《初中音樂-芭蕾舞劇《場(chǎng)景音樂》《西班牙舞曲》-課件PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初中音樂-芭蕾舞劇《場(chǎng)景音樂》《西班牙舞曲》-課件PPT課件（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、天天 鵝鵝純潔、優(yōu)雅、高貴、美麗純潔、優(yōu)雅、高貴、美麗兔子兔子大象大象（1）“天鵝天鵝”主題出現(xiàn)了幾次？主題是怎樣變化的主題出現(xiàn)了幾次？主題是怎樣變化的 ？（2）主題的變化是要告訴我們什么呢？）主題的變化是要告訴我們什么呢？樂曲先由雙簧管以動(dòng)人的音色奏出溫柔而略含憂傷的天樂曲先由雙簧管以動(dòng)人的音色奏出溫柔而略含憂傷的天鵝主題，描繪了天鵝純潔端莊而略帶哀婉的形象。鵝主題，描繪了天鵝純潔端莊而略帶哀婉的形象。 （2） 舞劇表現(xiàn)怎樣的故事情節(jié)？舞劇表現(xiàn)怎樣的故事情節(jié)？（1） 舞劇的背景音樂是？舞劇的背景音樂是？（天鵝主題）（天鵝主題） 這段音樂在這里起到什么作用這段音樂在這里起到什么作用?A 渲染氣

2、氛渲染氣氛B 表現(xiàn)人物情緒表現(xiàn)人物情緒C 塑造人物形象塑造人物形象 講述了王子齊格弗里追逐一群天鵝講述了王子齊格弗里追逐一群天鵝至湖畔，發(fā)現(xiàn)奧杰塔在月光下化身為美至湖畔，發(fā)現(xiàn)奧杰塔在月光下化身為美麗的少女。兩人互相傾慕，產(chǎn)生了愛情。麗的少女。兩人互相傾慕，產(chǎn)生了愛情。奧杰塔向王子敘述了自己的悲慘遭遇，奧杰塔向王子敘述了自己的悲慘遭遇，并告訴王子：唯有真誠(chéng)的愛情才能破除并告訴王子：唯有真誠(chéng)的愛情才能破除魔法。魔法。1、這段舞劇的音樂與天鵝主題在情緒、風(fēng)格上有什么不同？、這段舞劇的音樂與天鵝主題在情緒、風(fēng)格上有什么不同？2、聽這種音樂似乎讓你看到怎樣的形象？、聽這種音樂似乎讓你看到怎樣的形象？柴科

3、夫斯基柴科夫斯基(18401893)俄國(guó)作曲家俄國(guó)作曲家10部歌劇部歌劇6部交響樂部交響樂3部舞劇部舞劇4首交響組曲首交響組曲12首大型的交響管弦樂作品首大型的交響管弦樂作品3首鋼琴協(xié)奏曲首鋼琴協(xié)奏曲1首小提琴協(xié)奏曲首小提琴協(xié)奏曲5首重奏曲以及大量的鋼琴曲、首重奏曲以及大量的鋼琴曲、浪漫曲、合唱曲等。浪漫曲、合唱曲等。芭蕾舞小貼士 西方國(guó)家稱舞劇為西方國(guó)家稱舞劇為“芭蕾芭蕾”,(用腳尖跳舞的舞用腳尖跳舞的舞蹈蹈)“芭蕾芭蕾”(ballet)起源于十五世紀(jì)的意大利起源于十五世紀(jì)的意大利,興盛于興盛于法國(guó)，俄國(guó)最為著名。法國(guó)，俄國(guó)最為著名。芭蕾舞小貼士 柴可夫斯基的芭蕾音樂創(chuàng)作為芭蕾藝術(shù)作出重大貢

4、柴可夫斯基的芭蕾音樂創(chuàng)作為芭蕾藝術(shù)作出重大貢獻(xiàn)獻(xiàn).到了二十世紀(jì)芭蕾基本分為到了二十世紀(jì)芭蕾基本分為俄羅斯和法國(guó)俄羅斯和法國(guó)兩大派別兩大派別.選擇填空題：選擇填空題：A、美術(shù)、美術(shù)C、文學(xué)戲劇、文學(xué)戲劇 舞劇是一種舞劇是一種 以為主要表現(xiàn)手段，綜合音樂、以為主要表現(xiàn)手段，綜合音樂、 、 等藝術(shù)形式，表現(xiàn)特定人物和一定戲劇等藝術(shù)形式，表現(xiàn)特定人物和一定戲劇情節(jié)的舞臺(tái)表演藝術(shù)。情節(jié)的舞臺(tái)表演藝術(shù)。B、舞蹈、舞蹈ABC單人舞單人舞雙人舞雙人舞群舞群舞 舞劇中以舞劇中以 、 、 等形式，等形式，與音樂相配合，來表現(xiàn)劇情和角色的思想感情。與音樂相配合，來表現(xiàn)劇情和角色的思想感情。 中國(guó)的芭蕾藝術(shù)起步較晚中國(guó)的芭蕾藝術(shù)起步較晚.1959年誕生第一部舞劇年誕生第一部舞劇魚美人魚美人.更更 多多 劇劇 照照（魚美人）（魚美人）(小刀會(huì)小刀會(huì))(梁山伯與祝英臺(tái)梁山伯與祝英臺(tái))(白毛女白毛女)(黃河黃河)(大紅燈籠高高掛大紅燈籠高高掛)再 見同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全