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寧津縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時教案
學(xué)校: 南環(huán)小學(xué) 年級: 一年級 學(xué)科:美術(shù)
授課人
授課班級
授課時間
2017年 月 日
課 題
第1課 認(rèn)識美術(shù)工具
教學(xué)目標(biāo)
1、熟悉和了解美術(shù)的表現(xiàn)形式,認(rèn)識美術(shù)與生活的密切關(guān)系,培養(yǎng)新的思深對美術(shù)的新認(rèn)識。觀察和發(fā)現(xiàn)各種工具的使用方式,培養(yǎng)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具的良好習(xí)慣。引發(fā)對各種工具和材料的聯(lián)想。
??2、開闊,拓寬想象空間激發(fā)探索未知領(lǐng)域的欲望,體驗探究的愉悅與成功感。
教
學(xué)
重點
觀察各種工
2、具和材料使用方式,引發(fā)對工具和材料的聯(lián)想。
難點
開闊視野,拓寬想象空間激發(fā)探索未知領(lǐng)域的欲望。
方法
合作、動手、探究
手段
課件、實物
板書設(shè)計
1 、認(rèn)識美術(shù)工具
? 小知識
小知識
彩色鉛筆小知識
達(dá)標(biāo)檢測
必做題
一幅美麗的畫
選做題
美術(shù)的工具和材料.
教學(xué)反思
教 學(xué) 過 程
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課:
? 回顧學(xué)前繪畫經(jīng)驗:
今天我們要在課堂上找朋友,這個朋友是誰,我先不告
3、訴您們,上完課你們就知道了。請大家想一想下列的問題,小組討論,代表回答,要求回答時要完整。
1、你在的時候用過那些工具,請你向大家介紹一下,它叫什么名字?怎樣使用,能出示你的作品向大家展示嗎?
2、你見過那些,請你介紹一下,你在那里見到的?你認(rèn)為它們能用來干什么?
3、你最想擁有的有那些?為什么?
??小知識:
1、是年童最常用的繪畫工具2、同相比,蠟筆的色彩比較鮮艷、也稍軟,使用時不會因手在紙上摩擦而弄臟畫面。3、蠟筆即可以用來畫線條,也可用于大面積的。
? 小知識:
1小朋友最喜歡使用的工具,、濃烈2油畫棒比蠟筆要軟得多,而且因為是油性的,顏色之間容易混合,色彩的變化,層次都比
4、較豐富。
彩色鉛筆小知識:
1、 最簡單的色工具,如同一樣,比較適合年齡幼小的小朋友使用
2、 色彩柔和,即可以用來涂顏色,但涂色的時候不能用力過大,因為它的筆芯是硬性的,會在紙上留下痕跡。3、比較適合于畫輕柔、淡雅的畫面。
師:在繪畫過程中,工具和材料是很重要的,它就象一個好助手能幫助你實現(xiàn)你的繪畫愿望。
二、引導(dǎo)觀察 思考 發(fā)現(xiàn)新的工具和材料課件展示:
? 1、 欣賞、。
? 2、欣賞。
? 3、欣賞、作品。
? 4、欣賞作品。
? 5、欣賞。
? 師:欣賞了這些畫,大家能猜出這些畫是用什么工具和材料來完成的嗎? 生自由議論。
? 6、課件再次展示(結(jié)合作品進(jìn)行展示),目的
5、是讓學(xué)生感悟工具和材料的不同魅力,引發(fā)學(xué)生明白工具和材料的重要,以便今后在美術(shù)課的課前準(zhǔn)備能有所重視。大家現(xiàn)在可以猜出我們要找的朋友是誰了嗎?
? 7、怎樣愛護(hù)這些工具和材料。
?課件:工具和材料使用小知識,進(jìn)一步強調(diào)愛具、保護(hù)、正確使用學(xué)具的良好品質(zhì)。
三、評價,師指導(dǎo)學(xué)生正確使用回答問題。
? 1、你能認(rèn)識的美術(shù)工具和材料有( )種?
? 2、通過學(xué)習(xí)你又認(rèn)識了那些繪畫的小伙伴它的名字叫( )?
? 3、你能愛護(hù)和正確的使用工具和材料嗎?
四、課后觀察和思考
? 1、 收集和嘗試一種你沒有用過的美術(shù)工具和材料。
? 2、 到美術(shù)用品店去觀察是什么?又發(fā)現(xiàn)了什么新的工具和材料.
專心---專注---專業(yè)