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1、 《我比以前做的好》教學(xué)設(shè)計(jì) （湖北教育出版社，二年級(jí)下冊(cè)） 房縣土城鎮(zhèn)龍坪小學(xué) 張安鳳 一．主題目標(biāo)： 1．能看到自己的成長(zhǎng)和變化，欣賞自己不以前做的好。 2．學(xué)會(huì)關(guān)心別人，尊重別人，做一個(gè)懂事的好孩子。 3．會(huì)體會(huì)進(jìn)步給自己帶來(lái)的快樂(lè)。感到自豪。 二．主題重點(diǎn)； 要讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，說(shuō)出自己的進(jìn)步。 教學(xué)過(guò)程 一． 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)如新課。 1． 對(duì)比導(dǎo)入或講事例導(dǎo)入。 2． 板書(shū)：、我比以前做的好。 3． 分小組進(jìn)行互相交流說(shuō)一說(shuō)，找一找。 1． 從學(xué)習(xí)說(shuō)。 2． 從紀(jì)律上說(shuō)。 3． 從生活上說(shuō)。 4． 從做人上說(shuō)。

2、 4． 舉手交流，要求人人說(shuō)，并說(shuō)出當(dāng)你進(jìn)步了有什么感受？(快樂(lè)，高興，自豪) 5． 打開(kāi)書(shū)34頁(yè)至35頁(yè)，觀察書(shū)上的圖畫(huà)?？纯催@些小朋友在哪些方面進(jìn)步了？舉例說(shuō)。 6． 通過(guò)剛才同學(xué)們交流了自己的進(jìn)步，又看到書(shū)上的小朋友的進(jìn)步?，F(xiàn)在把自己的進(jìn)步寫下來(lái)或畫(huà)下來(lái)(不會(huì)寫的用拼音代替)并寫出自己的感受。 7． 展示給大家聽(tīng)或看，與大家分享。 二． 總結(jié) 1． 同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的交流學(xué)習(xí)，你知道什么？(知道了自己在成長(zhǎng)中的變化，知道關(guān)心別人，尊重別人，做個(gè)懂事的孩子。) 2． 教師小結(jié) 同學(xué)們說(shuō)的多好啊！我們都要知道，我們天天在成長(zhǎng)，在進(jìn)步，以后我越長(zhǎng)越大，學(xué)習(xí)的知識(shí)也越來(lái)越多，更要守紀(jì)律，愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)關(guān)心他人，做個(gè)懂事的孩子 三． 作業(yè) 下面的觀點(diǎn)對(duì)嗎？請(qǐng)你判斷并說(shuō)明理由。 1． 只要老師講的課聽(tīng)懂了，作業(yè)中錯(cuò)幾道題沒(méi)關(guān)系。（不對(duì)，這是做作業(yè)不認(rèn)真的表現(xiàn)。） 2． 小華扶起摔跤的小弟弟（對(duì)，因?yàn)樾∪A關(guān)心幫助別人） 板書(shū)設(shè)計(jì) 我比別人做的好 1． 從學(xué)習(xí)上說(shuō) 如：字比以前寫得好 2． 從紀(jì)律上說(shuō) 如：不瘋狂 3． 從生活上說(shuō) 如：被子比以前疊的好 4． 從做人上說(shuō) 如：說(shuō)話誠(chéng)實(shí)不撒謊。 快樂(lè) 高興 自豪