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1、
小一班戶外游戲:《圈圈樂》
設計意圖:
為幼兒提供有趣的生活活動情景及玩教具,讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能,是我們寓教于樂的基本原則。為此,我選擇了這一常見又好玩的圈圈和孩子們一起玩耍游戲,在玩中學會并鍛煉了基本的技能。
活動名稱:
圈圈樂
適合班級:
小班
活動時間:
20分鐘
參加人數(shù):
25人
活動目標:
1.對玩圈感興趣,嘗試使用多種方法玩圈。
2.練習鉆、跳、平衡等基本技能,培養(yǎng)合作能力。
活動準備:
1.幼兒用的小圈、沙包若干、平衡木四條、小椅子兩把、紙箱
2.歡快的背景音樂磁帶。
活動過程:
1.準備活動:師幼共同做圈操。
師幼每人
2、一個圈,引導幼兒隨音樂一起做操,活動身體各關節(jié)。
2.指導幼兒玩圈。
(1)請幼兒自由玩圈。
請幼兒說一說師怎樣玩圈的?并演示玩法。
(2)鼓勵幼兒探索圈的多種玩法,引導幼兒相互學習。
(3)引導幼兒合作玩圈。
3.組織幼兒玩“運糧食”的游戲。
玩法:
各組幼兒手拿沙包從起點出發(fā),依次鉆過“山洞”,跳過“小土坑”,走過“小橋”,將手中的“糧食”(沙包)送到“糧倉”,然后跑回起點。(情景:用兩把小椅子輔助將圈立起來——山洞,兩個圈緊挨著依次擺好——小土坑,平衡木——小橋,紙箱——糧倉。)
4.提醒幼兒聽音樂做放松運動。
活動延伸:
鼓勵幼兒繼續(xù)探索圈的各種玩法。附玩圈法:
3、
1.滾圈:將圈向前推出去再撿回來。
2.跳圈:將圈平放在地上,從圈里跳進跳出。
3.轉圈:幼兒用手轉圈,使其原地旋轉。
4.套圈:從頭套入腳下取出或從腳套入頭上取出。
活動反思:
《圈圈樂》這個活動,我覺得活動目標實現(xiàn)得比較好?!毒V要》中指出:用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調性、靈活性。所以,整個活動我從孩子的興趣入手,抓住小班幼兒處于典型的游戲年齡階段這一點,喜歡扮演、模仿動物,不斷為幼兒設置游戲情境,讓幼兒充分體驗游戲的樂趣,在樂趣中發(fā)展技能。在引導幼兒創(chuàng)造性地玩圈圈過程中,我適時地富有童趣地引導幼兒像小青蛙一樣的跳圈圈、像毛毛蟲一樣的套圈圈、像小火車一樣的鉆山洞……讓幼兒在愉快、合作的氛圍中,既愉悅了身心,肢體動作技能也得到了一定的發(fā)展。
整個活動中,孩子們對玩圈圈非常感興趣,能夠積極投入到活動中,為了讓孩子們能玩出更多的花樣,在第三環(huán)節(jié)我采用了“為小兔子送胡蘿卜”的情景游戲,將鉆、跳、平衡等技能練習綜合為一體,使幼兒能夠體驗到自主創(chuàng)造、探索和游戲的樂趣。在這一環(huán)節(jié),我也發(fā)現(xiàn)幼兒的規(guī)則意識還有待于加強,這也是以后在游戲活動中我應當注意的