《高一語(yǔ)文必修四第一單元第1課《竇娥冤》導(dǎo)學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)]》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高一語(yǔ)文必修四第一單元第1課《竇娥冤》導(dǎo)學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)]（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 　　身處在瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中,應(yīng)該求創(chuàng)新,加強(qiáng)能力,居安思危,無(wú)論你發(fā)展得多好,時(shí)刻都要做好預(yù)備.錢　　 　　　高一語(yǔ)文必修四第一單元第1課《竇娥冤》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知識(shí)目標(biāo)：簡(jiǎn)介作者、背景及元雜劇的相關(guān)知識(shí)；整體感知全劇 把握故事情節(jié) 了解主要矛盾沖突 分析悲劇產(chǎn)生的根源 2、能力目標(biāo)：品味戲曲語(yǔ)言 領(lǐng)會(huì)浪漫主義手法；把握竇娥形象 認(rèn)識(shí)她剛烈性格和反抗 精神 3、情感價(jià)值目標(biāo)：通過(guò)竇娥的冤案 認(rèn)識(shí)元代社會(huì)的黑暗和統(tǒng)治者的殘暴 以及人們的反

2、 抗精神 【重點(diǎn)難點(diǎn)】把握人物形象 理解現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的手法 【知識(shí)鏈接】（請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀 劃線部分熟記） 一、關(guān)于關(guān)漢卿：關(guān)漢卿 號(hào)己齋叟 金末元初大都（現(xiàn)北京）人 元代雜劇的代表作家 也是我國(guó)戲劇史上最早也最偉大的戲劇作家 他與鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)齊名 被稱為"元曲四大家" 他一生創(chuàng)作雜劇有60多部 但大都散失 現(xiàn)僅存15部 《竇娥冤》《救風(fēng)塵》《望江亭》《單刀會(huì)》等流傳很廣 其中的《竇娥冤》是我國(guó)十大古典悲劇之一 1956年 他的名字被列入世界文化名人之列 二、《竇娥冤》劇情簡(jiǎn)介：竇娥因其父竇天章無(wú)力償還

3、高利貸而被典押給蔡婆婆做童養(yǎng)媳 成婚后不久不幸又做了寡婦 流氓惡棍張?bào)H兒父子倆強(qiáng)行闖入竇娥家中 想要分別霸占蔡婆婆和竇娥 竇娥進(jìn)行了堅(jiān)決的反抗 張?bào)H兒企圖毒死蔡婆婆以達(dá)到霸占竇娥的企圖 不料卻誤毒死了自己的父親 張?bào)H兒竟反誣竇娥"毒死公公" 并以此威脅竇娥成親 竇娥仍誓死不從 張?bào)H兒便買通官府 將竇娥定成了死罪 三年后 竇天章任肅政廉訪使 奉命查核楚州案件 竇娥的鬼魂向父親申訴了冤屈 竇天章逮捕了真兇 　　三、關(guān)于作品背景：元代的階級(jí)矛盾和民族矛盾十分尖銳 社會(huì)動(dòng)蕩不安 官吏昏庸無(wú)能 是非不分 流氓橫行霸道 謀財(cái)害命 雜劇《竇娥冤》反映的就是元

4、朝社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí) 　　四、元雜劇的相關(guān)知識(shí)：元雜劇是我國(guó)元代興起的一種戲劇形式 它有一套較嚴(yán)格的體制 　　1.結(jié)構(gòu)：元雜劇一般是一本四折演一完整的故事 個(gè)別的有五折、六折或多本連演 折是音樂(lè)組織的單元 也是故事情節(jié)發(fā)展的自然段落 類似于現(xiàn)代戲劇的"幕" 有的雜劇還有"楔子" 通常在第一折之前起交代作用 相當(dāng)于現(xiàn)代劇的序幕 用來(lái)說(shuō)明情節(jié) 介紹人物 雜劇每折限用同一宮調(diào)的曲牌組成的一套曲子 演出時(shí)一本四折都由正末或正旦獨(dú)唱（其他角色只有說(shuō)白） 分別稱為"末本"或"旦本" 　　2.角色：扮演的角色有末、旦、凈、丑等 元雜劇每本戲只有一個(gè)主角 男主角稱正

5、末 女主角稱正旦 此外 男配角有副末（次主角）、外末（老年男子）、小末（少年）等；女配角有副旦、外旦、小旦等 凈：俗稱"大花臉" 大都扮演性格、相貌上有特異之處的人物 如張飛、李逵 丑：俗稱"小花臉" 大抵扮演男次要人物 此外 還有孛（bó）老（老頭兒）、卜兒（老婦人）、孤（官員）、徠兒（小廝） 　　3.劇本的構(gòu)成：劇本由唱、科、白三部分構(gòu)成 唱詞是按一定的宮調(diào)（樂(lè)調(diào)）、曲牌（曲譜）寫成的韻文 宮調(diào)與曲牌是音樂(lè)的各種調(diào)式 宮調(diào)不同 音調(diào)就不同 元雜劇規(guī)定 每一折戲 唱同一宮調(diào)的一套曲子 其宮調(diào)和每套曲子的先后順序都有慣例規(guī)定 如《竇娥冤》中的《正宮》

6、就是一種宮調(diào) 元曲中一套宮調(diào)須得一定的曲牌配合 曲牌 俗稱"牌子" 和詞牌一樣 是曲的音樂(lè)譜式 如《竇娥冤》中的《耍孩兒》、《鮑老兒》、《叨叨令》、《端正好》、《滾繡球》、《一煞》、《二煞》等都是曲牌 每一個(gè)曲牌 在韻上必然屬于一種宮調(diào) 　　科是戲劇動(dòng)作的總稱 包括舞臺(tái)的程式、武打和舞蹈 科范或叫"科""介" 是關(guān)于動(dòng)作、表情或其他方面的舞臺(tái)提示 如"笑科""見科""把盞科""做掩淚科""內(nèi)作起風(fēng)科"等 　　白是"賓白" 是劇中人的說(shuō)白部分 "賓白又分以下四種：對(duì)白：人物對(duì)話；獨(dú)白：人物自敘；旁白：背過(guò)別的人物自敘心理話；帶白：唱詞中的插話

7、 賓白是元雜劇中重要的有機(jī)組成部分 所謂"曲白相生 方盡劇情之妙" 正說(shuō)明這一點(diǎn) 此外 每本雜劇結(jié)尾處有兩句或四句詩(shī)句 用以概括全劇思想 提出本劇劇名 例如 "秉鑒持衡廉訪法 感天動(dòng)地竇娥冤" 末句是戲的全名 "竇娥冤"則是簡(jiǎn)名 4、元雜劇中常見的口語(yǔ)、襯字：行動(dòng)些（走快些）、沒(méi)來(lái)由（沒(méi)由來(lái)）、葫蘆提（糊涂）、"只合"（只應(yīng)該）、也么哥（詞尾助詞）、"怎生"（怎么） 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、課前自主學(xué)習(xí) 速讀課文 認(rèn)真閱讀"知識(shí)鏈接" 完成下列練習(xí) 1、下列加點(diǎn)字的注音不完全正確的一項(xiàng)是（ ） A． 盜跖（zhí） 嗟怨（ji

8、ē） 前合后偃（yǎn） B． 罪愆（qiān） 銜冤（xián） 湛湛青天（zhàn） C． 錯(cuò)勘（kān） 亢旱（kàng） 萇弘化碧（cháng） D． 埋怨（mái） 尸骸（hái） 哥哥行（háng） 2、對(duì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋 完全正確的一項(xiàng)是（ ） A．可怎生糊突了盜跖、顏淵（混淆） 則是看你死去的孩兒面上（只當(dāng)是） B.念竇娥葫蘆提當(dāng)罪愆（糊涂） 你道是暑氣暄（溫暖） C．也不見得湛湛青天（清明） 此后遇著冬時(shí)年節(jié) 月一十五（每月十五） D．念竇娥從前以往干家緣（操勞家務(wù)） 不知亢旱三年的說(shuō)話準(zhǔn)也不準(zhǔn)（抵御旱災(zāi)） 3、下列關(guān)于元雜劇的術(shù)語(yǔ)

9、 解釋完全正確的一項(xiàng)是（ ） A．外 外末的簡(jiǎn)稱 扮演青年男子；凈 俗稱"花臉" 扮演性格剛烈或粗暴的男子 B．科 指示角色動(dòng)作、表情和舞臺(tái)效果 C．正宮 端正好 滾繡球等均是曲牌名 D．折 相當(dāng)于現(xiàn)代的"幕" 所有的雜劇都只能是四折 4.最能體現(xiàn)課文主題思想的一句唱詞是（　?。? A.這都是官吏每無(wú)心正法 使百姓有口難言 B.為善的受貧窮更命短 造惡的享富貴又壽延 C.天地也！做得個(gè)怕硬欺軟 卻原來(lái)也這般順?biāo)拼? D.這都是我做竇娥的沒(méi)時(shí)運(yùn) 不明不暗負(fù)屈含冤 5、這部劇共有四折一楔子 課文節(jié)選了前三折 簡(jiǎn)

10、要概括楔子和每一折的故事情節(jié) 列出本文的結(jié)構(gòu)提綱 　6、竇娥是個(gè)什么樣的人？請(qǐng)概括出她的形象特征 二、課堂展示自主學(xué)習(xí)成果并點(diǎn)評(píng)、訂正 三、課堂合作探究學(xué)習(xí) 小組討論以下問(wèn)題 形成答案寫出來(lái)準(zhǔn)備展示 1、竇娥有哪些冤屈？這些冤屈表現(xiàn)了什么？ 2、竇娥指斥天地鬼神表現(xiàn)了她的什么精神？她先指斥天地鬼神 后又要依賴天地昭雪冤情 這樣前后矛盾嗎？ 3、作家設(shè)計(jì)竇娥臨刑時(shí)發(fā)三樁誓愿而且都應(yīng)驗(yàn)的意圖是什么？如何看待這種寫法？ 四、課堂檢測(cè) 1．讓我們給這位善良的女性獻(xiàn)上一副挽聯(lián)吧 （選詞填空） 貞潔敬孝

11、 哀怨 雪飛六月； 爭(zhēng)抗 動(dòng)地 填空參考詞：①感天 ②剛烈 ③悲憤 ④亢旱三年 ⑤不屈 ⑥血濺白練 五、【課外延伸】 斗士的風(fēng)格 謝柏梁 竇娥敢于在法場(chǎng)上叱咤風(fēng)云 罵地恨天： 　　 沒(méi)來(lái)由犯王法 不提防遭刑憲 叫聲屈動(dòng)地驚天 頃刻間游魂先赴森羅殿 怎不將 天地也生埋怨 有日月朝暮懸 有鬼神掌著生死權(quán) 天地也 只合把清濁分辨 可怎生糊突了盜跖 顏淵？為善的受貧窮更命短 造惡的享富貴又壽延 天地也 做得個(gè)怕硬欺軟 卻原來(lái)

12、也這般順?biāo)拼? 這是對(duì)天地鬼神及全部現(xiàn)存社會(huì)秩序的懷疑、指責(zé)和否定 這是對(duì)一切作為麻醉人民的精神鴉片的宗教、信仰的詛咒 為什么天地分不清好人惡人？為什么神鬼也欺軟怕硬？為什么日月也順?biāo)浦邸?落井下石？該不該取消你們這些日月、 天地和鬼神的資格？此時(shí)的竇娥 哪里是一位含冤負(fù)屈、悲苦無(wú)告的弱女子 她分明是一位評(píng)點(diǎn)江山、指揮天地、浩然正氣布 滿乾坤的"復(fù)仇女神" 她要求半星熱血不染塵 殷紅的鮮血都只在旗槍素練上綻開紅花； 她命令六月天下大雪 那潔白的瑞雪便紛紛揚(yáng)揚(yáng) 包裹了她潔白的身體；她要楚州地面亢旱三年 以證明她的蓋世奇冤 楚州大地果然就乖乖

13、地裂開了干渴的大口 應(yīng)該說(shuō) 竇娥對(duì)天地的懷疑和指責(zé) 更多地是體現(xiàn)著關(guān)漢卿奇才大略卻又悲苦郁悶、借題發(fā)揮的憤怒哲學(xué) 這和屈原《離騷》《天問(wèn)》 的精神是相通的 關(guān)漢卿又借竇娥之口 否定了作為國(guó)家機(jī)器主要部分的衙門："這的是衙門從古向南開 就中無(wú)個(gè)不冤哉！痛殺我嬌姿弱體閉泉臺(tái) 早三年以外 則落的悠悠流恨似長(zhǎng)淮！" 這竇娥之冤 并不是偶然的個(gè)別的現(xiàn)象 而只是歷史冤河的一星浪花 竇娥的憤怒不僅是對(duì)元代統(tǒng)治者政權(quán)的憤怒 而是對(duì)古往今來(lái)一切黑暗無(wú)道的封建統(tǒng)治的控訴 這就使得關(guān)漢卿的深刻思想觸及到了全部剝削社會(huì)的本質(zhì)部分 而且關(guān)漢卿的偉大之處不僅在于

14、提出問(wèn)題 讓觀眾們從精神上去評(píng)判和平反冤獄 而是讓劇中人自己為自己裁判 自己為自己雪冤 過(guò)去常有人認(rèn)為《竇娥冤》中最后出現(xiàn)的"清官斷案"是削弱了作品的戰(zhàn)斗性 但其實(shí)竇娥只不過(guò)是假"清官"之手 說(shuō)出自己要說(shuō)的話 做出自己要做的事 她是破冤案的幕后指揮 又是幕前大打出手的中心人物 她支配著包括父親在內(nèi)的全部出場(chǎng)人 也支配著全體觀眾的心理 沒(méi)有竇天章 也會(huì)有張?zhí)煺隆⒗钐煺聛?lái)實(shí)現(xiàn)她復(fù)仇的愿望 在這里 關(guān)漢卿的意志、竇娥的意志與人民的意志以及竇天章們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這個(gè)意志而行動(dòng)的過(guò)程都是一致的 1、為什么說(shuō)竇娥是一位"復(fù)仇女神"？ 2、"而只是歷史冤河的一星

15、浪花"在文中的作用是什么？ 3、怎樣理解"劇中人自己為自己裁判 自己為自己雪冤"？ 4、下面對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的評(píng)析 不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ） A．竇娥對(duì)天地鬼神以及人間的現(xiàn)存制度不但表現(xiàn)出清醒的認(rèn)識(shí) 而且做出了實(shí)際的抗 爭(zhēng) B． "詩(shī)言志" 同樣 戲劇也能反映作者的內(nèi)在思想 關(guān)漢卿借竇娥撻伐了他所憎恨的 社會(huì) C．司馬遷說(shuō)屈原憂愁幽思而作《離騷》 關(guān)漢卿也是發(fā)自內(nèi)心悲苦郁悶之情而著《竇娥 冤》 D． "支配著觀眾的心理"意即竇娥的形象以及她的性格發(fā)展在觀眾的心理上產(chǎn)生了的極 大共鳴 E．作者高

16、度評(píng)價(jià)了關(guān)漢卿所塑造的竇娥形象 贊其無(wú)私無(wú)畏的批判精神 具有鮮明的 追求個(gè)性解放的精神 《竇娥冤》參考答案： 一、1、D 2、A 3、B 4.A(點(diǎn)撥：這句話揭示了封建官吏壓迫人民 貪贓枉法 草菅人命的黑暗本質(zhì) ) 5、這部劇共有四折一楔子 課文節(jié)選了前三折 簡(jiǎn)要概括楔子和每一折的故事情節(jié) 列出本文的結(jié)構(gòu)提綱 　　楔子：書生竇天章因連本帶利欠蔡婆四十兩銀子被迫把七歲的女兒抵給她做童養(yǎng)媳 然后進(jìn)京趕考去了 　　第一折：庸醫(yī)賽盧醫(yī)欠蔡婆十兩銀子 心生歹意要勒死蔡婆卻被張?bào)H兒父子倆撞破 張?bào)H兒乘機(jī)逼蔡婆婆媳倆分別嫁給他們父子倆 蔡婆無(wú)奈之下答應(yīng)了

17、 回家后遭到生性剛烈的竇娥的責(zé)罵與反對(duì) 只好先讓張?bào)H兒父子在家中住下 　　第二折：張?bào)H兒為達(dá)目的心生惡意 找賽盧醫(yī)討了毒藥欲毒死蔡婆 陰差陽(yáng)錯(cuò)被他父親喝了 張?bào)H兒順勢(shì)栽贓竇娥 逼她私了 嫁與自己為妻 被剛烈的竇娥斷然拒絕 于是 兩人對(duì)簿公堂 卻不料碰上桃杌這個(gè)昏官 偏聽張?bào)H兒一面之詞 竇娥為保蔡婆被屈打成招判了死刑 　　第三折：在被押往法場(chǎng)的路上 竇娥激憤之下指天罵地 并在行刑前許下三樁誓愿--血飛白練、六月飛雪、亢旱三年 以示冤屈 竇娥死后誓愿一一應(yīng)驗(yàn) 6、竇娥是個(gè)什么樣的人？請(qǐng)概括出她的形象特征 竇娥是個(gè)善良、孝順、堅(jiān)貞、剛烈、

18、堅(jiān)強(qiáng)的女性形象 　　三、1、竇娥與現(xiàn)實(shí)生活的矛盾沖突有：①?gòu)報(bào)H兒自己誤把父親毒死 卻誣陷清白的竇娥；②竇娥本想依靠衙門洗清自己的冤枉 卻反而被判以死罪；③竇娥渴望清清白白地活著 卻怕連累婆婆 自己心甘情愿擔(dān)當(dāng)死罪 　　矛盾沖突的第①點(diǎn) 反映當(dāng)時(shí)社會(huì)上強(qiáng)欺弱、惡欺善的現(xiàn)實(shí)；第②點(diǎn) 反映了當(dāng)時(shí)吏治的黑暗 官吏的昏聵 貪贓枉法；第③點(diǎn) 表現(xiàn)了竇娥的孝順和善良 2、竇娥指斥天地鬼神表現(xiàn)了她的覺(jué)醒意識(shí)和強(qiáng)烈的反抗精神 后一個(gè)問(wèn)題為開放性作答 比如：竇娥對(duì)天地鬼神的嚴(yán)厲指斥和要感動(dòng)天地 顯然是矛盾的 可見 竇娥訴冤過(guò)程中對(duì)天的懷疑和依賴是始終交織

19、在一起的 這正反映了作家的歷史和階級(jí)的局限 一方面 他通過(guò)竇娥指天斥地從根本上批判封建統(tǒng)治階級(jí) 表達(dá)自己變革現(xiàn)實(shí)的愿望 另一方面 又不能從根本上提出救民于水火的辦法 只能靠天地動(dòng)容來(lái)昭雪竇娥的冤案 3、竇娥臨刑時(shí)發(fā)出的三樁誓愿 說(shuō)明她有所希望：第一個(gè)誓愿是血濺白練：她希望刑場(chǎng)上的人們能立刻了解她的冤屈；第二個(gè)誓愿是六月飛雪：她希望自己的冤屈會(huì)在上天得到反應(yīng)；第三個(gè)誓愿是亢旱三年；她不僅希望個(gè)人的冤屈得到申張 而且希望上天能夠懲治邪惡 　　　竇娥的三樁誓愿明明是幻想 卻都變成了現(xiàn)實(shí) 這說(shuō)明了在當(dāng)時(shí)的歷史條件下 除了乞求天地鬼神申訴冤屈以外 竇娥沒(méi)有別的辦法

20、 作者采用這種浪漫主義的表現(xiàn)手法 一是表明社會(huì)的腐敗黑暗 二是刻畫竇娥強(qiáng)烈的反抗精神 三是表達(dá)人民要懲治邪惡的愿望 四、①②③④ 五、【課外延伸】1、因?yàn)樗龑?duì)天地鬼神及全部現(xiàn)存的社會(huì)秩序充滿懷疑、指責(zé)和否定 2、形象地指出古往今來(lái)一切黑暗無(wú)道的封建統(tǒng)治所造成的冤獄之多 竇娥的經(jīng)歷具有典型性 3、作者創(chuàng)作的高妙之處在于讓人物自己的性格自然而然地發(fā)展 說(shuō)出自己要說(shuō)的話 做出自己要做的事 4．AE（A 項(xiàng)"清醒的認(rèn)識(shí)"拔高 E 項(xiàng)"無(wú)私無(wú)畏"和"追求個(gè)性解放的精神"不當(dāng)） 【頁(yè)腳】浮云世態(tài)紛紛變 秋草人情日日疏：形容人情冷漠 如同日益枯黃的秋草一樣 11 / 11