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1、第四單元 ◎基礎(chǔ)訓(xùn)練 1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是 （ ） A、冰雪融化（róng） 孕育（yùn）翩然歸來(lái)（piān） 農(nóng)諺（yán） B、簌簌落下（shù） 了解（jiě） 銷聲匿跡（nì） 緯度（wěi） C、衰草連天（shuāi）連翹（qiáo）層巒疊嶂（zhàng） 弋陽(yáng)（yì） D、風(fēng)雪載途（zhài） 隧道（suì） 頭暈?zāi)垦＃▁uàn） 窺見(jiàn)（kuī） 2、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是 （ ） A、立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。

2、（這里形容大地昏迷后醒過(guò)來(lái)） B、冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放。（一個(gè)挨著一個(gè)） C、北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷聲匿跡。（這里指昆蟲(chóng)都無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤了） D、在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個(gè)道理。（合適，相宜） 3、給下列句子的空白處填詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是 （ ） （1）于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物___________果實(shí)的時(shí)期。 （2）古代流傳下來(lái)的許多農(nóng)諺就包含了__________的物候知識(shí)。 （3）如果能注意到物候延遲，選擇適宜的播種日期，這種損失就__________避免。 （4

3、）山區(qū)的氣候、土壤對(duì)農(nóng)作物的_________情況，有很多地方還有待調(diào)查。 （5）物候?qū)W__________植物的生長(zhǎng)榮枯，動(dòng)物的養(yǎng)育往來(lái)。 A、養(yǎng)育 豐盈 可以 要求 記錄 B、培育 豐厚 可能 適宜 記載 C、生長(zhǎng) 許多 能夠 影響 記載 D、孕育 豐富 可能 適應(yīng) 記錄 4、指出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。 （1）冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放。 （2）再過(guò)兩個(gè)月，燕子翩然回來(lái)。

4、 5、指出下列句子的修辭方法。 （1）立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。 （ ） （2）這樣看來(lái)，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。 （ ） （3）布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！? （ ） 6、對(duì)《大自然的語(yǔ)言》一文說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

5、 （ ） A、“凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷”這句話運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法。 B、“物候現(xiàn)象來(lái)臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國(guó)南部物候的一種長(zhǎng)期記錄，拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7種喬木抽青和開(kāi)花日期相比較，可以看出后者比前者早9天?！边@段文字中“后者”是指：開(kāi)花日期，“前者”是指：抽青日期。 C、題目“大自然的語(yǔ)言”運(yùn)用了擬人的修辭方法。 D、物候現(xiàn)象的來(lái)臨決定于緯度的差異、經(jīng)度的差異、高下的差異、古今的差異。 ◎課內(nèi)欣賞 閱讀下面的文段，回答后面的問(wèn)題。 物候現(xiàn)象的

6、來(lái)臨決定于哪些因素呢？ ①首先是緯度。②越往北桃花開(kāi)得越遲，候鳥(niǎo)也來(lái)得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。③我國(guó)大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。④冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。⑤在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開(kāi)20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開(kāi)花只比北京早10天。⑥所以在華北常感覺(jué)到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。 7、第2段的中心句是第_______句。（ ） A、第①句 B、第③句 C、第⑤句 D、第⑥句 8、第2段第一句話是個(gè)省略句，請(qǐng)把它補(bǔ)充完整。

7、 9、第2段可分兩層，這兩層的關(guān)系是（ ） A、總分 B、并列 C、解說(shuō) D、補(bǔ)敘 10、第2段未運(yùn)用的說(shuō)明方法是（ ） A、作比較 B、列數(shù)字 C、舉例子 D、打比方 11、“氣候”是“氣”與“候”的合稱，我國(guó)有“二十四氣，七十二候”的說(shuō)法，請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)節(jié)氣的名稱。

8、 12、選文第1段中能表明不止一個(gè)因素的詞是________；選文第2段表明按主次順序說(shuō)明這些因素的詞是_________。 13、選文第1段運(yùn)用了什么修辭手法？運(yùn)用這種手法有什么好處？ 14、再寫(xiě)出兩個(gè)影響物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素。

9、 ◎基礎(chǔ)訓(xùn)練 1、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是 （ ） A、分泌（mì） 滲透（sèn） 胚胎（pēi） B、兩棲（xī） 乳腺（xiàn） 哺乳（bǔ） C、脊椎（jǐ） 爪蟾（chán） 瀕臨（bīn） D、草莓（méi） 繁衍（yǎn） 匍匐莖（jìng） 2、下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 （ ） A、關(guān)于克隆的設(shè)想，我國(guó)明代的大作家吳承恩已有精彩的描述。 B、一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匋莖，一年內(nèi)就能長(zhǎng)出數(shù)百株草莓

10、苗。 C、最終只有一條幼魚(yú)渡過(guò)難關(guān)。 D、它的側(cè)線鱗片數(shù)和脊椎骨的數(shù)目與鯽魚(yú)相同。 3、解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 （1）凡此種種，都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴(kuò)大來(lái)繁衍后代，這就是無(wú)性繁殖。 繁衍： （2）鯉魚(yú)細(xì)胞核和鯽魚(yú)卵細(xì)胞質(zhì)居然能相安無(wú)事。 相安無(wú)事： （3）我國(guó)的大熊貓是國(guó)寶，但自然交配成功率低，因此

11、已瀕臨絕種。 瀕臨： （4）魚(yú)類、兩棲類克隆的成功自然而然地使科學(xué)家把目光投向了哺乳類。 兩棲： 4、指出下列句子的說(shuō)明方法。 （1）一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄。 （ ） （2）生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴(kuò)大來(lái)繁衍后代，這就是

12、無(wú)性繁殖。（ ） （3）依靠父母雙方提供性細(xì)胞，并經(jīng)兩性細(xì)胞融合產(chǎn)生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。 （ ） （

13、4）科學(xué)家把目光投向了哺乳類。美國(guó)和瑞士的科學(xué)家，率先從灰色小鼠的胚胎細(xì)胞中取出細(xì)胞核。 （ ） 5、仿照例句，結(jié)合文章內(nèi)容，給“克隆”下定義。 例：統(tǒng)籌方法是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。

14、 ◎課內(nèi)欣賞 閱讀下面的文段，回答后面的問(wèn)題。 1979年春，中國(guó)科學(xué)院武漢水生生物研究所的科學(xué)家，用鯽魚(yú)囊胚期的細(xì)胞進(jìn)行人工培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)385天59代連續(xù)傳代培養(yǎng)后，用直徑10微米左右的玻璃管在顯微鏡下從培養(yǎng)細(xì)胞中吸出細(xì)胞核。與此同時(shí)，除去鯽魚(yú)卵細(xì)胞的核，讓卵細(xì)胞留出空間做好接納囊胚細(xì)胞核的準(zhǔn)備。一切準(zhǔn)備就緒后，把玻璃管吸出的核移放到空出位置的鯽魚(yú)卵細(xì)胞內(nèi)。得到了囊胚細(xì)胞核的卵細(xì)胞在人工培養(yǎng)下大部分夭亡了。在189個(gè)這種換核卵細(xì)胞中，只有兩個(gè)孵化出了魚(yú)苗，而最終只有一條幼魚(yú)渡過(guò)難關(guān)，經(jīng)過(guò)80多天培養(yǎng)后長(zhǎng)成8厘米長(zhǎng)的鯽魚(yú)。這種鯽魚(yú)并沒(méi)有經(jīng)過(guò)雌

15、、雄細(xì)胞的結(jié)合，僅僅是給卵細(xì)胞換了個(gè)囊胚細(xì)胞的核，實(shí)際上是由換核卵產(chǎn)生的，因此也是克隆魚(yú)。 在克隆鯽魚(yú)出現(xiàn)之前，英國(guó)牛津大學(xué)的科學(xué)家已經(jīng)在1960年和1962年，先后用非洲一種有爪的蟾蜍（非洲爪蟾）進(jìn)行過(guò)克隆實(shí)驗(yàn)。試驗(yàn)方式是先用紫外線照射爪蟾卵細(xì)胞，破壞其中的核，然后依靠高超的外科手術(shù)從爪蟾蝌蚪的腸上皮細(xì)胞、肝細(xì)胞、腎細(xì)胞中取出核，并把這些細(xì)胞的核（A）地放進(jìn)已被紫外線破壞了細(xì)胞核的卵細(xì)胞內(nèi)。經(jīng)過(guò)（B）照料，這些換核卵中終于有一部分長(zhǎng)出了活蹦亂跳的爪蟾。這種爪蟾也不是經(jīng)過(guò)精細(xì)胞和卵細(xì)胞相結(jié)合產(chǎn)生的，所以也是克隆爪蟾。 對(duì)科學(xué)的追求是永無(wú)止境的。魚(yú)類、兩棲類克隆的成功自然而然地使科學(xué)家把目光

16、投向了哺乳類。美國(guó)和瑞士的科學(xué)家率先從灰色小鼠的胚胎中取出細(xì)胞核，用這個(gè)核取代黑色小鼠受精卵細(xì)胞核。實(shí)際上，這個(gè)黑色小鼠的受精卵在精細(xì)胞核剛進(jìn)入卵細(xì)胞后，就把精細(xì)胞核連同卵細(xì)胞的核一起除去?；沂笈咛ゼ?xì)胞的核移入黑色小鼠的去核受精卵后，在試管里人工培養(yǎng)了四天，然后再把它植入白色小鼠的子宮內(nèi)。經(jīng)幾百次灰、黑、白這樣的操作以后，白色小鼠終于生下了三只小灰鼠。 6、第1段中“一切準(zhǔn)備就緒后”中的“一切準(zhǔn)備”具體指什么？ 7、“而最

17、終只有一條幼魚(yú)渡過(guò)難關(guān)”一句中的“難關(guān)”一詞如何理解？ 8、為文中A、B處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)：精選；精確；精密；精心；精致 A、 B 、 9、第3段中的前兩句話在文中起什么作用？

18、 10、文中畫(huà)線句子的運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？它有什么作用？ 11、試概括各段的段落大意。

19、 ◎基礎(chǔ)訓(xùn)練 1、下列加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是 （ ） A、骨骼（gé） 臀部（diàn） 遺?。╤ái） 兩棲（qī） B、蟾蜍（chú） 地殼（qiào） 島嶼（yù） 褶皺（zhě） C、攜帶（xié） 潮汐（xī） 劫難（jié） 撞擊（chuàng） D、追溯（sù） 隕石（yǔn） 衍射（yǎn） 硅化（guī） 2、下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 （ ）

20、A、是大陸在飄移而不是恐龍?jiān)谶w移。 B、每隔一段時(shí)間，板塊會(huì)將所有的大陸會(huì)聚在一起。 C、隨著時(shí)間的流失，北美又與亞洲和歐洲分開(kāi)。 D、每一個(gè)大陸都攜帶著自己的恐龍而去。 3、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)可以去掉嗎？為什么? （1）如果你把溫度升得足夠高，就可使這種變化加快。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （2）為此，科學(xué)家們一直都在努力尋找證據(jù)來(lái)

21、驗(yàn)證這兩種理論。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4、指出下列句子所使用的說(shuō)明方法，并選擇一種說(shuō)明它的作用。 （1）位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱。 （ ） （2）“板塊構(gòu)造”理論很快地為地質(zhì)界幾乎所有的問(wèn)題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等，這些在以前一直是不解之謎。

22、 （ ） （3）每隔一段時(shí)期，板塊會(huì)將所有的大陸匯聚在一起，地球此時(shí)僅由一個(gè)主要陸地構(gòu)成，稱為“泛大陸”。 （ ） （4）地球上所有冰的十分之九都在南極冰蓋。 （ ） ________________________________________________________________ _____________________________________

23、___________________________ 5、判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。 （1）《被壓扁的沙子》一文通過(guò)對(duì)“被壓扁的沙子”的反思，證明外星撞擊地球是造成恐龍滅絕的原因。 （ ） （2）南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，為大陸漂移學(xué)說(shuō)提供了一個(gè)強(qiáng)有力的證據(jù)。 （ ） （3）恐龍化石之所以遍布于世界各地，是因?yàn)榭铸埶奶庍w移。 （ ） （4）《被壓扁的沙子》和《恐龍無(wú)處不有》兩篇文章都有力地證明了“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊

24、密 相連的，在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響”的道理。 （ ） ◎課內(nèi)欣賞 閱讀下面的文段，回答后面的問(wèn)題。 恐龍不可能在每一塊大陸上獨(dú)立生存，那么他們是如何越過(guò)大洋到另一個(gè)大陸上去的呢？ 這一問(wèn)題的答案是：是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。幾十年前，人們發(fā)現(xiàn)地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運(yùn)動(dòng)的大板塊構(gòu)成的。一些板塊被拉開(kāi)，而另一些則擠壓在一起，一個(gè)板塊也許會(huì)緩慢地向另一板塊下面俯沖?！鞍鍓K構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問(wèn)題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等，這些在以前一直是不解之謎。 可以這樣比喻，板塊背上馱著許多大陸，當(dāng)板塊向一個(gè)或另

25、一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，大陸也隨之一起運(yùn)動(dòng)。每隔一段時(shí)期，板塊會(huì)將所有的大陸匯聚在一起，地球此時(shí)僅由一個(gè)主要陸地構(gòu)成，稱為“泛大陸”。當(dāng)板塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，大陸又重新被分離開(kāi)。 在四十多億年的地球發(fā)展史中，泛大陸形成和分裂過(guò)多次，最后一次完整的泛大陸大約是在２、２５億年前形成的。這個(gè)泛大陸存在了數(shù)百萬(wàn)年以后，又開(kāi)始顯示出破裂的跡象。 早期恐龍?jiān)谀菚r(shí)已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)，并且有機(jī)會(huì)分散到泛大陸的各個(gè)地方。所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi)，所以恐龍可以在泛大陸的不同地區(qū)舒適地生活。 6、“是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移”一句中“漂移”與“遷移”能否互換？為什么？

26、 7、“板塊構(gòu)造”理論的特點(diǎn)是什么？ 8、什么是泛大陸？

27、 9、選文的說(shuō)明順序是________。 10、“早期恐龍?jiān)谀菚r(shí)已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)”那時(shí)指________。 11、試分析下列句中加點(diǎn)的詞是如何體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)的？ （1）“板塊構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問(wèn)題提供了答案。 （2）所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi)。

28、 ◎基礎(chǔ)訓(xùn)練 1、給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。 繁衍（ ） 吞食（ ） 扼制（ ） 歸咎（ ） 驚yà（ ） 水yù（ ） fān（ ）籬 斑lán（ ） 2、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 （1）然而令人始料不及的是，這里竟成了斑貝的“天堂”。 始料不及：__________________________

29、_________________________ （2）他們警告說(shuō)，一旦棕樹(shù)蛇在夏威夷安家落戶，該島的鳥(niǎo)類將在劫難逃。 在劫難逃：___________________________________________________ （3）即使在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，面對(duì)那些適應(yīng)能力和繁殖能力極強(qiáng)的動(dòng)植物，人們?nèi)詫⑹譄o(wú)策。 束手無(wú)策：___________________________________________________ （4）一個(gè)物種在新的環(huán)境中必然遵循物競(jìng)天擇的法則。 物競(jìng)天擇：_____________________________________

30、______________ （5）即使生態(tài)系統(tǒng)中的強(qiáng)者也同樣受到該系統(tǒng)中各種因素的制約，不可能為所欲為。 為所欲為：___________________________________________________ 3、為下列語(yǔ)句填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 （1）它們（ ）會(huì)破壞某個(gè)地區(qū)原有的生態(tài)系統(tǒng)，（ ）還可能給人類社會(huì)造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失。 （2）（ ）各國(guó)海關(guān)動(dòng)植物檢疫中心對(duì)這些害蟲(chóng)嚴(yán)加防范，但（ ）進(jìn)出口貨物量極大，很難保證漏網(wǎng)之“蟲(chóng)”。 4、下列語(yǔ)句中說(shuō)明方法不同于其他三項(xiàng)的是 （ ） A、

31、由于沒(méi)有天敵的制約，斑貝的數(shù)量便急劇增加，五大湖內(nèi)的疏水管道幾乎全被它們“占領(lǐng)”了。到目前為止，人們?yōu)榱饲謇砗透鼡Q管道已耗資數(shù)十億美元。 B、來(lái)自亞洲的天牛和南美的紅螞蟻是另外兩種困擾美國(guó)人的“入侵者”，前者瘋狂破壞芝加哥和紐約的樹(shù)木，后者則專門(mén)叮咬人畜，傳播疾病。 C、從二戰(zhàn)至今，關(guān)島本地的11種鳥(niǎo)類中已有9種被棕樹(shù)蛇趕盡殺絕，僅存的兩種鳥(niǎo)類的數(shù)量也在與日俱減，隨時(shí)有絕種的危險(xiǎn)。 D、僅在美國(guó)，每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)兩千多億美元。 5、說(shuō)說(shuō)本文是按照什么順序來(lái)寫(xiě)的，最突出的說(shuō)明方法是什么。

32、 6、“生物入侵者”會(huì)帶來(lái)什么危害？試用原文語(yǔ)句回答。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ◎課內(nèi)欣賞 閱讀下面的文段，回答后面的問(wèn)題。 如果一個(gè)物種在新的生存環(huán)境中不受同類的食物競(jìng)爭(zhēng)以及天敵傷害等諸多因素制約，它很可能會(huì)無(wú)節(jié)制地繁衍。1988年，幾只原本生活在歐洲大陸的斑貝（一種類似

33、河蚌的軟體動(dòng)物）被一艘貨船帶到北美大陸。當(dāng)時(shí)，這些混雜在倉(cāng)底貨物中的“偷渡者”并沒(méi)有引起當(dāng)?shù)厝说淖⒁猓鼈儽浑S便丟棄在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是，這里竟成了斑貝的“天堂”。由于沒(méi)有天敵的制約，斑貝的數(shù)童便急劇增加，五大湖內(nèi)的疏水管道幾乎全被它們“占領(lǐng)”了。到目前為止，人們?yōu)榱饲謇砗透鼡Q管道已耗資數(shù)十億美元。來(lái)自亞洲的天牛和南美的紅螞蟻是另外兩種困擾美國(guó)人的“入侵者”，前者瘋狂破壞芝加哥和紐約的樹(shù)木，后者則專門(mén)叮咬人畜，傳播疾病。 “生物入侵者”在給人類造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失的同時(shí)，也對(duì)被入侵地的其他物種以及物種的多樣性構(gòu)成極大威脅。二戰(zhàn)期間，棕樹(shù)蛇隨一艘軍用貨船落戶關(guān)島，

34、這種棲息在樹(shù)上的爬行動(dòng)物專門(mén)（ ）鳥(niǎo)類，（ ）鳥(niǎo)巢，（ ）鳥(niǎo)蛋。從二戰(zhàn)至今，關(guān)島本地的11種鳥(niǎo)類中已有9種被棕樹(shù)蛇趕盡殺絕，僅存的兩種鳥(niǎo)類的數(shù)量也在與日俱減，隨時(shí)有絕種的危險(xiǎn)。一些生物學(xué)家在乘坐由關(guān)島飛往夏威夷的飛機(jī)上曾先后6次看到棕樹(shù)蛇的身影。他們警告說(shuō)，夏威夷島上沒(méi)有任何可以扼制棕樹(shù)蛇繁衍的天敵，一旦棕樹(shù)蛇在夏威夷安家落戶，該島的鳥(niǎo)類將在劫難逃。 7、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。 8、如何理解“這里竟成了斑貝的‘天堂’”一句中的“竟”字，它起到了什么作用？

35、 9、第1段中為什么在形成“生物入侵者”的過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)“不受同類食物競(jìng)爭(zhēng)”和“不受天敵傷害”這兩個(gè)條件呢？ 10、第1段中用兩處事例來(lái)說(shuō)明其危害，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)作者在材料安排上有什么不同。

36、 11、“來(lái)自亞洲的天牛和南美的紅螞蟻是另外兩種困擾美國(guó)人的“入侵者”，前者瘋狂破壞芝加哥和紐約的樹(shù)木，后者則專門(mén)叮咬人畜，傳播疾病”句中的“前者”“后者”各指什么？ 前者： 后者： 12、“生物入侵者’在給人類造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失的同時(shí)，也對(duì)被入侵地的其他物種以及物種的多樣性構(gòu)成極大威脅”在文中起什么作用？其中“以及物種的多樣性”是否重復(fù)，能否去掉？為什么？

37、 ◎基礎(chǔ)訓(xùn)練 1、給下列加點(diǎn)的字注音。 綺麗（ ） 殷紅（ ） 墜落（ ） 鑲（ ） 收斂（ ） 衰減（ ） 塵埃（ ） 吟詠（ ） 2、找出下列句中的錯(cuò)別字并

38、改正。 （1）日薄西山，氣息淹淹。 改 （2）隨著太陽(yáng)的墮落，紫光下移，接近地平線時(shí)才消失。 改 3、解釋下列詞語(yǔ)。 （1）日薄西山： （2）氣息奄奄： （3）綺麗：

39、 （4）衰減： 4、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。 （1）至于美麗的紫光，是因?yàn)槿搜鄣寞B合 。（效果 效應(yīng)） （2）太陽(yáng)變扁的 ，不只出現(xiàn)在日落，太陽(yáng)跳出地平線時(shí)也是如此。（幻覺(jué) 幻想） 5、說(shuō)說(shuō)下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)有什么表達(dá)效果。 最令人迷惑的幻覺(jué)，是日落時(shí)的太陽(yáng)看上去要比高掛天空時(shí)大兩倍半到三倍半，就像一個(gè)巨大的玉盤(pán)遠(yuǎn)掛天邊。

40、 6、比較體會(huì)每組兩個(gè)語(yǔ)句的表達(dá)效果有什么不同。 （1）人們都喜愛(ài)觀賞日出，無(wú)不贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)的壯觀景象。 人們都喜愛(ài)觀賞日出，都贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)的壯觀景象。 （2）可惜這種美麗的紫光并不多見(jiàn)。 但這種美麗的紫光并不多見(jiàn)。

41、 ◎課內(nèi)欣賞 閱讀下面的文段，回答后面的問(wèn)題。 其實(shí)，日落的景象和日出同樣壯觀、綺麗，而且神秘、迷人。如果有機(jī)會(huì)觀日落，它會(huì)使你神往：太陽(yáng)靜靜地躺在西方地平線上，變得如此之大，顏色是那樣深黃、殷紅；它緩緩墜落，接近地平線時(shí)竟縮身變扁。若天空有云，你會(huì)看見(jiàn)燦爛的晚霞；全天無(wú)云，不要忘記回頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)背后的天空中現(xiàn)出神秘的藍(lán)色暗弧，暗弧外面還鍛有明顯的亮弧。而在暗弧和亮弧上升的同時(shí)，西方天空還會(huì)出現(xiàn)迷人的紫光，隨著太陽(yáng)的墜落，紫光下移，接近地平線時(shí)才消失，可惜這種美麗的紫光并不多見(jiàn)。 日落確實(shí)很美，色彩絢麗，變化多端?？?/p>

42、是觀賞者不會(huì)想到吧，這些奇異景象竟然大都是幻覺(jué)，夕陽(yáng)本身沒(méi)有任何變化。 天文學(xué)家早就發(fā)現(xiàn)，地球大氣會(huì)使光線散射。1871年，英國(guó)科學(xué)家端利證明，短波光的散射比長(zhǎng)波光要強(qiáng)得多，所以，陽(yáng)光中的短波光——紫色光被大氣層中微小塵埃和空氣分子散射要比長(zhǎng)波光——紅色光強(qiáng)10倍以上（這首先可以解釋為什么天空總是蔚藍(lán)色的）。由于日落日出的時(shí)候，陽(yáng)光所穿透的大氣層增厚，而黃、紅色光穿透能力最大，所以此時(shí)太陽(yáng)看起來(lái)深黃、殷紅。一般地講，黃昏時(shí)空氣中的煙塵要比清晨多，因此，落日顏色又不同于旭日。 由于地球表面和大氣層都是彎曲的，接近地平線的太陽(yáng)的光線穿過(guò)大氣層時(shí)，其距離遠(yuǎn)大于高層，所以進(jìn)入底層的光線迅速衰減，再

43、加上太陽(yáng)沉入地平線后所造成的地球影子，就呈現(xiàn)出天空中藍(lán)灰色的暗??；而高層大氣密度小，光散射弱，就產(chǎn)生了暗弧上的亮弧。這種奇妙的大氣光學(xué)現(xiàn)象隨著太陽(yáng)的下落而升向天頂，隨著黑暗的降臨而消失。至于美麗的紫光，是因?yàn)槿搜鄣寞B合效應(yīng)，使通過(guò)大氣塵埃的紅色光與高層大氣中較純空氣的藍(lán)色散射光疊合而產(chǎn)生的。 7、第1段主要運(yùn)用 的表達(dá)方式，這樣寫(xiě)的好處是 。 8、日落的景象可以用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容？文段具體寫(xiě)了日落時(shí)哪幾種壯觀的景象？

44、 9、第2段在結(jié)構(gòu)上屬于 ，在內(nèi)容上起著 的作用。 10、第3段畫(huà)線的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？這樣寫(xiě)的好處是什么？ 11、第4段中畫(huà)線的“這種奇妙的大氣光學(xué)現(xiàn)象”指的是什么？ 參考答案： 第四單元

45、 1、C 2、A 3、D 4、（1）準(zhǔn)確的表明了花開(kāi)的次序，渲染了春天的氣息，用詞典雅。（2）形象地表現(xiàn)了活潑伶俐的小燕子飛翔的輕快樣子。5、（1）擬人（2）比喻（3）擬人 6、C 7、A 8、物候現(xiàn)象的來(lái)臨首先決定于緯度因素。 9、C 10、D 11、二十四節(jié)氣名稱選其二即可 12、“哪些”“首先” 13、設(shè)問(wèn) 引起讀者的注意，引人思考。14、經(jīng)度因素、高度因素、古今因素三者選其二 1、C 2、B（匍匋──匍匐）3、（1）逐漸增多或增廣。（2）相處沒(méi)有沖突，什么事也沒(méi)有。（3）緊接、臨近。（4）可以在水中生活，也可以在陸地生活；比喻工作活動(dòng)在兩種領(lǐng)域。4、（1）列數(shù)字（

46、2）作詮釋（3）作詮釋（4）舉例子5、“克隆”既指生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴(kuò)大來(lái)繁衍后代的繁殖方式，也指來(lái)自一個(gè)祖先，經(jīng)過(guò)無(wú)性繁殖出的一個(gè)群體。6、指用鯽魚(yú)囊胚期的細(xì)胞進(jìn)行人工培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)385天59代連續(xù)傳代培養(yǎng)后，在顯微鏡下從培養(yǎng)細(xì)胞中吸出細(xì)胞核。同時(shí)除去鯽魚(yú)卵細(xì)胞的核，讓卵細(xì)胞留出空間做好接納囊胚細(xì)胞核的準(zhǔn)備。 7、“難關(guān)”本義指不容易度過(guò)的時(shí)期，在這里是指從換核卵細(xì)胞到成為一條幼魚(yú)的生死關(guān)。8、A 精確B 精心9、承上啟下的過(guò)渡作用。10、列數(shù)字；說(shuō)明了實(shí)驗(yàn)的艱難，表現(xiàn)了科學(xué)工作者面對(duì)困難不退縮，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、鍥而不舍的科學(xué)態(tài)度與精神。11、第一段：中國(guó)克隆魚(yú)的出世。第二段：英

47、國(guó)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)成功克降兩棲動(dòng)物──爪蟾。第三段：美國(guó)和瑞士科學(xué)家率先實(shí)驗(yàn)克隆哺乳類動(dòng)物──小灰鼠。 １、D 2、D 3、（1）不能。因?yàn)檫@里“足夠”表明高的程度，如果去掉它就變成了升高溫度，這是不能使這種變化加快的，所以不能去掉。（2）不能?！耙恢薄北硎緵](méi)有間斷，如果去掉它就無(wú)法知道科學(xué)家們什么時(shí)間、多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)尋找證據(jù)，所以不能去掉。4、（1）打比方（2）舉例子（3）作詮釋（4）列數(shù)字 說(shuō)明作用，略。5、（1）√（2）√（3）×（4）√6、不能互換。因?yàn)槠剖侵钙〉奈矬w朝某個(gè)方向移動(dòng)；遷移是指離開(kāi)原來(lái)的所在地而另?yè)Q地點(diǎn)。雖然都有“移動(dòng)”的意思，但是二者又有不同之處。漂移強(qiáng)調(diào)在水中移動(dòng)

48、，而板塊構(gòu)造理論中認(rèn)為：大陸就像漂浮在海洋上的物體一樣隨著板塊運(yùn)動(dòng)而一起運(yùn)動(dòng)。7、地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運(yùn)動(dòng)的大板塊構(gòu)成的，一些板塊被拉開(kāi)，而另一些則擠壓在一起，一個(gè)板塊也許會(huì)緩慢地向另一板塊下面俯沖。8、板塊的漂移，使地球僅由一個(gè)主要陸地構(gòu)成，這個(gè)主要陸地就被稱為泛大陸。9、邏輯順序10、泛大陸時(shí)期11、（1）“幾乎”有差不多、接近的意思，說(shuō)明“板塊構(gòu)造”理論解決了地質(zhì)界的大部分問(wèn)題，仍然有些疑難問(wèn)題無(wú)從解決。由此可以體會(huì)到說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)與準(zhǔn)確，符合事實(shí)。（2）“似乎”有好像的意思，在這里表推測(cè)，因?yàn)檫@里所涉及的問(wèn)題本身就是一種假想。如果沒(méi)有“似乎”一詞，就表示十分了解當(dāng)時(shí)恐

49、龍所生活的環(huán)境，與事實(shí)不相符合，違背了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。 1、yǎn tūn è jiù 訝 域 藩 斕 2、（1）當(dāng)初沒(méi)有料想到的。（2）這里指該島的鳥(niǎo)類注定要遭受禍害，要避免也避免不了。（3）比喻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。（4）物種的競(jìng)爭(zhēng)和自然的選擇。（5）想干什么就干什么。3、（1）不僅；而且（2）盡管；由于4、B 5、邏輯順序 舉例子、打比方 6、“生物入侵者”在給人類造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失的同時(shí)，也對(duì)被入侵地的其他物種以及物種的多樣性構(gòu)成極大威脅。7、捕食；偷襲；吞食 8、“竟”是出乎意料的意思。表示由于人們的疏忽，幾只斑貝的數(shù)量急劇增長(zhǎng)，幾乎“占領(lǐng)”了五大湖內(nèi)的全部疏水管道，

50、這是人們始料未及的。9、生物的自然存在和發(fā)展，是有一定的規(guī)律的，這種規(guī)律就是英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文所總結(jié)的“物競(jìng)天擇”和“適者生存”。如果“不受同類的食物競(jìng)爭(zhēng)”和“不受天敵傷害”，那么“生物入侵者”就可以毫無(wú)節(jié)制地繁衍，肆意泛濫，就會(huì)對(duì)人類造成嚴(yán)重的危害及威脅。10、作者在這兩處事例的安排上注意了詳略處理。第一個(gè)“斑貝”事例說(shuō)明得較為詳細(xì)，其中運(yùn)用了“幾只”與“數(shù)十億美元”進(jìn)行對(duì)比，說(shuō)明其危害之大；第二個(gè)“天牛和紅螞蟻”事例，說(shuō)明得較為簡(jiǎn)略，主要說(shuō)明了它的危害。11、“前者”指亞洲的天牛；“后者”指南美的紅螞蟻。12、在文中起到了承上啟下、過(guò)渡的作用。不是重復(fù)，不能去掉。這句話是說(shuō)“生物入侵者”不

51、僅對(duì)入侵地的其他物種構(gòu)成威脅，而且對(duì)“物種的多樣性”也造成威脅，使生物界的物種種類日趨減少。 1、q? yān zhuì xiāng liǎn shuāi āi yín 2、“淹”改“奄”，“墮”改“墜” 3、（1）日薄西山：太陽(yáng)快要落山了，比喻衰老的人即將死亡或腐朽的事物即將沒(méi)落。（2）氣息奄奄：形容呼吸微弱，快要斷氣的樣子，也比喻腐朽的事物即將沒(méi)落。（3）綺麗：顏色美麗。（4）衰減：減弱，減退。4、（1）效應(yīng) （2）幻覺(jué) 5、“看上去”表明日落時(shí)的太陽(yáng)比高掛天空時(shí)大兩倍半到三倍半是人的錯(cuò)覺(jué)造成的，而不是真實(shí)的，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。6、（1）前句用雙重否定句式，表達(dá)肯定的意思。起強(qiáng)調(diào)的作用，強(qiáng)調(diào)人們對(duì)日出的喜愛(ài)。（2）前句用“可惜”比后句用“但”字要有感情，更能表現(xiàn)出對(duì)美景的依戀，使文章富有情趣。7、描寫(xiě)??? 生動(dòng)、形象，使文章文學(xué)性更強(qiáng)。8、日落的景象可以用“壯觀”、“綺麗”、“神秘”、“迷人”幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容。文中具體寫(xiě)了這樣幾種景象：太陽(yáng)變大，顏色深黃、殷紅；太陽(yáng)接近地平線時(shí)竟縮身變扁；燦爛的晚霞；神秘的藍(lán)灰色暗弧和暗弧外面的亮弧，并伴有迷人的紫光。9、過(guò)渡段 承上啟下 10、作比較。準(zhǔn)確地說(shuō)明了短波光散射比長(zhǎng)波光強(qiáng)。11、“由于……亮弧”(第四段開(kāi)頭部分)。