《八年級(jí)下冊(cè)《美麗的大自然》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)下冊(cè)《美麗的大自然》教案（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、八年級(jí)下冊(cè)《美麗的大自然》教案 教材分析 《美麗的大自然》是初中八年級(jí)下冊(cè)第六單元《與大自然和諧相處》的開篇課，也是第12課《感受大自然之美》 中的個(gè)知識(shí)點(diǎn)。通過教學(xué)讓學(xué)生能夠感受大自然之美的表現(xiàn)及有益于我們的身心健康。將為本單元后面的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)橹挥性谡J(rèn)識(shí)和感受大自然之美的基礎(chǔ)上，才能愛護(hù)大自然、保護(hù)大自然與大自然和諧相處。 設(shè)計(jì)思路 本微課通過多媒體輔助教學(xué)，利用大量的圖片讓學(xué)生直觀地走進(jìn)大自然，了解大自然之美，體會(huì)大自然對(duì)我們身心健康的作用。進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，感受到大自然的美麗，熱愛大自然。然后借助本地資源優(yōu)勢(shì)通過視頻《美麗的安康我的家》介紹家鄉(xiāng)的美景，讓學(xué)生

2、通過聽、看身邊的美景，對(duì)大自然的美麗所學(xué)、所感、所悟，對(duì)大自然有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和理解，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上增強(qiáng)愛自然、愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感。 教學(xué)目的 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：感受大自然之美及家鄉(xiāng)美的同時(shí),增進(jìn)熱愛護(hù)大自然、熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。 能力：在情境中感受大自然的魅力，提高欣賞大自然之美的能力。 知識(shí)：感受大自然之美和家鄉(xiāng)美的同時(shí)，了解美麗大自然的表現(xiàn)及作用。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn) 美麗大自然的表現(xiàn) 難點(diǎn) 美麗的大自然對(duì)我們身心健康的作用 課堂教學(xué)過程設(shè)計(jì) 教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容 時(shí)間分配 導(dǎo)入 同學(xué)們，大家好！今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是《美麗的大自然》首先請(qǐng)同學(xué)們欣賞一段視頻。

3、 同學(xué)們看到大自然的美景嗎？學(xué)生回答。 大自然美不勝收，我們對(duì)大自然有一種天然的親切感。 讓我們一起走進(jìn)大自然，親近大自然，熱愛大自然！ 分鐘 合作與探究 熱愛大自然就要認(rèn)識(shí)大自然，大自然美在哪里？請(qǐng)同學(xué)們欣賞三組圖片，然后歸納。 神秘的宇宙使大自然魅力無窮。銀河里流動(dòng)著閃爍的群星，有像太陽一樣發(fā)光的恒星，像地球一樣不發(fā)光的行星，太陽系的九大行星，拖著長(zhǎng)尾巴的彗星，像雨點(diǎn)散落的流星雨。神秘的宇宙需要我們?nèi)ヌ剿鳌? 第二、奇妙的生物世界精彩紛呈。大海里的生物多種多樣，天空中蒼鷹飛翔，大地上鮮花怒放。春季萬物復(fù)蘇，燕子銜泥，夏季荷花滿塘，秋季蟋蟀歌唱，冬季紅梅傲雪。無盡的生命讓大自然絢

4、麗多彩。 第三、大自然風(fēng)光秀麗，美景如畫。浩瀚的大海，連綿起伏的山巒，藍(lán)藍(lán)的天空白云，遼闊的草原，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草底現(xiàn)牛羊”。“桂林山水甲天下”?！拔逶罋w來不看山，黃山歸來不看岳”的五岳，泰山雄，東岳泰山巍峨陡峻，被尊為五岳之首?？鬃釉小暗翘┥蕉√煜隆敝畤@，而唐代詩人杜甫則寫下了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪言壯語。衡山秀，南岳衡山景色幽秀，享有“五岳獨(dú)秀”的美名。華山險(xiǎn)，西岳華山，險(xiǎn)居五岳之首?！白怨湃A山一條路”，不吃豹子膽，只能望峰嘆。恒山奇，北岳恒山則山勢(shì)陡峭。交通不便，偏是深山藏寶，“懸空寺”便隱匿其中。 嵩山奧，中岳嵩山雄險(xiǎn)有之，奇秀有之，似乎突生在一個(gè)“奧” 字上

5、，“山、寺、貌”互補(bǔ)爭(zhēng)艷。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的黃河瀑布。 欣賞了三組圖片，學(xué)生歸納美麗的大自然的表現(xiàn)。教師總結(jié)。 神秘的宇宙使大自然魅力無窮； 奇妙的生物世界精彩紛呈； 大自然風(fēng)光秀麗，美景如畫。 分鐘 拓展與實(shí)踐 小導(dǎo)游活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)小導(dǎo)游，介紹自己身邊的自然之美。 接下來我來當(dāng)導(dǎo)游，帶領(lǐng)大家走進(jìn)《美麗的安康我的 家》。視頻播放《美麗的安康我的家》 我們的家鄉(xiāng)很美吧！我們看了這么多的美景，大家總結(jié)一下這些美麗的大自然對(duì)我們身心健康的作用有哪些？ 使我們大開眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，提高欣賞和寫作能力。 給我們無窮的精神享受，陶冶我們的情操，豐富我們的精神生活。

6、 培養(yǎng)我們愛自然愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)的情感。 分鐘 小結(jié) 學(xué)生談?wù)勈斋@。 “走進(jìn)大自然，感受大自然之美，正如羅丹所說：“美到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。’希望你我共勉，讓我們?cè)诟惺艽笞匀粺o盡的美中更加的親近大自然、欣賞大自然、熱愛大自然”。 作業(yè)：同學(xué)們學(xué)過哪些描寫大自然美景的名篇名作？說由你最喜歡的句子。 出師表 兩漢：諸葛亮 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。 宮中府中，

7、俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。 侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮思純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。 將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之日能”，是以眾議舉寵為督： 愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計(jì)日而

8、待也-。 臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。 先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭弩鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨誠(chéng)善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。 今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。 AAAAAA