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八年級(jí)政治下冊(cè) 第五課第一框 隱私和隱私權(quán)課件 新人教版

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1、第五課第五課 隱私受保護(hù)隱私受保護(hù)一、人人有隱私一、人人有隱私1.隱私的涵義:隱私的涵義:是指公民不愿為人所知或不愿公開的、與是指公民不愿為人所知或不愿公開的、與公共利益、群眾利益無關(guān)的個(gè)人私事。公共利益、群眾利益無關(guān)的個(gè)人私事。2.隱私的具體內(nèi)容:隱私的具體內(nèi)容:家庭住址、身體缺陷、婚戀家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關(guān)系、財(cái)產(chǎn)狀況情況、家庭關(guān)系、財(cái)產(chǎn)狀況 私人信息私人信息日常生活、社會(huì)交往日常生活、社會(huì)交往 個(gè)人私事個(gè)人私事住宅、個(gè)人行李、書包住宅、個(gè)人行李、書包 私人領(lǐng)域私人領(lǐng)域1、老師的收入、老師的收入2、甲同學(xué)向老師報(bào)告乙同學(xué)偷了、甲同學(xué)向老師報(bào)告乙同學(xué)偷了300元錢元錢3、個(gè)人病

2、情、個(gè)人病情4、著名影星劉曉慶被有關(guān)部門查出她的收入狀況,發(fā)現(xiàn)她、著名影星劉曉慶被有關(guān)部門查出她的收入狀況,發(fā)現(xiàn)她有偷稅漏稅。有偷稅漏稅。5、我往來的朋友、我往來的朋友6、我雙休日的安排、我雙休日的安排7、犯罪嫌疑人的信件往來、犯罪嫌疑人的信件往來是是是是否否否否是是是是請(qǐng)判斷下列哪些為隱私。請(qǐng)判斷下列哪些為隱私。否否600明星電話外泄明星電話外泄)是建設(shè)以人為本、崇尚人性與個(gè)性的)是建設(shè)以人為本、崇尚人性與個(gè)性的現(xiàn)代社會(huì)的需要?,F(xiàn)代社會(huì)的需要。3 3 、保護(hù)隱私的必要性、保護(hù)隱私的必要性)人獨(dú)立自由的需要)人獨(dú)立自由的需要)是人們對(duì)自身安寧和安全的需要)是人們對(duì)自身安寧和安全的需要 二、讓自

3、己心靈有個(gè)家的權(quán)利隱私權(quán)二、讓自己心靈有個(gè)家的權(quán)利隱私權(quán) 、隱私權(quán)的含義、隱私權(quán)的含義:指公民依法:指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利密的權(quán)利2 、法律保護(hù)公民、法律保護(hù)公民隱私權(quán)隱私權(quán)的意義的意義隱私權(quán)賦予公民對(duì)其個(gè)人秘密的自隱私權(quán)賦予公民對(duì)其個(gè)人秘密的自由決定權(quán),由決定權(quán),它劃定了個(gè)人空間與公它劃定了個(gè)人空間與公共空間的界限,維護(hù)了個(gè)人的人格共空間的界限,維護(hù)了個(gè)人的人格獨(dú)立和人格自由。法律保護(hù)公民的獨(dú)立和人格自由。法律保護(hù)公民的隱私權(quán),能夠促進(jìn)社會(huì)和諧,維護(hù)隱私權(quán),能夠促進(jìn)社會(huì)和諧,維護(hù)社會(huì)的安定。社會(huì)的安定。一天深夜,某地公安派出所以一天深夜,某

4、地公安派出所以“掃掃黃打非黃打非”為名,在無搜查證的情況下,為名,在無搜查證的情況下,對(duì)某小區(qū)住房進(jìn)行全面搜查。有人認(rèn)為對(duì)某小區(qū)住房進(jìn)行全面搜查。有人認(rèn)為該派出所的行為是合法的,因?yàn)樗麄冇性撆沙鏊男袨槭呛戏ǖ模驗(yàn)樗麄冇兴巡闄?quán);有人認(rèn)為派出所的行為是非法搜查權(quán);有人認(rèn)為派出所的行為是非法的,因?yàn)樗麄儧]有依據(jù)法定程序搜查。的,因?yàn)樗麄儧]有依據(jù)法定程序搜查。你同意哪種看法,為什么?你同意哪種看法,為什么?第第48頁(yè)頁(yè)中華人民共和國(guó)公民的住宅不受侵犯,中華人民共和國(guó)公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。中華人民共和國(guó)憲法中華人民共和國(guó)憲法非法搜查他

5、人身體、住宅,或者非法非法搜查他人身體、住宅,或者非法侵入他人住宅的,處三年以下有期徒刑或侵入他人住宅的,處三年以下有期徒刑或都拘役。司法人員濫用職權(quán),犯前款罪的,都拘役。司法人員濫用職權(quán),犯前款罪的,從重處罰。從重處罰。中華人民共和國(guó)刑法中華人民共和國(guó)刑法第第49頁(yè)頁(yè)何種情況下的搜查沒有侵犯公民的個(gè)何種情況下的搜查沒有侵犯公民的個(gè)人生活安寧權(quán)人生活安寧權(quán)?認(rèn)識(shí)權(quán)利認(rèn)識(shí)權(quán)利公民的住宅未經(jīng)本人允許,任何人不得擅自公民的住宅未經(jīng)本人允許,任何人不得擅自侵入或非法監(jiān)聽、監(jiān)視,執(zhí)法人員不得無視侵入或非法監(jiān)聽、監(jiān)視,執(zhí)法人員不得無視法定程序非法搜查法定程序非法搜查(1.私人生活安寧權(quán))私人生活安寧權(quán))公

6、民有權(quán)對(duì)個(gè)人信息保密,并禁止他人非法搜公民有權(quán)對(duì)個(gè)人信息保密,并禁止他人非法搜集、傳播和利用自己的私人信息集、傳播和利用自己的私人信息(2.個(gè)人信息個(gè)人信息保密權(quán))保密權(quán))3、隱隱私私權(quán)權(quán)的的內(nèi)內(nèi)容容生活中會(huì)有這種現(xiàn)象:未經(jīng)同意,老生活中會(huì)有這種現(xiàn)象:未經(jīng)同意,老師拆看學(xué)生的信件;父母拆看子女的信件;師拆看學(xué)生的信件;父母拆看子女的信件;領(lǐng)導(dǎo)檢查下屬的信件。拆看信件者均認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)檢查下屬的信件。拆看信件者均認(rèn)為自己有教育或者管理的權(quán)利。自己有教育或者管理的權(quán)利。上述行為是否合法?說說理由上述行為是否合法?說說理由.假如老師或父母拆看未滿假如老師或父母拆看未滿10周歲周歲的學(xué)生或子女的信件是否合法

7、的學(xué)生或子女的信件是否合法?第第49頁(yè)頁(yè)(1)不合法。我國(guó)憲法第)不合法。我國(guó)憲法第40條規(guī)條規(guī)定定:中華人民共和國(guó)公民的通信:中華人民共和國(guó)公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。除自由和通信秘密受法律保護(hù)。除因國(guó)家安全或者追查刑事犯罪的因國(guó)家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)需要,由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外,任何組織或者個(gè)人不得檢查外,任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密和通信秘密. . (2)未滿未滿10周歲的公民為無民事行周歲的公民為無民事行為能力人,我國(guó)未成年人保護(hù)

8、法第為能力人,我國(guó)未成年人保護(hù)法第3939條條有關(guān)規(guī)定有關(guān)規(guī)定: :對(duì)無行為能力的未成年人的信對(duì)無行為能力的未成年人的信件可由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人為開拆件可由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人為開拆外,外,任何組織或者個(gè)人不得開拆。任何組織或者個(gè)人不得開拆。所以父母所以父母拆看未滿拆看未滿10周歲未成年人的信件是合法周歲未成年人的信件是合法的,老師不是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,無論學(xué)生的,老師不是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,無論學(xué)生是否達(dá)到是否達(dá)到10周歲,拆看學(xué)生信件都是不周歲,拆看學(xué)生信件都是不合法的。合法的。 認(rèn)識(shí)權(quán)利認(rèn)識(shí)權(quán)利公民的住宅未經(jīng)本人允許,任何人不得擅自公民的住宅未經(jīng)本人允許,任何人不得擅自侵入或非法監(jiān)聽、監(jiān)視,執(zhí)法

9、人員不得無視侵入或非法監(jiān)聽、監(jiān)視,執(zhí)法人員不得無視法定程序非法搜查法定程序非法搜查(1.私人生活安寧權(quán))私人生活安寧權(quán))公民有權(quán)對(duì)個(gè)人信息保密,并禁止他人非法搜公民有權(quán)對(duì)個(gè)人信息保密,并禁止他人非法搜集、傳播和利用自己的私人信息集、傳播和利用自己的私人信息(2.個(gè)人信息個(gè)人信息保密權(quán))保密權(quán))公民有權(quán)對(duì)個(gè)人通信內(nèi)容保密,對(duì)自己的信件、公民有權(quán)對(duì)個(gè)人通信內(nèi)容保密,對(duì)自己的信件、電話、傳真、電子郵件等禁止他人擅自查看、電話、傳真、電子郵件等禁止他人擅自查看、刺探或公開刺探或公開 。(3.私人通信密秘權(quán))私人通信密秘權(quán))3、隱隱私私權(quán)權(quán)的的內(nèi)內(nèi)容容教師家訪教師家訪班主任詢問家庭情況班主任詢問家庭情況

10、網(wǎng)上報(bào)道明星秘聞網(wǎng)上報(bào)道明星秘聞教師檢查學(xué)生作業(yè)教師檢查學(xué)生作業(yè)給別人寫傳記給別人寫傳記用手機(jī)偷拍同學(xué)聊天用手機(jī)偷拍同學(xué)聊天偷聽別人打電話偷聽別人打電話應(yīng)聘時(shí)填寫表格應(yīng)聘時(shí)填寫表格入戶人口調(diào)查入戶人口調(diào)查查戶口查戶口公安人員對(duì)犯罪嫌疑人的詢問公安人員對(duì)犯罪嫌疑人的詢問好朋友偷看自己的日記好朋友偷看自己的日記同學(xué)將我的家庭住址告訴別人同學(xué)將我的家庭住址告訴別人學(xué)校檢查學(xué)生宿舍學(xué)校檢查學(xué)生宿舍家庭方面家庭方面社會(huì)侵害社會(huì)侵害校園范圍校園范圍討論身邊侵害隱私權(quán)的討論身邊侵害隱私權(quán)的行為?并說出依據(jù)。行為?并說出依據(jù)。1、父母偷看子女信件、日記(已滿、父母偷看子女信件、日記(已滿10周周歲的未成年人)

11、。歲的未成年人)。2、查看孩子的手機(jī)短信、留言、電子郵、查看孩子的手機(jī)短信、留言、電子郵件及聊天記錄。件及聊天記錄。3、偷聽孩子電話。、偷聽孩子電話。4、翻看孩子書包、個(gè)人物品。、翻看孩子書包、個(gè)人物品。1、老師拆看學(xué)生信件。、老師拆看學(xué)生信件。2、同學(xué)間打探他人隱私,并將其傳播。、同學(xué)間打探他人隱私,并將其傳播。3、公布學(xué)生個(gè)人信息。、公布學(xué)生個(gè)人信息。1、床頭卡曝光病人病情、床頭卡曝光病人病情2、隱私被候診者、隱私被候診者“旁聽旁聽”3、醫(yī)學(xué)觀摩未經(jīng)病人同意、醫(yī)學(xué)觀摩未經(jīng)病人同意4、化驗(yàn)單隨時(shí)公開、化驗(yàn)單隨時(shí)公開5、注射室不分男女、注射室不分男女隱私是綠草地隱私是綠草地需要我們精心呵護(hù)需要我們精心呵護(hù)愿人人都樹立隱私意識(shí)愿人人都樹立隱私意識(shí)同時(shí)尊重他人的隱私同時(shí)尊重他人的隱私才能享受著自由和舒暢才能享受著自由和舒暢才能享受著安寧和愜意才能享受著安寧和愜意一、隱私一、隱私隱私的含義隱私的含義隱私的具體內(nèi)容:隱私的具體內(nèi)容:私人信息私人信息 個(gè)人私事個(gè)人私事 私人領(lǐng)域私人領(lǐng)域二、隱私權(quán)二、隱私權(quán)隱私權(quán)的含義隱私權(quán)的含義隱私權(quán)的具體內(nèi)容:隱私權(quán)的具體內(nèi)容:1、私人生活安寧權(quán)、私人生活安寧權(quán); 2、私人信息保密權(quán);、私人信息保密權(quán); 3、私人通信保密權(quán)。、私人通信保密權(quán)。 學(xué)會(huì)如何保護(hù)隱私權(quán):學(xué)會(huì)如何保護(hù)隱私權(quán):交流溝通交流溝通 采用法律手段采用法律手段

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