《三年級(jí)下冊(cè)自制顏料學(xué)案新湘版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)下冊(cè)自制顏料學(xué)案新湘版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享三年級(jí)下冊(cè)自制顏料學(xué)案新湘版三年級(jí)下冊(cè)自制顏料學(xué)案新湘版課題第 4 4 課自制顏料共 2 2 課時(shí)第 1 1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí) 與技能目標(biāo)： 欣賞民間匠人以及中國(guó)畫畫家的作品， 了解中國(guó)傳統(tǒng)工 藝作品以及繪畫使用的顏料材質(zhì)。過(guò)程與方法目標(biāo)：尋找生活中易得的材料與工具，學(xué)習(xí)制作顏料的簡(jiǎn)單方法，試著制作 1 1 一 2 2 種顏料 并用于繪畫創(chuàng)作。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：尋找體驗(yàn)材料的新奇、 感知?jiǎng)?chuàng)造的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的熱愛(ài)。教學(xué)重難 點(diǎn)了解人類文化最早最重要的載體一一美術(shù)的傳統(tǒng)媒材。掌握顏料的制作方法教法學(xué)法觀察比較；自主探究、實(shí)踐練習(xí)。教師教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 學(xué) 生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)

2、計(jì) 一、激趣導(dǎo)入 1 1、小實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)一名學(xué)生在實(shí)物投影 儀下將菊花或紅花在白紙上用力摩擦， 發(fā)現(xiàn)了什么？ 2 2、在生活中你 還發(fā)現(xiàn)過(guò)這樣的事情嗎？ 3 3、總結(jié)：在大自然中有豐富的材料都可以 制作顏料。二、欣賞討論 1 1、欣賞幾幅作品和染制的方巾。（2 2、尋 找合適的材料：你從大自然中找來(lái)了些什么材料？展示各自準(zhǔn)備的材料。3 3、總結(jié)制作方法：用小棒和碗搗汁，用紗布包好或用過(guò)濾網(wǎng) 擠壓出汁液。 三、自主探究 1 1、學(xué)生在對(duì)天然的繪畫材料有了一定 的了解后，通過(guò)看教材中制作過(guò)程圖自學(xué)制作方法， 自主進(jìn)入實(shí)踐操 作階段。2 2、做好后，小組內(nèi)將做成的顏料放在一塊，畫出色標(biāo)，做 個(gè)小結(jié)，看看

3、用什么物體能制作出一些什么樣的顏料。然后四、交流探究 小結(jié)：制作顏料時(shí)要注意，要少放水，否則顏色會(huì)很淡。五、 創(chuàng)作表現(xiàn) 作業(yè)要求：用自己制作的顏料，完成一幅畫。根據(jù)所帶材料，充分利用它的色彩涂色，自主地進(jìn)行粘貼畫制作。1 1、學(xué)生觀察白紙上色彩的變化，回答自己發(fā)現(xiàn)的情況。2 2、學(xué)生討論。1 1、學(xué)生了解蠟染和染料提取的方法。 2 2、分小組討論：如何利用工 具將自己帶來(lái)的材料制作出顏料呢？以小組為單位，利用所帶來(lái)的材料制作。組長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)，討論解 決遇到的困難。交流評(píng)價(jià)，共同探討制作中的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并將各組制作的顏料 彼此交流。實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享學(xué)生按照作業(yè)要求進(jìn)行繪畫練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)。教 學(xué)反思