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1、第第2框框法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán) 2009 2009年年1010月月2020日下午，因日下午，因未按要求自帶清潔用具參與教室未按要求自帶清潔用具參與教室清掃，盤龍區(qū)雙龍鄉(xiāng)雙龍中心小清掃，盤龍區(qū)雙龍鄉(xiāng)雙龍中心小學(xué)學(xué)3 3名學(xué)生被班主任體罰，這名名學(xué)生被班主任體罰，這名教師要求教師要求3 3名學(xué)生脫下全身衣服，名學(xué)生脫下全身衣服，赤身裸體站在全班同學(xué)面前。赤身裸體站在全班同學(xué)面前。 思考：這位老師侵犯了學(xué)生的什么權(quán)利？思考：這位老師侵犯了學(xué)生的什么權(quán)利？1.1.依法維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，能夠自覺(jué)尊重他人，學(xué)會(huì)保依法維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，能夠自覺(jué)尊重他人，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的個(gè)人隱私，增

2、強(qiáng)尊重別人隱私的法律意識(shí)。護(hù)自己的個(gè)人隱私，增強(qiáng)尊重別人隱私的法律意識(shí)。2.2.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力；培養(yǎng)初步運(yùn)用增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力；培養(yǎng)初步運(yùn)用法律武器維護(hù)自己和他人的人格尊嚴(yán)和保護(hù)個(gè)人隱私的法律武器維護(hù)自己和他人的人格尊嚴(yán)和保護(hù)個(gè)人隱私的能力。能力。3.3.了解法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，懂得法律保護(hù)了解法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，懂得法律保護(hù)公民的個(gè)人隱私，任何組織和個(gè)人都不得披露未成年人公民的個(gè)人隱私，任何組織和個(gè)人都不得披露未成年人的個(gè)人隱私。的個(gè)人隱私。 漫畫(huà)中的老師批評(píng)學(xué)生漫畫(huà)中的老師批評(píng)學(xué)生說(shuō)：說(shuō)：“你簡(jiǎn)直就是個(gè)廢你簡(jiǎn)直就是個(gè)廢物物”。該老

3、師的做法侵。該老師的做法侵犯了學(xué)生的什么權(quán)利？犯了學(xué)生的什么權(quán)利？一、我們的人格尊嚴(yán)不容侵犯一、我們的人格尊嚴(yán)不容侵犯1.1.人格尊嚴(yán)的含義人格尊嚴(yán)的含義 人格尊嚴(yán)，指公民所具有的自尊心以及應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣?huì)人格尊嚴(yán)，指公民所具有的自尊心以及應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣?huì)和他人最起碼的尊重的權(quán)利。和他人最起碼的尊重的權(quán)利。2.2.人格尊嚴(yán)的內(nèi)容人格尊嚴(yán)的內(nèi)容 人格尊嚴(yán)包括肖人格尊嚴(yán)包括肖像像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)等權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)等。 案例一：南京一位年近案例一：南京一位年近6 6旬旬的老漢近日被一樁飛來(lái)的麻煩纏的老漢近日被一樁飛來(lái)的麻煩纏身，他的照片上了一個(gè)高檔樓盤身，他的照片上了一個(gè)高檔樓盤的廣告，

4、鼓樓廣場(chǎng)的巨型廣告牌的廣告，鼓樓廣場(chǎng)的巨型廣告牌上，樓盤銷售資料上，都有老人上，樓盤銷售資料上，都有老人的形象。一不留神成了的形象。一不留神成了“廣告明廣告明星星”，可這，可這“明星明星”真不是好當(dāng)真不是好當(dāng)?shù)模届o的生活就此被打亂，還的，平靜的生活就此被打亂，還受到一些街坊鄰居和親朋好友的受到一些街坊鄰居和親朋好友的誤解。誤解。老人想不通，自己的老人想不通，自己的照片怎么登在樓盤廣照片怎么登在樓盤廣告上了告上了。 案例二案例二：記者小陶用相機(jī)拍下某婦女晾衣服把小樹(shù)：記者小陶用相機(jī)拍下某婦女晾衣服把小樹(shù)都快壓斷的照片，并向報(bào)社反映，呼吁公民要保護(hù)樹(shù)木都快壓斷的照片，并向報(bào)社反映，呼吁公民要保護(hù)

5、樹(shù)木花草。該婦女卻說(shuō)小陶侵犯了她的肖像權(quán)?；ú荨Ｔ搵D女卻說(shuō)小陶侵犯了她的肖像權(quán)。 請(qǐng)大家分析一下請(qǐng)大家分析一下，兩個(gè)案例中到底哪一例是合法權(quán)，兩個(gè)案例中到底哪一例是合法權(quán)益受到了侵害？為什么？益受到了侵害？為什么？ 也就是說(shuō)，凡是以營(yíng)利為目的使用公民的肖也就是說(shuō)，凡是以營(yíng)利為目的使用公民的肖像，就必須取得肖像權(quán)本人的同意，否則就像，就必須取得肖像權(quán)本人的同意，否則就構(gòu)成侵權(quán)。構(gòu)成侵權(quán)。但如果并非以營(yíng)利為目的，也并非出于惡意但如果并非以營(yíng)利為目的，也并非出于惡意而使用公民的肖像權(quán)，雖未經(jīng)本人同意，也而使用公民的肖像權(quán)，雖未經(jīng)本人同意，也不屬于侵權(quán)行為。不屬于侵權(quán)行為。民法通則第民法通則第1001

6、00條規(guī)定：公民享有肖像權(quán)，條規(guī)定：公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意未經(jīng)本人同意，不得以營(yíng)利為目的使用公民，不得以營(yíng)利為目的使用公民的肖像。的肖像。 此外此外，丑化公民的肖像，故意損毀公民肖像，以肖，丑化公民的肖像，故意損毀公民肖像，以肖像進(jìn)行人身攻擊等像進(jìn)行人身攻擊等，也屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為，也屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為。 上海市靜安區(qū)人民法院近日作上海市靜安區(qū)人民法院近日作出一審判決，認(rèn)定宋祖德、劉出一審判決，認(rèn)定宋祖德、劉信達(dá)兄弟的博客屬捏造、誹謗，信達(dá)兄弟的博客屬捏造、誹謗，嚴(yán)重侵犯了電影藝術(shù)家謝晉的嚴(yán)重侵犯了電影藝術(shù)家謝晉的名譽(yù)權(quán)，法院判其停止侵權(quán)，名譽(yù)權(quán)，法院判其停止侵權(quán)，在網(wǎng)絡(luò)和媒

7、體上公開(kāi)道歉，并在網(wǎng)絡(luò)和媒體上公開(kāi)道歉，并賠償原告、謝晉遺孀徐大雯經(jīng)賠償原告、謝晉遺孀徐大雯經(jīng)濟(jì)損失濟(jì)損失89951.6289951.62元、精神損害元、精神損害撫慰金撫慰金2020萬(wàn)元。萬(wàn)元。討論：討論：（1 1）法院的判決說(shuō)明了什么法院的判決說(shuō)明了什么? ?（2 2）你從這一案例中受到了什么啟示）你從這一案例中受到了什么啟示? ?憲法第憲法第3838條規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民的條規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。3.3.我們青少年要做到自尊自愛(ài)，依法規(guī)范我們青少年要做到自

8、尊自愛(ài)，依法規(guī)范自己的言行，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)；要提自己的言行，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)；要提高維權(quán)意識(shí)高維權(quán)意識(shí)；尊重；尊重他人的人格尊嚴(yán)。他人的人格尊嚴(yán)。 我思我想我思我想犯罪嫌疑人有人格尊嚴(yán)嗎？犯罪嫌疑人有人格尊嚴(yán)嗎？ 在我國(guó)，每個(gè)人都平等地享有在我國(guó)，每個(gè)人都平等地享有人格尊嚴(yán)的權(quán)利。人格尊嚴(yán)的權(quán)利。 漫畫(huà)中醫(yī)院向一些有關(guān)漫畫(huà)中醫(yī)院向一些有關(guān)商家出賣患者個(gè)人信息商家出賣患者個(gè)人信息的行為侵犯了患者的什的行為侵犯了患者的什么權(quán)利？么權(quán)利？ 尊重他人隱私，是每個(gè)公民應(yīng)有的道德品質(zhì)，也是尊重他人隱私，是每個(gè)公民應(yīng)有的道德品質(zhì)，也是必須遵循的共同生活準(zhǔn)則。必須遵循的共同生活準(zhǔn)則。 隱私權(quán)就是公民依法

9、享有的不愿公開(kāi)或不愿讓他人隱私權(quán)就是公民依法享有的不愿公開(kāi)或不愿讓他人知悉的不危害社會(huì)的個(gè)人秘密的權(quán)利。知悉的不危害社會(huì)的個(gè)人秘密的權(quán)利。法律保護(hù)我們的隱私權(quán)法律保護(hù)我們的隱私權(quán)個(gè)人的私生活個(gè)人的私生活日記、像冊(cè)日記、像冊(cè)生活習(xí)慣生活習(xí)慣通信秘密通信秘密身體缺陷等身體缺陷等法律保護(hù)我們的隱私權(quán)法律保護(hù)我們的隱私權(quán)隱隱 私私隱私就是公民不愿讓他人知道的個(gè)人生活的秘密。隱私就是公民不愿讓他人知道的個(gè)人生活的秘密。偷看他人隱私偷看他人隱私3.3.如果你是如果你是女兒，女兒，你會(huì)如何處理這件事你會(huì)如何處理這件事？劇情討論劇情討論1.1.未成年人有未成年人有隱私權(quán)隱私權(quán)嗎？嗎？2.2.在現(xiàn)實(shí)生活中還有哪

10、些類似的現(xiàn)象？產(chǎn)生這些現(xiàn)象的在現(xiàn)實(shí)生活中還有哪些類似的現(xiàn)象？產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是什么？原因是什么？青少年如何保護(hù)自己的青少年如何保護(hù)自己的隱私權(quán)隱私權(quán)首先要管理好含有自己隱私的物品首先要管理好含有自己隱私的物品; ;一旦發(fā)現(xiàn)有人披露自己的隱私一旦發(fā)現(xiàn)有人披露自己的隱私, ,要依法制止要依法制止, ,學(xué)會(huì)運(yùn)用法學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的隱私權(quán)。律武器維護(hù)自己的隱私權(quán)。法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)我們的人我們的人格尊嚴(yán)不格尊嚴(yán)不容侵犯容侵犯法律保護(hù)法律保護(hù)我們的隱我們的隱私權(quán)私權(quán)1 1、含義、含義2 2、內(nèi)容、內(nèi)容3 3、法律保護(hù)人格尊嚴(yán)的規(guī)定、法律保護(hù)人格尊嚴(yán)的規(guī)定4 4、未成年人怎樣維護(hù)人格尊嚴(yán)、未成年人怎樣維護(hù)人格尊嚴(yán)1 1、什么是隱私、什么是隱私2 2、什么是隱私權(quán)、什么是隱私權(quán)3 3、法律怎樣保護(hù)公民的隱私權(quán)、法律怎樣保護(hù)公民的隱私權(quán)4 4、未成年人同樣享有隱私權(quán)、未成年人同樣享有隱私權(quán)5 5、未成年人隱私權(quán)受侵害的原、未成年人隱私權(quán)受侵害的原因因6 6、未成年人怎樣維護(hù)自己的隱、未成年人怎樣維護(hù)自己的隱私權(quán)私權(quán)