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1、 附件： 湖北省中小學校藝術(shù)教育工作檢查評估細則（試行） 一級指標 二級指標 分值 指標內(nèi)涵 檢查辦法 自查 得分 考評 得分 備 注 A1 組 織 管 理 (20%) B1 組 織 領(lǐng) 導 8 4 學校成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組或藝術(shù)教育委員會（1分），有一名校級領(lǐng)導分管藝術(shù)教育工作（1分），建立藝術(shù)教育工作議事制度（1分），學校年度工作計劃中列入藝術(shù)教育工作內(nèi)容（1分） 聽匯報、查文件及會議紀要等資料 “大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動普及率按照隨機抽樣方式計算

2、4 學校認真貫徹落實《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》（1分），明確有關(guān)管理部門負責管理學校藝術(shù)教育工作（1分），成立了藝術(shù)教研組（1分），建立了校本教研制度（1分） B2 目 標 管 理 12 4 學校開齊開足《音樂》、《美術(shù)》或《藝術(shù)》課程（1分），“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動普及率達到80%以上（3分） 查閱工作計劃、總結(jié)、目標責任書、考核辦法及考核結(jié)果、會議紀要、表彰文件等，抽查合唱和校園集體舞普及情況 2 學校工作計劃中，有學校藝術(shù)教育工作目標（1分）和要求（1分） 4 學校制定了藝術(shù)教育工作規(guī)劃或計劃（

3、1分），且每學期、每學年有具體的藝術(shù)教育工作計劃（1分）、工作措施（1分）和總結(jié)（1分） 2 學校把藝術(shù)教育工作納入部門和個人評先、表彰的重要條件之一（2分） 一級指標 二級指標 分值 指標內(nèi)涵 檢查方法 自查 得分 考評得分 備 注 A2 藝 術(shù) 教 學 與 活 動 (20%) B3 課 程 建 設(shè) 4 2 嚴格執(zhí)行課程計劃，九年義務(wù)教育階段藝術(shù)類課程不低于總課時的9%（相當于857個課時），普通高中保證藝術(shù)類必修課程不低于6個學分（相當于108個課時）（2分）

4、查閱資料 “藝術(shù)特色活動”指學校保留下來的“一校一品”優(yōu)秀藝術(shù)教育品牌活動 2 根據(jù)本地、本校實際，開設(shè)地方特色的校本藝術(shù)課程（1分），形成并保留藝術(shù)特色活動（1分） B4 課 堂 教 學 8 4 按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)或藝術(shù)教材（2分），按照課程標準和教材內(nèi)容組織教學（2分） 聽課、查閱 資料、座談 1 教學手段應(yīng)用得當，有一定的教學效果（1分） 2 根據(jù)教學目標，實施有效的期末考查和畢業(yè)考核，實行學分制的學校將考核成績計入學分（2分） 1 建立音樂、美術(shù)教學

5、檢查督導制度（1分） B5 藝 術(shù) 活 動 8 2 開展了以學校為基礎(chǔ)、班級為重點的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動（2分） 隨機檢測、抽查，座談了解，查閱資料 “體育藝術(shù)2加1”項目要求學生掌握2門體育技能和1門藝術(shù)技能 2 學校每年組織舉辦綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動（2分） 2 學校有校級聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、美術(shù)、書法、陶藝、工藝、攝影等多種課外藝術(shù)活動興趣小組、社團或俱樂部（1分），且能定期開展活動（1分） 2 學校大力推廣體育藝術(shù)“2加1”項目，讓每一個學生在校期間掌握一種喜愛的藝術(shù)技能（

6、2分） 一級指標 二級指標 分值 指標內(nèi)涵 檢查辦法 自查 得分 考評 得分 備 注 A3 校 園 文 化 藝 術(shù) 環(huán) 境 建 設(shè) (20%) B6 藝開 術(shù)發(fā) 教與 育利 資用 源 5 3 城市中小學校利用當?shù)厮囆g(shù)教育資源（如圖書館、博物館、美術(shù)館、音樂廳、少年宮和校外教育活動中心）開展校外藝術(shù)教育和中華民族優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承工作；農(nóng)村中小學校利用本土特點的優(yōu)秀文化藝術(shù)資源（如民俗、民居、民歌、民舞和地方戲曲等）開展藝術(shù)教育和中華民族優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承工作（3分） 座談、詢問

7、 “城市中小學?！敝缚h城以上中小學校（含縣城中小學校） 2 聘請當?shù)鼐哂兴囆g(shù)專長的人才和民間藝人（含非物質(zhì)文化傳承人）定期到學校開展藝術(shù)輔導（2分） B7 校環(huán) 園境 文建 化設(shè) 藝 術(shù) 15 5 校園文化藝術(shù)環(huán)境整體設(shè)計有利于營造建設(shè)“向真、向善、向美和向上”的校園文化藝術(shù)特質(zhì)（3分），校園公共區(qū)域（如櫥窗、走廊、文化墻）布置符合育人要求（2分） 現(xiàn)場考察、查閱資料、座談了解 2 全校教師和學生參與校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)（2分） 2 通過校園廣播、校園網(wǎng)等

8、校園媒體開展音樂普及教育（2分） 4 教室布置符合素質(zhì)教育的審美要求（2分），學生寢室布置具有健康、高雅的文化藝術(shù)氛圍（2分） 2 校園文化藝術(shù)活動形式具有時代特征、校園特色和學生特點（2分） 一級指標 二級指標 分值 指標內(nèi)涵 檢查辦法 自查 得分 考評 得分 備 注 A4 藝 術(shù) 教 師 隊 伍 (20%) B8 教 師 配 備 8 3 按照課程計劃開設(shè)藝術(shù)課程的要求，配備專（兼）職藝術(shù)教師（3分）

9、 查閱資料 “多種形式的業(yè)務(wù)培訓”包括集中培訓和分散培訓等 3 藝術(shù)教師學歷水平達到國家規(guī)定標準，專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)等比較合理（3分） 2 具備藝術(shù)教師基本的課堂教學能力和組織、輔導藝術(shù)活動的能力（2分） B9 教 師 待 遇 4 2 在職稱評聘時，藝術(shù)教師享有和其他學科教師同樣的待遇（2分） 座談了解、查看繼續(xù) 教育記錄 2 藝術(shù)教師組織、輔導課外藝術(shù)教育活動合理計入工作量（2分） B10 繼 續(xù) 教

10、 育 4 2 每位藝術(shù)教師兩年內(nèi)接受不少于48學時的多種形式的業(yè)務(wù)培訓（2分） 2 每位音樂（含舞蹈）教師兩年內(nèi)參加1次以上校園集體舞或合唱項目培訓（2分） B11 教 學 研 究 4 2 每位藝術(shù)教師每年參加1次以上課堂教學交流觀摩課（2分） 2 每位藝術(shù)教師每年參加1次以上課外藝術(shù)交流活動（2分） 一級指標 二級指標 分值 指標內(nèi)涵 檢查辦法 自查 得分 考評 得分 備 注 A5 條 件 保 障 (20%) B12 基 礎(chǔ) 設(shè)

11、 施 16 4 建有滿足課堂教學需要的音樂教室（2分）、美術(shù)教室（2分） 實地考察、檢測等 “教學活動場所”指 多功能廳、禮堂活動室等室內(nèi)活動場地 2 配備滿足藝術(shù)教育教學需要的音樂教學器材（1分）和美術(shù)教學器材（1分） 3 建有滿足課外藝術(shù)教育活動需要的教學活動場所（3分） 2 藝術(shù)教育教學場所及器材維護、保管責任到人（2分） 1 及時添置和更新藝術(shù)教育教學耗材（1分） 2 因地制宜開發(fā)、制作藝術(shù)教育教學器材（2分） 2 城市中小學?，F(xiàn)代教育技術(shù)“班班通”工程中，配有完整的音樂、美術(shù)教學資源，農(nóng)村中小學校配有完整的遠程教育“校校通”音樂、美術(shù)教學資源（2分） B13 經(jīng)保 費障 4 4 學校把開展藝術(shù)教育工作經(jīng)費納入年度經(jīng)費預(yù)算（2分），且經(jīng)費落實（2分） 檢查學校經(jīng)費投入、使用情況 說明：1、本細則滿分為100分。90分以上為優(yōu)秀，80—89分為良好，60—79分為合格，59分以下為不合格； 2、考評得分計算方法為：最后得分＝ 實際得分＊100/指標分值之和； 3、本細則適用于湖北省內(nèi)各級各類中小學校（含中等職業(yè)學校）。 ?