年來(lái)的記錄成了身后的歷史，十重欄桿不再是東方人的障礙，因?yàn)橹袊?guó)有劉翔，亞洲有劉翔!這個(gè)風(fēng)一樣的年輕人，他不斷超越，永不言敗，代表著一個(gè)正在加速的民族。他身披國(guó)旗，一躍站在世界面前。