《第18課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第18課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)學(xué)案（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第18課 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) 預(yù)習(xí)學(xué)案 設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀 1、美國(guó)獨(dú)立之后，北方 和南方 都發(fā)展起來(lái)。兩種制度水火不容。19世紀(jì)中期，圍繞著 問(wèn)題，北方和南方之間的矛盾再也無(wú)法調(diào)合。 2、1861年3月， 就任美國(guó)總統(tǒng)，成為南方奴隸主發(fā)動(dòng)叛亂的借口。南方的一些州聯(lián)合起來(lái)，宣布組成一個(gè)獨(dú)立國(guó)家，號(hào)稱“ ”。 年4月， 挑起內(nèi)戰(zhàn)，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。 3、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，北方由于 和缺乏 ，北方軍隊(duì)雖然士

2、氣高昂，作戰(zhàn)勇敢，在戰(zhàn)爭(zhēng)初期卻一再失利。 4、 年9月，林肯頒布了《 》，規(guī)定從1863年元旦起，廢除叛亂各州的 ，并允許奴隸作為 參加北方軍隊(duì)。它的發(fā)表，在全國(guó)引起巨大反響。 5、 年，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)以 的勝利告終，美國(guó)的統(tǒng)一最終得到維護(hù)。 6、南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后不久，擁護(hù)奴隸制的狂熱分子在劇院刺殺了林肯。林肯為維護(hù) 和解放 做出了重大貢獻(xiàn)，成為美國(guó)歷史上的著名總統(tǒng)。 關(guān)鍵信息 1、資本主義經(jīng)濟(jì) 種植園經(jīng)濟(jì) 奴隸制的廢存

3、 2、林肯 南部聯(lián)盟 1861 南方軍隊(duì) 3、準(zhǔn)備不足 優(yōu)秀將領(lǐng) 4、1862 《解放黑人奴隸宣言》 奴隸制 自由人 5、1865 北方 6、國(guó)家統(tǒng)一 黑人奴隸 研學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)要點(diǎn) 一、原因 1、南北矛盾： （1）兩種不同的經(jīng)濟(jì)形式，北方資本主義經(jīng)濟(jì)，南方種植園經(jīng)濟(jì)。 （2）南北雙在原料、市場(chǎng)、勞動(dòng)力三方面矛盾突出，北方工商業(yè)資本矛盾的焦點(diǎn)是：奴隸制的廢存問(wèn)題。 2、導(dǎo)火線： 代表北方資產(chǎn)階段利益的共和黨人林肯當(dāng)選為總統(tǒng)。 二、經(jīng)過(guò) 1、1861年南方的一些州聯(lián)合起來(lái)，宣布組成一個(gè)獨(dú)立國(guó)家，號(hào)稱“南部聯(lián)盟”。這年4月，南方軍隊(duì)挑起內(nèi)戰(zhàn)，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)

4、。 2、戰(zhàn)爭(zhēng)初期，南方蓄謀已久，準(zhǔn)備充分；北方由于準(zhǔn)備不足和缺乏優(yōu)秀將領(lǐng)，北方軍隊(duì)雖然士氣高昂，作戰(zhàn)勇敢，但卻節(jié)節(jié)失利。 3、1862年，林肯政府頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》，提高了人民群眾的革命熱情，戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)急劇變化，北方軍隊(duì)由原來(lái)的防御轉(zhuǎn)為進(jìn)攻。 4、1864年北方軍隊(duì)開(kāi)始向南方進(jìn)軍，長(zhǎng)途跋涉一千多公里，直插南方軍隊(duì)的后方。 5、1865年4月，北方軍隊(duì)攻占了“南部聯(lián)盟”的“首都”里士滿，南方軍隊(duì)投降，南北戰(zhàn)爭(zhēng)以北方的勝利告終。美國(guó)的統(tǒng)一最終得到維護(hù)。 6、南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后不久，擁護(hù)奴隸制的狂熱分子在劇院刺殺了林肯。 三、意義： 1、 美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。

5、 2、 廢除奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙。 3、 為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。 學(xué)法點(diǎn)撥 【透析1】明確美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因：奴隸制的存在阻礙了美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 注意區(qū)別美國(guó)南北雙方在原料、市場(chǎng)、勞動(dòng)力三方面各自的不同需求，根本區(qū)別是兩種不同的經(jīng)濟(jì)形式所造成的，南北雙方矛盾的焦點(diǎn)是勞動(dòng)力問(wèn)題，即奴隸制的存廢問(wèn)題。奴隸制的存在，經(jīng)濟(jì)上阻礙美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，政治上成為導(dǎo)致美國(guó)分裂的潛在因素。 【透析2】識(shí)記林肯就任總統(tǒng)是南方挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的借口。 林肯當(dāng)選總統(tǒng)，為什么會(huì)成為內(nèi)線的導(dǎo)火線呢？林肯是代表北方資產(chǎn)階級(jí)利益的區(qū)和黨人，這就意味著美國(guó)在政策的制定上，林肯必

6、將行使總統(tǒng)的權(quán)力，反對(duì)奴隸制的擴(kuò)張，南方奴隸主把奴隸擴(kuò)展到西部的希望化為泡影。他們因此作最后的掙扎，發(fā)動(dòng)叛亂，脫離聯(lián)邦。 【透析3】概括戰(zhàn)爭(zhēng)初期北方軍隊(duì)失利的原因：（1）南方蓄謀已久，作好了充分的戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備。（2）北方準(zhǔn)備不足和缺乏優(yōu)秀將領(lǐng)。因此戰(zhàn)爭(zhēng)初期北方軍隊(duì)雖然作戰(zhàn)勇敢，卻一再失利。 【透析4】識(shí)記林肯政府扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的措施：頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》這兩個(gè)法令。 注意從兩個(gè)文件的內(nèi)容分析其作用：林肯政府既滿足了廣大人民群眾對(duì)土地的要求，調(diào)動(dòng)了人民群眾的積極性；同時(shí)又解放了所有叛亂州的奴隸成為自由人，可以參加聯(lián)邦軍隊(duì)。這樣廣大的工人、農(nóng)民和黑人都積極參加戰(zhàn)爭(zhēng)，使戰(zhàn)局得以扭轉(zhuǎn)。

7、 【透析5】概括林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間的作用：林肯一生的主要活動(dòng)就是領(lǐng)導(dǎo)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)，解放了黑人奴隸，為廢除奴隸制而獻(xiàn)身。 注意結(jié)合課文中材料和插圖，理解從美國(guó)資本主義發(fā)展的過(guò)程為看，林肯政府掃除了美國(guó)資本主義發(fā)展道路上的又一障礙，為美國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)因林肯維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和解放黑人奴隸所做出的重大貢獻(xiàn)，成為美國(guó)歷史上的著名總統(tǒng)。 【透析6】結(jié)合課文插圖，理解掌握戰(zhàn)爭(zhēng)的作用，通過(guò)分析因果關(guān)系來(lái)認(rèn)識(shí)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。 【透析7】識(shí)記本課要點(diǎn)可歸納為“11233”，即：“一個(gè)矛盾焦點(diǎn)”：奴隸制的存廢問(wèn)題；一個(gè)人物：“林肯”；兩個(gè)文件《宅地法》和“解放黑人奴隸宣言”；三

8、個(gè)作用：（1）第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。（2）廢除奴隸制，掃清資本主義發(fā)展的又一障礙。（3）為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了條件；三個(gè)重要年代：（1）1861年，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。（2）1862年頒布《解放黑人奴隸宣言》。（3）1865年，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。 探索研究 研究主題 一、探索題 1、看《美國(guó)南北沖突的基本原因圖》回答下列問(wèn)題 （1）圖中的“北部”、“南部”各象征哪個(gè)階級(jí)？ （2）圖中認(rèn)為南北矛盾的基本原因是什么？ （3）為什么說(shuō)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因是奴隸制的廢存問(wèn)題？ 2、下有是美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)初期南北雙方的力量對(duì)比情況，閱讀表格并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。 美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)初期南北雙方的力量對(duì)比 類 別 北

9、方 南 方 州 數(shù) 23個(gè) 11個(gè) 人 口 2200萬(wàn) 900萬(wàn)（其中約300萬(wàn)黑人奴隸） 軍隊(duì)人數(shù)（至1865年） 150萬(wàn) 100萬(wàn) 工業(yè)產(chǎn)量（至1860年） 占91% 占9% 生產(chǎn)總值 占75% 占25% 棉花總量 占4% 占96% 小麥產(chǎn)量 占81% 占19% 鐵路里程 5萬(wàn)多 千米 1．4萬(wàn)多 千米 海軍艦只（至1865年） 700艘 少量 （1）依據(jù)表格內(nèi)容，概括內(nèi)戰(zhàn)初期美國(guó)社會(huì)發(fā)展特征。 （2）依據(jù)表中雙方力量對(duì)比情況，你能得出哪些結(jié)論？ （3）分析你得出的結(jié)論中與美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)初期具體歷史狀況不符的主要原因

10、。 （4）歸納美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)中北方勝利的原因還有哪些？ 3、閱讀下列材料 材料一：奴隸制是建立在人性中的自私自利上面的，是與人熱愛(ài)正義的天性相違背的。 ——林肯1854年的一次演說(shuō) 材料二：對(duì)于奴隸制的擴(kuò)展決不能主張妥協(xié)。你一妥協(xié)，他們就又爬到我們頭上來(lái)了，我們的一切努力，就會(huì)付諸流水，早晚還得重頭做起?！艺J(rèn)為憲法關(guān)于逃亡奴隸的條款必須實(shí)——用，用最溫和的方式實(shí)行，決不可加以抵制。 ——引自1860年12月林肯給威廉·凱洛的復(fù)信 材料三：我在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中的最高目標(biāo)是拯救聯(lián)邦，而既不是保全奴隸制，也不是摧毀奴隸制?！绻夷苷嚷?lián)邦而不需要解放任何一個(gè)奴隸，我愿意這樣做；如果為了拯救

11、聯(lián)邦需要解放所有的奴隸，我愿意這樣做；如果為了拯救聯(lián)邦需要解放一部分奴隸而保留另一部分，我也愿意這樣做。 ——引自林肯1862年8月給霍勒斯·格里利的信 材料四：1863年1月1日起，……為人占有而做奴隸的人都應(yīng)在那時(shí)永遠(yuǎn)獲得自由……合眾國(guó)的任何部門也包括陸海軍當(dāng)局，將承認(rèn)并保障上述人等的自由。 ——林肯1862年9月頒布的《解放黑人奴隸宣言》 請(qǐng)回答： （1）從材料一指出林肯對(duì)奴隸制的基本態(tài)度。 （2）對(duì)比材料一與材料二，林肯在哪些具體問(wèn)題上態(tài)度有差別？他所遵循的原則是什么？ （3）材料三說(shuō)明林肯在內(nèi)戰(zhàn)中基本原則是什么？這一原則與解放奴隸是什么關(guān)系？ （4）結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，對(duì)材

12、料四所反映的問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。 （5）對(duì)上述所有材料所反映的林肯的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，你有何評(píng)價(jià)？ 二、學(xué)科綜合題： 4、閱讀下列材料并回答問(wèn)題： 美國(guó)現(xiàn)有人口2．78億（2000年），有當(dāng)?shù)氐耐林用?，今天居住在美?guó)的白人、黑人和亞洲黃種人都在近200多年的時(shí)間里移入美國(guó)的。各國(guó)移民移入美國(guó)后，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的融合，形成了統(tǒng)一的美利堅(jiān)民族，因此美國(guó)被稱為移民國(guó)家。 （1）當(dāng)?shù)氐耐林用袷鞘裁慈耍? （2）美國(guó)的黑人最初來(lái)自哪里？他們是什么身份？最終獲得解放是什么時(shí)間？ 美國(guó)獨(dú)立以后，北方資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，從1810年到1860年的50年間，美國(guó)工業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)了近9倍。居世界第四位；南方的種

13、植園經(jīng)濟(jì)也得到了發(fā)展，以黑人奴隸為主要?jiǎng)趧?dòng)力栽種棉花、煙草等經(jīng)濟(jì)作物，英國(guó)工業(yè)革命后，對(duì)棉花的需求量猛增，這就刺激了美國(guó)南部植棉業(yè)的發(fā)展。 （3）美國(guó)領(lǐng)土的主體部分位于哪兩大洋之間，地形有何特點(diǎn)？ （4）美國(guó)北方發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)的條件有哪些？ （5）美國(guó)南方植棉業(yè)的發(fā)展有哪些自然條件？ 美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)前夕，南北方矛盾日益尖銳，北方希望掌握南方的市場(chǎng)，銷售北方工業(yè)產(chǎn)品，同時(shí)也需要南方的原料，而且希望解放黑人奴隸，擴(kuò)充自由勞動(dòng)力，提高黑人待遇，讓他們能買得起北方的產(chǎn)品，而南方種植園主卻希望進(jìn)口便宜的英國(guó)商品，把棉花賣到國(guó)外，同時(shí)希望擁有更多的黑人奴隸，發(fā)展更多的種植園。 （6）根據(jù)材料判斷

14、南北方矛盾的焦點(diǎn)是什么？ （7）設(shè)想當(dāng)時(shí)美國(guó)的黑人希望生活在南方還是北方？ （8）“黑人奴隸被隨意買賣，他們不許擁有財(cái)產(chǎn)，不許讀書寫字，未經(jīng)主人允許不準(zhǔn)結(jié)婚?！焙谌伺`的這種狀況得以改變是從哪一文件頒布后？ （9）依據(jù)材料判斷，美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)北方的勝利能解決哪些問(wèn)題？ 三、開(kāi)放題： 5、依據(jù)歷史史實(shí)，并閱讀有關(guān)資料，結(jié)合現(xiàn)今世界問(wèn)題，以《反對(duì)種族歧視，維護(hù)人人平等》為題，寫一篇200字左右的小論文。 探索方法、路徑、技巧 1.【課標(biāo)要求】理解南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用。而要更好地理解南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用，就必須掌握南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因。 【解題思路】觀察圖片表現(xiàn)的內(nèi)容，圖

15、片中可以看出“北部”阻止奴隸制的擴(kuò)張，“南部”是極力推進(jìn)奴隸制的擴(kuò)張。依據(jù)課文內(nèi)容，就很容易做`出判斷，也能分析出內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因所在。 【參考答案】（1）“北部”：工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)?！澳喜俊狈N植園主。（2）奴隸制的存廢。（3）北方資產(chǎn)階級(jí)為了發(fā)展生產(chǎn)，需要大批的自由勞動(dòng)力，但南部奴隸制的存在，占用了大量的勞動(dòng)力；南方種植園主種植棉花，利潤(rùn)豐厚，但必須大量的勞動(dòng)力，而這種勞動(dòng)力是廉價(jià)的，沒(méi)有人身自由的黑人奴隸。所以說(shuō)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因是奴隸的存廢問(wèn)題。 2.【課標(biāo)要求】理解南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用。本題采用新材料，創(chuàng)設(shè)一個(gè)新的平臺(tái)，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。 【解題思路】結(jié)合表

16、格中的數(shù)據(jù)，容易得出內(nèi)戰(zhàn)中北方在物質(zhì)方面占優(yōu)勢(shì)，也容易得出美國(guó)社會(huì)發(fā)展特征，然后結(jié)合所學(xué)知識(shí)作答。 【參考答案】（1）特征：北方資本主義工業(yè)發(fā)展水平、生產(chǎn)總值、糧食產(chǎn)量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于南方；北方人口多、州數(shù)多，經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合實(shí)力都高于南方；南方的棉花產(chǎn)量則遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于北方，存在大量奴隸。（2）在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中，北方處于絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，有條件很快打敗南方分裂勢(shì)力。（3）原因：南方準(zhǔn)備充分，蓄謀已久，把全部的人力、物力投入內(nèi)戰(zhàn)中；北方準(zhǔn)備不足，缺乏優(yōu)秀將領(lǐng)，戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的失誤；廣大人民的要求沒(méi)有得到滿足。（4）原因：北方有雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，在人口、軍隊(duì)人數(shù)、經(jīng)濟(jì)實(shí)力占優(yōu)勢(shì)；林肯政府頒布的《解放黑人奴隸宣言》和《宅地法》滿

17、足了人民的要求。北方是為了維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，占有政治優(yōu)勢(shì)。 3.【課標(biāo)要求】講述林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要活動(dòng)，說(shuō)出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容。要講述林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要活動(dòng)，就必須了解林肯的言行和思想，這樣才能掌握課標(biāo)要求。 【解題思路】本題材料旨在創(chuàng)設(shè)新情景，認(rèn)知林肯在內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)前后對(duì)待奴隸制的態(tài)度，注意人物的立場(chǎng)和形勢(shì)發(fā)展的聯(lián)系，同時(shí)又注意對(duì)學(xué)生應(yīng)用能力的訓(xùn)練。 【參考答案】（1）林肯對(duì)奴隸制持反對(duì)的態(tài)度。（2）在限制奴隸制發(fā)展上的態(tài)度堅(jiān)決；在取消奴隸制上希望以民主的、溫和的方式進(jìn)行。他遵循以法律為武器的原則。（3）以維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一為最高目標(biāo)，解放奴隸服從于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。（4）林肯政

18、府頒布了《解放黑人奴隸宣言》目的是調(diào)動(dòng)廣大黑人奴隸的積極性，保證北方勝利。黑人奴隸制的廢除為美國(guó)資本主義的進(jìn)一步發(fā)展掃清了道路，為美國(guó)成為頭號(hào)工業(yè)強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)。（5）林肯作為美國(guó)總統(tǒng)必然要以維護(hù)統(tǒng)一為主要目標(biāo)，這可以理解的，內(nèi)戰(zhàn)使美國(guó)面臨分裂的危險(xiǎn)，這是主要矛盾，解放奴隸的范圍和時(shí)間應(yīng)根據(jù)政治形勢(shì)而定。（言之有理均可） 4.【課標(biāo)要求】講述林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要活動(dòng)，說(shuō)出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容，理解南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用。 【思路點(diǎn)撥】立足歷史，注意學(xué)科內(nèi)的滲透，同時(shí)向其它學(xué)科滲透，突出初中課程的整合，延伸和拓展。 【參考答案】（1）印第安人（2）非洲，奴隸，1865年

19、（3）大西洋和太平洋。地形特點(diǎn)：地形呈南北縱列分布，平原面積占全國(guó)總面積的一半以上。（4）條件：①地理環(huán)境優(yōu)越，四通八達(dá)的交通網(wǎng)，煤、鐵、森林資料豐富。②城市和人口分布密集，有市場(chǎng)和勞動(dòng)力。③工業(yè)革命的開(kāi)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（5）自然條件：地處溫帶，地勢(shì)平坦，氣候適宜；春夏氣溫較高，土壤肥沃等。（6）焦點(diǎn)是奴隸制的存廢問(wèn)題。（7）北方（8）《解放黑人奴隸宣言》（9）①維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一②擴(kuò)大了商品銷售市場(chǎng)和原料產(chǎn)地③提供了大量自由的勞動(dòng)力（言之有理即可） 5.【思路點(diǎn)撥】屬于研究性學(xué)習(xí)，寫歷史小論文注意史論結(jié)合，文章論點(diǎn)、論據(jù)、論證要鮮明、充分。 同步

20、達(dá)標(biāo) A級(jí) 基礎(chǔ)訓(xùn)練(小試牛刀) 一、選擇題：在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。 1、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前，北方實(shí)行的經(jīng)濟(jì)制度是 A、資本主義制度 B、種植園制度 C、奴隸制度 D、封建制度 2、南北雙方之間的矛盾再也無(wú)法調(diào)和的核心是 A、關(guān)稅問(wèn)題 B、總統(tǒng)選舉 C、奴隸制的存廢 3、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始于 A、1860年 B、1861年 C、1862年 D、1865年 4、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的總統(tǒng)是 A、華盛頓 B、林肯 C、杰克遜 D、羅斯福

21、5、南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，美國(guó)南方叛亂各州組成了 A、南部美國(guó) B、里士滿政府 C、南部聯(lián)盟 D、南部聯(lián)邦 6、南北戰(zhàn)爭(zhēng)中，林肯政府頒布的法令有①《解放黑人奴隸宣言》 ②《獨(dú)立宣言》③《宅地法》 ④《法典》 A、①② B、②③ C、①③ D、②④ 7、被稱為“美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命”的事件是 A、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) B、領(lǐng)土擴(kuò)張 C、西進(jìn)運(yùn)動(dòng) D、南北戰(zhàn)爭(zhēng) 8、美國(guó)南部領(lǐng)土的黑人奴隸獲得自由的最晚時(shí)間是 A、1861年 B、1862年 C、1864年后 D、1865年后

22、 B級(jí) 能力檢測(cè)(登高望遠(yuǎn)) 一、選擇題：在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。 1、1861年，美國(guó)南部一些州建立南部聯(lián)盟，這一舉動(dòng)意味著 A、蓄奴州數(shù)目增加 B、公開(kāi)分裂國(guó)家 C、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā) D、南方諸州與英國(guó)結(jié)盟 2、當(dāng)資產(chǎn)階級(jí)改革浪潮興起時(shí)，美國(guó)卻于1861年爆發(fā)了內(nèi)戰(zhàn)，其根本原因在于 A、美國(guó)人民具有革命傳統(tǒng) B、美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命性強(qiáng) C、奴隸制比封建制更頑固不化 D、南北經(jīng)濟(jì)制度的矛盾不可調(diào)和 3、林肯解放黑人奴隸宣言限定的范圍是 A、解放叛亂各州的奴隸 B、解放南方各州的奴隸

23、C、解放實(shí)行奴隸制各州的奴隸 D、解放美國(guó)所有的奴隸 4、內(nèi)戰(zhàn)初期，北方失利的原因有 ①南方準(zhǔn)備充分，蓄謀已久 ②北方準(zhǔn)備不足③缺乏優(yōu)秀將領(lǐng) ④軍隊(duì)人數(shù)少 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ 5、下列說(shuō)法不正確的是 A、林肯是美國(guó)的第16任總統(tǒng) B、1861年4月，南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā) C、林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)主張立即廢除奴隸制 D、南北戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果是北方獲勝 6、“凡美國(guó)公民，只要交10美元手續(xù)費(fèi)，就可在美國(guó)西部得到一塊土地”，這是下列哪一文件的內(nèi)容？ A、《解放黑人奴隸宣言》 B、《權(quán)利法案》 C、《宅地法》 D、《人權(quán)宣言》 二、材料解析題：

24、 7、閱讀下列材料： “為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時(shí)（1863年元旦）及以后永遠(yuǎn)獲得自由。”“合眾國(guó)政府部門，包括陸海軍當(dāng)局，將承認(rèn)并保障上述人等的自由?！? 回答： ①上述材料出自何文件？該文件頒布時(shí)該國(guó)正處于哪一重大事件期間？ ②該文件頒布于何時(shí)？誰(shuí)頒布的？ ③它的頒布有什么作用？ 8、讀圖回答： ①圖中人物是誰(shuí)？想象一下他正在做什么？ ②他一生的主要事跡有哪些？ ③他為什么會(huì)受到人民的尊崇？ 三、問(wèn)答題： 9、為什么說(shuō)南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命？ 參考答案 A級(jí) 基礎(chǔ)訓(xùn)練(小試牛刀) 1、A

25、2、C 3、B 4、B 5、C 6、C 7、D 8、D B級(jí) 能力檢測(cè)(登高望遠(yuǎn)) 1、B 南部聯(lián)盟建立后，事實(shí)上已成為一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家，故選B。2、D 3、A 4、B ④說(shuō)法是錯(cuò)誤的，北方軍隊(duì)人數(shù)多。5、C 林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)前沒(méi)有主張立即廢除奴隸制。6、C 7、①《解放黑人奴隸宣言》 南北戰(zhàn)爭(zhēng) ②1862年 林肯 ③廣大黑人歡慶解放，踴躍報(bào)名參軍，北方軍隊(duì)因此獲得雄厚的兵源。 8、①林肯 演說(shuō) ②林肯一生的主要活動(dòng)就是領(lǐng)導(dǎo)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)，頒布了《解放黑人奴隸宣言》和《宅地法》，解放了黑人奴隸，為廢除奴隸制而獻(xiàn)身。 ③林肯為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和解放黑人奴隸做出了重大貢獻(xiàn)，為美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，是美國(guó)歷史上的著名總統(tǒng)。 9、18世紀(jì)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了英國(guó)殖民統(tǒng)治，取得了民族解放和國(guó)家獨(dú)立，為美國(guó)資本主義發(fā)展開(kāi)辟了道路；1861-1865年的南北戰(zhàn)爭(zhēng)北方獲得勝利，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度，掃清了美國(guó)資本主義發(fā)展的最大內(nèi)部障礙，有利于資本主義的發(fā)展，因此稱為美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。