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九年級政治全冊《為正義高歌》學(xué)案新人教版

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1、為正義高歌 學(xué)習(xí)目標: 1、情感、態(tài)度、價值觀目標:自覺遵守正義制度,做一個有正義感的人。 2、能力目標:提高明辨是非能力,增強維護社會正義的能力。 3、知識目標:記住正義行為的判斷標準,知道如何維護正義行為。 學(xué)習(xí)重點: “做一個有正義感的人”既是本課時的重點,同時也是本課時的難點。 預(yù)習(xí)疑惑:請將預(yù)習(xí)中個人不能解決的問題寫下來,供小組交流解決: 【合作探究 智慧碰撞】

2、 情境一:在全國大學(xué)英語四級考試中,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)考場發(fā)現(xiàn)11名考生找人替考。11名來自其他單位的人員分別替農(nóng)大9名03屆畢業(yè)生和兩名在校學(xué)生參加考試。由于前來替考的是非本校人員,因此,學(xué)校保衛(wèi)處向海淀區(qū)東升派出所報了案,并移交公安機關(guān)處理。與此同時,學(xué)校取消了這9名畢業(yè)生今后的四級考試資格,并將有關(guān)情況通報其所在單位;對于兩名找人替考的本科生,學(xué)校將依據(jù)事實,按照《學(xué)生手冊》有關(guān)規(guī)定給予嚴肅處理。 今后,替人考試有可能被判刑。因為,經(jīng)過兩年醞釀的《國家教育考試法》草案,日前完稿,目前已經(jīng)交到了國務(wù)院法制辦審查,并將報全國人大等待最終審議?!皹屖帧焙凸椭鳎瑢⑹艿搅P款、拘留甚至終生禁考的處罰。

3、制造團體性惡性舞弊事件的,還將被追究法律責任,甚至刑事責任,最高的可判處七年徒刑。 從交通管理部門公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看,絕大部分交通事故是由于當事人違反交通規(guī)則而引起的,真正的交通意外事故微乎其微。闖紅燈、亂變道、無證駕駛、酒后駕駛等是造成交通事故的罪魁禍首。 1.材料中涉及了哪方面的規(guī)則、程序? 2.請繼續(xù)列舉社會的規(guī)則和程序。 3.設(shè)想一下,如果沒有制度、規(guī)則和程序,社會生活將會怎樣? 情景二:小剛在乘公共汽車上學(xué)的路上遇上這樣一件事:一位20左右的青年企圖逃票乘車,結(jié)果被乘務(wù)人員發(fā)現(xiàn),為此,他們停下車就爭吵起來,大約有十幾分鐘。車上不僅有去上學(xué)的學(xué)生,也有需要按時上班的工作人員,還有一位身體不適想急于回家的老人。 小華是一個追求上進的學(xué)生。在一次期末考試時,為了考出好成績,他偷偷看了事先制作的小抄,還偷看了鄰桌同學(xué)的答案??荚嚦煽児己?,由于小華的成績較好,受到老師的表揚。 小明的父親在外地打工,一天,他突然返回家中說:“因為接到村委會通知,明天要選鄉(xiāng)人大代表,我便趕回來參加投票,這是我的政治權(quán)力,不能隨便放棄?!? 【課堂反思 ,總結(jié)升華】: 我學(xué)到了什么?(可以構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、可以從學(xué)習(xí)方法和情感認識方面作總結(jié)) 達標測評: 做綜合能力訓(xùn)練題:8-10頁內(nèi)容

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