《地理第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《地理第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)（56頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)考情精解讀A.考點(diǎn)幫知識(shí)全通關(guān)目錄CONTENTS考點(diǎn)1區(qū)域特征分析考點(diǎn)2區(qū)域差異分析考點(diǎn)3區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響考點(diǎn)4“3S”應(yīng)用的辨析考綱要求命題規(guī)律命題分析預(yù)測知識(shí)體系構(gòu)建考向區(qū)域特征綜合分析答題模板模板區(qū)域差異分析的答題模板讀圖歸納讀圖1 衛(wèi)星遙感影像圖片的判讀方法讀圖2 GIS圖層疊加示意圖的判讀C.考法幫考向全掃描B.方法幫素養(yǎng)大提升考情精解讀考綱要求命題規(guī)律命題分析預(yù)測知識(shí)體系構(gòu)建考綱要求區(qū)域的含義不同區(qū)域自然環(huán)境、人類活動(dòng)的差異不同發(fā)展階段地理環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)和生活方式的影響遙感(RS)在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測中的應(yīng)用。全球定位

2、系統(tǒng)(GPS)在定位導(dǎo)航中的應(yīng)用。地理信息系統(tǒng)(GIS)在城市管理中的功能。數(shù)字地球的含義命題規(guī)律核心考點(diǎn)考題取樣考向必究區(qū)域特征分析2017全國,682016全國,37區(qū)域特征綜合分析區(qū)域差異分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響 “3S”應(yīng)用的辨析 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展是高考的?？純?nèi)容,試題通常以地理特征突出的區(qū)域切入,要求通過所學(xué)自然地理方面的知識(shí)分析區(qū)域自然地理特征,然后分析區(qū)域地理特征對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。高考主要考查“3S”技術(shù)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用及三種技術(shù)之間的差異等。命題分析預(yù)測知識(shí)體系構(gòu)建A.考點(diǎn)幫知識(shí)全通關(guān)考點(diǎn)1區(qū)域特征分析考點(diǎn)2區(qū)域差異分析考點(diǎn)3區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響考點(diǎn)4

3、“3S”應(yīng)用的辨析1.正確認(rèn)識(shí)區(qū)域的區(qū)位特征 (1)地理位置特征考點(diǎn)1區(qū)域特征分析位置內(nèi)容絕對(duì)位置主要是對(duì)某地區(qū)經(jīng)緯度位置的分析判斷,也就是根據(jù)經(jīng)緯度來確定地理事物的區(qū)域位置和區(qū)域范圍。海陸位置要從所在或相鄰的島嶼、半島、大陸東西岸、大陸內(nèi)部、大洋東西岸等方面分析和判斷區(qū)域的位置。相對(duì)位置山河位置從山脈分布、走向,河流水系形狀、流向等方面分析和判斷區(qū)域的位置。政治地理位置根據(jù)本國、本地區(qū)輪廓,或鄰國、鄰省輪廓等分析和判斷區(qū)域的位置。(2)主要自然地理特征自然要素內(nèi)容地形特征主要從地形類型、地勢高低等方面來描述。氣候特征主要從氣候類型、氣候要素的分布、影響氣候的因素、氣候?qū)恿鞯挠绊?、氣候與農(nóng)業(yè)

4、生產(chǎn)的關(guān)系等方面分析。河流特征主要從河流的水系特征、水文特征等方面進(jìn)行分析。地理 第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)(3)主要人文地理特征人文要素內(nèi)容農(nóng)業(yè)主要從區(qū)位條件、耕作制度或熟制(熱量影響)、作物種類(熱量和水分影響)、耕地類型(水分影響)、地域類型等方面分析。工業(yè)主要從工業(yè)部門、工業(yè)分布、區(qū)位條件(如原料產(chǎn)地、工廠和市場三者之間的關(guān)系,技術(shù)和交通)等方面分析。城市主要從城市化水平、城市布局、城市區(qū)位因素、城市環(huán)境問題等方面分析。交通主要從交通運(yùn)輸線和交通樞紐、交通運(yùn)輸網(wǎng)的密度、影響交通運(yùn)輸布局的主要區(qū)位因素等方面分析。環(huán)境問題主要從環(huán)境污染和生態(tài)破壞兩方面進(jìn)行綜合分析。地理 第

5、十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)2.綜合分析區(qū)域的地理特征地理 第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù) 1.自然環(huán)境因素差異及其成因(1)氣候差異的形成考點(diǎn)2區(qū)域差異分析(2)地貌差異的形成(3)水文差異的形成地理 第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)(4)土壤差異的形成不同區(qū)域的氣候、植被及人類生產(chǎn)活動(dòng)的差異造成土壤類型、厚度、肥力、酸堿度的差異。(5)植被差異的形成不同的氣候、地形、土壤、水文等因素造成植被數(shù)量、種類、形態(tài)等方面的差異。地理 第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)2.人類活動(dòng)因素差異人類活動(dòng)差異成因具體表現(xiàn)農(nóng)業(yè)氣候、地形、土壤、水源等自然條件差異。作物

6、種類、耕作制度、產(chǎn)量等差異。市場、勞動(dòng)力、交通、科技、政策等社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件差異。機(jī)械化水平、勞動(dòng)生產(chǎn)率、商品率等差異。工業(yè)資源、市場、勞動(dòng)力、科技、交通、政策等差異。工業(yè)類型、規(guī)模等差異。人口區(qū)域耕地、水資源等自然條件和經(jīng)濟(jì)狀況、科技水平、開發(fā)歷史、開放程度等社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件差異。人口規(guī)模、密度、增長速度等差異。城市地形、氣候、河流、資源、交通等差異。城市形態(tài)、數(shù)量、規(guī)模、發(fā)展水平等差異。交通地形、位置、經(jīng)濟(jì)、科技、人口等差異。交通方式、線網(wǎng)密度、通達(dá)度等差異。地理 第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)1.區(qū)域發(fā)展階段考點(diǎn)3區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響2.區(qū)域不同發(fā)展階段的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化在區(qū)域

7、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中,由于資源配置的變化和人均收入的差異,勞動(dòng)力表現(xiàn)出由第一產(chǎn)業(yè)向第二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的趨勢,在此過程中,城市化水平不斷提高。區(qū)域發(fā)展時(shí)期產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化特點(diǎn)三次產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值比重格局早期農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)比重相當(dāng)大,第一產(chǎn)業(yè)所占比重最大。一、三、二或一、二、三中期隨著工業(yè)化的加快推進(jìn),工業(yè)經(jīng)濟(jì)比重迅速上升,第二產(chǎn)業(yè)所占比重最大。二、一、三或二、三、一晚期隨著城市化水平的不斷提高,尤其是服務(wù)業(yè)的發(fā)展,第三產(chǎn)業(yè)的增長速度逐漸超過第二產(chǎn)業(yè)。先進(jìn)科技和信息、金融等成為區(qū)域發(fā)展的主導(dǎo)力量。三、二、一地理 第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)1.“3S”的聯(lián)系“3S”既獨(dú)立發(fā)展又相互促進(jìn)。遙感技術(shù)主要用于地

8、理信息數(shù)據(jù)的獲取,全球定位系統(tǒng)主要用于地理事物的空間定位,地理信息系統(tǒng)主要用于對(duì)地理信息數(shù)據(jù)的管理、更新、分析等。三者的關(guān)系可用下圖表示。考點(diǎn)4“3S”應(yīng)用的辨析圖中表示遙感技術(shù)提供影像信息功能,表示地理信息系統(tǒng)反饋地理信息處理結(jié)果,表示全球定位系統(tǒng)提供空間定位信息功能。地理 第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)2.“3S”的功能特點(diǎn)比較 主要功能簡單理解遙感(RS)地表觀察、地理數(shù)據(jù)收集。是什么?有什么?全球定位系統(tǒng)(GPS)空間位置(地理坐標(biāo))的確定、導(dǎo)航。在哪里?地理信息系統(tǒng)(GIS)數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析、決策應(yīng)用。為什么?有何聯(lián)系?如何利用、解決?地理 第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展

9、、地理信息技術(shù)3.“3S”選取的技巧(1)“點(diǎn)”與“面”判斷GPS、RS、GISGPS的主要功能是定位和導(dǎo)航,它的最大特點(diǎn)是工作對(duì)象是一個(gè)“點(diǎn)”或“多個(gè)點(diǎn)”,明顯區(qū)別于RS和GIS的工作對(duì)象“面”。在選用“3S”時(shí),要看其工作對(duì)象是“點(diǎn)”還是“面”,如果是“點(diǎn)”則選用GPS,如果是“面”則選用RS或GIS。(2)“想”與“看”區(qū)分RS、GISGIS是地圖的延伸,主要功能是進(jìn)行空間數(shù)據(jù)的分析和處理,對(duì)事象的發(fā)展變化進(jìn)行預(yù)測、評(píng)估、計(jì)算,即“想”,凡是需要“想”的選GIS。RS是人的視力的延伸,主要功能是收集信息,即“看”,只用“看”不用“想”的選用RS。地理 第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信

10、息技術(shù)B.方法幫素養(yǎng)大提升答題模板模板區(qū)域差異分析的答題模板讀圖歸納讀圖1 衛(wèi)星遙感影像圖片的判讀方法讀圖2 GIS圖層疊加示意圖的判讀1.命題方向分析區(qū)域差異的比較分析常有以下三種情況:一是比較區(qū)域條件或特征的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),常側(cè)重于比較不同點(diǎn),即區(qū)域差異比較。二是比較區(qū)域的有利條件和不利條件,或者說積極因素和消極因素,或者說優(yōu)勢條件和限制條件。三是比較區(qū)域的自然特征和社會(huì)經(jīng)濟(jì)特征。在高考中,常以“比較兩區(qū)域的自然特征(或人文特征)”的設(shè)問形式出現(xiàn)。模板區(qū)域差異分析的答題模板2.自然要素差異要素 關(guān)鍵詞 答題術(shù)語地理位置緯度位置、海陸位置、相對(duì)位置 位于半球;位于緯度(或帶);距海較遠(yuǎn)(近)

11、;位于大陸部,大洋岸。 氣候氣候類型、氣溫、降水、光照、災(zāi)害 夏季,冬季;氣溫年較差,降水季節(jié)變化;光照;易受災(zāi)害影響。地形 地形類型、地勢特征 以地形為主;地勢高低;多地貌。地理 第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)要素 關(guān)鍵詞 答題術(shù)語河流內(nèi)流河、外流河、水文特征、水系特征為內(nèi)(或外)流河;徑流量,季節(jié)變化,汛期,含沙量,結(jié)冰期,有(無)凌汛;流域面積大(小),流程長(短),支流多(少),東西(南北)對(duì)稱分布,河網(wǎng)密布大(小)。植被 覆蓋率、植被類型 以林為主;植被覆蓋率高(低)。土壤 類型及肥力狀況肥沃的土壤(紫色土、黑土等);土壤貧瘠、荒漠化嚴(yán)重。資源 種類、數(shù)量礦產(chǎn)資源、生物資

12、源、旅游資源、水能資源等豐富;水資源豐富(短缺)。地理 第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)3.人文要素差異要素 關(guān)鍵詞 答題術(shù)語人口人口數(shù)量、人口素質(zhì)、人口結(jié)構(gòu) 勞動(dòng)力豐富(不足);人口素質(zhì);老齡化問題;人口就業(yè)壓力。城市數(shù)量、規(guī)模、布局、城市化 城市數(shù)量;規(guī)模,輻射帶動(dòng)作用;多沿分布;城市化水平。農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)地域類型季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)、商品谷物農(nóng)業(yè)、種植園農(nóng)業(yè)、乳畜業(yè)、大牧場放牧業(yè)、混合農(nóng)業(yè)等。區(qū)位條件自然條件:地形、氣候、水源、土壤。社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件:市場、交通、政策、土地價(jià)格、科技。有利條件是,不利條件是。其他耕作制度或熟制、作物種類、耕地類型(水田、旱地)。地理 第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展

13、、地理信息技術(shù)要素 關(guān)鍵詞 答題術(shù)語工業(yè)工業(yè)類型以輕工業(yè)(或重工業(yè))為主。區(qū)位條件自然條件(主要為水源);社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件:原料、市場、交通、政策、勞動(dòng)力(數(shù)量、價(jià)格、素質(zhì))、土地價(jià)格、科技;環(huán)境條件。交通運(yùn)輸方式、便利程度、區(qū)位因素以(交通運(yùn)輸方式)為主;交通便利(不便);有利因素是,不利因素是。環(huán)境 環(huán)境問題類型環(huán)境污染,如大氣污染、水污染;生態(tài)破壞,包括資源(土地、生物、水、礦產(chǎn))破壞與浪費(fèi)和環(huán)境惡化(荒漠化、水土流失)兩大方面。地理 第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)示例12015福建文綜卷下圖示意關(guān)中地區(qū)和楚河地區(qū)。閱讀圖文材料,完成下列問題。發(fā)源于關(guān)中地區(qū)的戲劇“秦腔”,歷史源

14、遠(yuǎn)流長。古絲綢之路上的楚河中游地區(qū)有一塊“秦腔飛地”(乙城附近),當(dāng)?shù)赜袛?shù)萬人是關(guān)中地區(qū)居民的后裔,至今仍保留著原有的民間文化和風(fēng)俗習(xí)慣。地理 第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)(1)說出渭河平原南北兩側(cè)(沿108E)的地形特征差異。(2)簡述甲、乙城市共同的區(qū)位優(yōu)勢。答題思維(1)地理 第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)(2)答案(1)南側(cè):以山地為主,地勢較高(南高北低),起伏較大。北側(cè):以高原為主,地勢較低(北高南低),起伏較小。(2)地處河谷平原,地勢平坦寬闊;氣候較溫和;河流較多,水源充足;周邊地區(qū)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)較好,農(nóng)產(chǎn)品豐富;交通便利;是當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、文化、政治中心。地理

15、 第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)答題反思地理特征描述類試題解答思路一般比較清晰,影響答題的關(guān)鍵是信息解讀。例如,本題第(1)問要求判斷地形特征,海拔的高低可從等高線數(shù)值獲得,判斷地形類型要將海拔和等高線的特征結(jié)合,高于1 000 m的地方等高線較為稀疏,低于1 000 m的地方等高線較為密集,則為高原地形。特殊地形類型,如黃土高原要根據(jù)地理位置來判斷。地理 第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)1.直接判定法在衛(wèi)星遙感圖像上,較大型的地物可根據(jù)其色調(diào)、形態(tài)等直接判定,而一般地物個(gè)體的細(xì)部特征都看不清楚。因此,在衛(wèi)星遙感圖像上直接判定地物一般是依據(jù)其色調(diào)和形態(tài)進(jìn)行。下表示意部分地

16、物在遙感圖像上的形狀和色調(diào)特征。讀圖1 衛(wèi)星遙感影像圖片的判讀方法地物 形狀特征和色調(diào)深淺河流常為界線明顯、自然彎曲、寬窄不一的帶狀,上面常有堤壩、橋梁等人工建筑。河水比較混濁或者水較淺,則色調(diào)淺,河水清澈或水較深,則色調(diào)較深。湖泊 湖岸呈自然彎曲的閉合曲線,輪廓較為明顯,常為均勻的深色調(diào)。城市鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋,排列較整齊;磚木結(jié)構(gòu)的房屋排列不是很規(guī)則;鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋色調(diào)多為淺灰;磚木結(jié)構(gòu)的房屋色調(diào)多為深灰;夜晚城市在周圍深色調(diào)的背景下,呈現(xiàn)為點(diǎn)狀或面狀亮區(qū)。道路一般呈線狀延伸,道路間有交叉點(diǎn)。色調(diào)從淺灰到深灰。簡易公路多為砂石路面,色調(diào)較淺;瀝青路面呈現(xiàn)深灰色。農(nóng)業(yè)用地在形態(tài)特征上常常

17、是被道路分隔為一塊塊長方形。林地 往往可以觀察到高大樹木投下的陰影。地理 第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)2.對(duì)比分析法對(duì)比分析法主要是將圖像與地面資料進(jìn)行對(duì)比。對(duì)比的目的在于建立衛(wèi)星圖像與實(shí)地地物或現(xiàn)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系,使判讀結(jié)果更為準(zhǔn)確可靠。3.邏輯推理法基于衛(wèi)星圖像的特點(diǎn),對(duì)衛(wèi)星圖像的判讀可借助各種地物和自然現(xiàn)象間的內(nèi)在聯(lián)系,結(jié)合圖像上表現(xiàn)出的特征,用邏輯推理方法,判定某一地物或現(xiàn)象的存在及其屬性。例如,從水系分布的格局,可推斷出當(dāng)?shù)氐膸r性、地貌類型等方面的信息;從植被類型分布,可推斷出土壤類型等方面的信息。地理 第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)示例22015江蘇地理卷圖1

18、為某冰川所在區(qū)域遙感影像,圖2為根據(jù)1973、2009年遙感影像提取的該冰川分布圖層(局部),圖中每個(gè)方格面積表示900平方米。讀圖回答(1)(2)題。圖1圖2地理 第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)(1)圖1中甲點(diǎn)所處的地形是 A.山谷 B.山脊 C.沖積扇D.盆地(2)圖2所示區(qū)域冰川面積變化的情況是 A.減少了1 800平方米 B.增加了1 800平方米 C.增加了2 700平方米 D.減少了2 700平方米地理 第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)讀圖指導(dǎo)地理 第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)解析(1)解答此題要仔細(xì)觀察位置,甲所在位置用“星號(hào)”表示,不是文字甲

19、所在的位置,從圖中可以看出其在河流上,可推斷其所處的地形是山谷。(2)根據(jù)材料,每格占900平方米,比較不同時(shí)期變化,可知冰川面積減少了2 700平方米。答案 (1)A(2)D地理 第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)讀圖2 GIS圖層疊加示意圖的判讀首先,要明確GIS圖層是由許多的專題地圖疊加形成的,這些專題地圖是由許多具有空間屬性的數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中生成的,它們分別反映了某種專題地理事物的空間分布特征。其次,要明確不同的專題地圖反映的地理事物之間的空間聯(lián)系。例如,從水系圖中可以找到河流的上游地帶,而河流的上游往往是山地,在地形圖中則常表現(xiàn)為等高線較為密集,有一定的坡度等特征。 再次,要明

20、確圖層疊加之后會(huì)形成一個(gè)可以反映多個(gè)地理要素分布特征的新圖,在這幅新圖中的某個(gè)位置上,我們就可以綜合考慮各個(gè)要素,對(duì)人類生產(chǎn)、生活活動(dòng)場所進(jìn)行選擇或評(píng)價(jià)。下面列舉一些圖層疊加后產(chǎn)生的新主體:疊加圖層新生(應(yīng)用)主體人口密度與交通線路及規(guī)劃圖新建商業(yè)中心選址河流分布、坡度分布、土石分布泥石流易發(fā)區(qū)水系、土地利用、居民點(diǎn)、地形、土壤耕地的分類和評(píng)價(jià)水系、土地利用、居民點(diǎn)、地形、土壤、水文地質(zhì)、區(qū)域規(guī)劃深埋垃圾場選址人口密度圖、行政區(qū)劃圖、行政區(qū)人口基數(shù)各行政區(qū)人口增長率坡向分布、巖石傾斜方向滑坡易發(fā)區(qū)地理 第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)示例32016江蘇地理卷下圖為某地區(qū)地理信息系統(tǒng)數(shù)

21、據(jù)庫示意圖。讀圖回答(1)(2)題。地理 第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)(1)以下圖層組合最適合用遙感(RS)技術(shù)獲取信息的是A.B.C.D.(2)進(jìn)行農(nóng)業(yè)適宜性評(píng)價(jià)可以利用的圖層組合是A.B.C. D.地理 第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)讀圖指導(dǎo)地理 第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)解析(1)遙感一般指運(yùn)用傳感器對(duì)物體電磁波的輻射、反射特性進(jìn)行探測。居民點(diǎn)、水系和地形等主要分布在地表,因而其信息容易通過遙感技術(shù)獲取;土壤、巖層和地下水一般位于地下,其電磁波的輻射、反射特性較弱。(2)氣候、地形、水源和土壤等自然條件對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響較大,是進(jìn)行農(nóng)業(yè)適宜性評(píng)價(jià)時(shí)必

22、須考慮的因素。除了地形和土壤圖層外,與水源密切相關(guān)的水系、地下水圖層也應(yīng)組合在圖層中。答案 (1)A(2)C地理 第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)C.考法幫考向全掃描考向區(qū)域特征綜合分析 區(qū)域特征分析是高考的必考點(diǎn),因?yàn)閰^(qū)域特征分析是探究區(qū)域發(fā)展的必備前提,是考生必須掌握的基本技能。高考通常以體現(xiàn)區(qū)域特征的文字材料與區(qū)域圖,要求考生應(yīng)用自然地理環(huán)境整體性原理,分析自然地理特征(主要是地形、氣候、河流方面)及其差異、自然地理特征對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響(主要是工農(nóng)業(yè)發(fā)展),進(jìn)而探究區(qū)域可持續(xù)發(fā)展方向。題型以非選擇題為主,主要涉及核心素養(yǎng)中區(qū)域認(rèn)知、綜合思維、地理實(shí)踐力等的考查?？记榻颐厥纠?2

23、016全國卷閱讀圖文材料,完成下列要求。某科考隊(duì)于8月考察堪察加半島。考察中發(fā)現(xiàn),堪察加半島北部發(fā)育苔原,南部生長森林;東西向氣候區(qū)域差異顯著;大型植食性和肉食性野生動(dòng)物數(shù)量較少,但冬眠、雜食性且善捕魚的熊的數(shù)量較多;大量來自海洋的鮭魚溯河流而上,成為熊的重要食物。下圖示意堪察加半島的地形?？枷騾^(qū)域特征綜合分析(1)說明堪察加半島地形對(duì)氣候區(qū)域差異的影響。 (2)分析堪察加半島大型植食性和肉食性野生動(dòng)物數(shù)量較少的原因。(3)某科考隊(duì)員欲近距離拍攝熊,推測他在甲地選擇拍攝點(diǎn)的理由。地理 第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)命題立意 本題以堪察加半島區(qū)域特征為背景,要求考生在分析自然區(qū)位條件

24、基礎(chǔ)上,確定區(qū)域差異產(chǎn)生的原因,進(jìn)而明晰區(qū)域差異的地理意義,最終實(shí)現(xiàn)對(duì)區(qū)域差異規(guī)律的應(yīng)用。本題主要要求考生探究地理要素之間的關(guān)系,考查考生獲取和解讀地理信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)、描述和闡釋地理事物、論證和探討地理問題的能力,考查了學(xué)科核心素養(yǎng)中的區(qū)域認(rèn)知、綜合思維、地理實(shí)踐力。地理 第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)答題思維 (1)地理 第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)(2)地理 第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)(3)地理 第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)答案(1)山脈大致呈南北向,阻擋季風(fēng),形成多雨區(qū)和雨影區(qū);地形高差大,形成氣候垂直差異。(2)緯度高,植物生長緩慢,食物供應(yīng)量少;環(huán)境空間差別大,適宜生存的空間小; 冬季寒冷漫長,生存條件惡劣。(3)河流附近,熊出沒的概率大;山地地形,且有森林,便于隱蔽;降水較少,晴天較多,利于拍攝。地理 第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)第(3)問命題方向非常新穎,要求考生不僅要根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息進(jìn)行分析,還要運(yùn)用生活中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析,很好地考查了學(xué)科核心素養(yǎng)中的地理實(shí)踐力。熊為大型野生動(dòng)物,所以近距離拍攝熊時(shí),首先需要考慮自己的人身安全,也就是怎樣隱蔽不被熊發(fā)現(xiàn)。明確了必須有隱蔽的條件,才能根據(jù)材料信息進(jìn)行分析。答題反思地理 第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)