《河南省鄭州市侯寨二中八年級政治下冊《5.2尊重和維護(hù)隱私權(quán)》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省鄭州市侯寨二中八年級政治下冊《5.2尊重和維護(hù)隱私權(quán)》課件 新人教版（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)：通過本課的學(xué)習(xí)：1 1、知道尊重他人隱私的重要性；、知道尊重他人隱私的重要性；2 2、了解侵犯隱私權(quán)的行為有哪些；、了解侵犯隱私權(quán)的行為有哪些；3 3、學(xué)會尊重他人隱私，并依法維護(hù)、學(xué)會尊重他人隱私，并依法維護(hù)隱私權(quán)。隱私權(quán)。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo) 閱讀課本閱讀課本51-55頁，細(xì)讀正文部分，瀏頁，細(xì)讀正文部分，瀏覽相關(guān)鏈接，完成下面問題?？凑l在最覽相關(guān)鏈接，完成下面問題?？凑l在最短的時間內(nèi)完成得又快又好！短的時間內(nèi)完成得又快又好！1、怎么才能做到尊重他人隱私？、怎么才能做到尊重他人隱私？2、侵犯隱私權(quán)的行為有哪些？、侵犯隱私權(quán)的行為有哪些？3、當(dāng)我們的隱私權(quán)受到他人

2、侵犯時，我、當(dāng)我們的隱私權(quán)受到他人侵犯時，我們應(yīng)該如何維護(hù)自己的合法權(quán)益？們應(yīng)該如何維護(hù)自己的合法權(quán)益？ 八年級學(xué)生八年級學(xué)生小穎最小穎最近迷上了近迷上了QQ聊天。為此經(jīng)常忘了做作業(yè)，聊天。為此經(jīng)常忘了做作業(yè)，學(xué)習(xí)成績下降明顯。學(xué)習(xí)成績下降明顯。媽媽為媽媽為探探究竟，堅持要看小穎的聊天內(nèi)容，究竟，堅持要看小穎的聊天內(nèi)容，要求小穎告知要求小穎告知QQ密碼。母女倆密碼。母女倆因此鬧翻了因此鬧翻了情景故事一：情景故事一：QQQQ密碼密碼對于小穎媽媽索要對于小穎媽媽索要QQQQ密碼密碼的做法的做法,說說你說說你的看法的看法，并闡明理由。并闡明理由。A.A.對的對的B.B.不對不對樹立隱私意識樹立隱私意

3、識 小穎把聊天記錄讓好朋友小薇小穎把聊天記錄讓好朋友小薇看了，并叮囑小薇保密。小薇是看了，并叮囑小薇保密。小薇是個心中藏不住秘密的人，她很想個心中藏不住秘密的人，她很想告訴好友告訴好友 情景故事二：我心里有個小秘密情景故事二：我心里有個小秘密你認(rèn)為小微應(yīng)該怎么做你認(rèn)為小微應(yīng)該怎么做，闡明理由。，闡明理由。甲方甲方：告訴好友：告訴好友乙方乙方：不能告訴好友：不能告訴好友強化責(zé)任與信譽意識強化責(zé)任與信譽意識 2、你如何評價小薇的行為？、你如何評價小薇的行為？ 保護(hù)公民的隱私權(quán)，是道德的呼喚，保護(hù)公民的隱私權(quán)，是道德的呼喚，有助于樹立良好的社會道德風(fēng)尚。有助于樹立良好的社會道德風(fēng)尚。 小薇最終告訴了

4、好友冰冰，冰冰又告訴小薇最終告訴了好友冰冰，冰冰又告訴了自己的好朋友。了自己的好朋友。情景故事續(xù)接： 1、假如你是小穎，你有哪些心理感受？、假如你是小穎，你有哪些心理感受？ 給我一點給我一點私人的空間私人的空間讓我保留一點秘密，讓我保留一點秘密，請您少一點好奇，請您少一點好奇，少一點打探，少一少一點打探，少一點干涉。點干涉。怎樣尊重他人隱私怎樣尊重他人隱私? ?1 1、尊重他人隱私，就要、尊重他人隱私，就要樹立隱樹立隱私意識私意識 。P512 2、尊重他人隱私，需要尊重他人隱私，需要強化責(zé)強化責(zé)任與信譽意識任與信譽意識。P52P52 情景故事三：同伴互助情景故事三：同伴互助 傷心之余，小穎開始

5、關(guān)注隱私話題，傷心之余，小穎開始關(guān)注隱私話題，她通過網(wǎng)絡(luò)查到一些她通過網(wǎng)絡(luò)查到一些相關(guān)事相關(guān)事例，例，苦于不懂苦于不懂分析。作為同齡人，分析。作為同齡人，請你幫忙判斷請你幫忙判斷其其是否是否侵犯他人隱私權(quán)，并說明理由。侵犯他人隱私權(quán)，并說明理由。 1、網(wǎng)站將、網(wǎng)站將其注冊會員的照其注冊會員的照片、電話號碼、片、電話號碼、家庭住址等信息家庭住址等信息整理成冊，賣給整理成冊，賣給某信息公司。某信息公司。 2 2、某中學(xué)、某中學(xué)在教室里安裝了在教室里安裝了監(jiān)視器監(jiān)視器，并將所，并將所拍攝下來的不文拍攝下來的不文明行為向全校師明行為向全校師生公開播放生公開播放。 3 3、女青年、女青年李某在實施手術(shù)過

6、程李某在實施手術(shù)過程中，發(fā)現(xiàn)有多名實習(xí)醫(yī)生在觀摩自中，發(fā)現(xiàn)有多名實習(xí)醫(yī)生在觀摩自己的手術(shù)過程。己的手術(shù)過程。 4 4、警方對犯罪嫌疑人的住宅電、警方對犯罪嫌疑人的住宅電話進(jìn)行了監(jiān)聽，發(fā)現(xiàn)了犯罪事實，話進(jìn)行了監(jiān)聽，發(fā)現(xiàn)了犯罪事實，法院對其進(jìn)行了公開審理。法院對其進(jìn)行了公開審理。1.網(wǎng)站將其注冊會員的照片、電話號碼、家庭住址等信息整理成冊，賣給某信息公司。 4.警方對犯罪嫌疑人的住宅電話進(jìn)行了監(jiān)聽，發(fā)現(xiàn)了犯罪事實，法院對其進(jìn)行了公開審理。3.女青年李某在實施手術(shù)過程中，發(fā)現(xiàn)有多名實習(xí)醫(yī)生在觀摩自己的手術(shù)過程。2.某中學(xué)在教室里安裝了監(jiān)視器，并將所拍攝下來的不文明行為向全校師生公開播放。侵害隱私權(quán)的

7、具體行為侵害隱私權(quán)的具體行為l監(jiān)視、窺視他人私生活。監(jiān)視、窺視他人私生活。l以偷看民、私拆信件等手段剌探他人私生活。以偷看民、私拆信件等手段剌探他人私生活。l道聽途說傳播他人的隱私。道聽途說傳播他人的隱私。l非法利用他人的個人信息。非法利用他人的個人信息。特別說明特別說明 為了社會公共利益，執(zhí)法機關(guān)依法調(diào)查和為了社會公共利益，執(zhí)法機關(guān)依法調(diào)查和公開當(dāng)事人的有關(guān)信息，則不屬于侵權(quán)行為。公開當(dāng)事人的有關(guān)信息，則不屬于侵權(quán)行為。 結(jié)合上述事結(jié)合上述事例例，請你請你告訴小穎，告訴小穎，當(dāng)隱私權(quán)被侵犯時，我們的正確做法當(dāng)隱私權(quán)被侵犯時，我們的正確做法是什么？是什么？ 解疑釋惑解疑釋惑隱私權(quán)被侵犯后：隱私

8、權(quán)被侵犯后： 1.與侵權(quán)人協(xié)商；與侵權(quán)人協(xié)商； 2.請求司法保護(hù)，如要求侵權(quán)請求司法保護(hù)，如要求侵權(quán)人人停止侵害、賠禮道歉；停止侵害、賠禮道歉； 3.要求精神損害賠償要求精神損害賠償維護(hù)隱私不等于自我封閉維護(hù)隱私不等于自我封閉 情景故事四：感悟隱私情景故事四：感悟隱私 通過學(xué)習(xí)，小穎通過學(xué)習(xí)，小穎“恍然大悟恍然大悟”了：我應(yīng)該了：我應(yīng)該學(xué)會依法維護(hù)隱私權(quán)，增強自我保護(hù)意識，學(xué)會依法維護(hù)隱私權(quán)，增強自我保護(hù)意識，給自己的隱私上把鎖，把自己封閉起來，給自己的隱私上把鎖，把自己封閉起來，與世隔絕！與世隔絕！ 保護(hù)隱私權(quán)的方法保護(hù)隱私權(quán)的方法 （1 1）運用法律保護(hù)隱私權(quán)。）運用法律保護(hù)隱私權(quán)。 當(dāng)隱

9、私權(quán)受到侵害時，我們應(yīng)勇敢當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采取自行與侵權(quán)人協(xié)地拿起法律武器，采取自行與侵權(quán)人協(xié)商，請求司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人商，請求司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神賠償。的精神痛苦，還有權(quán)要求精神賠償。（2 2）增強自我保護(hù)意識，給自己）增強自我保護(hù)意識，給自己的隱私上把鎖。的隱私上把鎖。 面對熟人敞開心扉時：面對熟人敞開心扉時： 要認(rèn)真選擇傾訴對象。要認(rèn)真選擇傾訴對象。 上網(wǎng)時：上網(wǎng)時： 要掌握網(wǎng)上安全運行的知識，要掌握網(wǎng)上安全運行的知識，以免個人信息被瀏覽和擴(kuò)散。以免個

10、人信息被瀏覽和擴(kuò)散。以前不正確以前不正確的做法的做法現(xiàn)在的做法現(xiàn)在的做法還可繼續(xù)改還可繼續(xù)改進(jìn)之處進(jìn)之處123保護(hù)隱私、尊重他人隱私記錄樹立隱私意識樹立隱私意識強化責(zé)任與信譽意識強化責(zé)任與信譽意識侵害隱私權(quán)的侵害隱私權(quán)的表現(xiàn)表現(xiàn)尊重隱私是尊重隱私是道德的期盼道德的期盼維護(hù)自己的隱私權(quán)維護(hù)自己的隱私權(quán)依法維護(hù)依法維護(hù)隱私權(quán)隱私權(quán)尊重和維護(hù)隱私權(quán)尊重他人隱私，給隱私尊重他人隱私，給隱私一個自由的空間，這是道德一個自由的空間，這是道德的期盼，更是法律的要求的期盼，更是法律的要求！ 讓我們行動起來，強化讓我們行動起來，強化自我保護(hù)意識，依法維護(hù)自自我保護(hù)意識，依法維護(hù)自身的隱私權(quán)！身的隱私權(quán)！ “一米線一米線”是銀行、郵局等窗口服務(wù)行業(yè)為保是銀行、郵局等窗口服務(wù)行業(yè)為保護(hù)客戶隱私，防止客戶的個人帳號、儲戶密碼、身份護(hù)客戶隱私，防止客戶的個人帳號、儲戶密碼、身份證號等信息被盜而采取的一種措施。等待辦理業(yè)務(wù)的證號等信息被盜而采取的一種措施。等待辦理業(yè)務(wù)的客戶須站在客戶須站在“一米線一米線”外。雖然沒有法律的約束，但外。雖然沒有法律的約束，但這應(yīng)該成為每個公民自覺遵守的行為規(guī)范。這應(yīng)該成為每個公民自覺遵守的行為規(guī)范。 你對“一米線”有什么看法？你在現(xiàn)實生活中如何做到“一米線”意識？