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《從不同角度畫(huà)物體》教案(共2頁(yè))

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《從不同角度畫(huà)物體》 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:能通過(guò)觀察和比較,分析、理解、描述和描繪出物體在不同角度下呈現(xiàn)的不同外形特點(diǎn)和整體特征。 2、過(guò)程與方法:通過(guò)觀察寫(xiě)生對(duì)象,把握各組成部分的比例關(guān)系,選擇不同角度,用線描寫(xiě)生的方法表現(xiàn)物體的特征。 3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:體驗(yàn)、感受物體造型美和創(chuàng)作的樂(lè)趣,培養(yǎng)從不同角度觀察和思考的習(xí)慣,激發(fā)對(duì)生活美的感受和對(duì)美術(shù)的愛(ài)好。 教學(xué)重點(diǎn):理解立方體和圓柱體的透視變化現(xiàn)象,并用線描寫(xiě)生的方法把對(duì)象在不同角度下的形象特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。 教學(xué)難點(diǎn):掌握用線條表現(xiàn)不同角度物體的大體形狀和特征。 教學(xué)用具:寫(xiě)生用

2、的小文具、范畫(huà)、文具樣品。 教學(xué)過(guò)程: 一、回憶與質(zhì)疑 講述達(dá).芬奇畫(huà)雞蛋的故事。說(shuō)一說(shuō):為什么達(dá).芬奇的老師要他畫(huà)那么多次雞蛋?(同一物體在不同角度下形狀會(huì)發(fā)生不同的變化) 二、發(fā)現(xiàn)與探密 想一想:這些同學(xué)畫(huà)出來(lái)的叮當(dāng)鬧鐘會(huì)是一模一樣的嗎?為什么?叮當(dāng)鬧鐘由哪些幾何體組成?(鼓勵(lì)學(xué)生仔細(xì)觀察,大膽發(fā)表見(jiàn)解) 三、欣賞與描述 你帶來(lái)了什么文具(日常用品)?它是由哪些幾何體組合而成的?各部分的大小比例關(guān)系怎樣? 四、比較與探究 1、這位同學(xué)畫(huà)的是同一個(gè)筆筒嗎?他是從哪個(gè)角度畫(huà)的? 2、你知道視平線嗎?請(qǐng)把你帶來(lái)的文具放在與視平線等高、視平線以上、視平線以下角度仔細(xì)觀察,說(shuō)說(shuō)它的變化。 五、創(chuàng)作與評(píng)價(jià) 1、選一件自己喜歡的文具,從不同角度畫(huà)出它的形象。 2、從整體入手,把握文具的比例關(guān)系,用流暢的線條進(jìn)行寫(xiě)生,注意細(xì)節(jié)的刻畫(huà)。 3、在實(shí)物投影上展示學(xué)生的作品,提出評(píng)價(jià)要點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)或相互評(píng)價(jià)。 專心---專注---專業(yè)

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