高三化學(xué)100分突破專題訓(xùn)練《物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類》
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1、第1課時(shí) 物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類 (A卷) 考測點(diǎn)導(dǎo)航 1.理解物質(zhì)的分子、原子、離子、元素等概念的涵義,注意同位素的研究對象為單質(zhì);了解原子團(tuán)的定義. 2.理解物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系,注意從微觀、宏觀、特征、變化范圍等角度去分析。組成、結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),而性質(zhì)反映組成結(jié)構(gòu),性質(zhì)決定變化,變化反映性質(zhì). 3.理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念. 4.以白磷、紅磷為例,了解同素異形體的概念,注意其研究對象為化合物. 5.無機(jī)化合物按組成、性質(zhì)可分為氧化物、酸、堿、鹽。理解酸、堿、
2、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系. 6.學(xué)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí),不僅要重視物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),也要掌握物質(zhì)的物理性質(zhì),如區(qū)別乙醛、苯和四氯化碳三種液體可根據(jù)物理性質(zhì)(溶解性和密度)來鑒別。學(xué)習(xí)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)時(shí),除了要注意同類物質(zhì)的通性外,還要注意物質(zhì)的特性,這些特性是我們制備物質(zhì)、鑒別物質(zhì)的理論依據(jù),如鹵素單質(zhì)都能與水反應(yīng),而F2與水反應(yīng)較特殊。在判斷物質(zhì)的變化時(shí),要抓住變化后有無新物質(zhì)生成者一關(guān)鍵點(diǎn),如變色、導(dǎo)電、爆炸既可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化。 典型題點(diǎn)擊 1. 試分析下列說法是否正確?對錯(cuò)誤的說法應(yīng)通過舉例指出錯(cuò)誤之所在。 A.由不同原子組成的純凈物一定是化合物 B.非金屬氧化物
3、一定是酸性氧化物;堿性氧化物一定是金屬氧化物 C.含金屬元素的離子不一定都是陽離子 D.膽礬是純凈物,水泥是混合物 (該題考查學(xué)生對化合物、純凈物、酸性氧化物、堿性氧化物、非金屬氧化物、金屬氧化物、結(jié)晶水合物、同位素等概念的理解,答題時(shí)注意分析問題的全面性及典型反例的尋找。) 2. (2001全國高考題)下列過程中,不涉及化學(xué)變化的是( ) A.甘油加水作護(hù)膚劑 B.用明礬凈化水 C.烹魚時(shí)加入少量料酒和食醋可減少腥味,增加香味 D.燒菜用過的鐵鍋,經(jīng)放置常出現(xiàn)紅棕色斑跡 (該題
4、考查學(xué)生對化學(xué)變化的理解以及現(xiàn)實(shí)生活中的一些現(xiàn)象所隱含的化學(xué)原理的分析,答題時(shí)注意分析其中的原理和化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別。解題關(guān)鍵在于對概念本質(zhì)的深刻理解,此類題目選項(xiàng)內(nèi)容范圍廣,貼近生產(chǎn)生活實(shí)際,要求學(xué)生不僅掌握課本知識,還應(yīng)有一定的生活常識和思維方法。) 圖1—1—1 3.學(xué)生用濾紙折成一只紙蝴碟并在紙蝴碟上噴灑某種試劑,掛在鐵架臺上。另取一個(gè)盛有某種溶液的燒杯,放在紙蝴碟的下方(如圖1—1—1所示)。過一會兒,發(fā)現(xiàn)紙蝴碟的顏色由白色轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色,噴灑在紙蝴碟上的試劑與小燒杯中的溶液是( ) A B C D 紙蝴碟上的噴灑液 石蕊 酚酞 酚酞 石蕊 小燒
5、杯中的溶液 濃鹽酸 濃氨水 NaOH溶液 濃硫酸 (本題主要考查一些指示劑遇酸性或堿性物質(zhì)后的顏色變化及一些酸、堿的物理性質(zhì)) 4、已知反應(yīng):2A + 3B = 6C + D中,A是由 X、Y兩種元素組成,B是由 Z元素組成的單質(zhì),C、D都是雙原子分子。根據(jù)以上條件,填寫下表空格: 物質(zhì)代號 A B C D 該物質(zhì)中元素的種類 2 1 每個(gè)分子中原子的總數(shù)目 2 2 其中可能的一種分子組成 (該題考查學(xué)生質(zhì)量守恒定律即反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)相等的應(yīng)用能力,解題時(shí)注意通
6、過討論確定其組成。) 新活題網(wǎng)站 1.(2000廣東高考題)只含有一種元素的物質(zhì)( ) A.可能是純凈物也可能是混合物 B.可能是單質(zhì)也可能是化合物 C.一定是純凈物 D.一定是一種單質(zhì) (本題考查純凈物、混合物、單質(zhì)、化合物的概念) 2.(2001廣東河南高考題)下列說法,違反科學(xué)原理的是 A. AgI可用于人工降雨 B. 閃電時(shí)空氣中的N2可變?yōu)榈幕衔? C. 加少量某物質(zhì)可將水變成燃料油 D. 一定溫度、壓強(qiáng)下石墨會變成金剛石 (本題考查用化學(xué)原理分析一些“現(xiàn)象”是否成立) 3.對于原子的
7、下列敘述正確的是 ( ) A.不能再分的最小微粒 B.同位素原子的質(zhì)量數(shù)不同,化學(xué)性質(zhì)也不同 C.化學(xué)變化中的最小微粒 D.構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒 4.下列變化:①導(dǎo)電、②爆炸、③緩慢氧化、④變色、⑤無水硫酸銅吸水、⑥工業(yè)制氧氣、⑦白磷變成紅磷、⑧久置濃HNO3變黃,一定屬于化學(xué)變化的是 ( ) A.①④ B.⑥⑧ C.②⑥⑦
8、 D.③⑤⑦⑧ (本題考查對化學(xué)變化本質(zhì)的理解) 5.(99上海)下列各組物質(zhì)中不易用物理性質(zhì)區(qū)別的是 ( ) A.苯和四氯化碳 B.酒精和汽油 C.氯化銨和硝酸銨晶體 D.碘和高錳酸鉀固體 (本題考查如何用物理性質(zhì)區(qū)別化學(xué)物質(zhì)) 6.炸彈爆炸時(shí)能在方圓幾百米范圍內(nèi)撒下大量石墨纖維,造成輸電線、電廠設(shè)備損壞。這是由于石墨( ) A.有放射性 B.易燃、易爆 C.能導(dǎo)電 D.有劇毒 7.下列物質(zhì)中,屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( ) A. 氧氣能在-18
9、3℃時(shí)變?yōu)榈{(lán)色液體 B. 鎂能在空氣中燃燒生成氧化鎂 C. 水在4℃時(shí)密度(g/cm3)最大 D. 氫氣難溶于水 (本題考查化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的區(qū)別) 8.下列變化一定是化學(xué)變化的是( ) A.構(gòu)成物質(zhì)的分子改變了 B.構(gòu)成物質(zhì)的分子間距離改變了 C.物質(zhì)的狀態(tài)改變了 D.兩種稀有氣體混在一起 (本題考查化學(xué)變化的本質(zhì)) 9.想一想,次氯酸、稀硝酸、濃硫酸三種酸為什么可歸為一類?與它們同為一類的酸是( ) A.鹽酸 B.稀硫酸
10、 C.濃磷酸 D.濃硝酸 10.下列物質(zhì)都能使品紅溶液褪色,其中褪色的原因與化學(xué)反應(yīng)無關(guān)的是 ( ) A.過氧化鈉 B.漂白粉與鹽酸的混合物 C.活性炭 D.二氧化硫 (本題考查一些物質(zhì)的漂白性質(zhì)的本質(zhì)) 11.下列屬性屬化學(xué)性質(zhì)的是( ) A.金剛石硬度大 B.苯酚露置在空氣中變色 C.石灰水受熱變渾濁 D.氨氣的刺激性氣味 12.將下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽分類順次排列。正確的( ) A.硫酸,純堿,石膏 B.氫硫酸,燒堿,綠礬 C.石炭酸,乙醇,醋酸鈉 D.磷酸,熟石灰,苛性
11、鉀 13.為了控制溫室效應(yīng)。各國科學(xué)家提出了不少方法和設(shè)想。有人根據(jù)液態(tài)CO2密度大于海水密度的事實(shí),設(shè)想將CO2液化后,送入深海海底。以減小大氣中CO2的濃度。為使CO2液化,可采用的措施是( )。 A.減壓、升溫 B.增壓、升溫 C.減壓、降溫 D.增壓、降溫 14.下列各組物理量中,都不隨取水量的變化而變化的是( ) A.水的沸點(diǎn);蒸發(fā)水所需熱量 B.水的密度;水中通人足量CO2后溶液的pH C.水的體積;電解水所消耗的電量 D.水的物質(zhì)的量;水的摩爾質(zhì)量 15. 從下列括號中選擇合適的用語,填寫在①-⑩的橫線上,使它跟各
12、種變化的情況相符(分解、潮解、溶解、蒸發(fā)、干餾、蒸餾、結(jié)晶、化合、揮發(fā)、升華、風(fēng)化); ① 食鹽放入水中逐漸消失 ; ② 碘加熱逐漸消失 ; ③ 不蓋燈帽的酒精燈,燈內(nèi)酒精會逐漸減少,以至消失 ; ④ 燒堿固體吸收空氣中的水分 ; ⑤ 生石灰吸收空氣中的水分 ; ⑥ 膽礬受熱后變成白色粉末 ; ⑦ 石堿晶體在空氣中變成白色粉末 ; ⑧ 氫氧化銅加熱后變成黑
13、色固體 ; ⑨ 煤隔絕空氣加強(qiáng)熱后生成黑色固體 ; ⑩ 飽和KNO3溶液降溫,出現(xiàn)晶體 。 (本題考查對一些化學(xué)專用名詞概念的理解和掌握) 16.有相對原子質(zhì)量均大于10的A、B兩種元素,能形成兩種化合物X和Y。已知等物質(zhì)的量的 X和 Y的混合氣體密度為相同條件下氫氣的 18.5倍,其中 X和 Y的質(zhì)量比為 3:4.4,經(jīng)測定Y的組成為AnB。試通過計(jì)算: ⑴確定A、B兩元素的名稱。 ⑵寫出X、Y的化學(xué)式。 (本題考查對相對原子質(zhì)量及相對密度的理解和應(yīng)用) 17.(1)由2
14、個(gè)C原子、1個(gè)O原子、1個(gè)N原子和若干個(gè)H原子組成的共價(jià)化合物,H的原子數(shù)目最多為 個(gè),試寫出其中一例的結(jié)構(gòu)簡式 。 (2)若某共價(jià)化合物分子只含有C、N、H三種元素,且以a(C)和n(N)分別表示C和N的原子數(shù)目,則H原子數(shù)目最多等于 。 (3)若某共價(jià)化合物分子中只含有C、N、O、H四種元素,且以n(C),n(N)和n(O)分別表示C、N和O的原子數(shù)目,則H原子數(shù)目最多等于 。 (本題主要考查共價(jià)化合物分子中一些原子的成鍵的本質(zhì)) 第1課時(shí) 物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類 (B卷) 易
15、錯(cuò)現(xiàn)象 1、注意同位素和同素異形體兩概念的適用范圍,防止混淆。 2、要熟悉物質(zhì)分類的典型實(shí)例,還要注意一些物質(zhì)分類的常見的特例及實(shí)例。如: ⑴同素異形體的混合物只含一種元素;同分異構(gòu)體的混合物有確定的化學(xué)式; ⑵NO2不是硝酐,CO不是甲酸酐,Na2O2不是燒堿的堿酐等; ⑶乙酸酐(CH3CO)2O不是氧化物; ⑷變色、導(dǎo)電、爆炸既可能是物理變化也可能是化學(xué)變化。 3、通常易忽視的物理變化是電泳、鹽析、焰色反應(yīng)、聚沉;易忽視的化學(xué)變化是同素異形體之間的轉(zhuǎn)化,電解質(zhì)溶液導(dǎo)電,NO2氣體受熱或遇冷時(shí)顏色變化等。 糾錯(cuò)訓(xùn)練 1.關(guān)于元素和原子的關(guān)系有如下各種說法:①若是同種元素,
16、則一定是同種原子;②若是同種原子,則一定是同種元素;③若是不同種元素,則一定是不同種原子;④若是不同種原子,則一定是不同種元素。其中正確的是( ) A. ①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的C60是一種新的分子,它具有空心的類似足球的結(jié)構(gòu),被稱為“分子足球”。最近日本科學(xué)家確認(rèn)世界上還存在著另一種“分子足球”N60,它與C60的結(jié)構(gòu)相似,并且在高溫或機(jī)械撞擊后,其中積蓄的巨大能量會在一瞬間放出來。對于N60下列說法中正確的是( ) A.N60是由共價(jià)鍵構(gòu)成的空心圓球面結(jié)構(gòu),所以它是一種原子晶體 B.N60和14N都是氮的同位素 C.N60
17、沒有同素異形體 D.N60的發(fā)現(xiàn)開辟了能源新天地,將來會成為很好的火箭燃料 3.下列各組物質(zhì)中,肯定全都屬于純凈物的是( ) A.液氯和氯水 B.二氯甲烷和丁醇 C.七水合硫酸亞鐵和硫酸亞鐵 D.分散系和淀粉 4.銅鋅合金制成的假金元寶欺騙行人的事件屢有發(fā)生下列不易區(qū)別其真?zhèn)蔚姆椒ㄊ牵? ) A.測定密度 B.放入硝酸中 C.放入鹽酸中 D.觀察外觀 5.下列實(shí)驗(yàn)或生產(chǎn)操作:①蛋白質(zhì)溶液中加入硫酸銨后形成沉淀;②除去混在氫氧化鐵膠體中的氯化鐵;③二氧化氮經(jīng)加壓凝成無色
18、液體;④溴水滴入植物油中振蕩褪色;⑤水泥、砂子和水混合后硬化; ⑥照相底片感光,其中沒有新物質(zhì)生成的是 ( ) A.①②③ B.②④⑥ C.①② D.③⑤ 6.下列性質(zhì)中,屬于物理性質(zhì)的是( ) A. 物質(zhì)的金屬性和非金屬性 B.CuCl2溶液的導(dǎo)電性 C.雙氧水的氧化性 D.濃硫酸的不揮發(fā)性 7.下列變化一定屬于物理變化的是( ) A.鈉、鉀元素的焰色反應(yīng) B.橡膠制品的老化 C.用明礬使水凈化 D.用加熱法分離SiO2和NH4CI
19、 8.下列反應(yīng)中,加入的物質(zhì)能加快反應(yīng)速率,但不起催化作用的是( ) A. 在過氧化氫中加入二氧化錳 B. 在盛有鋅粒和稀硫酸的試管中加入氧化銅 C. 在熱的乙酸乙酯中加入稀硫酸 D. 在苯和液溴混合物中加鐵屑 檢測提高 1.某藥品說明書中標(biāo)明:本品每克含碘15mg,鎂65mg,銅2mg,鋅1.5mg,錳1mg,這里所標(biāo)的各成分是( ) A.分子 B.元素 C.單質(zhì) D.離子 2.想一想,NaOH(固)、P2O5(固)、無水CaCl2(固),為什么可歸為一類。據(jù)此從A~D中選出一種最適宜與這三種物質(zhì)歸為一類的是( )
20、 A.濃硫酸 B.氯化鈉 C.堿石灰 D.生石灰 3.保持CO2化學(xué)性質(zhì)的是 ( ) A. 氧元素和碳元素 B.兩個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子 C.二氧化碳分子中的電子數(shù) D.二氧化碳分子 4.1995年諾貝爾化學(xué)獎授予致力于研究臭氧層被破壞問題的三位環(huán)境化學(xué)家。大氣中的臭氧層可濾除大量的紫外光,保護(hù)地球上的生物。氟利昂(如CCl2F2可在光的作用下分解產(chǎn)生Cl原子,Cl原子會對臭氧層產(chǎn)生長久的破壞作用 (臭氧的分子式為O3)。
21、有關(guān)反應(yīng)為: O3 O2+O Cl+ O3→ClO+ O2 ClO+O→Cl+ O2 總反應(yīng):2 O3→3O3 ⑴在上述臭氧變成氧氣的反應(yīng)過程中,Cl是 A.反應(yīng)物 B.生成物 C.中間產(chǎn)物 D.催化劑 ⑵O3和O2是
22、 A.同分異構(gòu)體 B.同系物 C.氧的同素異形體 D.氧的同位素 5.下列物質(zhì)肯定為純凈物的是 A. 只由一種元素構(gòu)成的物質(zhì) B.只由一種原子構(gòu)成的物質(zhì) C.只由一種分子構(gòu)成的物質(zhì) D.只由一種元素的陽離子跟另一種元素的陰離子構(gòu)成的物質(zhì) 6.下列廣告用語在科學(xué)性上沒有錯(cuò)誤的是( ) A. 這種飲料中不含任何化學(xué)物質(zhì) B. 這種蒸餾水絕對純凈,其中不含任何離子 C. 這種口服
23、液含有豐富的氮、磷、鋅等微量元素 D. 沒有水就沒有生命 7.下列各組物質(zhì)中不易用物理性質(zhì)區(qū)別的是( ) A.苯和四氯化碳 B.酒精和汽油 C.氯化銨和硝酸銨晶體 D.碘和高錳酸鉀固體 8.下列實(shí)驗(yàn)或生產(chǎn)操作:①石灰水受熱變渾濁;②除去混在氫氧化鐵膠體中的氯化鐵;③二氧化氮經(jīng)加壓凝成無色液體;④溴水滴入植物油中振蕩褪色;⑤苯酚露置在空氣中變色; ⑥照相底片感光,其中沒有新物質(zhì)生成的是 ( ) A.①②③ B.②④⑥ C.①②
24、 D.③⑤ 9.從化學(xué)原理上說,下面四項(xiàng)變化中的一項(xiàng)與其它三項(xiàng)不同,這一項(xiàng)的標(biāo)號是 ( ) A.碳銨分解 B.白磷自燃 C.煤塵爆炸 D.鎂條燃燒 10.下列物質(zhì)的性質(zhì)都屬于物理性質(zhì)的是( ) A. 二氧化硫氣體的還原性和漂白性 B.氨氣的無色和刺激性 C.濃硝酸的揮發(fā)性和不穩(wěn)定性 D.氯化銅的溶解性和水溶液的導(dǎo)電性 11.發(fā)生變化的物質(zhì)是純凈物,但該變化不屬于化學(xué)變化的是 ( ) A.熱堿溶液洗滌油污 B.散失到地面上的水銀逐漸消失 C.雞蛋白溶液加
25、入Na2SO4溶液會有沉淀析出 D.亞硫酸鈉久置變質(zhì) 12.1998年諾貝爾化學(xué)獎授予科恩(美)和波普爾(英),以表彰他們在理論化學(xué)領(lǐng)域作出的重大貢獻(xiàn)。他們的工作使實(shí)驗(yàn)和理論能夠共同協(xié)力探討分子體系的性質(zhì),引起整個(gè)化學(xué)領(lǐng)域正在經(jīng)歷一場革命性的變化。下列說法正確的是( ) A. 化學(xué)不再是純實(shí)驗(yàn)科學(xué) B.化學(xué)不再需要實(shí)驗(yàn) C.化學(xué)不做實(shí)驗(yàn),就什么都不知道 D.未來化學(xué)的方向還是經(jīng)驗(yàn)化 13.下列指定的微粒數(shù)目之比不等于1:1的是( ) A.NaF溶液中的Na+ 和F- B.
26、 中的質(zhì)子和中子 C.食鹽晶體中的 N a+和Cl— D.N a H S O4稀溶液中的N a+和 S O42- 14.下列各小題均由兩句話組成。請按下表選出對各題每兩句話的正確判斷 A B C D E 第一句話 對 對 對 錯(cuò) 錯(cuò) 第二句話 對,是對第一句話的正確解釋 對,不是對第一句話的正確解釋 錯(cuò) 對 錯(cuò) ⑴H2O2是氧化物,因?yàn)镠2O2是由兩種元素組成,且其中含氧元素 ( ) ⑵NO2是硝酸的酸酐,因?yàn)镹O2能與水化合生成硝酸 ( ) ⑶質(zhì)量比為7
27、:4的CO和O2反應(yīng)后,可得到純凈物,因?yàn)樯晌锸荂O2 ( ) ⑷氧化鐵是堿性氧化物,因?yàn)殍F是金屬,所有金屬氧化物都是堿性氧化物 ( ) 15.常溫下A和B兩種氣體組成的混合氣(A的式量大于B的式量),經(jīng)分析混合氣體只含有氮和氫兩種元素,而且不論A和B以何種比例混合,氮和氫的質(zhì)量比總大于14/3。由此可確定A為 ,B為 ,其理由是 。 16
28、.某學(xué)生課外活動小組利用圖1—1—2所示裝置分別做如下實(shí)驗(yàn): 圖1—1—2 ⑴在試管中注入某紅色溶液,加熱試管,溶液顏色逐 漸變淺,冷卻后恢復(fù)紅色,則原溶液可能是_______________ 溶液;加熱時(shí)溶液由紅色逐漸變淺的原因是:_____________ _____________________________________________________。 ⑵在試管中注入某無色溶液,加熱試管,溶液變?yōu)榧t色, 冷卻后恢復(fù)無色,則此溶液可能是________________溶液;加熱時(shí)溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是:
29、 __________________________________________________。 17.我國規(guī)定飲用水質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)必須符合下列要求: PH值 6.5-8.5 Ca2+,Mg2+總濃度 <0.0045mol/L 細(xì)菌總數(shù) <100個(gè)/mL 以下是源水處理成自來水的工藝流程示意圖 ⑴源水中含Ca2+、Mg2+、HCO3—、Cl— 等,加入石灰后生成Ca(OH)2,進(jìn)而發(fā)生若干復(fù)分解反應(yīng),寫出其中一個(gè)離子方程式
30、 ⑵凝聚劑除去懸浮固體顆粒的過程__________(填寫編號,多選倒扣) ①只有物理過程 ②只是化學(xué)過程 ③是物理和化學(xué)過程 FeSO4·7H2O常用的凝聚劑,它在水中最終生成___________沉淀。 ⑶通入二氧化碳的目的是 和 。 ⑷氣體A的作用是__________。這種作用是基于氣體A和水反應(yīng)的產(chǎn)物具有______________性。 ⑸下列物質(zhì)中,______________可以作為氣體A的代用品。(填寫編號,多選倒扣) ①Ca(ClO)2 ②NH3(液) ③K
31、2FeO4 ④SO2 參考答案 第1課時(shí) (A卷) 典型題點(diǎn)擊 1.CD 2.A 3. 講析:1. A不正確。關(guān)鍵詞“不同原子”要注意,因?yàn)樵S多元素都有同位素,若是同種元素的不同原子,如氯元素有35Cl、37Cl兩種氯原子,構(gòu)成氯單質(zhì)的氯氣分子,可能是35Cl—35Cl、35Cl—37Cl、37Cl—37Cl,他們?nèi)詫儆诩儍粑镏械膯钨|(zhì),不屬于化合物;若是不同種元素的原子組成的純凈物,則一定是化合物。B前半句不正確。因非金屬氧化物可能是不成鹽氧化物(CO、NO等),它們既不能跟堿反應(yīng)生成鹽和水,也不能跟酸反應(yīng)生成鹽和水。前半句反過來也不正確,如Mn2O7的相應(yīng)水化物為HMnO
32、4,所以Mn2O7是酸性氧化物,但它是金屬氧化物。B后半句正確,但后半句反過來就不正確了,如Mn2O7是酸性氧化物,Al2O3是兩性氧化物。C正確。含金屬元素的離子,例如:K+、[Ag(NH3)2]+、AlO2-、MnO4-等,說明金屬元素也可以構(gòu)成陰離子。D正確。結(jié)晶水合物有固定的化學(xué)組成,屬純凈物而不是混合物。膽礬和無水CuSO4不是同一種物質(zhì),無論是膽礬分解成無水CuSO4,還是無水CuSO4水合成膽礬,都是化學(xué)變化過程。2.化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是:是否有新物質(zhì)生成。甘油稀釋后仍具有吸濕性,可做護(hù)膚劑,該過程中不涉及化學(xué)變化;明礬溶于水后,發(fā)生反應(yīng)Al3++3H2O Al(OH
33、)3 +3H+,產(chǎn)生了Al(OH)3膠體,從而可凈化水;烹魚時(shí)加入少量的料酒和食醋可減少腥味,增加香味的原因是過程中發(fā)生了CH3COOH+C2H5OH→CH3COOC2H5+ H2O,產(chǎn)生了具有果香味的乙酸乙酯的緣故;燒菜用過的鐵鍋,由于在潮濕的環(huán)境中發(fā)生了電化腐蝕,F(xiàn)e最終被氧化成Fe2O3·nH2O,而出現(xiàn)紅棕色斑跡。后三者都是化學(xué)變化過程。 4. 物質(zhì)代號 A B C D 該物質(zhì)中元素的種類 2 1 每個(gè)分子中原子的總數(shù)目 4 2 其中可能的一種分子組成 X3Y或XY3 Z2 XZ或YZ X2或Y2 講析:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)原子守恒原理,由反
34、應(yīng):2A + 3B = 6C + D和C、D都是雙原子分子可知,2個(gè)A分子 和3個(gè)B分子共有14個(gè)原子,B又是單質(zhì),通過討論確定組成。 新活題網(wǎng)站 1.A 2.C 3.CD 4.D 5.C 6.C 7.B 8.A 9.D 10.C 11.B 12.B 13.D 14.B 15、①溶解 ②升華 ③揮發(fā) ④潮解 ⑤化合 ⑥分解 ⑦風(fēng)化 ⑧分解 ⑨干餾 ⑩結(jié)晶 16、⑴氮 氧 ⑵X——NO Y——N2O 17、(1)7; (其他合理答案也給分) (2)2n(C)+n(N)+2 (3)2n(C)+n(N)+2 第1課時(shí) (B卷) 糾錯(cuò)訓(xùn)練
35、 1.B 2.D 3.C 4.D 5.C 6.D 7.A 8.B 檢測提高 1.B 2.D 3.D 4.⑴D ⑵C 5.C 6.D 7.C 8.C 9.A 10.B 11.B 12.A 13.D 14.⑴A ⑵ E ⑶ B ⑷ C 15.N2 NH3 因?yàn)镹H3中的氮和氫的質(zhì)量比等于14/3 16.(1)稀氨水和酚酞 稀氨水中的NH3氣逸出,所以溶液的顏色變淺 (2)溶有SO2的品紅 SO2氣體逸出,品紅溶液恢復(fù)紅色 17.(1)HCO3—+ OH—= CO32—+ H2O
36、Mg2++2OH-= Mg(OH)2↓ Ca2++ HCO3—+ OH-= CaCO3↓+H2O 任選其一,其他合理解也對。 (2)③ 膠狀Fe(OH)3 (3)除去Ca2+ 調(diào)節(jié)PH值 (4)殺菌消毒 強(qiáng)氧化 (5)① ③ w.w.w.k.s.5.u.c.o.m w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 友情提示:部分文檔來自網(wǎng)絡(luò)整理,供您參考!文檔可復(fù)制、編輯,期待您的好評與關(guān)注! - 13 - / 13
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