《小學(xué)體育通用版六年級體育 障礙跑（跨欄跑）說課 課件（12ppt）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)體育通用版六年級體育 障礙跑（跨欄跑）說課 課件（12ppt）（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 一、教學(xué)對象一、教學(xué)對象 二、二、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 三、教學(xué)重點、難點三、教學(xué)重點、難點 四、教法、學(xué)法四、教法、學(xué)法 五、教學(xué)設(shè)計五、教學(xué)設(shè)計 六、場地器材六、場地器材一、教學(xué)對象一、教學(xué)對象小學(xué)六年級二、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動技能運(yùn)動技能：能夠了解趣味跨欄動作概念，多數(shù)同學(xué)進(jìn)一步掌握跨欄的動作方法。2、身體健康身體健康：讓激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，積極參與到體育運(yùn)動中。3、社會適應(yīng)社會適應(yīng)：在障礙跑練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、集體主義精神。三、教學(xué)重點、難點三、教學(xué)重點、難點教學(xué)重點：教學(xué)重點：l正確做出擺動腿抬腿動作。正確做出擺動腿抬腿動作。教學(xué)難點：教學(xué)難點：l如何使學(xué)生快速、有效、安全地

2、通過障礙如何使學(xué)生快速、有效、安全地通過障礙四、教法、學(xué)法四、教法、學(xué)法 教法：1.情緒激勵法 2.分層遞進(jìn)法 3.示范講解法 4.興趣激發(fā)法 5.鼓勵表揚(yáng)法學(xué)法：1.學(xué)生自練自評，自練互評 2.以小組為單位進(jìn)行比賽讓我們大讓我們大家一起努家一起努力吧！力吧！五、教學(xué)設(shè)計五、教學(xué)設(shè)計導(dǎo)入熱身技能學(xué)習(xí) 放松準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好了嗎？我們要開始我們要開始嘍！嘍！“亞洲小飛人”劉翔 通過介紹劉翔的有關(guān)賽事，使學(xué)生對障礙跑形成初步的認(rèn)識，導(dǎo)出我今天的教學(xué)內(nèi)容:障礙跑。情景導(dǎo)入：游戲“喊號抱團(tuán)” 1、教師講解游戲規(guī)則，叫幾位學(xué)生演示，教師并參與到游戲之中。 2、同學(xué)們根據(jù)老師的提示和觀察演示同學(xué)的做法進(jìn)行游戲。熱身階段熱身階段技能學(xué)習(xí)階段想一想想一想：同：同學(xué)們，你們大學(xué)們，你們大家知道我們還家知道我們還可以怎樣利用可以怎樣利用它嗎？它嗎？1.自由練習(xí)自由練習(xí)2.跨欄比賽跨欄比賽3.學(xué)習(xí)跨欄學(xué)習(xí)跨欄4.跨欄個人賽跨欄個人賽5.花樣過欄花樣過欄放松階段放松階段l在歡快的音樂的伴奏下，師生共同做放松操，進(jìn)行有效地調(diào)整身心，恢復(fù)疲勞，音樂停后，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我總結(jié)，自我評價。培養(yǎng)學(xué)生自我評價和自我測試能力。師生再見，從而完成了本節(jié)課的教學(xué)。六、場地器材六、場地器材l跨欄架16個 l接力環(huán)4個l音響一臺l標(biāo)志桿8個