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1、師生合作探究師生合作探究社會熱點追蹤社會熱點追蹤知識歸納整合知識歸納整合活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練(教師用書獨有) 第四框國際組織概觀第四框國際組織概觀師生合作探究師生合作探究社會熱點追蹤社會熱點追蹤知識歸納整合知識歸納整合活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練2011年7月26日，國際貨幣基金組織(IMF)總裁拉加德提名的現(xiàn)任總裁特別顧問，來自中國的朱民，成為IMF在1944年成立以來首位出任副總裁的中國籍人選，這在一定程度上顯示了中國的重要性。IMF建立60多年來，對于促進世界經(jīng)濟和諧發(fā)展，特別是在幫助發(fā)展中國家經(jīng)濟增長上作出過不少努力。按照職能范圍，國際貨幣基金組織屬于什么類型的國際組織？按照地理范圍，

2、它屬于什么類型的國際組織？國際組織在國際社會中有哪些積極作用？師生合作探究師生合作探究社會熱點追蹤社會熱點追蹤知識歸納整合知識歸納整合活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練1教材P15“探究問題”(教師用書獨有) 你還能說出其他一些國際組織的名稱嗎？你還能說出其他一些國際組織的名稱嗎？提示：提示：聯(lián)合國、歐盟、上海合作組織、世貿(mào)組織、東南聯(lián)合國、歐盟、上海合作組織、世貿(mào)組織、東南亞國家聯(lián)盟、國際紅十字會等。亞國家聯(lián)盟、國際紅十字會等。師生合作探究師生合作探究社會熱點追蹤社會熱點追蹤知識歸納整合知識歸納整合活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練2教材P16“探究問題”以下是國際組織的主要特征。根據(jù)你的理解，找出左右以下是國

3、際組織的主要特征。根據(jù)你的理解，找出左右兩欄之間的對應(yīng)關(guān)系并連線。兩欄之間的對應(yīng)關(guān)系并連線。提示：提示：國際性國際性；目的性；目的性；組織性；組織性；自主性自主性。師生合作探究師生合作探究社會熱點追蹤社會熱點追蹤知識歸納整合知識歸納整合活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練3教材P17“探究問題”填表說明下列國際組織的類型。填表說明下列國際組織的類型。提示：提示：類型類型名稱名稱按成員性質(zhì)按成員性質(zhì)按地理范圍按地理范圍按職能范圍按職能范圍政府間政府間國際組國際組織織非政府非政府間國際間國際組織組織世界性世界性國際組國際組織織區(qū)域性區(qū)域性國際組國際組織織一般性一般性國際組國際組織織專門性專門性國際組國際組織織

4、聯(lián)合國聯(lián)合國世界貿(mào)世界貿(mào)易組織易組織亞太經(jīng)亞太經(jīng)濟合作濟合作組織組織師生合作探究師生合作探究社會熱點追蹤社會熱點追蹤知識歸納整合知識歸納整合活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練類型類型名稱名稱按成員性質(zhì)按成員性質(zhì)按地理范圍按地理范圍按職能范圍按職能范圍政府間政府間國際組國際組織織非政府非政府間國際間國際組織組織世界性世界性國際組國際組織織區(qū)域性區(qū)域性國際組國際組織織一般性一般性國際組國際組織織專門性專門性國際組國際組織織國際奧國際奧委會委會國際紅國際紅十字會十字會與紅新與紅新月會聯(lián)月會聯(lián)合會合會師生合作探究師生合作探究社會熱點追蹤社會熱點追蹤知識歸納整合知識歸納整合活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練4.教材P18“

5、探究問題”根據(jù)你的了解，在下列國際組織和它們的活動之間連線根據(jù)你的了解，在下列國際組織和它們的活動之間連線提示：提示：世界銀行世界銀行提供技術(shù)援助、開發(fā)貸款；聯(lián)合國教提供技術(shù)援助、開發(fā)貸款；聯(lián)合國教育、科學及文化組織育、科學及文化組織開展教育、科學、文化領(lǐng)域的交開展教育、科學、文化領(lǐng)域的交流與合作；世界衛(wèi)生組織流與合作；世界衛(wèi)生組織指導、協(xié)調(diào)全球衛(wèi)生工作；指導、協(xié)調(diào)全球衛(wèi)生工作；東南亞國家聯(lián)盟東南亞國家聯(lián)盟加強東南亞國家間合作；非洲聯(lián)盟加強東南亞國家間合作；非洲聯(lián)盟增進非洲國家間合作。增進非洲國家間合作。師生合作探究師生合作探究社會熱點追蹤社會熱點追蹤知識歸納整合知識歸納整合活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)

6、范訓練5教材P19“探究問題”你知道上海合作組織會徽的寓意嗎？你知道上海合作組織會徽的寓意嗎？提示：提示：上海合作組織會徽呈圓形，主體是六個成員國的版上海合作組織會徽呈圓形，主體是六個成員國的版圖、左右環(huán)抱的橄欖枝和兩條飄帶，象征成員國為地區(qū)和圖、左右環(huán)抱的橄欖枝和兩條飄帶，象征成員國為地區(qū)和世界和平與發(fā)展所起的積極推動作用，并寓意上海合作組世界和平與發(fā)展所起的積極推動作用，并寓意上海合作組織廣闊的合作領(lǐng)域和巨大的發(fā)展前景。會徽上部和下部分織廣闊的合作領(lǐng)域和巨大的發(fā)展前景。會徽上部和下部分別有中、俄文字標注的別有中、俄文字標注的“上海合作組織上海合作組織”字樣。會徽選用字樣。會徽選用綠色和藍色

7、，象征和平、友誼、進步、發(fā)展的宗旨。綠色和藍色，象征和平、友誼、進步、發(fā)展的宗旨。師生合作探究師生合作探究社會熱點追蹤社會熱點追蹤知識歸納整合知識歸納整合活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練了解國際組織的形成、發(fā)展、分類，認識國際組織的作用。了解國際組織的形成、發(fā)展、分類，認識國際組織的作用。 通過分析國際組織的作用，提高辯證思維能力。通過分析國際組織的作用，提高辯證思維能力。 培養(yǎng)國家觀念，拓寬國際視野，認清我國在國際組織中的作培養(yǎng)國家觀念，拓寬國際視野，認清我國在國際組織中的作用。用。 師生合作探究師生合作探究社會熱點追蹤社會熱點追蹤知識歸納整合知識歸納整合活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練探究一國際組織識記識

8、記探究探究1國際組織及其分類國際組織及其分類(1)地位：是國際社會的地位：是國際社會的 。(2)特征：特征： 、目的性、目的性、 、自主性。、自主性。重要成員重要成員國際性國際性組織性組織性師生合作探究師生合作探究社會熱點追蹤社會熱點追蹤知識歸納整合知識歸納整合活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練政府間政府間 國際組織國際組織 非政府間國際非政府間國際 組織組織 世界性國世界性國 際組織際組織 區(qū)域性國際組織區(qū)域性國際組織 一般性國一般性國 際組織際組織 專門性國際組織專門性國際組織 師生合作探究師生合作探究社會熱點追蹤社會熱點追蹤知識歸納整合知識歸納整合活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練 2國際組織的機構(gòu)和作用(

9、1)機構(gòu)：機構(gòu)： ，秘書處，秘書處(2)積極作用：國際組織可以促進主權(quán)國家在政治、經(jīng)濟積極作用：國際組織可以促進主權(quán)國家在政治、經(jīng)濟等領(lǐng)域開展交流、協(xié)調(diào)、合作，調(diào)停和解決國際等領(lǐng)域開展交流、協(xié)調(diào)、合作，調(diào)停和解決國際 和和 ，促進世界和平與發(fā)展。，促進世界和平與發(fā)展。局限性：一些大國依仗實力，力圖控制國際組織，使之局限性：一些大國依仗實力，力圖控制國際組織，使之成為其推行成為其推行 的工具。的工具。大會大會政治政治沖突沖突經(jīng)濟糾紛經(jīng)濟糾紛強權(quán)和霸權(quán)強權(quán)和霸權(quán)師生合作探究師生合作探究社會熱點追蹤社會熱點追蹤知識歸納整合知識歸納整合活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練 從國際組織角度分析，臺灣為什么不能加入聯(lián)

10、合國和世界衛(wèi)生組織？ 提示：國際組織按成員的性質(zhì)，可分為政府間國際組織和非政府間國際組織，政府間國際組織的成員是主權(quán)國家或地區(qū)的政府。聯(lián)合國和世界衛(wèi)生組織都是由具有獨立主權(quán)的國家所組成的國際政治組織，臺灣是中華人民共和國的一部分，不具有獨立主權(quán)實體的性質(zhì)，沒有資格參加聯(lián)合國和世界衛(wèi)生組織。 師生合作探究師生合作探究社會熱點追蹤社會熱點追蹤知識歸納整合知識歸納整合活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練1國際組織的分類及主要特點 理解理解應(yīng)用應(yīng)用劃分劃分標準標準類型類型主要特點主要特點成員成員性質(zhì)性質(zhì)政府間政府間成員是主權(quán)國家或地區(qū)的政府成員是主權(quán)國家或地區(qū)的政府非政府間非政府間 成員主要是團體或公民等成員主要

11、是團體或公民等地理地理范圍范圍世界性世界性向全世界開放，任何國家都可以申請加入向全世界開放，任何國家都可以申請加入?yún)^(qū)域性區(qū)域性成員限于某一特定的地域范圍，或基于某一共同的軍成員限于某一特定的地域范圍，或基于某一共同的軍事、經(jīng)濟利益，或基于某種共同的文化、宗教、民族事、經(jīng)濟利益，或基于某種共同的文化、宗教、民族背景背景職能職能范圍范圍一般性一般性職能范圍廣泛，涉及政治、經(jīng)濟、文化、社會等方面職能范圍廣泛，涉及政治、經(jīng)濟、文化、社會等方面專門性專門性一般只具有專業(yè)技術(shù)職能，主要進行科技、文化、教一般只具有專業(yè)技術(shù)職能，主要進行科技、文化、教育、衛(wèi)生等方面的專業(yè)技術(shù)性活動育、衛(wèi)生等方面的專業(yè)技術(shù)性活

12、動師生合作探究師生合作探究社會熱點追蹤社會熱點追蹤知識歸納整合知識歸納整合活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練1“東盟”是東南亞國家聯(lián)盟的簡稱，它是 ()。 A政府間的、世界性的、專門性的國際組織 B非政府間的、區(qū)域性的、一般性的國際組織 C政府間的、區(qū)域性的、一般性的國際組織 D政府間的、區(qū)域性的、專門性的國際組織 思路點撥思路點撥東南亞國家聯(lián)盟，簡稱東南亞國家聯(lián)盟，簡稱“東盟東盟”，它是一，它是一個促進社會經(jīng)濟、文化發(fā)展的組織機構(gòu)，主張區(qū)域合個促進社會經(jīng)濟、文化發(fā)展的組織機構(gòu)，主張區(qū)域合作。目前，作。目前，“東盟東盟”已日益成為東南亞地區(qū)以經(jīng)濟合已日益成為東南亞地區(qū)以經(jīng)濟合作為基礎(chǔ)的政治、經(jīng)濟、安全一

13、體化合作組織，并建作為基礎(chǔ)的政治、經(jīng)濟、安全一體化合作組織，并建立起一系列合作機制，由此可判斷立起一系列合作機制，由此可判斷C C正確。正確。師生合作探究師生合作探究社會熱點追蹤社會熱點追蹤知識歸納整合知識歸納整合活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練2下列關(guān)于國際組織的說法正確的是 ()。 是國際社會的重要成員和基石它的產(chǎn)生是國際關(guān)系發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物國際組織具有跨國性它在當今世界始終發(fā)揮著積極作用 AB CD 思路點撥主權(quán)國家是國際社會的基石，不選；國際組織由于受多種因素制約，其作用也有局限性，故不選；國際組織具有跨國性的特征，它是國際關(guān)系發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物，正確，故選B項。師生合作探究師生

14、合作探究社會熱點追蹤社會熱點追蹤知識歸納整合知識歸納整合活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練探究二中國與國際組織識記識記探究探究1中國奉行中國奉行 的的 政策，堅持政策，堅持 ，廣泛參加各種國際組織，主動參與各個領(lǐng)域，廣泛參加各種國際組織，主動參與各個領(lǐng)域的多邊外交活動，在國際事務(wù)中發(fā)揮著積極作用。的多邊外交活動，在國際事務(wù)中發(fā)揮著積極作用。2中國是聯(lián)合國中國是聯(lián)合國 和安理會和安理會 ，為，為促進人類和平、發(fā)展與合作發(fā)揮了重要作用。促進人類和平、發(fā)展與合作發(fā)揮了重要作用。3中國高度重視加強與周邊國家的中國高度重視加強與周邊國家的 和和 。4中國積極發(fā)展與中國積極發(fā)展與 國際組織的關(guān)系。國際組織的關(guān)系。獨

15、立自主獨立自主和平外交和平外交對外開放對外開放創(chuàng)始國創(chuàng)始國常任理事國常任理事國睦鄰友好睦鄰友好區(qū)域合作區(qū)域合作區(qū)域性區(qū)域性師生合作探究師生合作探究社會熱點追蹤社會熱點追蹤知識歸納整合知識歸納整合活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練 (1)截至2011年8月，我國共有1 925人在12個任務(wù)區(qū)執(zhí)行維和任務(wù)，是聯(lián)合國維和行動第15大出兵國，也是安理會五個常任理事國中最大的出兵國。 (2)中國參與創(chuàng)建了上海合作組織。上海合作組織對內(nèi)遵循“互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣文明、謀求共同發(fā)展”的“上海精神”，對外奉行不結(jié)盟、不針對其他國家和地區(qū)及開放原則。師生合作探究師生合作探究社會熱點追蹤社會熱點追蹤知識歸納整合

16、知識歸納整合活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練上海合作組織會徽上述材料表明了什么？提示：中國廣泛參加各種國際組織，為促進人類和平、發(fā)展與合作發(fā)揮了重要作用。 師生合作探究師生合作探究社會熱點追蹤社會熱點追蹤知識歸納整合知識歸納整合活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練中國與國際組織 理解理解應(yīng)用應(yīng)用中國奉行的外交中國奉行的外交政策政策中國奉行獨立自主的和平外交政策，中國奉行獨立自主的和平外交政策，堅持對外開放，廣泛參與各種國際組堅持對外開放，廣泛參與各種國際組織，主動參與各個領(lǐng)域的多邊外交活織，主動參與各個領(lǐng)域的多邊外交活動，在國際事務(wù)中發(fā)揮著積極作用動，在國際事務(wù)中發(fā)揮著積極作用中國與聯(lián)合國及中國與聯(lián)合國及世界貿(mào)易

17、組織的世界貿(mào)易組織的關(guān)系關(guān)系中國是聯(lián)合國創(chuàng)始會員國和安理會常中國是聯(lián)合國創(chuàng)始會員國和安理會常任理事國，是世界貿(mào)易組織成員，為任理事國，是世界貿(mào)易組織成員，為促進人類和平、發(fā)展與合作發(fā)揮了重促進人類和平、發(fā)展與合作發(fā)揮了重要作用要作用師生合作探究師生合作探究社會熱點追蹤社會熱點追蹤知識歸納整合知識歸納整合活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練中國高度重視加強中國高度重視加強與周邊國家的睦鄰與周邊國家的睦鄰友好和區(qū)域合作友好和區(qū)域合作中國參與創(chuàng)建了上海合作組織，參加中國參與創(chuàng)建了上海合作組織，參加了亞太經(jīng)濟合作組織，與東南亞國家了亞太經(jīng)濟合作組織，與東南亞國家聯(lián)盟建立了聯(lián)盟建立了“103”和和“101”領(lǐng)領(lǐng)導人

18、對話機制，為本地區(qū)的繁榮穩(wěn)定導人對話機制，為本地區(qū)的繁榮穩(wěn)定作出了積極貢獻作出了積極貢獻中國積極發(fā)展與區(qū)中國積極發(fā)展與區(qū)域性國際組織的關(guān)域性國際組織的關(guān)系系中國與歐盟建立了領(lǐng)導人年度會晤機中國與歐盟建立了領(lǐng)導人年度會晤機制。中國重視與非洲國家的傳統(tǒng)友誼，制。中國重視與非洲國家的傳統(tǒng)友誼，與非洲聯(lián)盟團結(jié)合作。中國與阿拉伯與非洲聯(lián)盟團結(jié)合作。中國與阿拉伯國家聯(lián)盟、石油輸出國組織等發(fā)展中國家聯(lián)盟、石油輸出國組織等發(fā)展中國家組建的國際組織發(fā)展友好關(guān)系，國家組建的國際組織發(fā)展友好關(guān)系，支持它們維護自身的正當權(quán)益，并與支持它們維護自身的正當權(quán)益，并與它們共同為建立公正合理的國際政治它們共同為建立公正合理的

19、國際政治經(jīng)濟新秩序而努力經(jīng)濟新秩序而努力師生合作探究師生合作探究社會熱點追蹤社會熱點追蹤知識歸納整合知識歸納整合活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練 近年來，中國與東盟的關(guān)系發(fā)展迅速，交往日益增多，在貿(mào)易、投資等領(lǐng)域，東盟成員國從中國經(jīng)濟的迅速發(fā)展中受益良多。這表明 ()。 A中國與東盟國家結(jié)盟，促進了雙方的交往 B中國高度重視與周邊國家的睦鄰友好和區(qū)域合作 C中國與東盟國家在根本利益上是一致的 D中國在與東盟國家的交往中發(fā)揮主導作用師生合作探究師生合作探究社會熱點追蹤社會熱點追蹤知識歸納整合知識歸納整合活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練 思路點撥中國奉行獨立自主的和平外交政策，不與任何國家結(jié)盟，故A錯誤；B正確，

20、應(yīng)選；中國與東盟國家之間既有共同利益，也有利益分歧，故C不選；中國一貫支持東盟在地區(qū)事務(wù)和區(qū)域合作中發(fā)揮主導作用，故D不選。 師生合作探究師生合作探究社會熱點追蹤社會熱點追蹤知識歸納整合知識歸納整合活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練【新聞播報】 2011年7月16日，新華網(wǎng)載文指出：當今世界，氣候變化成為“后危機時代”全球經(jīng)濟復蘇面臨的最大環(huán)境約束。保護全球氣候，走人與自然和諧發(fā)展之路，已經(jīng)成為廣泛的共識。應(yīng)對氣候變化既是環(huán)境問題，更是發(fā)展問題。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，向改善氣候所要求的新經(jīng)濟形態(tài)轉(zhuǎn)型，成為解決問題的關(guān)鍵。關(guān)注氣候變化問題關(guān)注氣候變化問題 師生合作探究師生合作探究社會熱點追蹤社會熱點追蹤知識歸

21、納整合知識歸納整合活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練【深度思考】 據(jù)此，有人認為“氣候無國界，解決氣候變化 問題只能靠國際組織”。請就此觀點談?wù)勀愕目捶??！緟⒖即鸢浮?國際組織在解決氣候問題方面發(fā)揮著日益重要的作用。因為國際組織是國際社會的重要行為主體，依靠相關(guān)國際組織可以促進主權(quán)國家就解決氣候問題開展交流、協(xié)調(diào)和合作。但國際組織受諸多因素制約，其作用有一定局限性。主權(quán)國家對解決氣候問題應(yīng)承擔重大責任。因為主權(quán)國家是構(gòu)成現(xiàn)代國際社會的基石，可通過履行其職能和義務(wù)，在很大程度上減少氣候污染。師生合作探究師生合作探究社會熱點追蹤社會熱點追蹤知識歸納整合知識歸納整合活頁規(guī)范訓練活頁規(guī)范訓練要點回顧要點回顧歸納整合歸納整合1個關(guān)系：中國與國際組織個關(guān)系：中國與國際組織的關(guān)系的關(guān)系2種影響：國際組織的積極種影響：國際組織的積極 作用、局限性作用、局限性3種劃分標準：國際組織的種劃分標準：國際組織的 劃分劃分