《《點的魅力》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《點的魅力》教案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、1/ 3點的魅力教案教學(xué)目標：1、引導(dǎo)學(xué)生體會圓點在例外的位置，給人以例外的感覺2、引導(dǎo)學(xué)生了解圓點排列與圓點有大到小排列所產(chǎn)生的例外效果。3、運用圓點來組合各種圖形，感受抽象畫面的魅力。教學(xué)重難點：教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生體會圓點在例外的位置，給人以例外的感覺；鼓勵學(xué) 生創(chuàng)作由圓點組成的藝術(shù)作品，體驗藝術(shù)創(chuàng)作的歡樂。教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生了解圓點排列組合成的例外圖形產(chǎn)生的例外效果，感 受其魅力。課前準備：學(xué)生準備：思考生活中在那些地方看見小圓點，用自己喜愛的工具表現(xiàn)出幾個小圓 點；準備彩筆、彩色卡紙、剪刀、膠水等材料。教師準備：多媒體課件。教學(xué)設(shè)計：、中、八、-一、課前交流：今天楊老師給大家請來一位新

2、朋友，同學(xué)們可定會喜歡上它的，大家看， 它來了。展示圖示和播放聲音，出現(xiàn)了一個小圓點，（說話：同學(xué)們，大家 好！我的名字叫小圓點，我喜歡各種色彩的衣服，我的本領(lǐng)可大了！能大能 小，位置和大小的變化還能給人產(chǎn)生不一樣的感覺！在生活中和美術(shù)作品中經(jīng) ?？梢砸姷轿业纳碛?！大家都稱我為魅力的小圓點呢！ ）小圓點這么自信，這么 有魅力，我們今天就一起來探究一下小圓點的魅力吧！2/ 3、探究新知：在探究小圓點的魅力之前，首先要認識怎么樣才算小圓點呢？屏顯。 （一個圓圈和一個圓點。）圓有兩種表現(xiàn)形式：圓圈和圓點 .如果里面是空心的就是圓圈，如果里面是實心的就是圓點，今天我們畫的圓點就是實心的， 因為比較小，

3、所以才叫小圓點。（一）大家看見今天的課題肯定會覺得有點奇怪，小圓點的魅力在哪里？ 怎么體現(xiàn)出來呢？我們馬上就可以領(lǐng)略到了?。ǘ┩瑢W(xué)們都知道，所有的美術(shù)作品都是由點、線、面組成的，哪位同 學(xué)告訴老師，點是如何變成線的呢？1、直線、曲線的感覺 圓點越密，線的感覺就越明明，朝一個方向排列就成了一條直線，朝其他方向排列就成了一條曲線。2、移動的感覺 圓點從大到小，是一種透視現(xiàn)象，漸變后會產(chǎn)生移動的感覺！三、我的圓點最精彩 看完了大畫家的名畫，再來看幾幅填塞童趣的學(xué)生作品。你覺得這幅畫是怎么畫的？幽美在哪兒？值得你學(xué)習(xí)的地方在哪？看了這么多大師的畫和學(xué)生作品， 你們都學(xué)會了哪些表現(xiàn)遠點的方法呢？ 要求：1、用小圓點大膽的組合出美麗的畫面。2、要美觀。3、更需要創(chuàng)意。我們來比賽吧，看誰的畫最有創(chuàng)意?。ㄔ谛〗M合作的過程中，要安靜，不 能大3/ 3聲說話，更要注意衛(wèi)生。）四、作業(yè)評賞、評價評價小圓點的美術(shù)作品，師生共評，自評，好在哪？不好又在哪？互相提 點建議！再次改進和提高自己的水平。五、鏈接生活課下我們可以探索更多表現(xiàn)小圓點的方法，如豆貼畫、樹葉貼畫、用扣子 粘貼等等用圓的物件來表現(xiàn)小圓點，小圓點無所不在，美也無處不在，只要我 們善于引導(dǎo)學(xué)生用發(fā)現(xiàn)、審美的眼睛去觀察、去創(chuàng)造，美就在我們身邊！