《高中政治 52 第二框 中國(guó)與聯(lián)合國(guó)課件 新人教版選修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中政治 52 第二框 中國(guó)與聯(lián)合國(guó)課件 新人教版選修3（26頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、師生合作探究師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練1971年10月，第26屆聯(lián)大恢復(fù)了中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位。中國(guó)代表團(tuán)成員喬冠華(左一)、黃華(右一)在第26屆聯(lián)大上。(教師用書獨(dú)有) 第二框中國(guó)與聯(lián)合國(guó)第二框中國(guó)與聯(lián)合國(guó)師生合作探究師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練 今天中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中處于什么地位？有何作用？中國(guó)與聯(lián)合國(guó)的關(guān)系如何？師生合作探究師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練請(qǐng)你解讀這首詩(shī)，并根據(jù)你所學(xué)過(guò)的歷史知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)中國(guó)與聯(lián)合國(guó)

2、關(guān)系的淵源。提示：這首詩(shī)主要表明了中國(guó)是第二次世界大戰(zhàn)的主要參戰(zhàn)國(guó)，參與了醞釀、籌建聯(lián)合國(guó)的過(guò)程。中國(guó)是舊金山制憲會(huì)議發(fā)起國(guó)，是聯(lián)合國(guó)創(chuàng)始會(huì)員國(guó)。19491971年中國(guó)因美國(guó)的無(wú)理阻撓而被排除在聯(lián)合國(guó)之外。1971年10月25日第26屆聯(lián)大通過(guò)第2758號(hào)決議案，決定恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的一切合法權(quán)利。(教師用書獨(dú)有) 1教材教材P83“探究問(wèn)題探究問(wèn)題”師生合作探究師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練想一想：今天的中國(guó)在聯(lián)全國(guó)中擔(dān)任什么角色？發(fā)揮了哪些重要作用？提示：作為國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)格局中的一支重要力量和安理會(huì)常任理事國(guó)，中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中擁

3、有重要影響。中國(guó)本著自身肩負(fù)的重大國(guó)際責(zé)任，尊重聯(lián)合國(guó)的權(quán)威地位，維護(hù)憲章的宗旨和原則，積極參加各項(xiàng)工作，在人類和平與發(fā)展事業(yè)中發(fā)揮著建設(shè)性作用。 2教材教材P85“探究問(wèn)題探究問(wèn)題”師生合作探究師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練明確中國(guó)與聯(lián)合國(guó)的關(guān)系，以及中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的地明確中國(guó)與聯(lián)合國(guó)的關(guān)系，以及中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的地位、作用。位、作用。 通過(guò)分析中國(guó)與聯(lián)合國(guó)的關(guān)系，培養(yǎng)分析與綜合的能力。通過(guò)分析中國(guó)與聯(lián)合國(guó)的關(guān)系，培養(yǎng)分析與綜合的能力。 相信中國(guó)是負(fù)責(zé)任的大國(guó)，培養(yǎng)民族自豪感。相信中國(guó)是負(fù)責(zé)任的大國(guó)，培養(yǎng)民族自豪感。 師生合作探究師生合作探

4、究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練探究一中國(guó)與聯(lián)合國(guó)關(guān)系的歷史演變識(shí)記識(shí)記探究探究1中國(guó)是舊金山制憲會(huì)議發(fā)起國(guó)，是聯(lián)合國(guó)中國(guó)是舊金山制憲會(huì)議發(fā)起國(guó)，是聯(lián)合國(guó) 。中國(guó)與聯(lián)合國(guó)的關(guān)系經(jīng)歷了復(fù)雜曲折的過(guò)程。中國(guó)與聯(lián)合國(guó)的關(guān)系經(jīng)歷了復(fù)雜曲折的過(guò)程。1949年，中年，中國(guó)人民推翻國(guó)民黨政權(quán)，建立了中華人民共和國(guó)。新政府國(guó)人民推翻國(guó)民黨政權(quán)，建立了中華人民共和國(guó)。新政府要求取代已經(jīng)根本不能代表中國(guó)的舊政府，參加聯(lián)合國(guó)工要求取代已經(jīng)根本不能代表中國(guó)的舊政府，參加聯(lián)合國(guó)工作。但美國(guó)采用作。但美國(guó)采用“ ”等手段阻撓中國(guó)恢復(fù)聯(lián)等手段阻撓中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)席位。合國(guó)席位。創(chuàng)始會(huì)

5、員國(guó)創(chuàng)始會(huì)員國(guó)延期審議延期審議師生合作探究師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練2 年，第26屆聯(lián)大以壓倒多數(shù)通過(guò)著名的第 號(hào)決議案，決定恢復(fù) 在聯(lián)合國(guó)的一切 ，立即把臺(tái)灣當(dāng)局的代表從聯(lián)合國(guó)及其所屬一切機(jī)構(gòu)中驅(qū)逐出去，從 、 和 徹底地解決了中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的席位問(wèn)題。19712758中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó)合法權(quán)利合法權(quán)利政治上政治上法律上法律上組織上組織上師生合作探究師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練1971年10月25日，第26屆聯(lián)大通過(guò)第2 758號(hào)決議：“恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的一切權(quán)

6、利，承認(rèn)她的政府的代表為中國(guó)在聯(lián)合國(guó)組織的唯一合法代表并立即把蔣介石的代表從它在聯(lián)合國(guó)組織及其所屬一切機(jī)構(gòu)中所非法占據(jù)的席位上驅(qū)逐出去?！睕Q議為什么使用“恢復(fù)”一詞，請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。師生合作探究師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練提示：(1)中國(guó)是聯(lián)合國(guó)的創(chuàng)始會(huì)員國(guó)，是舊金山制憲會(huì)議發(fā)起國(guó)，參與了醞釀、籌建聯(lián)合國(guó)的過(guò)程。中華人民共和國(guó)成立以后，因美國(guó)采用“延期審議”等手段無(wú)理阻撓，中國(guó)被長(zhǎng)期排除在聯(lián)合國(guó)之外。(2)中華人民共和國(guó)政府是中國(guó)的唯一合法政府，蔣介石的國(guó)民黨政權(quán)根本不能代表中國(guó)。(3)聯(lián)大第2758號(hào)決議徹底解決了中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位

7、問(wèn)題，使中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)，因此用了“恢復(fù)”一詞。 師生合作探究師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練深刻理解中國(guó)與聯(lián)合國(guó)關(guān)系的歷史演變(1)結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，知道中國(guó)與聯(lián)合國(guó)關(guān)系的淵源，中國(guó)既是聯(lián)合國(guó)創(chuàng)始會(huì)員國(guó)，又是安理會(huì)常任理事國(guó)。理解理解應(yīng)用應(yīng)用師生合作探究師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練 (2)中國(guó)與聯(lián)合國(guó)的關(guān)系經(jīng)歷了復(fù)雜曲折的過(guò)程：新中國(guó)長(zhǎng)期被排除在聯(lián)合國(guó)之外是由美國(guó)無(wú)理阻撓造成的，是一種極不正常的現(xiàn)象，也暴露了聯(lián)合國(guó)在特殊歷史時(shí)期的局限性；理解新中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù)的原因及意義，既是

8、中國(guó)人民聯(lián)合主持正義的世界人民長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的結(jié)果，又表明了中國(guó)綜合國(guó)力的提高，也是二戰(zhàn)后世界格局發(fā)生深刻變化的反映。師生合作探究師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練下列關(guān)于中國(guó)與聯(lián)合國(guó)關(guān)系的歷史演變，敘述正確的有()。中國(guó)是聯(lián)合國(guó)創(chuàng)始會(huì)員國(guó)之一這一關(guān)系經(jīng)歷了復(fù)雜曲折的過(guò)程第26屆聯(lián)大決定恢復(fù)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位這一過(guò)程是一帆風(fēng)順的ABC D思路點(diǎn)撥本題主要考查中國(guó)與聯(lián)合國(guó)關(guān)系的歷史演變，從創(chuàng)始國(guó)到被排斥，再到恢復(fù)合法席位，的說(shuō)法否認(rèn)了這一過(guò)程的曲折復(fù)雜性，不符合歷史事實(shí)。均正確。 師生合作探究師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合知識(shí)歸納

9、整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練1地位：中國(guó)是國(guó)際社會(huì)的重要成員，也是當(dāng)代世界最大的 ，是國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)格局中的一支重要力量。作為 ，中國(guó)在事關(guān) 與 的重大事務(wù)上享有 ，是聯(lián)合國(guó)中擁有重要影響的國(guó)家之一。探究二中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的地位和作用探究二中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的地位和作用 識(shí)記識(shí)記探究探究發(fā)展中國(guó)家發(fā)展中國(guó)家安理會(huì)常任理事國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)和平和平安全安全否決權(quán)否決權(quán)師生合作探究師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練2作用：(1)中國(guó)堅(jiān)持以 實(shí)現(xiàn)共同安全。通過(guò)與聯(lián)合國(guó)廣大會(huì)員國(guó)特別是 的共同努力，中國(guó)積極推動(dòng)多起地區(qū)沖突走向 。中國(guó)對(duì) 的參與水平不斷提高。在

10、國(guó)際軍控、裁軍與防擴(kuò)散領(lǐng)域，中國(guó)努力維護(hù)現(xiàn)有 的 和 ，支持發(fā)揮聯(lián)合國(guó)在防擴(kuò)散領(lǐng)域的 作用。多邊主義多邊主義安理會(huì)成員安理會(huì)成員政治解決政治解決聯(lián)和國(guó)維和行動(dòng)聯(lián)和國(guó)維和行動(dòng)多邊條約多邊條約權(quán)威性權(quán)威性有效性有效性核心核心師生合作探究師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練 (2)中國(guó)堅(jiān)持以 實(shí)現(xiàn)共同繁榮。中國(guó)連續(xù)擔(dān)任經(jīng)社理事會(huì)理事國(guó)，積極參與經(jīng)社系統(tǒng)有關(guān) 的重要國(guó)際會(huì)議和其他活動(dòng)，并承辦了聯(lián)合國(guó)第四次世界婦女大會(huì)。中國(guó)積極推動(dòng) ，敦促 為實(shí)現(xiàn)全球 、 、 發(fā)展承擔(dān)更多責(zé)任。中國(guó)加入多項(xiàng)國(guó)際 公約并認(rèn)真履行 ，與多國(guó)展開(kāi) 對(duì)話。 (3)中國(guó)是聯(lián)合國(guó)改革

11、的最早 和有力 之一。中國(guó)主張改革應(yīng)有利于堅(jiān)持 ，更好地發(fā)揮 作用，維護(hù) 的共同利益；應(yīng)增加 的 和 ，切實(shí)維護(hù)其利益?；ダ献骰ダ献鹘?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展南北對(duì)話和南南合作南北對(duì)話和南南合作發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)達(dá)國(guó)家普遍普遍協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)均衡均衡人權(quán)人權(quán)公約義務(wù)公約義務(wù)人權(quán)人權(quán)倡導(dǎo)者倡導(dǎo)者支持者支持者憲章的宗旨和原則憲章的宗旨和原則聯(lián)合國(guó)聯(lián)合國(guó)會(huì)員國(guó)會(huì)員國(guó)發(fā)展中國(guó)家發(fā)展中國(guó)家代表權(quán)代表權(quán)發(fā)言權(quán)發(fā)言權(quán)師生合作探究師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練近年來(lái)，亞丁灣、索馬里海域海盜活動(dòng)日益猖獗，嚴(yán)重威脅著世界航運(yùn)安全。聯(lián)合國(guó)安理會(huì)就打擊索巴里海盜問(wèn)題全票通過(guò)

12、第1 851號(hào)決議，提出發(fā)揮國(guó)際力量?jī)?yōu)勢(shì)，共同打擊索馬里海盜。在聯(lián)合國(guó)授權(quán)和索馬里政府的邀請(qǐng)下，中國(guó)政府派海軍多次赴該海域執(zhí)行遠(yuǎn)洋護(hù)航任務(wù)。請(qǐng)從中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的地位和作用角度，說(shuō)明中國(guó)政府派海軍到索馬里海域護(hù)航的必要性。師生合作探究師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練提示：中國(guó)作為聯(lián)合國(guó)成員國(guó)和安理會(huì)常任理事國(guó)，參加聯(lián)合國(guó)工作，是應(yīng)盡的國(guó)際責(zé)任；是維護(hù)聯(lián)合國(guó)的宗旨與原則，發(fā)揮聯(lián)合國(guó)作用，維護(hù)世界安全和共同利益(或維護(hù)世界和平與發(fā)展)的需要。 師生合作探究師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練正確認(rèn)識(shí)中

13、國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的地位和作用(1)中國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，也是當(dāng)代世界最大的發(fā)展中國(guó)家，是國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)格局中的一支重要力量。中國(guó)是聯(lián)合國(guó)的創(chuàng)始國(guó)之一，也是安理會(huì)常任理事國(guó)，在事關(guān)和平與安全的重大事務(wù)上享有否決權(quán)，是聯(lián)合國(guó)中擁有重要影響的國(guó)家之一。理解理解應(yīng)用應(yīng)用師生合作探究師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練 (2)中國(guó)始終維護(hù)憲章的宗旨和原則，在聯(lián)合國(guó)大會(huì)和安理會(huì)上，中國(guó)一貫堅(jiān)持國(guó)家不分大小、窮富，一律平等的主張，以和平共處五項(xiàng)原則解決國(guó)際糾紛和爭(zhēng)端，在國(guó)際事務(wù)中堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，為謀求重大國(guó)際和地區(qū)問(wèn)題的公正、合理解決作出了積極的努力，發(fā)揮

14、了安理會(huì)常任理事國(guó)的作用。中國(guó)尊重聯(lián)合國(guó)的權(quán)威地位，維護(hù)憲章的宗旨和原則，在人類和平與發(fā)展事業(yè)中發(fā)揮著建設(shè)性作用。師生合作探究師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練 (3)今后，我國(guó)將繼續(xù)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，遵循聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨和原則，維護(hù)世界和平與發(fā)展。支持聯(lián)合國(guó)一切有益于人類社會(huì)進(jìn)步的活動(dòng)，支持其維護(hù)世界人民利益的各項(xiàng)工作，支持聯(lián)合國(guó)改革。師生合作探究師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練 胡錦濤同志指出，中國(guó)將一如既往地遵守聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨和原則，積極參與國(guó)際事務(wù)，履行國(guó)際義務(wù)，同各國(guó)一道

15、推動(dòng)建立公正合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序。中國(guó)在聯(lián)合國(guó) 中 發(fā) 揮 的 作 用 有 ()。 堅(jiān)持以多邊主義實(shí)現(xiàn)共同安全堅(jiān)持以互利合作實(shí)現(xiàn)共同繁榮倡導(dǎo)和支持聯(lián)合國(guó)改革參與聯(lián)合國(guó)制定國(guó)際貿(mào)易規(guī)則 AB C D師生合作探究師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練思路點(diǎn)撥本題考查中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的作用。中國(guó)是聯(lián)合國(guó)創(chuàng)始會(huì)員國(guó)，也是安理會(huì)常任理事國(guó)之一，都是中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中發(fā)揮的作用。張冠李戴，制定貿(mào)易規(guī)則的是世界貿(mào)易組織。 師生合作探究師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練【新聞播報(bào)】 在將近20年的時(shí)間里，中國(guó)參與了2

16、4項(xiàng)聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)，總?cè)藬?shù)超過(guò)1.4萬(wàn)人次。目前，依然有2 100多名中國(guó)警察、軍事和民事人員正在全球10個(gè)任務(wù)區(qū)執(zhí)行任務(wù)。這些任務(wù)區(qū)從非洲的蘇丹達(dá)爾富爾、剛果、利比亞到加勒比海的海地，無(wú)一例外都是地球上最危險(xiǎn)的地區(qū)。中國(guó)積極參與聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)中國(guó)積極參與聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng) 師生合作探究師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練可以說(shuō)，哪里最危險(xiǎn)，哪里最貧窮，哪里戰(zhàn)火彌漫，哪里千瘡百孔，哪里天災(zāi)人禍，哪里就有中國(guó)維和人員的身影。中國(guó)維和20年，身體力行證明了中國(guó)維和部隊(duì)是真正的和平之師、正義之師和建設(shè)之師，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)贏得世界人民的尊重。師生合作探究師生合

17、作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練【深度思考】 結(jié)合材料回答：中國(guó)在聯(lián)合國(guó)維和事業(yè)中所發(fā)揮的積極作用及其意義?！緟⒖即鸢浮?(1)中國(guó)一貫積極支持和參與聯(lián)合國(guó)符合憲章精神的各項(xiàng)工作，遵守聯(lián)合國(guó)議案和決議，捍衛(wèi)聯(lián)合國(guó)憲章的基本原則。在維護(hù)正義和國(guó)際秩序方面進(jìn)行了積極的努力，為世界和平與人類的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。(2)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)維和事業(yè)中的努力，促進(jìn)了世界和平事業(yè)的發(fā)展，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)贏得世界人民的尊重，提升了中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的影響力，樹(shù)立了良好的國(guó)際形象。 師生合作探究師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合知識(shí)歸納整合活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練要點(diǎn)回顧要點(diǎn)回顧歸納整合歸納整合1個(gè)關(guān)系：中國(guó)與聯(lián)合國(guó)的個(gè)關(guān)系：中國(guó)與聯(lián)合國(guó)的關(guān)系關(guān)系3條作用：中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中條作用：中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的作用的作用3項(xiàng)主張：中國(guó)關(guān)于聯(lián)合國(guó)項(xiàng)主張：中國(guó)關(guān)于聯(lián)合國(guó)改革的主張改革的主張