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1、第七章《歐姆定律》復(fù)習(xí)練習(xí)題 班別　　　　　　　學(xué)號　　　　　　　　　　　姓名　　　　　　　　　 1、小剛在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗中。 （1）他應(yīng)采用的實驗方法是 　　 　　　　 　　 　 ； （2）在研究電壓的變化對電流的影響時，他連接的電路如圖1所示。但電路中有一根導(dǎo)線接錯了，請你用筆在圖中將接錯的導(dǎo)線打上“×”，把正確的接線畫上，并在虛線框內(nèi)設(shè)計出實驗數(shù)據(jù)記錄的表格； A B C D 圖1 （3）在研究電阻對電流的影響時，把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：調(diào)節(jié)滑動變阻器的

2、滑片，保持　　　　　 　　　　　　不變。 ２、在“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實驗中： （1）如圖所示的電路未完成連接，請你將電路連接完整（用筆劃線代替導(dǎo)線）。 （2）實驗數(shù)據(jù)記錄如下： 分析表1數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：＿＿＿＿＿＿　　　　　　　　　　　?。撸撸撸撸撸撸撸撸?。 分析表2數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時，小明連接成如圖3所示的實驗電路。 （1）在這個實驗電路中有一個儀器連接有誤，請你在實物圖中只改變一根導(dǎo)線的 連接，使該儀器能正常工作（用“′”標(biāo)出需要改動的導(dǎo)線

3、，并畫出改接的導(dǎo)線）； 圖5 （2）小明改接電路后，閉合開關(guān)，電表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖4所示。為提高實驗精確程度，這個電路仍需要改進(jìn)的地方是???? 　　　　　　　 　　　　　 ??，理由是??? ? ?????????????????； 圖4 0.6 3 3 15 圖3 + （3）小明通過實驗得到兩個定值電阻R1、R2對應(yīng)的U—I關(guān)系圖象，如圖5所示。由圖象得出：①當(dāng)電阻一定時，通過導(dǎo)體電流與導(dǎo)體兩端的電壓成 　　　 關(guān)系；

4、②定值電阻R1? 　　 R2（選填“＜”、“＞”或“＝”）； (4)小明還想利用這個電路進(jìn)一步探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”，在實驗過程中，小明先后用5W，10W，15W的電阻替換原來的定值電阻R，每次替換后閉合開關(guān)，應(yīng)調(diào)節(jié) 　　　　　 ，使 　　　　　　 保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù)。 — 3 15 — 0.6 3 — 3 15 A C D B 4、在探究了電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系后，同學(xué)們又提出了電流與電阻有什么關(guān)系這一問題。請你和他們一起解決下列問題： （1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將

5、實驗電路連接完整。 （2）在導(dǎo)線連接完成后，閉合開關(guān)前還應(yīng) 。 （3）閉合開關(guān)后，移動滑片時發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電壓表有明顯的示數(shù)。則發(fā)生故障的原因可能是 　　　　　　　　　　　　　　 。 電壓U=2V 次 數(shù) 1 2 3 電阻R/Ω 5 10 20 電流I/A 0.4 0.2 0.1 （4）排除故障后，同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行實驗。一位同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成阻值為10Ω的電阻。他認(rèn)為這樣操作簡捷高效。那么， ①電壓表示數(shù)會怎樣變化：

6、 　　　 。 ②請你指出他在操作中的錯誤：____________________________。 （5）分析表中實驗數(shù)據(jù)，請你總結(jié)出電流與電阻的關(guān)系： 圖6 。 5、某導(dǎo)體中的電流與它兩端電壓的關(guān)系如圖6所示，下列分析正確的是（　?。? A．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時，電阻為0 B．該導(dǎo)體的電阻隨電壓的增大而減小 C．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時，電流為0 D．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為2 V時，電流為0.6A 6、如圖8所示是兩電阻R1、R

7、2的U-I圖線，由圖可知 A．R1=20Ω R2=10Ω B．R1=10Ω R2=20Ω C．R1=30Ω R2=20Ω D．R1=20Ω R2=30Ω 圖9 7、在某一溫度下，兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖9所示。則由圖可知，元件A的電阻為 Ω；將A和B并聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端，則通過A和B的總電流是 A。 9題圖 8、圖11是關(guān)于電阻A、B的I－U圖像。由圖可知，電阻值較大的電阻是＿＿＿＿＿＿Ω。若將A、B兩電阻　并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，則并聯(lián)電路干路中的電流是＿＿＿＿＿＿A，此時電路總

8、電阻值是＿＿＿＿＿＿Ω。 圖11 9、通過A、B兩個電路元件的電流與其兩端電壓的 關(guān)系如圖所示.將A、B串聯(lián)后接入電路，當(dāng)通過A的 電流為0.2A時，A和B兩端的總電壓是 V； 將A、B并聯(lián)后接入電路，當(dāng)通過B的電流為0.2A時，A兩端的電壓是 V. 10、某導(dǎo)體兩端的電壓為3伏，通過它的電流為0.3安．其電阻為　　　歐。當(dāng)通過該導(dǎo)體的電流為0.5安時，其電阻為　　　歐． 11、當(dāng)某導(dǎo)體兩端電壓是3V時，通過它的電流是0.3A，則該導(dǎo)體的電阻是________Ω；當(dāng)它兩端電壓減小為1V時，通過它的電流變?yōu)開________A；當(dāng)它兩端電壓為

9、0時，該導(dǎo)體的電阻為__________Ω。 12、把一只標(biāo)有“10Ω 0.3A”的定值電阻和一只標(biāo)有“30Ω 0.6A”的滑動變阻器串聯(lián)接入電路，在保證兩電路元件安全的前提下，電路中允許通過的最大電流為　 　A，它們兩端允許加的最大電壓為 V。 13、兩只定值電阻，甲標(biāo)有“10Ω 1A”，乙標(biāo)有“15Ω 0.6A”，把它們串聯(lián)在同一電路中，電路中允許通過的最大電流為 A，兩端允許加的最大電壓為 V． 計算題： 14、將一支鉛筆芯接在3V電源兩端，測出通過鉛筆芯的電流是0．15A，則該鉛筆芯的電阻為多少Ω？；若將這支鉛筆芯兩端的電壓增加到6V

10、，則通過它的電流是多少A？。 15、電壓表測出一只小燈泡兩端的電壓是3.9V，用電流表測出通過這只小燈泡的電流為0.3A，求這只小燈泡的電阻。 16、小紅家一盞白熾燈，接在220V的電源上正常工作時電阻為880Ω。這盞電燈正常工作時的電流是多少？ 17、在以往的學(xué)習(xí)中，我們分別探究了串聯(lián)電路的電流和電壓的規(guī)律；在串聯(lián)電路里，電流處處相等；串聯(lián)電路的總電壓（電源電壓）等于串聯(lián)的各部分的電壓的和?，F(xiàn)有兩個定值電阻R1和R2串聯(lián)接到電壓為6V的電源上，已知R1的電壓為2V，通過R2的電流為0

11、.2A，求R1和R2的阻值。 18、在實驗室做電學(xué)實驗時，小麗在6V的電路中連入了L1、L2兩盞串聯(lián)的電燈。已知電燈L1的電阻是6Ω，L2的電阻是4Ω。請你幫她計算下列問題： （1）L2中的電流強(qiáng)度是多大？ （2）L1、L2兩端的電壓分別是多大？ 19、一種指示燈，工作時電阻為6Ω，通過的電流為0.45A時才能正常發(fā)光。要使這種指示燈正常發(fā)光，應(yīng)加多大的電壓。 20、如圖所示電路，電源電壓為3V．閉合開關(guān)，電阻R兩端的電壓為1V，電路

12、中的電流為0.2A．求：（1）電阻R的阻值；（2）燈泡L兩端的電壓。 21、如圖12所示，電源電壓保持不變，電阻R1＝20Ω，電流表A1的示數(shù)為0.5A，A2的示數(shù)為0.2A，求電源電壓和R2的阻值各為多少？ 22、如圖所示，R1=30Ω，R2=10Ω，閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)為0.2A。 求：（1）電源電壓；（2）電路總電流。 23、有的小汽車前排座位中安裝有高低檔的電加熱，其工作原理相當(dāng)于如圖19所示的電路圖，其中R1=12Ω，

13、R2=6Ω，閉合開關(guān)后，通過R1的電流為2A， 求：（1）R1兩端的電壓；（2）通過R2的電流。 24、在“用電流表和電壓表測小燈泡的電阻”實驗中： （1）如圖所示，小明所連接的實驗電路存在連接錯誤，但只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確，請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫成正確的接法。 （2）電路正確連接后，閉合開關(guān)，小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近于電源電壓，出現(xiàn)這一故障的原因可能是 。 （3）排除故障后，小明同學(xué)進(jìn)行了三次測量，數(shù)據(jù)記錄如右表所示，

14、其中，電壓為2V時電流表的示數(shù)如圖所示，請將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。 （4）分析以上實驗數(shù)據(jù)，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值存在明顯差異，原因可能是 。 25、某實驗小組做“伏安法測量電阻”的實驗，所用的器材有：電壓為3V的電源，待測電阻Rx ，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開關(guān)。圖（甲）是沒有連接完整的實物電路。 （1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實物電路連接完整。 （2）連好電路閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片P置于_________端（選填“最左”或“最右”）。 （3）實驗中

15、，閉合開關(guān)，移動滑片．電流表、電壓表均無示數(shù)。為了檢查電路故障，他們借助一根檢測導(dǎo)線進(jìn)行檢測，當(dāng)該導(dǎo)線兩端分別接不同點時．對應(yīng)的現(xiàn)象如下表所示。由此可以判斷電路發(fā)生的故障是______________ ________ __。 （4）排除故障后進(jìn)行實驗，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，這時電流為_____A，他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測電阻Rx的阻值，結(jié)束了實驗。你認(rèn)為他們這種做法有何不妥？答______ ______

16、 ______。 26、用圖11所示電路測量小燈的電阻。 圖13 圖12 1）圖11中只有一根導(dǎo)線連接錯誤，在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”，然后用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確連接方法。 2）按圖11中改正后的實物電路連接情況，在圖12虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖。 3）電路改正后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)變阻器，電流表的指針始終在小范圍內(nèi)轉(zhuǎn)動，幅度沒有超出一大格的一半。雖然這樣也能讀出電流值計算小燈的電阻，但為了提高精確度，應(yīng)對電路連接做如下改進(jìn)

17、 。 4）電路改進(jìn)后，某一時刻，電壓表、電流表示數(shù)如圖13所示，此時小燈的電阻為 Ω。 27、如圖9所示：電源電壓為6V，甲圖為伏安法測電阻的電路圖；乙圖為連接不完整的實物圖。 圖9 (1))對照電路圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線將乙圖中未連接部分連接起來。 (2)實驗操作中有可能出現(xiàn)下列A、B、C、D四種錯誤，如果出現(xiàn)：電流表示數(shù)較大，電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象。其錯誤屬于（ ） A．電流表的正負(fù)接線柱接反 B．電壓表的量程選小了 C．電阻Rx發(fā)生了短路 D．把

18、滑動變阻器下端兩接線柱連入電路 （3）電路連接正確后，閉合開關(guān)，將滑片P向右移動時，電壓表示數(shù) (填“變大”、“變小”或“不變”)。 （4）實驗過程中，某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖9丙所示，此時測得的Rx= Ω。 （5）此實驗要多次測量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是 。 28、如右下圖所示，當(dāng)滑片P置于中點時，小燈泡剛好正常發(fā)光，當(dāng)滑片P由中點向b端滑動時，電流表的示數(shù)和小要泡的亮度變化情況是（ ） A．電流表示數(shù)變小，小燈泡變暗 B．電流表示數(shù)變大，小燈泡

19、變亮 C．電流表示數(shù)不變，小燈泡變暗 D．電流表示數(shù)變小，小燈泡亮度不變 29、如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動時 【 】 A．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小，燈泡變暗 B．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大，燈泡變亮 C．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小，燈泡變暗 D．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大，燈泡變亮 30、如圖是某物理興趣小組設(shè)計的壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起，AB間連接有可以收縮的導(dǎo)線，R1為定值電阻?？梢燥@示出傳感器所受的壓力F越大，指針偏轉(zhuǎn)角度越大的電表是 A．電流

20、表 B．電壓表 C．電流表、電壓表都可以 D．電流表、電壓表都不可以 31、在圖8所示電路中，閉合開關(guān)S后，在滑片P向右滑動過程中，各電表示數(shù)變化正確的是（ ） A．A1、A3示數(shù)不變，A2、V示數(shù)變小 B．A1、V示數(shù)不變，A2、A3示數(shù)變大 C．A1、A2、V示數(shù)不變，A3示數(shù)變小 D．A2、V示數(shù)不變，A1示數(shù)變小，A3示數(shù)變大 32、如圖所示電路，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S，緩慢移動滑動變阻器的滑片P，電流表A1的示數(shù)逐漸變小，這一過程中 A．滑片P是向左滑動的 B．電壓表V的示

21、數(shù)逐漸變小 C．電流表A的示數(shù)逐漸變小 D．電流表A與A1的示數(shù)差逐漸變小 33、將光敏電阻 R、定值電阻 R0、電流表、電壓表、開關(guān)和電源連接成如圖所示電路．光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減?。]合開關(guān)，逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度，觀察電表示數(shù)的變化情況應(yīng)該是 A．A表和V表示數(shù)均變小 B．A表示數(shù)變大，V表示數(shù)變小 C．A表示數(shù)變小，V表示數(shù)變大 D．A表和V表示數(shù)均變大 34、在家庭電路中不能用濕手觸摸開關(guān)，是因為在潮濕的情況下，人體的電阻會__ ___，在電壓一定的情況下，通過人體的電流會__________（兩空都填“變大

22、”、“變小”或“不變”）。 35、夏季雷雨天氣較多，為避免遭受雷擊，一定要在高大建筑上安裝 ；潮濕的雨季，對人體的安全電壓將 。 36、經(jīng)驗表明，對人體安全的電壓不能高于（ ） A. 12V B. 36V C. 220V D. 380V 37、在圖3所示的電路中，電源電壓保持不變。由于電阻R、燈L可能出現(xiàn)了故璋．電鍵S閉合前后，電流表指針?biāo)诘奈恢貌蛔?，下列判斷中正確的是( ) A．若燈L不發(fā)光，則只有電阻R短路 B．若燈L不發(fā)光，則只有電阻R斷路 C．若燈L發(fā)光，則只有電阻R短路

23、 D．若燈L發(fā)光，則只有電阻R斷路 38、為了比較電阻R1和R2的大小，四位同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的電路，其中不可行的是（　 ?。? 39、如圖所示，開關(guān)S閉合后，電路正常工作，電壓表有一定的示數(shù)。一段時間后，電壓表的示數(shù)突然變?yōu)榱?，則故障可能是R1_______或R2_______。(填“短路”或“斷路”) 40、在今年理化生實驗技能測試中，實驗室準(zhǔn)備的器材有：電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、待測電阻及導(dǎo)線若干。在做測電阻的實驗時，小明在連接電路過程中，由于疏忽，把電壓表和電流表的位置給顛倒了，其它連接正確無誤．這個電路閉合開關(guān)后所產(chǎn)生的現(xiàn)象是（

24、 ） A．電流表有讀數(shù)，電壓表的讀數(shù)幾乎為零 B．電壓表將被燒壞 C．電壓表有讀數(shù)，電流表的讀數(shù)幾乎為零 D．電流表將被燒壞 41、在如圖所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電流表的指針幾乎指在零刻度線，電壓表指針則有明顯偏轉(zhuǎn)， 該電路中的故障可能是 （ ） A．燈泡L2短路 　　B．燈泡L2斷路 　　C．燈泡L1斷路 　　D．兩個燈泡都斷路 42、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電，其中正確的做法是 ( ) A．立即去找電工 B．立即切斷也源

25、C．立即直接用手把人拉開 D．立即直接用手把電線拉開 43、在“安全用電與保護(hù)”討論交流中，下列防止發(fā)生事故或處理事故的措施不正確的是 A.雷雨天，應(yīng)避免在高大建筑物和大樹下避雨 B.發(fā)現(xiàn)有人觸電，不能用手直接拉動觸電的人體，應(yīng)該先切斷電源 C.電器設(shè)備失火，應(yīng)迅速用水滅火 D.有金屬外殼的電器用三孔插座 44、將阻值分別為1Ω和10Ω的兩個電阻并聯(lián)，其總電阻：（ ） A．等于1Ω B．小于 1Ω C．大于1Ω，小于10Ω D．大于10Ω 45、兩個電阻R1、R2（R1>R2），下列情況中阻值最大的是（ ） A B C D R1 R2 R1 R1 R2 R2 46、有兩個阻值不同的定值電阻R1、R2，它們的電流隨電壓變化的I—U圖線如圖7所示．如果R1、R2串聯(lián)后的總電阻為R串，并聯(lián)后的總電阻為R并，則關(guān)于R串、R并的I—U圖線所在的區(qū)域，下列說法中正確的是（ ） A．R串在Ⅱ區(qū)域，R并在Ⅲ區(qū)域； B．R串在Ⅲ區(qū)域，R并在Ⅰ區(qū)域； C．R串在Ⅰ區(qū)域，R并在Ⅱ區(qū)域； D．R串在Ⅰ區(qū)域，R并在Ⅲ區(qū)域。