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高考語文二輪復(fù)習(xí)調(diào)研 課本古詩文再回歸專題精講課件 新人教版必修4

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1、教材通教材通學(xué)習(xí)課堂學(xué)習(xí)課堂u知識回顧一、重點實虛詞1.異日圖將好景_2.料峭春風(fēng)吹酒醒_3.回首向來蕭瑟處_4.倩何人喚取_5.紅巾翠袖,揾英雄淚_6.這次第,怎一個愁字了得_7.拜為上卿_8.愿以十五城請易璧_9.徒見欺_10.求人可使報秦者_11.而君幸于趙王_12.今君乃亡趙走燕_13.秦以城求璧而趙不許_14.寧許以負秦曲_15.臣請完璧歸趙_16.相如奉璧奏秦王_17.秦貪,負其強_18.且以一璧之故逆強秦之歡_19.嚴(yán)大國之威以修敬也_20.禮節(jié)甚倨_21.召有司案圖_22.相如度秦王特以詐佯為予趙城_23.舍相如廣成傳_24.引趙使者藺相如_25.未嘗有堅明約束者也_26.不如

2、因而厚遇之_27.卒廷見相如_28.拔石城_29.左右皆靡_30.藺相如徒以口舌為勞_31.相如引車避匿_32.且庸人尚羞之_33.今之視廉將軍孰與秦王?_34.相如廷叱之_35.顧吾念之_36.相如雖駑_37.因賓客至藺相如門謝罪_38.不知將軍寬之至此也_39.數(shù)通使相窺觀_40.漢亦留之以相當(dāng)_41.漢天子我丈人行也_42.因厚賂單于_43.后隨浞野侯沒胡中_44.幸蒙其賞賜_45.單于使衛(wèi)律治其事_46.見犯乃死,重負國_47.虞常果引張勝_48.而收系張勝_49.漢使張勝謀殺單于近臣,當(dāng)死_50.空以身膏草野_51.律知武終不可脅_52.天雨雪_53.羝乳乃得歸_54.扶輦下除_55

3、.孺卿從祠河?xùn)|后土_56.大臣亡罪夷滅者數(shù)十家_57.皆為陛下所成就_58.自分已死久矣_59.如惠語以讓單于_60.謝漢使曰:“武等實在?!盻61.衡少善屬文_62.連辟公府不就_63.大將軍鄧騭奇其才_64.妙盡璇機之正_65.所居之官輒積年不徙_66.飾以篆文山龜鳥獸之形_67.衡下車_68.視事三年_69.上書乞骸骨_答案 1.用在動詞后面的語助詞 2.形容微寒 3.風(fēng)吹雨落的聲音 4.請求 5.用手擦拭 6.光景、狀況 7.授予官職 8.介詞,用、拿 9.被,表示被動 10.答復(fù)、回復(fù) 11.介詞,被 12.副詞,“卻”“竟” 13.假設(shè)連詞“如果” 14.動詞的使動用法,使擔(dān)負、承

4、擔(dān) 15.形容詞的使動用法,使完好無缺 16.呈獻,進獻 17.憑借,倚仗 18.違背、觸犯 19.形容詞作動詞,尊重 20.傲慢 21.“案”通“按”,審察、察看 22.只,不過 23.名詞作動詞,“安置住宿” 24.延請 25.遵守約定 26.由此,趁此 27.終于 28.攻下 29.退卻 30.只,僅僅 31.掉轉(zhuǎn) 32.形容詞意動用法,以為羞 33.比怎么樣 34.名作狀,在朝廷上 35.只是,不過 36.愚劣,無能37.通過,經(jīng)由 38.代詞“我” 39.屢次40.抵押 41.行()輩 42.贈送禮物 43.陷沒 44.希望 45.審理 46.更加 47.牽攀、招供 48.拘捕 49

5、.判處 50.使動用法,使肥沃 51.動詞,逼迫,挾持 52.名作動,下 53.名詞作動詞“生子” 54.殿階 55.祭祀 56.消滅,指全家殺盡 57.栽培,提拔 58.料想,斷定 59.責(zé)備 60.告訴 61.寫作 62.征召 63.形容詞意動用法,以為奇 64.規(guī)律,道理 65.副詞,總是 66.用 67.指官吏初到任 68.官員到職工作 69.告老還鄉(xiāng)二、重要句子翻譯1.臣誠恐見欺于王而負趙,故令人持璧歸,間至趙矣。譯文:_答案 我實在害怕被大王欺騙而對不起趙國,所以讓人拿著和氏璧回去,已從小路到達趙國了。2.即謀單于,何以復(fù)加,宜皆降之。譯文:_答案 假使謀殺單于,又該用什么更重的處

6、罰呢?應(yīng)該都讓他們投降。3.武留匈奴凡十九歲,始以強壯出,及還,須發(fā)盡白。譯文:_答案 蘇武被扣在匈奴共十九年,當(dāng)初在壯年出使,等到回來,胡須頭發(fā)全都白了。4.衡善機巧,尤致思于天文陰陽歷算。譯文:_答案 張衡擅長器械方面制造的巧妙,尤其在天文陰陽歷法的推算方面用心思。三、名句名篇默寫補寫出下列名篇名句中的空缺部分。1.大江東去,_,_。2.亂石穿空,_,_。江山如畫,_。3.談笑間,_。故國神游,多情應(yīng)笑我,_。人生如夢,_。(13出自蘇軾念奴嬌赤壁懷古)4.千古江山,_。_,風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。5.想當(dāng)年,_,_。元嘉草草,封狼居胥,_。憑誰問:_,_?(45出自辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古

7、)6.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)重湖疊 清嘉,_,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,_。(柳永望海潮)(2)煙柳畫橋,_,_。云樹繞堤沙,_,天塹無涯。_,_,競豪奢。(柳永望海潮)(3)_,_,無人會,登臨意。倩何人喚取,_,_?(辛棄疾水龍吟登建康賞心亭)(4)念去去,千里煙波,_。今宵酒醒何處?_,_。此去經(jīng)年,_。_,更與何人說。(柳永雨霖鈴)(5)莫聽穿林打葉聲,_。_,誰怕?_。_,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺硎捝帲瑲w去,_。(蘇軾定風(fēng)波)7.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)_,有暗香盈袖。莫道不銷魂,_,_。 (李清照醉花陰)(2)尋尋覓覓,冷冷清清,_。_,憔

8、悴損,_?守著窗兒,_!_,到黃昏,點點滴滴。這次第,_! (李清照聲聲慢)(3)于是舍人相與諫曰:“_,徒慕君之高義也。今君與廉頗同列,廉君宣惡言,而君畏匿之,恐懼殊甚。_,_?”(史記廉頗藺相如列傳)(4)相如雖駑,_?顧吾念之,_,_。今兩虎共斗,_。吾所以為此者,_。(史記廉頗藺相如列傳)注:6、7沒有列入2014考試大綱必背篇目。答案 1.浪淘盡 千古風(fēng)流人物2.驚濤拍岸 卷起千堆雪 一時多少豪杰3.檣櫓灰飛煙滅 早生華發(fā) 一尊還酹江月4.英雄無覓孫仲謀處 舞榭歌臺5.金戈鐵馬 氣吞萬里如虎 贏得倉皇北顧 廉頗老矣 尚能飯否6.(1)有三秋桂子 嬉嬉釣叟蓮?fù)蓿?)風(fēng)簾翠幕 參差十萬人

9、家 怒濤卷霜雪 市列珠璣 戶盈羅綺(3)把吳鉤看了 欄桿拍遍 紅巾翠袖 揾英雄淚(4)暮靄沉沉楚天闊 楊柳岸 曉風(fēng)殘月 應(yīng)是良辰好景虛設(shè) 便縱有千種風(fēng)情(5)何妨吟嘯且徐行 竹杖芒鞋輕勝馬 一蓑煙雨任平生 料峭春風(fēng)吹酒醒 也無風(fēng)雨也無晴7.(1)東籬把酒黃昏后 簾卷西風(fēng) 人比黃花瘦(2)凄凄慘慘戚戚 滿地黃花堆積 如今有誰堪摘 獨自怎生得黑 梧桐更兼細雨 怎一個愁字了得(3)臣所以去親戚而事君者 且庸人尚羞之 況于將相乎(4)獨畏廉將軍哉 強秦之所以不敢加兵于趙者 徒以吾兩人在也 其勢不俱生 以先國家之急而后私仇也限時測限時測自習(xí)課堂自習(xí)課堂(時間:45分鐘 總分:45分)一、基礎(chǔ)鞏固(9分,

10、每小題3分)1.下列各句中,畫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分) ( )A.各單位務(wù)必完善請假制度,對那些請三天假休息十天,甚至“黃鶴一去不復(fù)返” 久假不歸的人要嚴(yán)肅處理。B.近一個月,全球氣候五風(fēng)十雨。先是“桑迪”給美洲造成大量財產(chǎn)損失和人員傷亡,接著又是我國華北遭遇罕見大雪。C.現(xiàn)在紐約的氣溫已經(jīng)非常低,而周三和周四還會下雨。這種狀況對于沒有電也沒有暖氣的受災(zāi)居民來說真是雪上加霜。D.日本政府在釣魚島問題上的做法,已經(jīng)受到全球熱愛正義與和平的正直人士的強烈譴責(zé)。日本政府要為他們的危言危行負責(zé)。答案 C解析 雪上加霜:比喻一再遭受災(zāi)難,損害愈加嚴(yán)重。A項,久假不歸:長期借去,不歸還。B項,五風(fēng)

11、十雨:五天刮一次風(fēng),十天下一場雨。形容風(fēng)調(diào)雨順。D項,危言危行:說正直的話,做正直的事。指正直的言行。2.下列各句中,沒有語病的一句是(3分)( )A.內(nèi)蒙古中部大營地區(qū)鈾礦勘查獲得重大突破,這主要是得益于中央地質(zhì)勘查基金“煤鈾兼探”的勘查思路創(chuàng)新取得的。B.高考百日沖刺動員大會召開后,我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)熱情高漲,班上出現(xiàn)了從來也沒有的空前的學(xué)習(xí)熱情。C.國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)明確提出,到2013年實現(xiàn)國家財政性教育經(jīng)費支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例達到4%。D.由中國漁政310、301船組成的護漁編隊已抵達南沙預(yù)定海域執(zhí)行任務(wù),這標(biāo)志著我國2013年南沙海域常態(tài)化護漁行

12、動已正式啟動。答案 D解析 A項,“得益于”與“取得的”雜糅。B項,“從來也沒有”與“空前的”重復(fù)。C項,成分殘缺,在句末加“的目標(biāo)”。3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( ) _,_。_,_,_,按摩著嗅覺的每一個細胞。這是陶氏花園這座百年私家園林帶給我們的驚喜。蜜蜂嗡嗡地忙著采集花蜜,花香混著泥土的芬芳人們很難把這些春意盎然的詞匯與北方的秋天聯(lián)系在一起盡管秋天的氣溫已經(jīng)降至十度以下陶氏花園里的花依然在爭奇斗艷花團錦簇,姹紫嫣紅,百花齊放但陶氏花園卻做到了A.B.C. D.答案 B解析 根據(jù)前后連貫的原則,句應(yīng)接在句末,使“花香”與“嗅覺”呼應(yīng);根據(jù)排除法,放在

13、句首;與“春意盎然”呼應(yīng),應(yīng)接在后;與是轉(zhuǎn)折關(guān)系,排在后;與是讓步關(guān)系,排在前。二、文字運用(11分)4.根據(jù)所給材料的內(nèi)容,在下面畫線處補寫恰當(dāng)?shù)木渥印R髢?nèi)容貼切,語意連貫,邏輯嚴(yán)密,語句通順,不得照抄材料,每句不超過20個字。(6分) 材料:在今天的許多人的認識中,似乎在古典生活中只有燒香磕頭,只有姨太太、鴉片煙和水陸法會。作家孟暉致力于研究中國古典的生活形態(tài)。她的一系列著作,告訴了我們一個真正的,由細節(jié)和器具所構(gòu)成的古典生活。法國歷史學(xué)家謝和耐的蒙元入侵前夜的中國日常生活為我們展示了在宋代已經(jīng)十分普遍而今天仍然在使用的食物,其精細化程度與豐富程度,今天也難以企及。 古典,乃是一種生活方

14、式, ,或者失落了名字的生活方式。這種生活方式在過去的100年時間里,被各種各樣的新式的敘述方式所污化。其實,中國古典生活中,有比我們今天豐富得太多的細節(jié)。我們今天的女性往往沉迷在西方、韓日所生產(chǎn)的化妝品與服飾之中難以自拔,但是 ,相比今天其實是有過之而無不及的。今日中國一個富豪生活的質(zhì)量,遠比宋明時代來得粗糙而無趣。當(dāng)我們自以為是地以為我們現(xiàn)在的生活質(zhì)量已經(jīng)到達了相當(dāng)高的水平的時候,古典告訴我們: ?答:_答案 示例:一種已經(jīng)在現(xiàn)代中失落了的生活方式古典生活中的女子所擁有的美容服飾產(chǎn)品誰說那個時代的生活不如我們5.仿照下面的示例,再寫兩句話,要求修辭相同,句式一致,內(nèi)容健康。(5分)祝福,是

15、大海中的浪花,唱著歌兒沖向沙灘;祝福,是樹枝上的落葉,跳著舞蹈擁抱泥土。答:_答案 示例:祝福,是田野上的稻谷,彎著腰兒迎接寒風(fēng);祝福,是空中的春雨,排著隊兒親吻大地。三、文學(xué)類文本閱讀(25分)閱讀下面的文字,完成69題。講究李雪峰 大學(xué)新生入學(xué),302室住進八位女生。當(dāng)晚,各位報了生日,便有了從大姐到八妹的排序,盡管都是同庚。不久,大姐王玲的爸爸來看女兒,搬進了一個水果箱。打開,便有十六個碩大紅艷艷的蘋果擺在了桌面上,每個足有半斤重,且個頭兒極齊整。王玲搶著把蘋果一字?jǐn)[開,再讓大家看,眾姐妹更奇得閉不上眼了。原來每個蘋果上還有一個字,合在一起是:“八人團結(jié)緊緊的,試看天下能怎的!”之后便笑

16、,一幢樓都能聽到八姐妹的笑聲。王玲得意地告訴大家,說家里承包了果園,入夏時她老爸就讓果農(nóng)選出十六個蘋果,并在每個蘋果的陽面貼上一個字或標(biāo)點符號,秋陽照,霜露打,便有了這般效果。這是老爸早就備下的對女兒考上大學(xué)的賀禮。五妹張燕是遼寧鐵嶺來的,跟趙本山是老鄉(xiāng),故意學(xué)著那個笑星的語氣對王玲老爸說:“哎喲嗎呀王叔,您老可真講究啊!”眾人再大笑,“講究”從此便成了302室的專用詞語,整天掛在了八姐妹的嘴上。第二個來“講究”的是三姐吳霞的媽媽,帶來了八件針織衫,穿在八姐妹身上都合體不說,而且八件八個顏色,八人一齊走出來,便有了“赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當(dāng)空舞”的效果。吳霞說:“媽媽在針織廠當(dāng)廠長,這點兒講

17、究,小菜一碟?!?年底的時候,二姐李韻的家里來了“欽差”,是爸爸單位的秘書,坐著小轎車,送給大家的禮物是每人一個皮挎包。女孩子挎在肩上,可裝化妝品,也可裝書本文具,款式新穎卻不張揚,做工選料都極精致,只是都是清一色的棕色。但細看,就發(fā)現(xiàn)了“講究”也是非比尋常,原來每只挎包蓋面上都壓印一朵花,或臘梅或秋菊等,八花綻放,各不相同。李韻故作不屑說:“一定又是年底開什么會了。哼,我爸就是假公濟私?!?每有家長來,并帶來講究的食品或禮物時候,默不作聲靜坐一旁的是七妹趙小穗。別人喊著笑著接禮物,她則總往后躲,直至最后才羞澀一笑,走上前去。所以,分到她手上的蘋果,便只剩下兩個標(biāo)點符號,落到她肩上的挎包則印著

18、扶桑花。有人說扶?;ǖ睦霞以谌毡?,又叫斷頭花,那個桑與傷同音,不吉利,便都躲著不拿它。每次,在姐妹們的笑語喧嘩中,默聲不語的趙小穗總是很快將一杯沏好的熱茶送到客人身邊,并遞上一個熱毛巾。平日里,寢室里的熱水幾乎都是趙小穗打,掃地擦桌也是她干得多,大家對她的勤謹(jǐn)似乎已習(xí)以為常。大家還知道她的家在山區(qū)鄉(xiāng)下,窮,沒手機,連電話都很少往家打,便沒把她的那一份“講究”掛在心上。一學(xué)期很快過去,放寒假了。眾姐妹興高采烈再聚一起的時候,已有了春天的氣息。那一晚,趙小穗打開旅行袋,在每人床頭放了一小塑料袋葵花子,說:“大家嘗嘗我們家鄉(xiāng)的東西,是我媽我爸自己種的,沒有一點農(nóng)藥和化肥,百分之百的綠色食品?!笨ㄗ?/p>

19、平常,可趙小穗送給大家的就不平常了,是剝了皮的仁兒。一顆顆那么飽滿,那么均勻,熟得正是火候而又沒一顆裂碎,滿屋里立時溢滿別樣的焦香。李韻拈起一顆在眼前看,說:“葵花子嘛,要的就是嗑時那份情趣,怎么還剝了?是機器剝的吧?”趙小穗說:“我爸說,大家功課都挺忙,嗑完還要打掃瓜子皮,就一顆顆替大家剝完了。不過請放心,每次剝之前,我爸都仔細洗過手,比鬧非典時洗手過程都規(guī)范嚴(yán)格呢?!蓖趿嵯劝l(fā)出了驚嘆:“我的天!每人一袋,足有一斤多,八個人就是十來斤。這可都是仁兒呀,那得剝多少?你爸不干別的活兒啦?”趙小穗的目光暗下來,低聲說:“前年,為采石場排啞炮時,我爸被炸傷了。他出不了屋子了,地里的活兒都是我媽干”吳

20、霞問:“大叔傷在哪兒?”趙小穗說:“兩條腿都被炸沒了,胳膊也只剩了一條?!睂嬍依镆幌蚂o下來,姐妹們眼里都噙滿了淚花。一條胳膊一只手的人啊,蜷在炕上,而且那不是剝,而是捏,一顆,一顆,又一顆張燕再沒了笑星的幽默,她啞著嗓子說:“小穗,你不應(yīng)該讓大叔這么講究”趙小穗喃喃地說:“我給家里寫信,講了咱們寢室的故事,我爸說,別人家的姑娘是爹媽的心肝兒,我家的閨女也是爹娘的寶貝”那一夜,愛說愛笑的姐妹們不再說話,寢室里靜靜的,久久彌漫著葵花子的焦香。直至夜很深的時候,王玲才在黑暗中說:“我是大姐,提個建議,往后,都別讓父母再為咱們講究了,行嗎?”(青年博覽2013年01期)6.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概

21、括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分)( )A.小說以大學(xué)某間寢室為地點,以“講究”為線索,生動地敘述了八個姐妹為送上講究的禮物而煞費苦心的事情。作者無情批判了學(xué)生間存在的炫闊風(fēng)氣。B.為了突出“帶字蘋果”的“講究”,作者巧妙運用了側(cè)面烘托的筆法,即用眾人的觀感,如“奇得閉不上眼”來烘托“帶字蘋果”的奇特。C.為李韻送禮物的是“欽差”,送來的是款式新穎、做工選材極精致的皮挎包,且挎包蓋面上還壓印著花朵,這說明姐妹之間的講究在變質(zhì)。D.趙小穗為姐妹帶來瓜子仁兒,原本是對姐妹們所給的禮物的回報,但是卻引起姐妹們對他家里情況的惡意追問,這是趙小穗意料之中的事情。E.小說廣泛運用對比,禮物之間在對比,人物之間在對

22、比,人物的前后變化也在對比,這些對比有力地突出趙小穗與她父親這兩個人物形象。答案 答E給3分,答B(yǎng)給2分,答C給1分解析 A項,“為送上講究的禮物而煞費苦心的”還有家長,“無情批判”概括失實。C項,“變質(zhì)”概括不妥。D項,“惡意追問”概括失實,“意料之中”沒有依據(jù)。7.趙小穗有哪些性格特點?(6分)答:_答案 細心自尊;熱情知禮;勤謹(jǐn)樸實。(每點2分)8.小說交代了趙小穗父親的遭遇,這樣寫的意圖是什么?請簡要分析。(6分)答:_答案 與別人家境形成對比,突出趙小穗的貧寒家境。表現(xiàn)趙小穗父親對女兒的深摯的愛。推動“講究”這個情節(jié)的轉(zhuǎn)變。(每點2分)9.“別讓父母再為咱們講究了”,王玲為什么這樣說?請結(jié)合原文說明理由。(8分)答:_答案 “講究”助長了同學(xué)間的攀比之風(fēng),“講究”損害貧窮者的自尊,“講究”導(dǎo)致同學(xué)間的友情變味?!爸v究”給家長帶來不必要的麻煩。(每點2分)

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