《云南省綠縣云南省綠縣大水溝中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 第五單元 第二章 第三節(jié) 社會(huì)行為課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《云南省綠縣云南省綠縣大水溝中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 第五單元 第二章 第三節(jié) 社會(huì)行為課件 新人教版（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、你還知道動(dòng)物界中哪些你還知道動(dòng)物界中哪些動(dòng)物是營(yíng)群體生活的？動(dòng)物是營(yíng)群體生活的？成果展示成果展示在突發(fā)的山洪中，就連大多數(shù)水生昆蟲(chóng)，一旦被洪水困住，都會(huì)在突發(fā)的山洪中，就連大多數(shù)水生昆蟲(chóng)，一旦被洪水困住，都會(huì)有超過(guò)有超過(guò)90%的死亡率。但是巴西火蟻，卻能在極短的時(shí)間內(nèi)，建的死亡率。但是巴西火蟻，卻能在極短的時(shí)間內(nèi)，建造一艘可以承載幾千乃至上百萬(wàn)乘客在水上漂浮長(zhǎng)達(dá)數(shù)星期之久造一艘可以承載幾千乃至上百萬(wàn)乘客在水上漂浮長(zhǎng)達(dá)數(shù)星期之久的火蟻版諾亞方舟！組成方舟的火蟻常常會(huì)被其他的生物吃掉，的火蟻版諾亞方舟！組成方舟的火蟻常常會(huì)被其他的生物吃掉，但一旦方舟出現(xiàn)了缺口，總會(huì)有其他的火蟻義無(wú)反顧地補(bǔ)上去，但

2、一旦方舟出現(xiàn)了缺口，總會(huì)有其他的火蟻義無(wú)反顧地補(bǔ)上去，直到方舟直到方舟“安全登陸安全登陸”。 后蟻（雌蟻）后蟻（雌蟻）雄蟻雄蟻工蟻工蟻兵蟻兵蟻體形最大，是專(zhuān)職的體形最大，是專(zhuān)職的“產(chǎn)卵機(jī)器產(chǎn)卵機(jī)器”，能產(chǎn)很多，能產(chǎn)很多卵，使種族得以延續(xù)。卵，使種族得以延續(xù)。專(zhuān)與雌蟻交尾，完成受精過(guò)程。專(zhuān)與雌蟻交尾，完成受精過(guò)程。個(gè)體最小，筑巢、喂養(yǎng)其他各種蟻，負(fù)責(zé)移個(gè)體最小，筑巢、喂養(yǎng)其他各種蟻，負(fù)責(zé)移開(kāi)雌蟻產(chǎn)下的卵并加以照料。開(kāi)雌蟻產(chǎn)下的卵并加以照料。專(zhuān)司蟻穴的保衛(wèi)，頭部有鉗狀的大顎結(jié)構(gòu)，專(zhuān)司蟻穴的保衛(wèi)，頭部有鉗狀的大顎結(jié)構(gòu)，強(qiáng)悍擅斗，護(hù)巢御敵。強(qiáng)悍擅斗，護(hù)巢御敵。 像狼群這樣的哺乳動(dòng)物，群體中存在等級(jí)。在

3、一群像狼群這樣的哺乳動(dòng)物，群體中存在等級(jí)。在一群狼組成的狼組成的“等級(jí)社會(huì)等級(jí)社會(huì)”中中, ,根據(jù)個(gè)體大小、力量強(qiáng)弱、根據(jù)個(gè)體大小、力量強(qiáng)弱、健康狀況和兇猛程度的不同健康狀況和兇猛程度的不同, ,排成等級(jí)次序。排成等級(jí)次序。作為作為“首領(lǐng)首領(lǐng)”的雄性個(gè)體在群體內(nèi)部是的雄性個(gè)體在群體內(nèi)部是“常勝將軍常勝將軍”。它。它優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地，其他成員優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地，其他成員對(duì)它會(huì)做出表示順從的姿態(tài)，對(duì)它的攻擊不敢反擊。對(duì)它會(huì)做出表示順從的姿態(tài)，對(duì)它的攻擊不敢反擊。哺乳動(dòng)物靠暴力成為首領(lǐng)，并且還哺乳動(dòng)物靠暴力成為首領(lǐng)，并且還能優(yōu)先獲得食物和配偶有什么意義能優(yōu)先獲得

4、食物和配偶有什么意義嗎？嗎？ 1.1.群體內(nèi)部往往群體內(nèi)部往往形成一定的組織形成一定的組織社會(huì)行為的特征：社會(huì)行為的特征：探究螞蟻的通訊 1.認(rèn)真閱讀教材P56 58內(nèi)容。 2.小組制定探究實(shí)驗(yàn)方案。 3.小組成員分工合作，完成實(shí)驗(yàn)操作。 4.成果展示及評(píng)價(jià)。 希望大家能夠在關(guān)注科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性的同時(shí)有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)。有些昆蟲(chóng)靠氣味進(jìn)行通訊，如蝶蛾類(lèi)昆蟲(chóng)的雌蟲(chóng)有些昆蟲(chóng)靠氣味進(jìn)行通訊，如蝶蛾類(lèi)昆蟲(chóng)的雌蟲(chóng)能分泌吸引雄蟲(chóng)的具有揮發(fā)性和特殊氣味的性外激素。能分泌吸引雄蟲(chóng)的具有揮發(fā)性和特殊氣味的性外激素。雄蟲(chóng)靠觸角上的嗅覺(jué)感受器感受到同種雌蟲(chóng)性外激素雄蟲(chóng)靠觸角上的嗅覺(jué)感受器感受到同種雌蟲(chóng)性外激素的氣味后

5、，就會(huì)飛過(guò)來(lái)同雌蟲(chóng)交配。根據(jù)這種特性人的氣味后，就會(huì)飛過(guò)來(lái)同雌蟲(chóng)交配。根據(jù)這種特性人們制造出許多有氣味的藥品。有的能干擾雌雄交配；們制造出許多有氣味的藥品。有的能干擾雌雄交配；有的能吸引害蟲(chóng)前來(lái)，然后捕殺他們；有的能使害蟲(chóng)有的能吸引害蟲(chóng)前來(lái)，然后捕殺他們；有的能使害蟲(chóng)逃避，可以保護(hù)人和動(dòng)物不受蟲(chóng)害。逃避，可以保護(hù)人和動(dòng)物不受蟲(chóng)害。 假如你是一只小螞蟻，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中你會(huì)有怎樣的感受？假如你是一只小螞蟻，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中你會(huì)有怎樣的感受？ 以下知識(shí)你知道嗎以下知識(shí)你知道嗎動(dòng)物群體生活有動(dòng)物群體生活有什么意義呢？什么意義呢？ 群體生活有利群體生活有利于動(dòng)物的取食和于動(dòng)物的取食和防御敵人防御敵人, ,使動(dòng)

6、物使動(dòng)物群體更好地適應(yīng)群體更好地適應(yīng)生活環(huán)境生活環(huán)境, ,維持個(gè)維持個(gè)體和種族的生存體和種族的生存. .本課小結(jié)本課小結(jié)1.1.動(dòng)物社會(huì)行為的特征：群體內(nèi)部形成一定的組織，動(dòng)物社會(huì)行為的特征：群體內(nèi)部形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級(jí)成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級(jí)2.2.群體中的信息交流：群體中的信息交流： 群體中的分工合作需要隨時(shí)交流信息。動(dòng)物的動(dòng)群體中的分工合作需要隨時(shí)交流信息。動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起到信息傳遞的作用。作、聲音和氣味等都可以起到信息傳遞的作用。動(dòng)物群體生活的意義：群體生活有利于動(dòng)物的取食和動(dòng)物群體生活的意義：群體生活有利于動(dòng)物的

7、取食和防御敵人防御敵人, ,使動(dòng)物群體更好地適應(yīng)生活環(huán)境使動(dòng)物群體更好地適應(yīng)生活環(huán)境, ,維持個(gè)體維持個(gè)體和種族的生存。和種族的生存。 .下列各項(xiàng)中，屬于動(dòng)物的社會(huì)行為的是（下列各項(xiàng)中，屬于動(dòng)物的社會(huì)行為的是（）.母雞帶領(lǐng)一群小雞在覓食母雞帶領(lǐng)一群小雞在覓食.山洞中居住著一大群蝙蝠山洞中居住著一大群蝙蝠.蜂王從小到老由工蜂喂養(yǎng)蜂王從小到老由工蜂喂養(yǎng).草原上生活著大批食草動(dòng)物草原上生活著大批食草動(dòng)物 課堂練習(xí)課堂練習(xí)C.下列行為中不屬于信息傳遞行為的是（下列行為中不屬于信息傳遞行為的是（）.雌蛾分泌性外激素雌蛾分泌性外激素.工蜂跳工蜂跳“”字型舞蹈字型舞蹈.蟑螂晝伏夜出蟑螂晝伏夜出.鳥(niǎo)類(lèi)的鳴叫鳥(niǎo)

8、類(lèi)的鳴叫C.對(duì)群體生活的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，沒(méi)有通訊就對(duì)群體生活的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，沒(méi)有通訊就會(huì)出現(xiàn)下面情況，其中不正確的一項(xiàng)是（會(huì)出現(xiàn)下面情況，其中不正確的一項(xiàng)是（）.動(dòng)物的個(gè)體間無(wú)法取得聯(lián)系動(dòng)物的個(gè)體間無(wú)法取得聯(lián)系.覓食和御敵比較困難覓食和御敵比較困難.不同性別個(gè)體交配繁殖受到影響不同性別個(gè)體交配繁殖受到影響.立即死亡立即死亡D4.典型的營(yíng)群體生活的動(dòng)物中，個(gè)體之間的典型的營(yíng)群體生活的動(dòng)物中，個(gè)體之間的關(guān)系是（關(guān)系是（ ）A. 對(duì)群體的作用相同，地位平等對(duì)群體的作用相同，地位平等B.對(duì)群體的作用不同，地位平等對(duì)群體的作用不同，地位平等 C.對(duì)群體的作用不同，地位不平等對(duì)群體的作用不同，地位不平等D.對(duì)群體的作用相同，地位不平等對(duì)群體的作用相同，地位不平等C5.在白蟻群體中，不具生育能力，擔(dān)負(fù)著建在白蟻群體中，不具生育能力，擔(dān)負(fù)著建筑蟻巢，喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻等職能的筑蟻巢，喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻等職能的白蟻是（白蟻是（ ） A.雄蟻雄蟻 B.雌蟻雌蟻 C.工蟻工蟻 D.兵蟻兵蟻C6.下列幾項(xiàng)動(dòng)物的行為中，不能起到同種下列幾項(xiàng)動(dòng)物的行為中，不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的是（個(gè)體之間交流信息作用的是（ ）A. 蜜蜂的舞蹈動(dòng)作蜜蜂的舞蹈動(dòng)作B. 蜂王釋放的特殊分泌物蜂王釋放的特殊分泌物 C.鳥(niǎo)類(lèi)的各種鳴叫聲?shū)B(niǎo)類(lèi)的各種鳴叫聲D.烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁D