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山東省肥城市石橫鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)政治全冊(cè) 高擎發(fā)族精神課件 魯教版

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1、高擎民族精神的火炬高擎民族精神的火炬 1 1、從看到失學(xué)兒童的第一眼,到被、從看到失學(xué)兒童的第一眼,到被死神眷顧之前,他把所有時(shí)間都給了那死神眷顧之前,他把所有時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子,沒有絲毫保留,甚些需要幫助的孩子,沒有絲毫保留,甚至不惜向生命借貸。至不惜向生命借貸。 2 2、他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂,用歌、他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂,用歌 聲點(diǎn)亮希望。聲點(diǎn)亮希望。 3 3、今天,他的歌喉也許不如往昔嘹、今天,他的歌喉也許不如往昔嘹亮,卻贏得了最飽含敬意的喝彩。亮,卻贏得了最飽含敬意的喝彩。 1了解中華民族的傳統(tǒng)美德,以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神 病學(xué)會(huì)弘揚(yáng)民族精神的途徑和方法,準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)

2、和把握時(shí)代精神,為中華民族精神增添新內(nèi)容。 3樹立民族自尊心自信心自豪感,把個(gè)人的人生理想遠(yuǎn)大抱負(fù)和人民的需求結(jié)合起來,以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。一、在文化建設(shè)中弘揚(yáng)一、在文化建設(shè)中弘揚(yáng) 和培育民族精神和培育民族精神文化建設(shè)文化建設(shè)重要任務(wù)重要任務(wù)促進(jìn)促進(jìn)弘揚(yáng)和培育弘揚(yáng)和培育民族精神民族精神叢飛為什么能感動(dòng)中國(guó)?叢飛為什么能感動(dòng)中國(guó)?中央電視臺(tái)舉辦感動(dòng)中國(guó)人物的評(píng)選活中央電視臺(tái)舉辦感動(dòng)中國(guó)人物的評(píng)選活動(dòng),屬于現(xiàn)代化建設(shè)哪一方面的內(nèi)容?動(dòng),屬于現(xiàn)代化建設(shè)哪一方面的內(nèi)容?為什么要開展這項(xiàng)活動(dòng)?為什么要開展這項(xiàng)活動(dòng)?2005年年6月月13日日人民日?qǐng)?bào)人民日?qǐng)?bào)報(bào)道,上報(bào)道

3、,上海市推出海市推出“電影百年華誕、百部電影展電影百年華誕、百部電影展映、千萬觀眾觀片映、千萬觀眾觀片”系列活動(dòng),在系列活動(dòng),在167個(gè)社區(qū)放映個(gè)社區(qū)放映2000場(chǎng)露天電影,讓市民在場(chǎng)露天電影,讓市民在家門口看到家門口看到100部近期發(fā)行的優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)部近期發(fā)行的優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)片,這讓普通百姓感到興奮和快樂。片,這讓普通百姓感到興奮和快樂。1 1、必須堅(jiān)持這個(gè)、必須堅(jiān)持這個(gè)“主心骨主心骨”的指的指導(dǎo)導(dǎo)中國(guó)印舞動(dòng)的北京中國(guó)印舞動(dòng)的北京2、必須充分挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。、必須充分挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。 富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

4、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。 公則生明,廉則生威。公則生明,廉則生威。 人不為己,天株地滅。人不為己,天株地滅。 克勤于國(guó),克儉于家??饲谟趪?guó),克儉于家。 君為臣綱、父為子綱、夫?yàn)槠蘧V。君為臣綱、父為子綱、夫?yàn)槠蘧V。 取其精華,棄其糟粕。取其精華,棄其糟粕。 “身土不二身土不二”,是韓國(guó)人的民族情結(jié)。,是韓國(guó)人的民族情結(jié)。在韓國(guó),消費(fèi)本國(guó)產(chǎn)品被視為在韓國(guó),消費(fèi)本國(guó)產(chǎn)品被視為“愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)、愛民族、不忘本愛民族、不忘本”。消費(fèi)外國(guó)產(chǎn)品,被看。消費(fèi)外國(guó)產(chǎn)品,被看作作“低素質(zhì)或不愛國(guó)低素質(zhì)或不愛國(guó)”。3 3、必須充分汲取世界優(yōu)秀文化營(yíng)養(yǎng)。、必須充分汲取世界優(yōu)秀文化營(yíng)養(yǎng)。 結(jié)合日常生活實(shí)際,韓國(guó)

5、人身上有什結(jié)合日常生活實(shí)際,韓國(guó)人身上有什么值得我們學(xué)習(xí)的地方?么值得我們學(xué)習(xí)的地方?4 4、最重要的是堅(jiān)持與時(shí)俱、最重要的是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),體現(xiàn)時(shí)代色彩。進(jìn),體現(xiàn)時(shí)代色彩。載人航天精神載人航天精神是新時(shí)代的民族精神是新時(shí)代的民族精神拖把、掃把凌亂地?cái)[在教室門口,是拖把、掃把凌亂地?cái)[在教室門口,是扶起還是視而不見?考試結(jié)束后能不能把扶起還是視而不見?考試結(jié)束后能不能把椅子恢復(fù)原位?吃完點(diǎn)心后包裝紙亂仍還椅子恢復(fù)原位?吃完點(diǎn)心后包裝紙亂仍還是放進(jìn)垃圾箱是放進(jìn)垃圾箱這是一所重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行這是一所重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行的德育問卷調(diào)查。統(tǒng)計(jì)結(jié)果是的德育問卷調(diào)查。統(tǒng)計(jì)結(jié)果是70%的學(xué)的學(xué)生不能把拖把、掃把扶起。生不能

6、把拖把、掃把扶起。30%的考生的考生離開教室不能把椅子放回原處,離開教室不能把椅子放回原處,20%的的學(xué)生的點(diǎn)心紙亂扔。學(xué)生的點(diǎn)心紙亂扔。以上現(xiàn)象說明了什么?以上現(xiàn)象說明了什么?針對(duì)上述現(xiàn)象,學(xué)校準(zhǔn)備開展針對(duì)上述現(xiàn)象,學(xué)校準(zhǔn)備開展“傳承中華美德,培養(yǎng)民族精神傳承中華美德,培養(yǎng)民族精神”的主題活動(dòng)。的主題活動(dòng)。假如你是該校的德育主任,你假如你是該校的德育主任,你準(zhǔn)備開展哪些形式的活動(dòng)?準(zhǔn)備開展哪些形式的活動(dòng)?假如你是該校的學(xué)生,你將假如你是該校的學(xué)生,你將如何弘揚(yáng)和培育民族精神?如何弘揚(yáng)和培育民族精神?1、要自覺接受民族精神的教育。、要自覺接受民族精神的教育。2、要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。、要積極

7、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3、要從日常的學(xué)習(xí)生活做起,以、要從日常的學(xué)習(xí)生活做起,以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。青少年青少年制訂班級(jí)榮辱歌制訂班級(jí)榮辱歌 以以 為榮、為榮、以以 為恥為恥 以以 為榮、為榮、以以 為恥為恥 以以 為榮、為榮、以以 為恥為恥 以以 為榮、為榮、以以 為恥為恥 以以 為榮、為榮、以以 為恥為恥 以以 為榮、為榮、以以 為恥為恥 以以 為榮、為榮、以以 為恥為恥 以以 為榮、為榮、以以 為恥為恥初三初三 班榮辱歌班榮辱歌(2) 馮笑塵是中國(guó)人民大學(xué)附屬馮笑塵是中國(guó)人民大學(xué)附屬 中學(xué)的學(xué)生中學(xué)的學(xué)生 。20052005年年7 7月,他應(yīng)月,他應(yīng) 邀參

8、加邀參加 “ “全球青年領(lǐng)袖峰會(huì)全球青年領(lǐng)袖峰會(huì)”,面,面 對(duì)某些西方國(guó)家代表對(duì)中國(guó)的偏對(duì)某些西方國(guó)家代表對(duì)中國(guó)的偏 見,見,他向與會(huì)者介紹了中國(guó)悠久他向與會(huì)者介紹了中國(guó)悠久 的歷的歷史和深厚的文化,并在演講中激動(dòng)地對(duì)大家說:史和深厚的文化,并在演講中激動(dòng)地對(duì)大家說:“中國(guó)是一條沉睡的巨龍,今天,她醒來了!中國(guó)是一條沉睡的巨龍,今天,她醒來了!歡迎來到我的祖國(guó),這樣,才會(huì)有更多的人相歡迎來到我的祖國(guó),這樣,才會(huì)有更多的人相信中國(guó)的發(fā)展是和平崛起,中國(guó)的人權(quán)現(xiàn)狀正信中國(guó)的發(fā)展是和平崛起,中國(guó)的人權(quán)現(xiàn)狀正在改善,海峽兩岸的民眾都擁有盼望統(tǒng)一的熱在改善,海峽兩岸的民眾都擁有盼望統(tǒng)一的熱情!情!”他的發(fā)言贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。他也他的發(fā)言贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。他也榮幸地獲得榮幸地獲得“青年領(lǐng)袖獎(jiǎng)青年領(lǐng)袖獎(jiǎng)”。

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