江蘇省灌南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)歷史下冊《璀璨的文學(xué)藝術(shù)》課件 北師大版
《江蘇省灌南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)歷史下冊《璀璨的文學(xué)藝術(shù)》課件 北師大版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省灌南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)歷史下冊《璀璨的文學(xué)藝術(shù)》課件 北師大版(60頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第8 8課課 璀璨的文學(xué)藝術(shù)璀璨的文學(xué)藝術(shù)北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 七年級(jí)下冊課件七年級(jí)下冊課件 你你能猜出能猜出以下畫以下畫中中有有什么詩嗎?什么詩嗎?靜夜思靜夜思李白李白床前明月光,床前明月光, 疑是地上霜。疑是地上霜。舉頭望明月,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)低頭思故鄉(xiāng)。 兩只黃鸝鳴翠柳兩只黃鸝鳴翠柳 杜甫杜甫 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,兩個(gè)黃鸝鳴翠柳, 一行白鷺上青天。一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪,窗含西嶺千秋雪, 門泊東吳萬里船。門泊東吳萬里船。 賦得古原草送別賦得古原草送別白居易白居易 離離原上草,一歲一枯榮。離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)
2、吹又生。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孫去,萋萋滿別情。又送王孫去,萋萋滿別情?;剜l(xiāng)偶書回鄉(xiāng)偶書賀知章賀知章少小離家老大回,少小離家老大回, 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí),兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來。笑問客從何處來。提示:王維提示:王維春夜喜雨春夜喜雨杜甫杜甫 好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。 隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。 野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。曉看紅濕處,花重錦官城。楓橋夜泊楓橋夜泊張張 繼繼月落烏啼霜滿天,月落烏啼霜滿天, 江楓漁火對(duì)
3、愁眠。江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,姑蘇城外寒山寺, 夜半鐘聲到客船。夜半鐘聲到客船。同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)?同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)? 提示白居易提示白居易琵琶行琵琶行 唐朝是詩歌的唐朝是詩歌的黃金時(shí)代黃金時(shí)代 流傳至今的有兩千多位詩人的近流傳至今的有兩千多位詩人的近五萬五萬首詩歌首詩歌想一想想一想唐詩繁榮的原因有哪些?唐詩繁榮的原因有哪些?李白李白杜甫杜甫白居易白居易李白李白杜甫杜甫 李白(李白(701701762762),字太白,號(hào)青蓮居士,唐代偉大詩人。),字太白,號(hào)青蓮居士,唐代偉大詩人。他在詩歌中熱烈歌唱進(jìn)步的社會(huì)理想,表示了對(duì)黑暗統(tǒng)治勢力的他在詩歌中熱烈歌唱進(jìn)步的
4、社會(huì)理想,表示了對(duì)黑暗統(tǒng)治勢力的極大輕蔑;他善于以豪邁的筆墨繪祖國壯麗山河,寫了許多想象極大輕蔑;他善于以豪邁的筆墨繪祖國壯麗山河,寫了許多想象豐富、氣勢奔放的優(yōu)秀詩篇。在我國古代詩歌發(fā)展史上,李白達(dá)豐富、氣勢奔放的優(yōu)秀詩篇。在我國古代詩歌發(fā)展史上,李白達(dá)到了浪漫主義藝術(shù)的頂峰。到了浪漫主義藝術(shù)的頂峰?!霸娤稍娤伞?,是人們對(duì)他的美稱。,是人們對(duì)他的美稱。望廬山瀑布望廬山瀑布日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天早發(fā)白帝城早發(fā)白帝城朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。 將進(jìn)酒將進(jìn)酒
5、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。流直下三千尺,疑是銀河落九天。 望廬山瀑布望廬山瀑布孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長江天際流。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長江天際流。 黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓送孟浩然之廣陵一夫當(dāng)關(guān),一夫當(dāng)關(guān), 萬夫莫開。萬夫莫開。 蜀道難蜀道難 白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長。白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長。秋浦歌秋浦歌你能根據(jù)以上名句說一說李白的詩歌特點(diǎn)嗎?你能根據(jù)以上名句說一說李白的詩歌特點(diǎn)嗎?雄奇飄逸,雄奇飄逸,想像豐富,想像豐富,激昂奔放,激昂奔放,富有浪漫主義精神。富有浪漫主義精神。詩仙詩仙 杜甫(杜甫(712712770770),字子美,自稱少陵野老,唐代偉大詩人。),字子美,自稱少陵野老,唐代
6、偉大詩人。作品充滿對(duì)祖國、對(duì)人民、對(duì)美好事物的熱愛,各種詩體都寫得作品充滿對(duì)祖國、對(duì)人民、對(duì)美好事物的熱愛,各種詩體都寫得很好,是公認(rèn)的中國古代詩歌創(chuàng)作的典范;他本人則被尊為很好,是公認(rèn)的中國古代詩歌創(chuàng)作的典范;他本人則被尊為“詩詩圣圣”。杜甫和李白是好朋友,他們二人在中國文學(xué)史上就象兩座。杜甫和李白是好朋友,他們二人在中國文學(xué)史上就象兩座并立的高峰。并立的高峰。 茅屋為秋風(fēng)所破歌茅屋為秋風(fēng)所破歌截選截選 安得廣安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突兀雨不動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦
7、足!春春 望望杜杜 甫甫國破山河在,城春草木深。國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。白頭搔更短,渾欲不勝簪。你能你能體會(huì)出杜甫的詩歌特點(diǎn)嗎?體會(huì)出杜甫的詩歌特點(diǎn)嗎?沉郁頓挫,沉郁頓挫,語言精練細(xì)膩,語言精練細(xì)膩,感情真摯動(dòng)人,感情真摯動(dòng)人,富有現(xiàn)實(shí)主義精神。富有現(xiàn)實(shí)主義精神。 詩圣詩圣 詩史詩史為什么杜甫與李白的為什么杜甫與李白的詩歌風(fēng)格特點(diǎn)詩歌風(fēng)格特點(diǎn)有這么大的差異?有這么大的差異? 李白生活在李白生活在盛唐時(shí)期盛唐時(shí)期,而且家庭也,而且家庭也比較富有。杜甫生活在安史之亂前比較富有。杜
8、甫生活在安史之亂前后唐朝后唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代。他不僅經(jīng)。他不僅經(jīng)歷了科舉的挫折,而且飽受了戰(zhàn)亂歷了科舉的挫折,而且飽受了戰(zhàn)亂之苦,在失意和貧困中,杜甫看到之苦,在失意和貧困中,杜甫看到了朝政的黑暗,體會(huì)到了人民生活了朝政的黑暗,體會(huì)到了人民生活的痛苦,飽嘗了國破家亡的慘景。的痛苦,飽嘗了國破家亡的慘景。李白與杜甫的身世經(jīng)歷不同李白與杜甫的身世經(jīng)歷不同李杜文章在,光焰萬丈長。李杜文章在,光焰萬丈長。 韓愈韓愈吟詠流千古,聲名動(dòng)四夷。吟詠流千古,聲名動(dòng)四夷。 白居易白居易 白居易(白居易(772772846846),字樂天,號(hào)香山居士,他是),字樂天,號(hào)香山居士,他是李白、杜甫以外詩
9、名最大的唐代詩人,他寫詩敢為百姓李白、杜甫以外詩名最大的唐代詩人,他寫詩敢為百姓訴苦,敢批評(píng)皇帝官僚,內(nèi)容豐富多彩,語言通俗易懂,訴苦,敢批評(píng)皇帝官僚,內(nèi)容豐富多彩,語言通俗易懂,在當(dāng)時(shí),婦女和兒童都能欣賞。他的作品不僅在國內(nèi)廣在當(dāng)時(shí),婦女和兒童都能欣賞。他的作品不僅在國內(nèi)廣泛流傳,而且很快傳到朝鮮、日本等國。白居易是最早泛流傳,而且很快傳到朝鮮、日本等國。白居易是最早寫詞的詩人之一,寫詞的詩人之一,憶江南憶江南就是一首詞。就是一首詞。 離離原上草,離離原上草,一歲一枯榮。一歲一枯榮。野火燒不盡,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道,遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。晴翠接荒城。又送王孫去,又
10、送王孫去,萋萋滿別情。萋萋滿別情。 你能否分別表格的形式將李白、杜甫、你能否分別表格的形式將李白、杜甫、白居易三位詩人的生活年代和各自的詩歌白居易三位詩人的生活年代和各自的詩歌特色展現(xiàn)出來特色展現(xiàn)出來? ?試試看吧!試試看吧! 盛唐盛唐 盛唐轉(zhuǎn)衰盛唐轉(zhuǎn)衰 中唐中唐 既豪邁奔放,又清新飄逸,既豪邁奔放,又清新飄逸,想象豐富,語言輕快想象豐富,語言輕快 或氣魄雄渾,或沉郁悲愴,或氣魄雄渾,或沉郁悲愴,語言精練凝重語言精練凝重 諷喻社會(huì),同情人民,諷喻社會(huì),同情人民,直白如話,通俗易懂直白如話,通俗易懂 千歌萬舞不可數(shù),千歌萬舞不可數(shù),就中最愛霓裳舞。就中最愛霓裳舞。 白居易白居易 秦王破陣樂秦王破
11、陣樂是唐時(shí)著名歌舞大曲,原是唐初軍歌,是唐時(shí)著名歌舞大曲,原是唐初軍歌,主要是歌頌唐太宗的英勇戰(zhàn)績。唐太宗親自為此曲設(shè)計(jì)秦主要是歌頌唐太宗的英勇戰(zhàn)績。唐太宗親自為此曲設(shè)計(jì)秦王破陣樂舞,并流傳到了國外。王破陣樂舞,并流傳到了國外。昔有佳人公孫氏,昔有佳人公孫氏,一舞劍器動(dòng)四方一舞劍器動(dòng)四方。觀者如山色沮喪,觀者如山色沮喪,天地為之久低昂天地為之久低昂。 杜甫杜甫觀公孫大娘弟子舞劍器行觀公孫大娘弟子舞劍器行并序并序唐代樂舞的特點(diǎn):唐代樂舞的特點(diǎn): 大量吸收了西域大量吸收了西域各族和周邊各國的傳各族和周邊各國的傳統(tǒng)樂舞,再加以創(chuàng)新,統(tǒng)樂舞,再加以創(chuàng)新,呈現(xiàn)出氣勢恢宏、風(fēng)呈現(xiàn)出氣勢恢宏、風(fēng)格多樣、優(yōu)美
12、和諧、格多樣、優(yōu)美和諧、鏗鏘熱烈的鏗鏘熱烈的盛世盛世特色。特色。藝術(shù)寶庫莫高窟外景藝術(shù)寶庫莫高窟外景 敦煌飛天是敦煌敦煌飛天是敦煌莫高窟的名片,是敦莫高窟的名片,是敦煌藝術(shù)的標(biāo)志。煌藝術(shù)的標(biāo)志。 只要看到優(yōu)美的飛天。人們就會(huì)想到敦煌莫高只要看到優(yōu)美的飛天。人們就會(huì)想到敦煌莫高窟藝術(shù)??咚囆g(shù)。 敦煌莫高窟敦煌莫高窟492個(gè)洞窟中,幾乎窟窟個(gè)洞窟中,幾乎窟窟畫有飛天。畫有飛天。 面對(duì)面對(duì)莫高窟豐莫高窟豐富的藝術(shù)富的藝術(shù)寶藏,你寶藏,你有何感想?有何感想?莫高窟唐代塑像莫高窟唐代塑像 敦煌莫高窟的塑像共敦煌莫高窟的塑像共有有24002400多座。圖片上的這多座。圖片上的這尊塑像是敦煌石窟里最優(yōu)尊塑像
13、是敦煌石窟里最優(yōu)美的唐代塑像之一,美的唐代塑像之一,2020世世紀(jì)紀(jì)2020年代被美國人華爾納年代被美國人華爾納竊走竊走。他還用化學(xué)膠布盜。他還用化學(xué)膠布盜走了很多精美的壁畫。華走了很多精美的壁畫。華爾納盜走的這些塑像壁畫爾納盜走的這些塑像壁畫現(xiàn)收藏在美國現(xiàn)收藏在美國哈佛大學(xué)的哈佛大學(xué)的福格藝術(shù)博物館和波士頓福格藝術(shù)博物館和波士頓博物館里。博物館里。 據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),國內(nèi)據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),國內(nèi)外收藏的敦煌文物約外收藏的敦煌文物約5 5萬余萬余件,只有不到件,只有不到1 1萬件留在國萬件留在國內(nèi)。內(nèi)。現(xiàn)在大部分都收藏在外現(xiàn)在大部分都收藏在外國的博物館中國的博物館中 敦煌莫高窟保存的敦煌莫高窟保存的
14、4500045000多平方米的壁多平方米的壁畫,一半以上患有被稱之為壁畫中的畫,一半以上患有被稱之為壁畫中的“癌癌癥癥”酥堿病。自從石窟壁畫公開展出后,酥堿病。自從石窟壁畫公開展出后,由于壁畫長時(shí)間的受到空氣粉塵和游人呼出由于壁畫長時(shí)間的受到空氣粉塵和游人呼出的二氧化碳等酸性氣體腐蝕以及一些游客有的二氧化碳等酸性氣體腐蝕以及一些游客有意無意間的人為破壞,加速壁畫顏料變色和意無意間的人為破壞,加速壁畫顏料變色和壁畫起殼、起酥。莫高窟的壁畫正處于瀕臨壁畫起殼、起酥。莫高窟的壁畫正處于瀕臨滅絕的險(xiǎn)境。滅絕的險(xiǎn)境。 摘自摘自文匯報(bào)文匯報(bào) 你有什么好的建議來保護(hù)它嗎?你有什么好的建議來保護(hù)它嗎?n打擊破
15、壞文物行為,提高打擊破壞文物行為,提高文物保護(hù)意識(shí)文物保護(hù)意識(shí)n保護(hù)生態(tài)環(huán)境,防沙治沙保護(hù)生態(tài)環(huán)境,防沙治沙n科學(xué)控制游客人數(shù)科學(xué)控制游客人數(shù)n高科技修復(fù)已損壞的壁畫高科技修復(fù)已損壞的壁畫數(shù)字記憶法兩位詩人兩位詩人兩部樂舞兩部樂舞一個(gè)石窟藝一個(gè)石窟藝術(shù)術(shù)小小 結(jié)結(jié)唐詩唐詩樂舞樂舞敦煌藝術(shù)敦煌藝術(shù)李白李白杜甫杜甫:詩仙:詩仙:詩圣:詩圣浪漫主義浪漫主義現(xiàn)實(shí)主義現(xiàn)實(shí)主義唐太宗唐太宗唐玄宗唐玄宗:秦王破陣樂秦王破陣樂:霓裳羽衣舞霓裳羽衣舞:敦煌莫高窟:敦煌莫高窟(“飛天飛天”)璀璨的璀璨的文學(xué)藝文學(xué)藝術(shù)術(shù)練習(xí): 1、唐代詩歌,成就輝煌,名家輩出、唐代詩歌,成就輝煌,名家輩出的時(shí)期是:的時(shí)期是: (
16、) A.初唐初唐 B.盛唐盛唐 C.中唐中唐 D.晚唐晚唐B 讀讀“讀書破萬卷,下筆如有神讀書破萬卷,下筆如有神”、 “朱門酒肉臭,路有凍死骨朱門酒肉臭,路有凍死骨”兩句詩回答兩句詩回答2-3題題2、上面兩句出自哪位詩人之手?(、上面兩句出自哪位詩人之手?( ) A、李白、李白 B 杜甫杜甫 C 王維王維 D 白居易白居易3、上面兩句反映的內(nèi)涵下列表述不正確的是(、上面兩句反映的內(nèi)涵下列表述不正確的是( )A.想象豐富、激昂奔放,富有浪漫精神。想象豐富、激昂奔放,富有浪漫精神。B.沉郁頓挫,語言精練細(xì)膩,感情真摯動(dòng)人。沉郁頓挫,語言精練細(xì)膩,感情真摯動(dòng)人。C.是當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)生活的反映,體現(xiàn)了憂國憂
17、民思想。是當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)生活的反映,體現(xiàn)了憂國憂民思想。D.第一句為做學(xué)問的真實(shí)寫照,第二句為黑暗社會(huì)第一句為做學(xué)問的真實(shí)寫照,第二句為黑暗社會(huì)的寫照。的寫照。BA 4、“環(huán)境造就人環(huán)境造就人”如此話,什么樣的社會(huì)環(huán)境造就了李白?如此話,什么樣的社會(huì)環(huán)境造就了李白?以下不正確是(以下不正確是( )A. 盛唐帝國那種大一統(tǒng)的局面,以及多元與開放的社會(huì)盛唐帝國那種大一統(tǒng)的局面,以及多元與開放的社會(huì)B. 自由與解放社會(huì)環(huán)境。自由與解放社會(huì)環(huán)境。C. 超凡創(chuàng)造力,博大雄偉氣魄的時(shí)代精神超凡創(chuàng)造力,博大雄偉氣魄的時(shí)代精神D. 專制黑暗、沉悶的社會(huì)環(huán)境。專制黑暗、沉悶的社會(huì)環(huán)境。D 5、值得注意的是,盛唐氣象本
18、來是歌詩上的一種說法,但、值得注意的是,盛唐氣象本來是歌詩上的一種說法,但已經(jīng)被歷史學(xué)家所接受,用來說明中國歷史上的那個(gè)黃金已經(jīng)被歷史學(xué)家所接受,用來說明中國歷史上的那個(gè)黃金時(shí)代。從文明史的角度看來,盛唐氣象的形成有一個(gè)根基時(shí)代。從文明史的角度看來,盛唐氣象的形成有一個(gè)根基是(是( ) A、專制與跋扈、專制與跋扈 B .頹廢與反抗頹廢與反抗 C. 開明與開放開明與開放 D .任性與狂妄任性與狂妄C 6、對(duì)我國石窟藝術(shù)的下列表述,正確的有(、對(duì)我國石窟藝術(shù)的下列表述,正確的有( ) 石窟是封建統(tǒng)治階級(jí)宣傳佛教的產(chǎn)物石窟是封建統(tǒng)治階級(jí)宣傳佛教的產(chǎn)物 石窟是我國古代雕刻和繪畫藝術(shù)的寶庫石窟是我國古代
19、雕刻和繪畫藝術(shù)的寶庫 千佛洞是世界藝術(shù)寶庫之一千佛洞是世界藝術(shù)寶庫之一 石窟藝術(shù)反映了隋唐社會(huì)繁榮的景象石窟藝術(shù)反映了隋唐社會(huì)繁榮的景象 A B CDC7、霓裳羽衣舞相傳是唐朝哪位皇帝創(chuàng)作的、霓裳羽衣舞相傳是唐朝哪位皇帝創(chuàng)作的 A、唐高宗、唐高宗 B、唐高祖、唐高祖 C、唐玄宗、唐玄宗 D、唐太宗、唐太宗8、堪稱世界上最大的藝術(shù)寶庫之一的是我國的、堪稱世界上最大的藝術(shù)寶庫之一的是我國的A、敦煌莫高窟、敦煌莫高窟 B、云岡石窟、云岡石窟 C、龍門石窟、龍門石窟 D、麥積山石窟、麥積山石窟CA 文化的繁榮歸根到底是文化的繁榮歸根到底是建立在國家建立在國家的基礎(chǔ)上的。的基礎(chǔ)上的。 我國的封建文化藝術(shù)
20、為什么會(huì)在隋我國的封建文化藝術(shù)為什么會(huì)在隋唐時(shí)期如此輝煌?唐時(shí)期如此輝煌?全國經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)安定全國經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)安定海陸交通發(fā)達(dá)海陸交通發(fā)達(dá)中外文化交流頻繁中外文化交流頻繁 材料一:唐朝是中國封建經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的朝代。從高祖建國到材料一:唐朝是中國封建經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的朝代。從高祖建國到玄宗天寶年間,約玄宗天寶年間,約140年,在此期間,社會(huì)經(jīng)濟(jì)從恢復(fù)到發(fā)展,年,在此期間,社會(huì)經(jīng)濟(jì)從恢復(fù)到發(fā)展,終于出現(xiàn)了開元年間經(jīng)濟(jì)繁榮的局面。中后期,雖然政治動(dòng)終于出現(xiàn)了開元年間經(jīng)濟(jì)繁榮的局面。中后期,雖然政治動(dòng)亂,戰(zhàn)爭頻繁,但由于各族人民的辛勤勞動(dòng),社會(huì)經(jīng)濟(jì)仍然亂,戰(zhàn)爭頻繁,但由于各族人民的辛勤勞動(dòng),社會(huì)經(jīng)濟(jì)仍
21、然持續(xù)發(fā)展。持續(xù)發(fā)展。材料二:唐朝是中國歷史上對(duì)外比較開放的朝代。盛唐時(shí)期,材料二:唐朝是中國歷史上對(duì)外比較開放的朝代。盛唐時(shí)期,中外經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁,特別是中國與亞洲國家的密切聯(lián)系,中外經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁,特別是中國與亞洲國家的密切聯(lián)系,一方面使中國文化在亞洲各國得到廣泛傳播;另一方面也使一方面使中國文化在亞洲各國得到廣泛傳播;另一方面也使中國文化在不斷吸收外來文化的影響下而更加豐富。中國文化在不斷吸收外來文化的影響下而更加豐富。 邱樹森邱樹森 陳振江主編陳振江主編 新編中國通史新編中國通史 1、通過以上材料,概括出唐朝的特征?、通過以上材料,概括出唐朝的特征? 2、結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉材料二中
22、的特征在唐朝有何表現(xiàn)?、結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉材料二中的特征在唐朝有何表現(xiàn)? 3、根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合材料,試分析出現(xiàn)材料一的原因?、根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合材料,試分析出現(xiàn)材料一的原因? 4、材料一與材料二有沒有關(guān)系?對(duì)你有何認(rèn)識(shí)或啟示?、材料一與材料二有沒有關(guān)系?對(duì)你有何認(rèn)識(shí)或啟示? 1、繁榮、開放繁榮、開放2、開放的表現(xiàn):鑒真東渡、玄奘西行、遣唐使、唐朝科舉、開放的表現(xiàn):鑒真東渡、玄奘西行、遣唐使、唐朝科舉制度等制度等3、A、唐朝開明的統(tǒng)治政策,政局穩(wěn)定(貞觀之治、貞觀遺、唐朝開明的統(tǒng)治政策,政局穩(wěn)定(貞觀之治、貞觀遺風(fēng)、開元盛世)風(fēng)、開元盛世) B、先進(jìn)的生產(chǎn)工具、先進(jìn)的生產(chǎn)工具 C、勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)、勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)4、有。、有。A、繁榮是開放的基礎(chǔ),開放同時(shí)又促進(jìn)國家的繁榮、繁榮是開放的基礎(chǔ),開放同時(shí)又促進(jìn)國家的繁榮 B、我們今天國家大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),實(shí)行改革開放。、我們今天國家大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),實(shí)行改革開放。
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