《安徽省中考數(shù)學(xué) 第三單元 函數(shù)及其圖象 第14課時 二次函數(shù)的實際應(yīng)用課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《安徽省中考數(shù)學(xué) 第三單元 函數(shù)及其圖象 第14課時 二次函數(shù)的實際應(yīng)用課件（27頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第第1414課時二次函數(shù)的課時二次函數(shù)的實際應(yīng)用實際應(yīng)用 第第14課時課時 二次函數(shù)的實際應(yīng)用二次函數(shù)的實際應(yīng)用考考 情情 分分 析析考向探考向探究究考情分考情分析析考題賞考題賞析析考點聚考點聚焦焦考考 題題 賞賞 析析 第第14課時課時 二次函數(shù)的實際應(yīng)用二次函數(shù)的實際應(yīng)用考向探考向探究究考情分考情分析析考題賞考題賞析析考點聚考點聚焦焦 第第14課時課時 二次函數(shù)的實際應(yīng)用二次函數(shù)的實際應(yīng)用考向探考向探究究考情分考情分析析考題賞考題賞析析考點聚考點聚焦焦 第第14課時課時 二次函數(shù)的實際應(yīng)用二次函數(shù)的實際應(yīng)用考向探考向探究究考情分考情分析析考題賞考題賞析析考點聚考點聚焦焦 第第14課時課時

2、 二次函數(shù)的實際應(yīng)用二次函數(shù)的實際應(yīng)用考向探考向探究究考情分考情分析析考題賞考題賞析析考點聚考點聚焦焦 第第14課時課時 二次函數(shù)的實際應(yīng)用二次函數(shù)的實際應(yīng)用考向探考向探究究考情分考情分析析考題賞考題賞析析考點聚考點聚焦焦 第第14課時課時 二次函數(shù)的實際應(yīng)用二次函數(shù)的實際應(yīng)用考向探考向探究究考情分考情分析析考題賞考題賞析析考點聚考點聚焦焦 第第14課時課時 二次函數(shù)的實際應(yīng)用二次函數(shù)的實際應(yīng)用考向探考向探究究考情分考情分析析考題賞考題賞析析考點聚考點聚焦焦 第第14課時課時 二次函數(shù)的實際應(yīng)用二次函數(shù)的實際應(yīng)用考向探考向探究究考情分考情分析析考題賞考題賞析析考點聚考點聚焦焦 第第14課時課時

3、 二次函數(shù)的實際應(yīng)用二次函數(shù)的實際應(yīng)用考向探考向探究究考情分考情分析析考題賞考題賞析析考點聚考點聚焦焦 第第14課時課時 二次函數(shù)的實際應(yīng)用二次函數(shù)的實際應(yīng)用考考 點點 聚聚 焦焦考向探考向探究究考情分考情分析析考題賞考題賞析析考點聚考點聚焦焦考考 向向 探探 究究 第第14課時課時 二次函數(shù)的實際應(yīng)用二次函數(shù)的實際應(yīng)用考向探考向探究究考情分考情分析析考題賞考題賞析析考點聚考點聚焦焦 第第14課時課時 二次函數(shù)的實際應(yīng)用二次函數(shù)的實際應(yīng)用考向探考向探究究考情分考情分析析考題賞考題賞析析考點聚考點聚焦焦 第第14課時課時 二次函數(shù)的實際應(yīng)用二次函數(shù)的實際應(yīng)用考向探考向探究究考情分考情分析析考題賞

4、考題賞析析考點聚考點聚焦焦 第第14課時課時 二次函數(shù)的實際應(yīng)用二次函數(shù)的實際應(yīng)用考向探考向探究究考情分考情分析析考題賞考題賞析析考點聚考點聚焦焦 第第14課時課時 二次函數(shù)的實際應(yīng)用二次函數(shù)的實際應(yīng)用考向探考向探究究考情分考情分析析考題賞考題賞析析考點聚考點聚焦焦 第第14課時課時 二次函數(shù)的實際應(yīng)用二次函數(shù)的實際應(yīng)用B 考向探考向探究究考情分考情分析析考題賞考題賞析析考點聚考點聚焦焦 第第14課時課時 二次函數(shù)的實際應(yīng)用二次函數(shù)的實際應(yīng)用考向探考向探究究考情分考情分析析考題賞考題賞析析考點聚考點聚焦焦 第第14課時課時 二次函數(shù)的實際應(yīng)用二次函數(shù)的實際應(yīng)用考向探考向探究究考情分考情分析析考

5、題賞考題賞析析考點聚考點聚焦焦 第第14課時課時 二次函數(shù)的實際應(yīng)用二次函數(shù)的實際應(yīng)用考向探考向探究究考情分考情分析析考題賞考題賞析析考點聚考點聚焦焦 第第14課時課時 二次函數(shù)的實際應(yīng)用二次函數(shù)的實際應(yīng)用考向探考向探究究考情分考情分析析考題賞考題賞析析考點聚考點聚焦焦 第第14課時課時 二次函數(shù)的實際應(yīng)用二次函數(shù)的實際應(yīng)用考向探考向探究究考情分考情分析析考題賞考題賞析析考點聚考點聚焦焦 第第14課時課時 二次函數(shù)的實際應(yīng)用二次函數(shù)的實際應(yīng)用考向探考向探究究考情分考情分析析考題賞考題賞析析考點聚考點聚焦焦 第第14課時課時 二次函數(shù)的實際應(yīng)用二次函數(shù)的實際應(yīng)用考向探考向探究究考情分考情分析析考題賞考題賞析析考點聚考點聚焦焦 第第14課時課時 二次函數(shù)的實際應(yīng)用二次函數(shù)的實際應(yīng)用考向探考向探究究考情分考情分析析考題賞考題賞析析考點聚考點聚焦焦 第第14課時課時 二次函數(shù)的實際應(yīng)用二次函數(shù)的實際應(yīng)用考向探考向探究究考情分考情分析析考題賞考題賞析析考點聚考點聚焦焦