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1、課題：《我們的影子》 第九周主備人：史超輝 教學(xué) 目標(biāo) 1. 知識與技能：了解影子的形成原因及運用點線色表現(xiàn)影子。 2. 過程與方法： ① 在欣賞圖片視頻，感知影子的輪廓美 ② 在創(chuàng)造中，發(fā)揮想象力 3. 情感與價值觀：感知美術(shù)與科學(xué)的關(guān)系，培養(yǎng)觀察能力 教學(xué)重點 能運用點線色表現(xiàn)影子 教學(xué)難點 了解影子成因，表現(xiàn)裝飾美麗的影子畫面 學(xué)備教準(zhǔn) 環(huán)節(jié)時間 師生活動 3分鐘 一、課堂導(dǎo)入 1. 展示影子圖片，猜一猜是什么？ 2. 觀看視頻《中國符號》、《手影》他們有哪些特點？引出課題《我們的影子》 二、課堂發(fā)展。 1. 想一想，影子是如何形成的？

2、 （實物投影、動畫展示形成原因）總結(jié)：物體遮住光源就會在后面投射的影子。2觀看不同時間點，太陽照射的影子，發(fā)現(xiàn)了什么？-一形狀不一，也就是我們說的影子輪廓不一樣。 2. 展示圖片，猜一猜，連一連找朋友 總結(jié)：特點：黑色無花紋，只看到輪廓。 三、課堂深入 1. 如何畫出影子呢？ ——畫出物體的輪廓。 2. 欣賞優(yōu)秀作品 總結(jié)畫面表現(xiàn)方式，點撥表現(xiàn)方法 3. 微課示范 1.布置作業(yè) 運用點線色畫出一副有趣的影子畫 作品展示 1. 說一說自己的構(gòu)思 2. 你喜歡哪一幅？為什么？課后延伸 1.皮影戲 板書 《我們的影子》 1. 影子的形成 2. 影子特點：輪廓美 設(shè)計 3.如何構(gòu)成影子畫面 達(dá)標(biāo) 檢測 教學(xué) 后記