《歷史第1單元 中國(guó)古代史 第1課時(shí) 中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革 川教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《歷史第1單元 中國(guó)古代史 第1課時(shí) 中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革 川教版（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第1 1課時(shí)中華文明的課時(shí)中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革會(huì)變革重重 難難 突突 破破重重 難難 突突 破破考考 點(diǎn)點(diǎn) 整整 合合考考 點(diǎn)點(diǎn) 整整 合合考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦第第1課時(shí)課時(shí)中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革革考考 點(diǎn)點(diǎn) 整整 合合重難突破重難突破考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第第1課時(shí)課時(shí)中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革革考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦 考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 中國(guó)境內(nèi)的早期人類(lèi)中國(guó)境內(nèi)的早期人類(lèi)人類(lèi)生活時(shí)間出現(xiàn)地點(diǎn)生活情況歷史地位或總體特征元謀人約170

2、萬(wàn)年前云 南省 元謀 縣使用粗糙的石器我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類(lèi)北京人約70萬(wàn)20萬(wàn)年前北京周口店能制造使用打制石器，能采集和漁獵，住山洞，使用天然火已具備人類(lèi)基本特征，但保留了一些猿類(lèi)特點(diǎn)山頂洞人約18000年前北京周口店龍骨山頂部洞穴掌握了磨制和鉆孔技術(shù)，能人工取火和縫制衣服模樣與現(xiàn)代人基本一樣重難突破重難突破考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦【特別提示【特別提示】從猿類(lèi)到人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程中，勞動(dòng)起著決從猿類(lèi)到人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程中，勞動(dòng)起著決定性的作用。定性的作用。第第1課時(shí)課時(shí)中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革革重難突破重難突破考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第第

3、1課時(shí)課時(shí)中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革革 考點(diǎn)考點(diǎn)2 2原始農(nóng)耕文化的遺存原始農(nóng)耕文化的遺存類(lèi)別河姆渡遺址半坡遺址生活年代約7000年前約6000年前生活地點(diǎn)浙江余姚河姆渡村陜西西安半坡村生活流域長(zhǎng)江流域黃河流域使用工具骨、木、石質(zhì)及陶質(zhì)工具磨制石器原始農(nóng)業(yè)種植水稻(世界最早)種植粟(世界最早)原始畜牧業(yè)飼養(yǎng)水牛、豬、狗等飼養(yǎng)豬、狗、羊、牛、雞等原始手工業(yè)制作陶器制作彩陶居住房屋重難突破重難突破考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第第1課時(shí)課時(shí)中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革革【特別提示【特別提示】河姆渡和半坡原始居民

4、在種植與居住上的河姆渡和半坡原始居民在種植與居住上的差別主要是由于南北氣候差異造成的。差別主要是由于南北氣候差異造成的。重難突破重難突破考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦1中華民族的中華民族的_炎帝和黃帝曾聯(lián)合在涿鹿炎帝和黃帝曾聯(lián)合在涿鹿打敗蚩尤部落。通過(guò)長(zhǎng)期的融合，形成漢族的前身打敗蚩尤部落。通過(guò)長(zhǎng)期的融合，形成漢族的前身_。 2黃帝以后很久，堯、舜、禹相繼接替擔(dān)任部落黃帝以后很久，堯、舜、禹相繼接替擔(dān)任部落聯(lián)盟首領(lǐng)，這是經(jīng)過(guò)部落首領(lǐng)們民主推選實(shí)現(xiàn)的，歷史聯(lián)盟首領(lǐng)，這是經(jīng)過(guò)部落首領(lǐng)們民主推選實(shí)現(xiàn)的，歷史上稱(chēng)這一制度為上稱(chēng)這一制度為“_”。 3大禹是傳說(shuō)時(shí)代的大禹是傳說(shuō)時(shí)代的_，他的，他的“三過(guò)

5、三過(guò)家門(mén)而不入家門(mén)而不入”被傳為美談。被傳為美談。第第1課時(shí)課時(shí)中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革革 考點(diǎn)考點(diǎn)3 3遠(yuǎn)古的傳說(shuō)遠(yuǎn)古的傳說(shuō)人文始祖人文始祖華夏族華夏族禪讓禪讓治水英雄治水英雄重難突破重難突破考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 1約公元前約公元前_年，禹建立了我國(guó)歷史上第一年，禹建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝個(gè)王朝夏朝。夏朝。 2禹死后，禹的兒子啟繼承了最高統(tǒng)治者的位置。從禹死后，禹的兒子啟繼承了最高統(tǒng)治者的位置。從此此_制代替了禪讓制。制代替了禪讓制。 3約公元前約公元前1600年，商部落的首領(lǐng)年，商部落的首領(lǐng)_起兵發(fā)起兵發(fā)動(dòng)推翻夏朝統(tǒng)治的戰(zhàn)爭(zhēng)，通過(guò)

6、鳴條之戰(zhàn)，滅掉夏朝，建立動(dòng)推翻夏朝統(tǒng)治的戰(zhàn)爭(zhēng)，通過(guò)鳴條之戰(zhàn)，滅掉夏朝，建立商朝。商朝。 4約公元前約公元前1300年，商王盤(pán)庚把都城遷到年，商王盤(pán)庚把都城遷到_。從。從此，商的都城固定下來(lái)。此，商的都城固定下來(lái)。 5暴君：夏桀、商紂。暴君：夏桀、商紂。第第1課時(shí)課時(shí)中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革革 考點(diǎn)考點(diǎn)4 4夏朝和商朝夏朝和商朝2070王位世襲王位世襲成湯成湯殷殷重難突破重難突破考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第第1課時(shí)課時(shí)中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革革 考點(diǎn)考點(diǎn)5 5西周的興亡西周的興亡 1約公元前約公元前

7、_年，周武王姬發(fā)通過(guò)牧野之戰(zhàn)滅年，周武王姬發(fā)通過(guò)牧野之戰(zhàn)滅亡了商朝，建立周朝，歷史上稱(chēng)為西周。亡了商朝，建立周朝，歷史上稱(chēng)為西周。 2分封制分封制 目的：為控制全國(guó)廣大地區(qū)。內(nèi)容：周王讓自己的子目的：為控制全國(guó)廣大地區(qū)。內(nèi)容：周王讓自己的子弟、親戚和功臣以及一些古帝王的后代，在各地建立封國(guó)。弟、親戚和功臣以及一些古帝王的后代，在各地建立封國(guó)。 情況：西周初年，共建封國(guó)情況：西周初年，共建封國(guó)71個(gè)，有魯、齊、燕、晉、個(gè)，有魯、齊、燕、晉、宋等。宋等。 3公元前公元前771年，西周被犬戎族所滅。年，西周被犬戎族所滅。1046重難突破重難突破考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第第1課時(shí)課時(shí)中華文明的

8、起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革革 考點(diǎn)考點(diǎn)6 6春秋五霸春秋五霸 1公元前公元前770年，周平王把都城東遷至洛邑年，周平王把都城東遷至洛邑(今河南洛今河南洛陽(yáng)陽(yáng))。從此，我國(guó)歷史進(jìn)入春秋時(shí)期。從此，我國(guó)歷史進(jìn)入春秋時(shí)期。 2出現(xiàn)春秋五霸的原因：春秋時(shí)期，王權(quán)衰落，周王統(tǒng)出現(xiàn)春秋五霸的原因：春秋時(shí)期，王權(quán)衰落，周王統(tǒng)治出現(xiàn)嚴(yán)重危機(jī)，諸侯國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)霸主。治出現(xiàn)嚴(yán)重危機(jī)，諸侯國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)霸主。 3春秋五霸：春秋五霸：_、晉文公、楚莊王、吳王闔閭和、晉文公、楚莊王、吳王闔閭和越王勾踐。越王勾踐。 4齊桓公任用政治家齊桓公任用政治家_為相，發(fā)展生產(chǎn)，改革內(nèi)為相，發(fā)

9、展生產(chǎn)，改革內(nèi)政，整頓軍隊(duì)，使齊國(guó)國(guó)力更加強(qiáng)盛。通過(guò)葵丘會(huì)盟齊桓政，整頓軍隊(duì)，使齊國(guó)國(guó)力更加強(qiáng)盛。通過(guò)葵丘會(huì)盟齊桓公最先稱(chēng)霸。晉楚爭(zhēng)霸戰(zhàn)役則是公最先稱(chēng)霸。晉楚爭(zhēng)霸戰(zhàn)役則是_?！耙圾Q驚一鳴驚人人”“”“問(wèn)鼎中原問(wèn)鼎中原”“”“臥薪嘗膽臥薪嘗膽”等成語(yǔ)均出自這一時(shí)期。等成語(yǔ)均出自這一時(shí)期。 齊桓公齊桓公 管仲管仲城濮之戰(zhàn)城濮之戰(zhàn)重難突破重難突破考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第第1課時(shí)課時(shí)中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革革 考點(diǎn)考點(diǎn)7 7戰(zhàn)國(guó)七雄戰(zhàn)國(guó)七雄 1戰(zhàn)國(guó)七雄：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，出現(xiàn)了齊、楚、燕、韓、趙、魏、戰(zhàn)國(guó)七雄：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，出現(xiàn)了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七

10、雄并立的局面。秦七雄并立的局面。 2著名戰(zhàn)役：著名戰(zhàn)役：“圍魏救趙圍魏救趙”、_。 3著名軍事家：孫臏、白起。著名軍事家：孫臏、白起。 4外交策略：出現(xiàn)了以蘇秦為代表的幾國(guó)出兵聯(lián)合進(jìn)攻秦外交策略：出現(xiàn)了以蘇秦為代表的幾國(guó)出兵聯(lián)合進(jìn)攻秦國(guó)的國(guó)的“_”策略和以張儀為代表的秦國(guó)收買(mǎi)拉攏東方策略和以張儀為代表的秦國(guó)收買(mǎi)拉攏東方國(guó)家服從于自己的國(guó)家服從于自己的“_”策略。策略。 【特別提示】【特別提示】 春秋五霸的五個(gè)霸主是先后出現(xiàn)的，而戰(zhàn)國(guó)七春秋五霸的五個(gè)霸主是先后出現(xiàn)的，而戰(zhàn)國(guó)七雄的七個(gè)大國(guó)是同時(shí)并存的。雄的七個(gè)大國(guó)是同時(shí)并存的。長(zhǎng)平之戰(zhàn)長(zhǎng)平之戰(zhàn)合縱合縱連橫連橫重難突破重難突破考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)聚

11、焦考點(diǎn)聚焦第第1課時(shí)課時(shí)中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革革 考點(diǎn)考點(diǎn)8 8商鞅變法商鞅變法1背景：鐵器的普遍使用和背景：鐵器的普遍使用和_的推廣，促進(jìn)了各的推廣，促進(jìn)了各國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步；秦孝公想改變秦國(guó)落后挨打的國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步；秦孝公想改變秦國(guó)落后挨打的被動(dòng)局面，決心改革內(nèi)政，變法圖強(qiáng)。被動(dòng)局面，決心改革內(nèi)政，變法圖強(qiáng)。 2開(kāi)始：公元前開(kāi)始：公元前356年，在秦孝公支持下，商鞅開(kāi)始變法。年，在秦孝公支持下，商鞅開(kāi)始變法。 3內(nèi)容：改革內(nèi)容：改革_，廢除土地國(guó)有制，承認(rèn)私人的，廢除土地國(guó)有制，承認(rèn)私人的土地所有權(quán)；重農(nóng)抑商，獎(jiǎng)勵(lì)耕織，禁止

12、棄農(nóng)經(jīng)商；獎(jiǎng)勵(lì)軍土地所有權(quán)；重農(nóng)抑商，獎(jiǎng)勵(lì)耕織，禁止棄農(nóng)經(jīng)商；獎(jiǎng)勵(lì)軍功；遷都咸陽(yáng)，推行功；遷都咸陽(yáng)，推行_；嚴(yán)明法令。；嚴(yán)明法令。商鞅變法商鞅變法牛耕牛耕土地制度土地制度縣制縣制重難突破重難突破考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第第1課時(shí)課時(shí)中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革革 4 評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)：性質(zhì)：商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一次重要的政性質(zhì)：商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一次重要的政治和社會(huì)改革。治和社會(huì)改革。意義：通過(guò)這次變法，舊制度廢除了，意義：通過(guò)這次變法，舊制度廢除了，新制度建立了；秦軍的戰(zhàn)斗力大大提高，秦國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)新制度建立了；秦軍的戰(zhàn)斗力大大提高，秦國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)得

13、到發(fā)展；戰(zhàn)國(guó)后期，秦國(guó)修建了都江堰和鄭國(guó)渠兩大水得到發(fā)展；戰(zhàn)國(guó)后期，秦國(guó)修建了都江堰和鄭國(guó)渠兩大水利工程。利工程。商鞅變法重難突破重難突破考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第第1課時(shí)課時(shí)中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革革重重 難難 突突 破破 1.1.春秋時(shí)期與戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)的異同春秋時(shí)期與戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)的異同重難突破重難突破考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦相同點(diǎn)相同點(diǎn)都是掠奪土地都是掠奪土地、人口和財(cái)富的戰(zhàn)爭(zhēng)人口和財(cái)富的戰(zhàn)爭(zhēng)，都屬都屬于非正義戰(zhàn)爭(zhēng)于非正義戰(zhàn)爭(zhēng)，都給廣大人民帶來(lái)災(zāi)難都給廣大人民帶來(lái)災(zāi)難不同點(diǎn)不同點(diǎn)春秋時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)以爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)為主春秋時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)以爭(zhēng)霸戰(zhàn)

14、爭(zhēng)為主，也就是也就是大國(guó)依靠武力脅迫弱小國(guó)家承認(rèn)其領(lǐng)導(dǎo)地大國(guó)依靠武力脅迫弱小國(guó)家承認(rèn)其領(lǐng)導(dǎo)地位的強(qiáng)權(quán)政治；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)則主要是位的強(qiáng)權(quán)政治；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)則主要是兼并戰(zhàn)爭(zhēng)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，以后轉(zhuǎn)變?yōu)榻y(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)以后轉(zhuǎn)變?yōu)榻y(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)第第1課時(shí)課時(shí)中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革革2 2商鞅變法的背景、成功原因和啟示商鞅變法的背景、成功原因和啟示重難突破重難突破考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦背景背景社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。鐵器的普遍使用和牛耕的推鐵器的普遍使用和牛耕的推廣廣，促進(jìn)各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步促進(jìn)各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。封建生產(chǎn)關(guān)系的出現(xiàn)封建生產(chǎn)關(guān)系的出現(xiàn)。土地私有制的確立和新土地私有制的確立和新興地主階級(jí)產(chǎn)生興地主階級(jí)產(chǎn)生。各國(guó)為富國(guó)強(qiáng)兵而進(jìn)行的改革對(duì)貧弱的秦國(guó)的各國(guó)為富國(guó)強(qiáng)兵而進(jìn)行的改革對(duì)貧弱的秦國(guó)的影響影響。法家學(xué)說(shuō)的傳播法家學(xué)說(shuō)的傳播成功原因成功原因順應(yīng)了歷史發(fā)展趨勢(shì)順應(yīng)了歷史發(fā)展趨勢(shì)。秦孝公的大力支持秦孝公的大力支持。商鞅的個(gè)人作用商鞅的個(gè)人作用啟示啟示改革和變法是不會(huì)一帆風(fēng)順的改革和變法是不會(huì)一帆風(fēng)順的，但代表進(jìn)步勢(shì)力但代表進(jìn)步勢(shì)力的新事物最終會(huì)戰(zhàn)勝舊事物的新事物最終會(huì)戰(zhàn)勝舊事物