《中考命題研究江西省中考英語(yǔ) 第二部分 語(yǔ)法專題研究 專題二 代詞復(fù)習(xí)課件 人教新目標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考命題研究江西省中考英語(yǔ) 第二部分 語(yǔ)法專題研究 專題二 代詞復(fù)習(xí)課件 人教新目標(biāo)版（70頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二部分第二部分 語(yǔ)法專題研究語(yǔ)法專題研究專題二專題二 代詞代詞命題點(diǎn)一命題點(diǎn)一 人稱代詞、物主代詞和反身代詞人稱代詞、物主代詞和反身代詞命題點(diǎn)二命題點(diǎn)二 不定代詞不定代詞命題點(diǎn)三命題點(diǎn)三 指示代詞和疑問(wèn)代詞指示代詞和疑問(wèn)代詞 練講重難點(diǎn)重難點(diǎn)精析命題點(diǎn)一命題點(diǎn)一人稱代詞、物主代詞和反身代詞人稱代詞、物主代詞和反身代詞1. Kids, help _ to some fruit. Its good for your health.yourselves練講重難點(diǎn)【考點(diǎn)搶測(cè)【考點(diǎn)搶測(cè)】【解析【解析】句意為：孩子們，隨便吃些水果吧。它對(duì)句意為：孩子們，隨便吃些水果吧。它對(duì)你們的健康有益。固定搭配你們的

2、健康有益。固定搭配help oneself to.隨便吃隨便吃（喝）（喝）；注意；注意kids是復(fù)數(shù)，故用是復(fù)數(shù)，故用you的反身代詞的反身代詞復(fù)數(shù)形式復(fù)數(shù)形式 yourselves。2Susan, go and join your sister to clean the yard. Why_？ John is sitting there doing nothing at all. A. him B. me C. her D. you 【解析【解析】考查人稱代詞詞義辨析。句意為考查人稱代詞詞義辨析。句意為“蘇珊蘇珊,去去和你姐姐一起掃院子。和你姐姐一起掃院子?！薄啊薄盀槭裁词菫槭裁词莀？約翰？

3、約翰坐在那兒什么事也不做。坐在那兒什么事也不做?！県im他；他；me我；我；her 她，她，她的她的;you你。你?！癢hy me?”是是“Why do you ask me to go and join my sister to clean the yard？”的省略句。的省略句。故選故選B。B3. Jeff and I are going to Shanghai this weekend. My brother will drive_ there. A. it B. you C. us D. them【解析【解析】考查人稱代詞詞義辨析。句意為考查人稱代詞詞義辨析。句意為:杰夫和我杰夫和我打

4、算這周末去上海。我哥哥將開車送打算這周末去上海。我哥哥將開車送_去那里。去那里。it它；它；you 你你/你們；你們；us我們我們;them他他/她她/它們。主語(yǔ)是它們。主語(yǔ)是Jeff和和I,可推知是送可推知是送“我們我們”，用，用us。故選。故選C。C4She learned French by _ three years ago.Aourselves B. himself C. herself D. itself 【解析【解析】考查反身代詞詞義辨析。句意為：她三年考查反身代詞詞義辨析。句意為：她三年q前前_學(xué)法語(yǔ)。學(xué)法語(yǔ)。 ourselves我們自己；我們自己；himself 他他自己；自

5、己；herself 她自己；她自己；itself它自己。根據(jù)主語(yǔ)它自己。根據(jù)主語(yǔ)she可可知用反身代詞知用反身代詞herself。故選。故選C。C5Welcome to my house, Ann and John! Help _ to some drinks, please.Thank you, Miss Zhang. A. himself Bthemselves C. myself Dyourselves D【解析【解析】考查反身代詞詞義辨析。句意為考查反身代詞詞義辨析。句意為“安，約安，約翰，歡迎來(lái)到我家！請(qǐng)隨便喝點(diǎn)東西。翰，歡迎來(lái)到我家！請(qǐng)隨便喝點(diǎn)東西?！薄啊薄爸x謝你，謝謝你，張小姐。

6、張小姐。”himself他自己；他自己；themselves他他/她她/它們它們自己；自己；myself我自己；我自己；yourselves你們自己。根據(jù)你們自己。根據(jù)“Ann and John”可知應(yīng)用可知應(yīng)用you的反身代詞復(fù)數(shù)形式。的反身代詞復(fù)數(shù)形式。故選故選D。 江西中考針對(duì)人稱代詞和物主代詞的設(shè)題特點(diǎn)：江西中考針對(duì)人稱代詞和物主代詞的設(shè)題特點(diǎn)：選項(xiàng)設(shè)置均為一個(gè)代詞，即不同人稱的同一形式，沒(méi)選項(xiàng)設(shè)置均為一個(gè)代詞，即不同人稱的同一形式，沒(méi)有混合考查的情況，可從以下兩方面著手：有混合考查的情況，可從以下兩方面著手： 人稱代詞：江西中考對(duì)人稱代詞的考查特點(diǎn)人稱代詞：江西中考對(duì)人稱代詞的考查特

7、點(diǎn)為：選項(xiàng)設(shè)置為不同人稱的同一形式為：選項(xiàng)設(shè)置為不同人稱的同一形式( (含主格和賓格含主格和賓格) )。解答此類試題要從人稱代詞的主格、賓格和單復(fù)數(shù)入解答此類試題要從人稱代詞的主格、賓格和單復(fù)數(shù)入手。首先考慮主格和賓格，如果設(shè)空處是在謂語(yǔ)前面手。首先考慮主格和賓格，如果設(shè)空處是在謂語(yǔ)前面且空前沒(méi)有修飾成分，就要考慮主格形式，且空前沒(méi)有修飾成分，就要考慮主格形式，【滿分點(diǎn)撥【滿分點(diǎn)撥】但是如果在介詞后設(shè)空，就要考慮使用賓格形式；但是如果在介詞后設(shè)空，就要考慮使用賓格形式；其次，確定人稱代詞的單復(fù)數(shù)，主要從句子中已其次，確定人稱代詞的單復(fù)數(shù)，主要從句子中已經(jīng)給出的代詞或者名詞的單復(fù)數(shù)著手，要先分析

8、經(jīng)給出的代詞或者名詞的單復(fù)數(shù)著手，要先分析句中已有的代詞、名詞或者與空格處有關(guān)聯(lián)的提句中已有的代詞、名詞或者與空格處有關(guān)聯(lián)的提示信息，從而確定其單復(fù)數(shù)。示信息，從而確定其單復(fù)數(shù)。例：例：(2013江西江西26題題)There are lots of restaurants in our town. And most of _ are clean and cheap.A. it B. they C. us Dthem點(diǎn)撥點(diǎn)撥：首先，從首先，從most of 可知設(shè)空處要用賓格形式可知設(shè)空處要用賓格形式作作of的賓語(yǔ)，所以可以確定設(shè)空處用賓格形式，排除的賓語(yǔ)，所以可以確定設(shè)空處用賓格形式，排除B項(xiàng)

9、；其次，分析本句句意：在我們的城鎮(zhèn)上有很多項(xiàng)；其次，分析本句句意：在我們的城鎮(zhèn)上有很多餐館。并且它們中的大多數(shù)既干凈又便宜。由句意餐館。并且它們中的大多數(shù)既干凈又便宜。由句意可知，設(shè)空處指代的是可知，設(shè)空處指代的是restaurants，所以要用第三，所以要用第三人稱的復(fù)數(shù)形式，排除人稱的復(fù)數(shù)形式，排除A、C。故選故選D。物主代詞：江西中考對(duì)物主代詞的考查特點(diǎn)為：物主代詞：江西中考對(duì)物主代詞的考查特點(diǎn)為：選項(xiàng)設(shè)置為不同人稱的同一形式選項(xiàng)設(shè)置為不同人稱的同一形式(含單復(fù)數(shù)含單復(fù)數(shù))。針對(duì)。針對(duì)物主代詞，一定要分析上下文語(yǔ)境，首先判斷空格物主代詞，一定要分析上下文語(yǔ)境，首先判斷空格處需要第幾人稱，

10、然后再根據(jù)語(yǔ)境判斷需要哪種物處需要第幾人稱，然后再根據(jù)語(yǔ)境判斷需要哪種物主代詞。如果空格后有名詞，則空格處需要相應(yīng)人主代詞。如果空格后有名詞，則空格處需要相應(yīng)人稱的形容詞性物主代詞；如果空格后沒(méi)有成分，且稱的形容詞性物主代詞；如果空格后沒(méi)有成分，且此句需要表達(dá)完整意義，則空格處需要相應(yīng)人稱的此句需要表達(dá)完整意義，則空格處需要相應(yīng)人稱的名詞性物主代詞。名詞性物主代詞。 例例：My mother cant find her scarf.Theres one here. It might be_A.yoursB. my C. hersDHis點(diǎn)撥點(diǎn)撥：根據(jù)本題中空格前的根據(jù)本題中空格前的be可知，空

11、格處需要表可知，空格處需要表語(yǔ)，空格后沒(méi)有任何成分，所以需要選擇名詞性物語(yǔ)，空格后沒(méi)有任何成分，所以需要選擇名詞性物主代詞，故排除主代詞，故排除B項(xiàng)。再結(jié)合對(duì)話句意可知，上句中項(xiàng)。再結(jié)合對(duì)話句意可知，上句中表達(dá)的是表達(dá)的是“My mother”，所以下句對(duì)應(yīng)的人稱應(yīng)該，所以下句對(duì)應(yīng)的人稱應(yīng)該是是“her”，結(jié)合以上兩點(diǎn)，結(jié)合以上兩點(diǎn)，hers為正確選項(xiàng)。故選為正確選項(xiàng)。故選C。 人稱代詞、物主代詞與反身代詞一覽表人稱代詞、物主代詞與反身代詞一覽表 類別類別人稱人稱人稱代詞人稱代詞物主代詞物主代詞反身代詞反身代詞主格主格賓格賓格形容形容詞性詞性名詞性名詞性第一第一人稱人稱單數(shù)單數(shù)Imemymin

12、emyself復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)weusouroursourselves第二第二人稱人稱單數(shù)單數(shù)youyouyouryoursyourself復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)youyouyouryoursyourselves 類別類別人稱人稱人稱代詞人稱代詞物主代詞物主代詞反身代詞反身代詞主格主格賓格賓格形容形容詞性詞性名詞性名詞性第三第三人稱人稱單數(shù)單數(shù)hehimhishishimselfsheherherhersherselfitititsitsitself復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)they them their theirs themselves 以下總結(jié)江西近以下總結(jié)江西近7年考查過(guò)的人稱代詞和物主年考查過(guò)的人稱代詞和物主代詞：代詞：

13、2014年年43題：題： my your its their 2013年年26題：題： it they us them 2011年年29題：題： he she we they 2011年年45題：題： hers ours his theirs 2009年年45題：題： he she it they人稱代詞人稱代詞人稱代詞的用法人稱代詞的用法主格主格賓格賓格做主語(yǔ)做主語(yǔ)做表語(yǔ)做表語(yǔ)作動(dòng)詞或介詞作動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ)的賓語(yǔ)做表語(yǔ)做表語(yǔ) 如：如：You can not eat your cake and have it.魚魚與熊掌，不可兼得。與熊掌，不可兼得。 Tell him to call back

14、 a little later.告訴他過(guò)一告訴他過(guò)一會(huì)兒再打電話來(lái)。會(huì)兒再打電話來(lái)。物主代詞物主代詞類別類別作用作用例句例句形容詞性物主形容詞性物主代詞代詞作定語(yǔ)作定語(yǔ)This is her computer.這是她的電腦。這是她的電腦。名名詞詞性性物物主主代代詞詞 作主語(yǔ)作主語(yǔ)This isnt your pen. Yours is on the table.這不是你的鋼筆。你這不是你的鋼筆。你的在桌子上。的在桌子上。作賓語(yǔ)作賓語(yǔ)I cant find my pen. Can I use yours？我找不到我的鋼筆？我找不到我的鋼筆了。我能用你的嗎？了。我能用你的嗎？作表語(yǔ)作表語(yǔ)This

15、computer is hers.這臺(tái)電腦這臺(tái)電腦是她的。是她的。注意注意 形容詞性物主代詞不能單獨(dú)使用，用于名詞形容詞性物主代詞不能單獨(dú)使用，用于名詞前作定語(yǔ)，相當(dāng)于形容詞的作用。名詞性物主代詞前作定語(yǔ)，相當(dāng)于形容詞的作用。名詞性物主代詞形容詞性物主代詞名詞，具有名詞的特征，后形容詞性物主代詞名詞，具有名詞的特征，后面不帶名詞，須單獨(dú)使用。如：面不帶名詞，須單獨(dú)使用。如：This new watch is hers.This is her new watch.這塊新手表是她的。這塊新手表是她的。 拓展拓展 以下固定短語(yǔ)中，形容詞性物主代詞不可缺少：以下固定短語(yǔ)中，形容詞性物主代詞不可缺少：a

16、ll ones life 某人一生，終生某人一生，終生change ones mind 改變某人的主意改變某人的主意lose ones life 某人喪生某人喪生take ones time 某人不著急，慢慢來(lái)某人不著急，慢慢來(lái)with ones help 在某人的幫助下在某人的幫助下do/try ones best 盡某人最大的努力盡某人最大的努力 lose ones way 某人迷路某人迷路 hold ones breath 某人屏住呼吸某人屏住呼吸 make up ones mind 某人下決心某人下決心 to ones surprise 使某人感到驚奇的是使某人感到驚奇的是反身代詞反身

17、代詞用法用法位置位置例句例句作賓語(yǔ)作賓語(yǔ)動(dòng)詞或介動(dòng)詞或介詞之后詞之后He can take care of himself.他能他能照顧好他自己。照顧好他自己。作表語(yǔ)作表語(yǔ)系動(dòng)詞之系動(dòng)詞之后后The poor boy in the story was myself.這個(gè)故事里的可憐男孩是這個(gè)故事里的可憐男孩是我自己。我自己。反身代詞的常用詞組反身代詞的常用詞組teach oneself 自學(xué)自學(xué)dress oneself 自己穿衣服自己穿衣服help oneself to 隨便吃隨便吃 enjoy oneself 過(guò)得愉快過(guò)得愉快by oneself 單獨(dú)單獨(dú) say to oneself 自

18、言自語(yǔ)自言自語(yǔ)for oneself 親自親自 devote oneself to 致力于致力于come to oneself 恢復(fù)知覺(jué)恢復(fù)知覺(jué)learn sth. by oneself 自學(xué)某事自學(xué)某事speak/talk to oneself 自言自語(yǔ)自言自語(yǔ)be oneself (人人)處于正常狀態(tài)；身心自在處于正常狀態(tài)；身心自在不定代詞不定代詞命題點(diǎn)二命題點(diǎn)二6. The clerk is attaching a price tag to _ article. Its helpful for the customers to choose.A. some B. any C. each

19、D. bothC【考點(diǎn)搶測(cè)【考點(diǎn)搶測(cè)】【解析【解析】考查不定代詞詞義辨析。句意為：售貨考查不定代詞詞義辨析。句意為：售貨員正在將價(jià)格標(biāo)簽往員正在將價(jià)格標(biāo)簽往_商品上貼。那樣對(duì)顧商品上貼。那樣對(duì)顧客選擇（商品）是有幫助的。客選擇（商品）是有幫助的。some一些；一些；any任任何；何；each每一個(gè)；每一個(gè)；both二者都。根據(jù)句意只有二者都。根據(jù)句意只有C項(xiàng)符合句意。故選項(xiàng)符合句意。故選C。7. Do exercise _ day and youll find your body is becoming healthier and healthier. A. some B. each C. e

20、very D. both【解析【解析】考查不定代詞詞義辨析。句意為考查不定代詞詞義辨析。句意為:_天天做運(yùn)動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身體越來(lái)越健康。做運(yùn)動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身體越來(lái)越健康。some一些；一些；each每個(gè)，用于兩者或兩者以上中的每一個(gè)；每個(gè)，用于兩者或兩者以上中的每一個(gè)；every每個(gè)，用于三者或三者以上中的每一個(gè)；每個(gè)，用于三者或三者以上中的每一個(gè)；both兩者都。兩者都。此處考查的是固定短語(yǔ)此處考查的是固定短語(yǔ)every day“每天每天”。故選。故選C。C8. You can take _ of the two toy cars and leave the other for your

21、 brother.A. both B. none C. either D. neither 【解析【解析】考查不定代詞詞義辨析。句意為：你可考查不定代詞詞義辨析。句意為：你可以拿這兩輛玩具車中的以拿這兩輛玩具車中的_，然后把另一輛，然后把另一輛留給你弟弟。留給你弟弟。both兩者都；兩者都；none三者或以上都不；三者或以上都不；either兩者中的任何一個(gè)；兩者中的任何一個(gè)；neither兩者都不。根據(jù)兩者都不。根據(jù)下文下文“把另一輛給弟弟把另一輛給弟弟”可判斷是可判斷是“拿其中的任拿其中的任何一輛何一輛”。故選。故選C。C9Look! The clock has stopped. Mayb

22、e theres _wrong with it. Lets have a look at it.A. everything B. something C. anything D. nothingB【解析【解析】考查復(fù)合不定代詞詞義辨析。句意為考查復(fù)合不定代詞詞義辨析。句意為:看！看！鐘表已經(jīng)停了。它可能是鐘表已經(jīng)停了。它可能是_問(wèn)題了。我們看問(wèn)題了。我們看看吧?？窗?。everything每個(gè)事物；每個(gè)事物；something一些事物一些事物,一一般用于肯定句及表示請(qǐng)求建議等含義的疑問(wèn)句中；般用于肯定句及表示請(qǐng)求建議等含義的疑問(wèn)句中；a n y t h i n g 任 何 東 西任 何 東 西

23、, 一 般 用 于 否 定 及 疑 問(wèn) 句一 般 用 于 否 定 及 疑 問(wèn) 句中中;nothing沒(méi)有事情。結(jié)合語(yǔ)境可知沒(méi)有事情。結(jié)合語(yǔ)境可知,本句表示肯定本句表示肯定語(yǔ)氣語(yǔ)氣,表示表示“有一些問(wèn)題有一些問(wèn)題”。there is something wrong with sth.某物出了故障（問(wèn)題）。故選某物出了故障（問(wèn)題）。故選B。10_ is dancing under the tree. Is that your sister Lucy?No, thats my cousin, Anna.A. Anybody B. Nobody C. Somebody D. EverybodyC【解析

24、【解析】考查復(fù)合不定代詞詞義辨析。句意為考查復(fù)合不定代詞詞義辨析。句意為“_正在樹下跳舞。那是你的妹妹露西正在樹下跳舞。那是你的妹妹露西嗎？嗎？”“”“不是不是,那是我的堂妹那是我的堂妹,安娜。安娜?！盇nybody任任何人；何人；Nobody沒(méi)有人；沒(méi)有人；Somebody某人某人;Everybody每個(gè)人。根據(jù)句意可知空格處表示每個(gè)人。根據(jù)句意可知空格處表示“有有(個(gè)個(gè))人人”之之意。故選意。故選C 分析江西近分析江西近7 7年單項(xiàng)填空和完形填空的設(shè)題特年單項(xiàng)填空和完形填空的設(shè)題特點(diǎn)，可以總結(jié)出以下特點(diǎn)：選項(xiàng)全部是普通不定代點(diǎn)，可以總結(jié)出以下特點(diǎn)：選項(xiàng)全部是普通不定代詞、復(fù)合不定代詞或者普

25、通不定代詞和復(fù)合不定代詞、復(fù)合不定代詞或者普通不定代詞和復(fù)合不定代詞混合設(shè)置這詞混合設(shè)置這3 3類，近類，近7 7年涉及到的不定代詞有：年涉及到的不定代詞有：somebody, nobody, anybody, everybody, nothing, anything, something, everything, somewhere, anywhere, everywhere, nowhere, either, neither, all , both, none, few, many, each, other和和another。【滿分點(diǎn)撥【滿分點(diǎn)撥】 解答此類試題，首先要分析語(yǔ)境或找出句中解

26、答此類試題，首先要分析語(yǔ)境或找出句中的關(guān)鍵詞，并明確代詞所指代的對(duì)象：的關(guān)鍵詞，并明確代詞所指代的對(duì)象：指代人指代人還是指代物；還是指代物；指代可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞；指代可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞；特指還是泛指；特指還是泛指；所指代的概念表示兩者還是所指代的概念表示兩者還是三者或三者以上；三者或三者以上；表示肯定概念還是否定概念。表示肯定概念還是否定概念。因此考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)掌握不定代詞的基本用因此考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)掌握不定代詞的基本用法。法。 例例：Which of the two subjects do you like, art or music?_. They are really i

27、nteresting.A. Neither B. Both C. None D. All點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：首先，問(wèn)句語(yǔ)境為首先，問(wèn)句語(yǔ)境為“兩個(gè)科目中你喜歡哪兩個(gè)科目中你喜歡哪一個(gè)？一個(gè)？”。根據(jù)關(guān)鍵詞。根據(jù)關(guān)鍵詞“two”可知，代詞指代的概可知，代詞指代的概念表示念表示“兩者兩者”，首先排除，首先排除C、D項(xiàng)。其次，由答句項(xiàng)。其次，由答句中的中的“它們都很有趣它們都很有趣”可判斷，這里表示肯定概念，可判斷，這里表示肯定概念，由此可直接排除表示否定概念的由此可直接排除表示否定概念的neither。故選。故選B。 普通不定代詞普通不定代詞 1普通不定代詞的含義普通不定代詞的含義 不定代詞是不明確指代某

28、個(gè)不定代詞是不明確指代某個(gè)(些些)人、某個(gè)人、某個(gè)(些些)事物的代詞，它們起名詞或形事物的代詞，它們起名詞或形容詞的作用。初中階段常見的普通不定代詞如下表：容詞的作用。初中階段常見的普通不定代詞如下表： some, anyfew, littleother, anothermany, mucheither, neithernone, no oneeach, everyboth, all2.初中階段常見的普通不定代詞的用法區(qū)別初中階段常見的普通不定代詞的用法區(qū)別(1) some與與any相同點(diǎn)相同點(diǎn)均可修飾可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，表均可修飾可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，表示示“一些一些”，即不確定的數(shù)量，即

29、不確定的數(shù)量不同點(diǎn)不同點(diǎn)some一般用于肯定句中，也可用于一般用于肯定句中，也可用于建議或請(qǐng)求的疑問(wèn)句中，表示建議或請(qǐng)求的疑問(wèn)句中，表示說(shuō)話人希望得到肯定的回答說(shuō)話人希望得到肯定的回答any多用于疑問(wèn)句、否定句或條件多用于疑問(wèn)句、否定句或條件句中，用于肯定句時(shí)表示句中，用于肯定句時(shí)表示“任任何何( (一個(gè)一個(gè)/ /一些一些)”)” 如：如：Thirty people came. Some stayed until the end but many left early. 來(lái)了三十個(gè)人。有些人一來(lái)了三十個(gè)人。有些人一直待到最后，但是許多人早早離開了。直待到最后，但是許多人早早離開了。 This

30、is the last chance for any of us. 對(duì)于我們對(duì)于我們中的任何人來(lái)說(shuō)，這是最后一次機(jī)會(huì)了。中的任何人來(lái)說(shuō)，這是最后一次機(jī)會(huì)了。 (2) both, either與與neither相同點(diǎn)相同點(diǎn)均用于兩個(gè)人或物均用于兩個(gè)人或物 不同點(diǎn)不同點(diǎn)both指指“兩者都兩者都”。作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用。作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)，其反義詞為復(fù)數(shù)，其反義詞為neither。either指指“兩者中的任意一個(gè)兩者中的任意一個(gè)”。作主語(yǔ)時(shí)，。作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞通常用單數(shù)。謂語(yǔ)動(dòng)詞通常用單數(shù)。neither指指“兩者中沒(méi)有一個(gè)兩者中沒(méi)有一個(gè)”( (全否定全否定) )。作主。作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)

31、詞通常用單數(shù)。語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞通常用單數(shù)。 如如: Both of my parents like reading newspapers in the morning.我父母都喜歡在早上讀報(bào)紙。我父母都喜歡在早上讀報(bào)紙。 Either of my two good friends is willing to help me when I am in trouble. 當(dāng)我有困難時(shí)，我兩個(gè)好當(dāng)我有困難時(shí)，我兩個(gè)好朋友中的任何一個(gè)都愿意幫我。朋友中的任何一個(gè)都愿意幫我。 Its eleven oclock. Neither of the twins has come yet.十一點(diǎn)了。兩個(gè)雙胞胎都還

32、沒(méi)有來(lái)。十一點(diǎn)了。兩個(gè)雙胞胎都還沒(méi)有來(lái)。(3) all, any與與none相同點(diǎn)相同點(diǎn)均用于三個(gè)及三個(gè)以上的人或物均用于三個(gè)及三個(gè)以上的人或物不同點(diǎn)不同點(diǎn)all作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)，其反義詞為作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)，其反義詞為none。any指指“三個(gè)或三個(gè)以上的人或物中的任意一三個(gè)或三個(gè)以上的人或物中的任意一個(gè)個(gè)”。none指指“三個(gè)或三個(gè)以上的人或物中沒(méi)有一三個(gè)或三個(gè)以上的人或物中沒(méi)有一個(gè)個(gè)”( (全否定全否定) )，相當(dāng)于，相當(dāng)于not any注意注意 no one用來(lái)指人，不能接用來(lái)指人，不能接of短語(yǔ)，當(dāng)它作短語(yǔ)，當(dāng)它作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。

33、 none不僅指人也可以指物，其后常跟不僅指人也可以指物，其后常跟of短語(yǔ)。短語(yǔ)。none代替不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)代替不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式；代替可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式；代替可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單復(fù)數(shù)均可。如：詞用單復(fù)數(shù)均可。如： None of the information is correct.所有的信息所有的信息都不正確。都不正確。 None of the soldiers are (is) afraid of diffi-culties. 戰(zhàn)士們都不怕困難。戰(zhàn)士們都不怕困難。 (4) each與與every 單詞單詞對(duì)比對(duì)比eachever

34、y不同不同點(diǎn)點(diǎn)用作形容詞、代詞，可單獨(dú)使用作形容詞、代詞，可單獨(dú)使用用僅作定語(yǔ)，不可單獨(dú)使用僅作定語(yǔ)，不可單獨(dú)使用強(qiáng)調(diào)個(gè)體強(qiáng)調(diào)個(gè)體強(qiáng)調(diào)整體強(qiáng)調(diào)整體指兩者或兩者以上的人或事物指兩者或兩者以上的人或事物中的中的“每一個(gè)每一個(gè)”指三者或三者以上的人或事物指三者或三者以上的人或事物中的中的“每一個(gè)每一個(gè)”后可加后可加of短語(yǔ)短語(yǔ)后不可加后不可加of短語(yǔ)短語(yǔ)相同點(diǎn)相同點(diǎn)each和和“every名詞名詞”作主語(yǔ)時(shí)，作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)形式。謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)形式。 單詞單詞對(duì)比對(duì)比 eachevery 如：如：The time is enough. Each of you can try twice.

35、 時(shí)間充足。你們每個(gè)人可以試兩次。時(shí)間充足。你們每個(gè)人可以試兩次。 I ride a bike to school every day. 我每天騎自行我每天騎自行車去學(xué)校。車去學(xué)校。(5)many與與much單詞單詞用法用法例句例句many(2012年年31題題)修飾可數(shù)修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)名詞復(fù)數(shù)There are many books on the desk.桌子上有很多書。桌子上有很多書。much修飾不可修飾不可數(shù)名詞數(shù)名詞 I have much homework to do.我我有很多家庭作業(yè)要做。有很多家庭作業(yè)要做。 (6)a little, little, a few與與few (7

36、)other, another, the other, others與與the others復(fù)合不定代詞復(fù)合不定代詞1. 初中階段常見的復(fù)合不定代詞如下表：初中階段常見的復(fù)合不定代詞如下表：somebody某人某人anybody任何人任何人nobody沒(méi)有人沒(méi)有人(2015年年26題題)everybody每個(gè)人每個(gè)人(2012年年48題，題，2011年年47題題)someone某人某人(2011年年58題題)anyone任何人任何人no one沒(méi)有人沒(méi)有人everyone每個(gè)人每個(gè)人something某事某事(2013年年49題、題、59題題)anything任何事任何事nothing沒(méi)有東西

37、沒(méi)有東西everything每一件事每一件事2.2.復(fù)合不定代詞的用法復(fù)合不定代詞的用法 (1) 由由some和和any構(gòu)成的復(fù)合不定代詞的區(qū)別與構(gòu)成的復(fù)合不定代詞的區(qū)別與some和和any的區(qū)別基本相同。的區(qū)別基本相同。 (2) 當(dāng)形容詞或當(dāng)形容詞或else(另外另外)修飾復(fù)合不定代詞時(shí)，修飾復(fù)合不定代詞時(shí)，形容詞或形容詞或else必須放在復(fù)合不定代詞之后。如：必須放在復(fù)合不定代詞之后。如：There is something interesting in the book.這本書這本書里有一些有趣的東西。里有一些有趣的東西。 (3) 復(fù)合不定代詞只能作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和表語(yǔ)，復(fù)合不定代詞只能作主

38、語(yǔ)、賓語(yǔ)和表語(yǔ)，不能作定語(yǔ)。作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用單數(shù)。不能作定語(yǔ)。作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用單數(shù)。如：如： Someone is speaking in the empty house.有人有人正在那個(gè)空房子里說(shuō)話。正在那個(gè)空房子里說(shuō)話。 命題點(diǎn)三命題點(diǎn)三指示代詞和疑問(wèn)代詞指示代詞和疑問(wèn)代詞 11Wow, Adam, you have so many interesting story books!Yes, I got them from my dad. You can choose _ if you like.Ait BoneCthat DthisB【考點(diǎn)搶測(cè)【考點(diǎn)搶測(cè)】【解析】考查指示代

39、詞的用法。句意為【解析】考查指示代詞的用法。句意為“哇，亞哇，亞當(dāng)，你有這么多有趣的故事書！當(dāng)，你有這么多有趣的故事書！”“”“是的，是我是的，是我爸爸送給我的。你可以挑選爸爸送給我的。你可以挑選_，如果你喜歡，如果你喜歡的話。的話?！眔ne可以指代同類中的一個(gè)。有很多故可以指代同類中的一個(gè)。有很多故事書，可以挑選其中的一本，應(yīng)用事書，可以挑選其中的一本，應(yīng)用one代替。故代替。故選。選。12. Bob, can you see the boys over there?_ are my cousins. Lets go and say hello to them.A. This B. Thos

40、e C. That D. These【解析【解析】考查指示代詞的用法。句意為考查指示代詞的用法。句意為“鮑勃鮑勃,你能你能看到那邊的男孩子們嗎？看到那邊的男孩子們嗎？”“”“_是我的表兄是我的表兄弟。咱們過(guò)去向他們打個(gè)招呼。弟。咱們過(guò)去向他們打個(gè)招呼?！备鶕?jù)根據(jù)“over there”可知可知,此處表示遠(yuǎn)處的人此處表示遠(yuǎn)處的人,所以排除所以排除A和和D項(xiàng)；項(xiàng)；又因?yàn)橛忠驗(yàn)椤皌he boys”為名詞復(fù)數(shù)形式為名詞復(fù)數(shù)形式,所以用所以用those代代指。故選指。故選B。B13_ bus should I take to get to the history museum?No.3 bus. The

41、 bus stop is over there.AHow BWhere CWhich DWhat【解析】【解析】 考查疑問(wèn)詞詞義辨析。句意為考查疑問(wèn)詞詞義辨析。句意為“我應(yīng)該我應(yīng)該坐坐_車去歷史博物館？車去歷史博物館？”“”“3 3路車。車站在路車。車站在那邊。那邊?！备鶕?jù)句意及生活常識(shí)可知是在詢問(wèn)要坐哪根據(jù)句意及生活常識(shí)可知是在詢問(wèn)要坐哪路車。故選路車。故選C C。C指示代詞指示代詞代詞代詞用法用法例句例句it特指上下文提特指上下文提到的對(duì)象是同到的對(duì)象是同一事物一事物The book is mine. Its very interesting.這本書是這本書是我的。它非常有趣。我的。它非常

42、有趣。one泛指上下文提泛指上下文提及的同類事物及的同類事物中的一個(gè)，同中的一個(gè)，同類而不同一類而不同一Who has a novel named Tiny Times？誰(shuí)有一本名為？誰(shuí)有一本名為小時(shí)代小時(shí)代的小說(shuō)？的小說(shuō)？I have one.我有一本。我有一本。 ones one的復(fù)數(shù)形的復(fù)數(shù)形式式 They are not the only ones who own these houses. 并不只是他們擁有這些房子。并不只是他們擁有這些房子。that常用于比較結(jié)常用于比較結(jié)構(gòu)中，代替前構(gòu)中，代替前面提到的名詞，面提到的名詞，以避免重復(fù)以避免重復(fù)The weather in Beiji

43、ng is colder than that in Shenzhen in winter.在在冬天，北京的天氣比深圳的天氣冬天，北京的天氣比深圳的天氣寒冷。寒冷。 those that的復(fù)數(shù)形的復(fù)數(shù)形式式 Those large machines are made in America.那些大型機(jī)器是在美那些大型機(jī)器是在美國(guó)制造的。國(guó)制造的。 it的特殊用法的特殊用法 (1) 作形式主語(yǔ)，代替不定代詞或從句等所表作形式主語(yǔ)，代替不定代詞或從句等所表示的真正主語(yǔ)。常用于以下句型中：示的真正主語(yǔ)。常用于以下句型中： Itsadj.(for sb.)to do sth. 意為意為“對(duì)對(duì)某人來(lái)說(shuō)做某事

44、怎么樣某人來(lái)說(shuō)做某事怎么樣”。如：。如： Its very important for us to have breakfast every day.對(duì)我們而言每天吃早餐很重要。對(duì)我們而言每天吃早餐很重要。 Its time to do/for/that.意為意為“是做是做的的時(shí)間了時(shí)間了”。如：。如：Its time to get up.該起床了。該起床了。 It seems that.意為意為“好像好像”。如：。如： It seems that the boy is very interested in Chinese paintings.這個(gè)男孩好像對(duì)中國(guó)畫很感興趣。這個(gè)男孩好像對(duì)中國(guó)畫

45、很感興趣。 Its ones turn to do sth.意為意為“輪到某人輪到某人做某事做某事”。如：。如： Its your turn to clean the classroom.輪到你輪到你打掃教室了。打掃教室了。 Its adj.that從句，意為從句，意為“是是的的”。如：。如： Its impossible that we finish the work in two days.我們?cè)趦商熘畠?nèi)完成這項(xiàng)工作是不可能的。我們?cè)趦商熘畠?nèi)完成這項(xiàng)工作是不可能的。 It takes/took sb.一段時(shí)間一段時(shí)間to do sth. 意意為為“花費(fèi)某人多長(zhǎng)時(shí)間做某事花費(fèi)某人多長(zhǎng)時(shí)間做某

46、事”。如：。如： It took him three hours to get to the train station.到火車站花了他到火車站花了他3個(gè)小時(shí)。個(gè)小時(shí)。 (2) 作形式賓語(yǔ)，代替由動(dòng)詞不定式或從句等所作形式賓語(yǔ)，代替由動(dòng)詞不定式或從句等所表示的真正賓語(yǔ)，常用在動(dòng)詞表示的真正賓語(yǔ)，常用在動(dòng)詞find, think, make, consider, feel等后。如：等后。如： I found it important to learn English well.我發(fā)我發(fā)現(xiàn)學(xué)好英語(yǔ)很重要。現(xiàn)學(xué)好英語(yǔ)很重要。 I think it necessary to drink plenty

47、of hot water every day.我認(rèn)為每天喝足夠的熱水是必要的。我認(rèn)為每天喝足夠的熱水是必要的。疑問(wèn)代詞疑問(wèn)代詞常見疑問(wèn)代詞一覽表常見疑問(wèn)代詞一覽表代詞代詞意義意義基本用法基本用法例句例句who誰(shuí)誰(shuí)主語(yǔ)、主語(yǔ)、 表語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)賓語(yǔ)Who is that boy？那個(gè)？那個(gè)男孩是誰(shuí)？男孩是誰(shuí)？whom誰(shuí)誰(shuí)賓語(yǔ)賓語(yǔ)(who的賓格的賓格)With whom did you go swimming? 你和誰(shuí)去游你和誰(shuí)去游泳了？泳了？代詞代詞意義意義基本用法基本用法例句例句whose誰(shuí)的誰(shuí)的主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)語(yǔ)、定語(yǔ)(who的所有格的所有格)Whose pen is t

48、his? 這這是誰(shuí)的鋼筆？是誰(shuí)的鋼筆？what什么什么主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)語(yǔ)What do you know about it? 關(guān)于它，你關(guān)于它，你了解些什么？了解些什么？代詞代詞意義意義基本用法基本用法例句例句which哪個(gè)哪個(gè)主語(yǔ)、表語(yǔ)、主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)賓語(yǔ)、定語(yǔ)Which movie do you like best? 你最你最喜歡哪部電影？喜歡哪部電影？ 所有疑問(wèn)代詞都可以作為連接代詞，連接主句所有疑問(wèn)代詞都可以作為連接代詞，連接主句和從句。連接代詞和關(guān)系代詞的具體用法詳見本和從句。連接代詞和關(guān)系代詞的具體用法詳見本書專題十四復(fù)合句。書專題十四復(fù)合句。 注意注意 相對(duì)于疑問(wèn)代詞而言，初中階段還有三個(gè)疑問(wèn)相對(duì)于疑問(wèn)代詞而言，初中階段還有三個(gè)疑問(wèn)副詞經(jīng)常在考試中出現(xiàn)，學(xué)生也應(yīng)該重點(diǎn)掌握，分副詞經(jīng)常在考試中出現(xiàn)，學(xué)生也應(yīng)該重點(diǎn)掌握，分別是別是how怎樣，對(duì)方式提問(wèn)；怎樣，對(duì)方式提問(wèn)；where對(duì)地點(diǎn)提問(wèn)；對(duì)地點(diǎn)提問(wèn)；why為什么，對(duì)原因提問(wèn)。為什么，對(duì)原因提問(wèn)。