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快樂的一天教學目標：1.通過聆聽快樂的一天 ，使學生感受牧童的生活，教育學生 熱愛生活，理解牧童生活的變化。2.知道音有長短， 讀出走與跑的長短， 練習隨歌聲或樂曲進行擊 拍，初步做到均勻.準確。教學重難點： 知道音有長短，讀出走與跑的長短，練習隨歌聲或 樂曲進行擊拍，初步做到均勻.準確。教學準備： 錄音機 教學內(nèi)容及過程：一、開始部分：1、 聽音樂起立問好，入座。2、 復習歌曲你的名字叫什么。二、基本部分：1、 導入。結合“放牧”主題讓學生開展短小的 談話，已獲得對牧童生活的感受，更好地理解本課 作品。2、 聆聽快樂的一天 ：（1）聽前，引導學生談上學第一天的 感受。（2）教師完整地初聽音樂， 要求學生注意傾聽。分辨每一首小曲讓你想到樂什么，感謝您的閱讀，祝您生活愉快音樂情緒是怎樣的(3)學生可根據(jù)歌曲內(nèi)容，分小組， 分角色創(chuàng)編動作表現(xiàn)歌曲。(4)復聽時，讓學生自由想象，創(chuàng)編 動作表現(xiàn)沒段音樂的內(nèi)容，鼓勵學生編創(chuàng)獨特 的與眾不同的動作，表達自己的感受。三、結束部分：小結。