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高中物理 11《磁生電的探索》課件 魯科版選修32

上傳人:無(wú)*** 文檔編號(hào):57683972 上傳時(shí)間:2022-02-24 格式:PPT 頁(yè)數(shù):11 大小:522.50KB
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1、第一節(jié):磁生電的探索第一節(jié):磁生電的探索復(fù)習(xí)磁通量復(fù)習(xí)磁通量1 定義:定義: 面積為面積為S,垂直垂直勻強(qiáng)磁場(chǎng)勻強(qiáng)磁場(chǎng)B放置,則放置,則B與與S乘積,叫做穿過(guò)這個(gè)面的磁通量,用乘積,叫做穿過(guò)這個(gè)面的磁通量,用表示。表示。 2 公式:公式: =BS 注:要求注:要求B與面積與面積S要垂直。要垂直。韋伯(韋伯(Wb) 1Wb=1Tm2 4 說(shuō)明:說(shuō)明:(1)(1)磁通量就是表示穿過(guò)這個(gè)面的磁感線條數(shù)。磁通量就是表示穿過(guò)這個(gè)面的磁感線條數(shù)。(2)(2)磁通量與線圈的匝數(shù)無(wú)關(guān)。磁通量與線圈的匝數(shù)無(wú)關(guān)。 =BS sinsin不垂直時(shí):不垂直時(shí):3 單位:?jiǎn)挝唬?.5.引起磁通量變化的因素:引起磁通量變化

2、的因素:由由=BS sin=BS sin(1(1)B B發(fā)生變化;發(fā)生變化;(2 2)S S發(fā)生變化;發(fā)生變化;(3 3)B B與與S S的夾角發(fā)生變化。的夾角發(fā)生變化。(3)(3)磁通量不但有大小,而且有方向,但磁通量磁通量不但有大小,而且有方向,但磁通量 是一個(gè)標(biāo)量,遵從代數(shù)運(yùn)算法則是一個(gè)標(biāo)量,遵從代數(shù)運(yùn)算法則一個(gè)面積是一個(gè)面積是S的面,垂直勻強(qiáng)磁場(chǎng)的面,垂直勻強(qiáng)磁場(chǎng)B放置,放置,則穿過(guò)該面的磁通量則穿過(guò)該面的磁通量= 。如果該面轉(zhuǎn)。如果該面轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)動(dòng)過(guò)60則穿過(guò)該面的磁通量為則穿過(guò)該面的磁通量為 .如果該面轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)如果該面轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)180則穿過(guò)該面的磁通量改則穿過(guò)該面的磁通量改變了變了 。BS0

3、.5BS2BS課堂練習(xí)課堂練習(xí)利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)電磁感應(yīng),產(chǎn)生的電流叫產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流感應(yīng)電流。實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一:1 結(jié)論:無(wú)論用什么方法,只要使結(jié)論:無(wú)論用什么方法,只要使閉合電路的磁通量發(fā)生變化,閉合閉合電路的磁通量發(fā)生變化,閉合電流中就會(huì)有感應(yīng)電流產(chǎn)生電流中就會(huì)有感應(yīng)電流產(chǎn)生2 產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件: (1)電路閉合)電路閉合 (2)磁通量發(fā)生變化)磁通量發(fā)生變化結(jié)論5.5.引起磁通量變化的因素:引起磁通量變化的因素:由由=BS sin=BS sin(1(1)B B發(fā)生變化;發(fā)生變化;(2 2)S S發(fā)生變化;發(fā)生變化;(3 3)B

4、 B與與S S的夾角發(fā)生變化。的夾角發(fā)生變化。穿過(guò)閉合回路的磁通量發(fā)生變化,則回路中就有感應(yīng)電流的產(chǎn)生。根據(jù)上節(jié)課化時(shí)代的發(fā)現(xiàn),結(jié)合本節(jié)課的電磁感應(yīng)的條件我們總結(jié)出可以產(chǎn)生感應(yīng)電流有哪幾類(lèi)情況?1 變化的電流:3 運(yùn)動(dòng)的恒定電流:電流的變化引起周?chē)艌?chǎng)的變化,從而引起磁通量的變化2變化的磁場(chǎng): 直接引起磁通量的變化電流的運(yùn)動(dòng)引起空間某點(diǎn)的磁場(chǎng)變化,引起磁通量的變化4 運(yùn)動(dòng)的磁鐵: 磁鐵的運(yùn)動(dòng)引起空間某點(diǎn)的磁場(chǎng)變化,引起磁通量的變化5 運(yùn)動(dòng)的磁鐵: 導(dǎo)體棒切割磁感線,產(chǎn)生感應(yīng)電流把10M長(zhǎng)的電線的兩端連在一個(gè)靈敏電流表的兩端接線柱上,形成閉合回路,兩個(gè)同學(xué)迅速搖動(dòng)這條電線, (1)這樣可以發(fā)電嗎?簡(jiǎn)述你的理由 (2)你認(rèn)為兩個(gè)同學(xué)沿那個(gè)方位站立 時(shí),發(fā)電的可 能性比較大?試一試?

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